德育工作經(jīng)驗材料

德育工作經(jīng)驗材料我校立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手

，堅持走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，在“突出重點(diǎn)、注重實效”上下功夫，開展行之有效的德育工作。一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊伍建設(shè)學(xué)校重視德育工作，建立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校-少先隊-班主任-家庭”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，將德育工作寓于日常教學(xué)中。重視教師思想政治工作，堅持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和胡錦濤總書記《在全國教育工作會議上的講話》，要求教師與時俱進(jìn)，及時更新教育觀念，以更好的指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，與教師簽訂了《廉潔從教責(zé)任狀》、《黨員教師師德師風(fēng)承諾書》等，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識。班主任是學(xué)校德育工作的責(zé)任人，學(xué)校選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任，強(qiáng)化班主任考核制度，制定了班主任工作考核細(xì)則，實行了月考核制度，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感。通過“班主任會議”、“班主任經(jīng)驗交流會”等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。目前，我校打造出了一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊伍，先后有沙志玲、韓天龍、郭純玲等教師獲呼倫貝爾市優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個人、根河市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。二、立足學(xué)科教學(xué)，滲透德育教育學(xué)科教學(xué)中蘊(yùn)藏著豐富的德育資源。我們將德育資源的挖掘和體現(xiàn)貫穿于課堂教學(xué)的全過程。在人文學(xué)科教學(xué)中，把世界觀、價值觀、道德觀、審美觀教育放在首要地位，同時有意識地發(fā)掘家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的美好情感；在自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)中，教師在傳授科學(xué)知識、培養(yǎng)學(xué)生能力的同時，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，讓學(xué)生在探索中獲得真知，在實踐中品味成功，在思索中激活思維，注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，使學(xué)生在提高科學(xué)素養(yǎng)的同時獲得人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的提升。三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)我校自三校合一以來達(dá)到了24個班級，學(xué)生1005人，為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，我校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開展“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動。政教處和值周教師，對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操，課間活動，儀表儀容，文明進(jìn)出學(xué)校，班容班貌，班級衛(wèi)生，違規(guī)違紀(jì)等情況，督促教師做好班級的管理工作。同時，加強(qiáng)學(xué)生小干部隊伍建設(shè)，每班選出4名學(xué)生作為文明班級監(jiān)管員，認(rèn)真配合值周教師，對學(xué)生的儀表、言行、吃零食、大聲喧嘩、追逐打鬧等不良現(xiàn)象進(jìn)行督查、糾正，堅持每日一檢查，每周一小結(jié)，一月一公布，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)了良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。四、以活動為載體，增強(qiáng)德育工作的實效性（一）利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校每周一舉行升旗儀式，旗手、護(hù)旗手、國旗下講話代表皆從優(yōu)秀隊員中選舉產(chǎn)生，每一次升旗儀式都是對學(xué)生心靈的凈化和升華。（二）每月有活動主題，開展主題教育活動。如3月為學(xué)雷鋒活動月，5月為感恩活動月，9月為弘揚(yáng)民族精神月等，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛國主義教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育。（三）堅持開展課外活動，成立了美術(shù)、音樂、書法、體育等多個課外活動小組，每周星期三下午開展活動，學(xué)生全部參加、自主選擇科目、按層次分班，培養(yǎng)學(xué)生情操，發(fā)展個性特長。（四）經(jīng)常開展各類藝術(shù)活動和文體活動，近年來，先后開展了安全知識競賽、寫字比賽、藝術(shù)節(jié)、救助捐款、六一慶典、經(jīng)典紅歌比賽、詩歌朗誦比賽等豐富多彩的活動，通過活動讓學(xué)生心靈豐盈，生活充實，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神和綜合素養(yǎng)。（五）為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校分年段開展了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實踐活動。如：《弟子規(guī)》講座；《弟子規(guī)》主題班會；謄寫《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》故事賽、演講賽等等，使學(xué)生從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，形成健康的人格。五、利用校外資源，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)（一）為了充分利用校外優(yōu)質(zhì)的教育資源，將學(xué)生的校內(nèi)學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長知識。我校每學(xué)期都組織學(xué)生社會實踐活動，尤其是到敖鄉(xiāng)、森警大隊進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)實踐，到好里堡社會實踐基地進(jìn)行“手工制作、修理自行車、包餃子、給小鳥一個家”等實踐活動，讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生的探索意識和實踐能力，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，受到上級部門的好評（兩次活動先后在內(nèi)蒙古大興安嶺電視臺林區(qū)新聞和呼倫貝爾電視網(wǎng)播出）。（二）為了增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高法律意識，每年都邀請市公安局交警支隊干警到校開展“交通安全進(jìn)校園”活動；與中央路派出所、綜合執(zhí)法局，聯(lián)合對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理活動；請尹連宏法制副校長為師生進(jìn)行法制講座，提高了學(xué)生的法制意識，有效的預(yù)防違法犯罪行為發(fā)生（幾項活動在根河市電視臺、大興安嶺電視臺和林區(qū)新聞中播出）。（三）為促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密配合，我校全力辦好家長學(xué)校。一是創(chuàng)建家長委員會，配合學(xué)校搞好教育教學(xué)工作，通過對家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是定期召開學(xué)生家長會，同時繼續(xù)使用校訊通，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人。六、深化學(xué)校文化內(nèi)涵，發(fā)揮環(huán)境育人功能以“每面墻壁都說話，一草一木都育人”為理念，以“傳承民族文化，打造藝術(shù)學(xué)校”為主題，深化校園文化建設(shè)。把校園規(guī)劃為教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、綠化區(qū)，并在各區(qū)設(shè)計不同的文化內(nèi)容，圍繞傳統(tǒng)文化教育、民族精神教育、感恩勵志教育內(nèi)涵，彰顯特色，讓校園成為潛在的課堂，發(fā)揮環(huán)境育人的隱性功能，全力打造“人文校園”、“綠色校園”、“平安校園”。在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，在2012年6月教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會期間，我校的校園文化建設(shè)工作受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及同仁們的好評。七、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園我們牢固樹立“安全第一”的思想，做到“事事講安全，時時講安全”。（一）日常工作中，我們編排“安全七字訣”張貼在每個班級，讓學(xué)生誦讀成句，做到警鐘長鳴；實行“一、二、三分鐘”安全教育：即各任課教師在上午和下午最后一節(jié)課利用最后一分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育，班主任教師在雙休日，長假之前進(jìn)行兩分鐘安全教育，校長在寒暑假放假前對學(xué)生進(jìn)行三分鐘安全教育。（二）加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全：①加強(qiáng)樓梯值周，確保學(xué)生上下樓安全，②加強(qiáng)放學(xué)路隊管理，確保學(xué)生出行安全，③加強(qiáng)學(xué)生課間管理，確保學(xué)生活動安全；安全管理方面做到“三個落實”：嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實校園安全月排查制度，嚴(yán)格落實安全事故上報制度，每學(xué)期都進(jìn)行安全疏散演練，讓安全防范意識在學(xué)生心中始終放在第一位，我校自三校合一以來，沒有發(fā)生一起重大安全事故，特別是新樓建設(shè)，舊樓拆遷，沒有造成人員受傷事故。2011年10月14日下午2點(diǎn)12分，俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)發(fā)生地震，根河有明顯震感，我校在第一時間用了3分扎實的德育工作收到了良好的效果。一是學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講文明講禮貌，互學(xué)互助，如：五年四班趙淑芬老師與全班同學(xué)自發(fā)地為本班一名失去雙親的學(xué)生捐款等。二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，2011年、2012年連續(xù)兩年被評為“呼倫貝爾市先進(jìn)