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文檔簡介
部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第五單元知識(shí)小結(jié)部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第五單元知識(shí)小結(jié)
知識(shí)小結(jié)A
一、易讀錯(cuò)的字
二、易寫錯(cuò)的字
菌:下邊框里是“禾"不是“木”。
殖:“直"里面是三橫。
玲:右邊是“令”不是“今"。
鼠:上邊是“臼”不是“白"。
三、重點(diǎn)詞語
繁殖糧食煤炭地區(qū)飄浮殺菌治療攝氏度寸草不生松鼠
乖巧清秀玲瓏歇涼搭窩追逐警覺觸動(dòng)光滑勉強(qiáng)狹窄
脫落梳理拾麥子
四、多音字
五、形近字
六、近義詞
繁殖—繁衍密切—親密預(yù)防—防備估計(jì)—估量黑暗—昏暗
吸收—吸取治療—治愈寸草不生—不毛之地漂亮—美麗
清秀—秀麗堅(jiān)實(shí)—結(jié)實(shí)強(qiáng)烈—激烈馴良—溫馴敏捷—靈敏
歇涼—乘涼警覺—警惕
七、反義詞
黑暗—光明密切—疏遠(yuǎn)寸草不生—郁郁蔥蔥生存—死亡
吸收—釋放漂亮—丑陋寬敞—狹窄光滑—粗糙干凈—骯臟
馴良—頑劣敏捷—笨拙
八、詞語搭配
(密切)的關(guān)系(無數(shù))的小水滴
(美麗可愛)的世界(漂亮)的小動(dòng)物
(乖巧)的松鼠(玲瓏)的小面孔
(高大)的老樹(清朗)的夏夜
(強(qiáng)烈)的日光面容(清秀)
身體(矯?。?/p>
九、詞語歸類
形容荒涼的詞語:寸草不生荒無人煙不毛之地窮山惡水荒郊野外
描寫太陽的詞語:驕陽似火烈日炎炎風(fēng)和日麗旭日東升日上三竿
與“鼠”有關(guān)的四字詞語::鼠目寸光投鼠忌器膽小如鼠鼠肚雞腸獐頭鼠目
形容動(dòng)物特征的詞語:乖巧馴良伶俐頑皮笨拙溫順
十、句子積累
1.打比方:太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。
2.列數(shù)字、舉例子:其實(shí),太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。
十一、考點(diǎn)提示
1.《太陽》:知道太陽的特點(diǎn):大、遠(yuǎn)、熱。
2.讀《松鼠》中描寫松鼠搭窩的過程的文字,用上“先……再……然后……"寫一段話。
3.掌握列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等說明方法。
4.選擇一種事物介紹給大家,用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法,分段介紹事物的不同方面,寫清事物的主要特點(diǎn)。
知識(shí)小結(jié)B
一、字詞盤點(diǎn)
1.字
(1)難讀的字
攝(shè)殖(zhí)炭(tàn)療(liáo)矯(jiǎo)舵(duò)狹(xiá)
(2)難寫的字
炭:上小下大,“山”要寫扁。
菌:上小下大,下面部分是“口"里面一個(gè)“禾”字。
鼠:上面是“臼",下面筆畫較多,寫緊湊。
滑:左窄右寬,注意“骨”字的結(jié)構(gòu)。
狹:左部的反犬旁與右部的“夾"字注意穿插。
勉:半包圍結(jié)構(gòu),“力”要包住。
(3)多音字
差chā(差別)chà(差不多)chāi(出差)
傳chuán(傳遞)zhuàn(傳記)
系xì(關(guān)系)jì(系鞋帶)
露lù(露水)lòu(露馬腳)
強(qiáng)qiáng(強(qiáng)大)qiǎng(勉強(qiáng))jiàng(倔強(qiáng))
差:chà(差不多)chāi(出差)ch?。ú顒e)
傳:chuán(傳奇)zhuàn(傳記)
系:xì(關(guān)系)jì(系鞋帶)
切:qiè(密切)qiē(切磋)
埋:mái(埋頭)mán(埋怨)
翹:qiào(翹起來)qiáo(翹首)
塞:sāi(塞子)sài(塞外)sè(堵塞)
扎:zā(包扎)zh?。ㄔ槪﹝há(掙扎)
2.詞
(1)必須掌握的詞
寸草不生:連一點(diǎn)草都不生長。形容災(zāi)害嚴(yán)重或土地貧瘠。
估計(jì):根據(jù)某些情況,對(duì)事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做大概的推斷。
密切:關(guān)系近。造句:他們倆來往很密切。
繁殖:生物產(chǎn)生新的個(gè)體,以傳代。
水蒸氣:氣態(tài)的水。常壓下液態(tài)的水加熱到100℃時(shí)就開始沸騰,迅速變成水蒸氣。
凝成:凝結(jié)在一起。
漂?。弘S風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)。
地層:地殼是由一層一層的巖石構(gòu)成的,這種巖石層次的系統(tǒng)叫作地層。
殺菌:用日光、高溫、過氧乙酸、酒精、抗生素等殺死病菌。
預(yù)防:事先防備。
治療:用藥物、手術(shù)等消除疾病。
乖巧:(言行等)合人心意;討人喜歡。也指機(jī)靈。
馴良:和順善良。
矯?。簭?qiáng)壯有力。
玲瓏:(東西)精巧細(xì)致。
敏捷:(動(dòng)作、思路等)迅速而靈敏。
蟄伏:動(dòng)物冬眠,潛伏起來不食不動(dòng)。
警覺:對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺。
銳利:(刃鋒等)尖而快。
觸動(dòng):碰;撞。
堅(jiān)實(shí):堅(jiān)固結(jié)實(shí)。
寬敞:寬闊;寬大。
勉強(qiáng):將就;湊合。
(2)近義詞
生存~生活飄浮~懸浮密切~緊密
估計(jì)~估量繁殖~繁衍乖巧~聽話
馴良~馴服敏捷~敏銳機(jī)警~機(jī)靈
銳利~鋒利響亮~洪亮
(3)反義詞
光明→黑暗溫暖→寒冷密切→疏遠(yuǎn)
生存→死亡輕快→沉重敏捷→遲緩
機(jī)警→遲鈍錯(cuò)雜→整齊寬敞→狹窄
堅(jiān)實(shí)→松軟
(4)詞語歸類
①AABC式詞語:閃閃發(fā)光
類似的詞語:津津有味孜孜不倦竊竊私語欣欣向榮栩栩如生默默無聞
②AABB式詞語:光光溜溜干干凈凈
類似的詞語:清清爽爽輕輕松松風(fēng)風(fēng)火火冷冷清清紛紛揚(yáng)揚(yáng)浩浩蕩蕩
③“連×帶×"式詞語:連蹦帶跑
類似的詞語:連說帶笑連吃帶喝連打帶罵連哄帶騙
④量詞:一條尾巴一塊樹皮一棵高樹一種叫聲
⑤動(dòng)詞:凝成小水滴吸收熱量預(yù)防疾病治療疾病
⑥修飾詞:無數(shù)的小水滴美麗可愛的世界灰褐色的毛圓錐形的蓋
【形容十分荒涼的四字詞語】寸草不生荒無人煙不毛之地人跡罕至
【描寫小動(dòng)物的四字詞語】四肢輕快溫柔可愛乖巧馴良活蹦亂跳小巧玲瓏身姿矯健
二、佳句積累
1.反問句
這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢
這是一個(gè)反問句,可改為陳述句:這么遠(yuǎn),箭根本射不到。這句話強(qiáng)調(diào)了地球與太陽的距離之遠(yuǎn)。
2.精彩句
(1)太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。
這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,用具體數(shù)字說明了太陽離我們很遠(yuǎn)。
(2)一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。
這句話運(yùn)用了作比較的說明方法,用地球和太陽相比,說明太陽的體積很大。
寫出某段話運(yùn)用的說明方法,是考試的熱點(diǎn)。常見的考查形式:(1)該句子使用了什么說明方法(2)下面一段話運(yùn)用了哪些說明方法
三、課文主要知識(shí)點(diǎn)
1.《太陽》這篇課文從在個(gè)方面介紹太陽:(1)距離遠(yuǎn);(2)體積大;(3)溫度高
作用:
沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。
(1)太陽給地球帶來光明和溫暖,沒有太陽就沒有動(dòng)植物。
(2)沒有太陽,我們就沒有吃的穿的,也沒有煤炭。
(3)云、雨、雪、風(fēng)的形成離不開太陽。
(4)太陽光有殺菌的能力,我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。
2.《太陽》這篇課文主要采用舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方等說明方法。
列數(shù)字:太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。
作比較、列數(shù)字:一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。
打比方:太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。
舉例子、列數(shù)字“到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。
作用:
舉例子:舉出實(shí)際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者更容易理解,從而使文章表達(dá)的意思更明確,讀者更明白,增強(qiáng)說服力。
作比較:說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。
列數(shù)字:數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。使說明更具說服力,讓人信服。
打比方:使抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。(或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。)
3.《松鼠》是法國作家、博物學(xué)家布封寫的一篇科學(xué)小品文。作者從外形、活動(dòng)、吃食、搭窩這四個(gè)方面介紹了松鼠的外形特征和生活習(xí)性的特點(diǎn),采用擬人手法把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。
四、考試熱點(diǎn)
1.《太陽》一課常以問答的形式考查課文從哪些方面來向我們介紹太陽的,分析某些句子運(yùn)用了什么說明方法。
2.《松鼠》一課??疾檎n文介紹了松鼠的哪些信息。
3.《鯨》一文??疾槟承┚渥舆\(yùn)用了什么說明方法,具體介紹了鯨的哪些特點(diǎn)等。
4.《風(fēng)向袋的制作》一文易考查按步驟介紹制作過程的說明方法。
五、“1+X”閱讀
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