統(tǒng)編版 高中語文 必修下冊(cè) 第一單元《鴻門宴》第二課時(shí)

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VENGEANCEBANQUET部編版高中語文教材必修下視頻導(dǎo)入烏江自刎：項(xiàng)羽英雄人生的謝幕垓下歌項(xiàng)羽騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。一曲《垓下歌》，唱出了項(xiàng)羽分封天下的霸氣豪情，令人不禁為他的英雄氣概擊節(jié)贊嘆，也唱出了英雄末路的失意悲愁，令人對(duì)這位失敗的領(lǐng)導(dǎo)者扼腕嘆息……深入探究（一）探究人物性格：劉邦與項(xiàng)羽所謂“性格決定成敗”，鴻門宴上，項(xiàng)羽錯(cuò)失刺殺劉邦的良機(jī)，后面的戰(zhàn)局也在一步步扭轉(zhuǎn)。透過《鴻門宴》，你看到了項(xiàng)羽、劉邦怎樣的形象？深入探究文本細(xì)節(jié)性格特征聽完曹無傷的告密，項(xiàng)羽便立即決定進(jìn)攻謀士范增獻(xiàn)計(jì)，項(xiàng)羽先納計(jì)后食言；宴會(huì)上范增舉玦示意，項(xiàng)羽默然不應(yīng)。經(jīng)劉邦一番貌似心誠的話語吹捧，便放棄進(jìn)攻，對(duì)武士樊噲的態(tài)度更是如此。對(duì)項(xiàng)伯盲目聽信，對(duì)范增的話置若罔聞。項(xiàng)羽胸?zé)o城府，缺乏遠(yuǎn)見剛愎自用，優(yōu)柔寡斷沽名釣譽(yù)，婦人之仁寡謀輕信，自大輕敵深入探究文本細(xì)節(jié)性格特征拉攏項(xiàng)伯，先責(zé)己是智，罵鯫生、責(zé)告密者則是詐。第二天去鴻門謝罪在項(xiàng)羽面前自稱“臣”、安然“北向坐”，居下座無怨言。以張良為佐并聽從其建議。宴會(huì)上得知是曹無傷告密后，他不動(dòng)聲色，可回軍營后“立誅殺曹無傷”。劉邦機(jī)智狡詐，圓滑機(jī)警能屈能伸，冷靜從容知人善任，善納忠言遇事冷靜，當(dāng)機(jī)立斷深入探究（二）分析作者刻畫人物形象的方法鴻門宴是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。在那種劍拔弩張的形勢(shì)下，每個(gè)人物的性格特征都表現(xiàn)得淋漓盡致，作者是通過什么手法來塑造人物形象的呢?①在矛盾斗爭(zhēng)中刻畫人物。②運(yùn)用對(duì)比手法烘托人物形象③通過人物個(gè)性化的語言、動(dòng)作描寫人物。深入探究①在矛盾斗爭(zhēng)中刻畫人物。宴會(huì)前戰(zhàn)與不戰(zhàn)問題宴會(huì)中殺與不殺問題宴會(huì)后追與不追問題部將：項(xiàng)莊與樊噲深入探究②在鮮明的對(duì)比中烘托人物形象文中四組人物的對(duì)比：主帥：項(xiàng)羽與劉邦謀士：范增與張良內(nèi)奸：項(xiàng)伯與曹無傷深入探究主帥：項(xiàng)羽與劉邦劉邦項(xiàng)羽VS在劣勢(shì)下，忍辱負(fù)重，善于保存自己在優(yōu)勢(shì)下，恃勇驕橫，毫無遠(yuǎn)慮采納意見，隨機(jī)應(yīng)變剛愎自用，又拙于應(yīng)變知人善任，謀臣能從容定計(jì)，將士能見危授命用人唯親，致使謀臣不能施其謀，將士不能效其力有奸必肅，爭(zhēng)取敵營的人為自己效勞養(yǎng)奸貽患，又自絕敵營內(nèi)應(yīng)項(xiàng)羽與劉邦陣營的對(duì)比謀士：范增與張良張良范增VS老謀深算、有政治遠(yuǎn)見，知道奪項(xiàng)王天下者必為沛公。但項(xiàng)羽未聽取其意見，致使他的謀略失敗。忠誠不二，老練多謀。劉邦對(duì)他言聽計(jì)從，配合默契，使劉邦變被動(dòng)為主動(dòng)，脫離險(xiǎn)境，逃歸營地。項(xiàng)羽與劉邦陣營的對(duì)比部將：項(xiàng)莊與樊噲樊噲項(xiàng)莊VS項(xiàng)羽手下武士，按范增意欲刺殺沛公，由于項(xiàng)伯阻繞未得逞。沛公手下武士，張良意護(hù)沛公，臨危不懼，挺身而出，使沛公轉(zhuǎn)危為安。項(xiàng)羽與劉邦陣營的對(duì)比內(nèi)奸：項(xiàng)伯與曹無傷曹無傷項(xiàng)伯VS項(xiàng)羽季父，把項(xiàng)羽要擊沛公軍消息夜告張良。項(xiàng)羽知道后不但不追究，反而還“許諾”。使人向項(xiàng)羽告密。由于項(xiàng)羽輕易泄露后被劉邦誅殺。深入探究③通過人物個(gè)性化的語言、動(dòng)作描寫人物。聚焦三個(gè)“奈何”思考：“奈何”一詞在文中一共出現(xiàn)了三次。這三個(gè)“奈何”分別體現(xiàn)了劉邦怎樣的性格特點(diǎn)？深入探究第一次是劉邦在張良處得知項(xiàng)羽將要攻打自己時(shí)，問張良“為之奈何？”此種語氣一下子便將劉邦心急如焚、胸?zé)o韜略的一面表現(xiàn)了出來，當(dāng)然從另一個(gè)角度講也表現(xiàn)出劉邦不恥下問、善于用人的一面。第二次“為之奈何”是在劉張二人探討敵我雙方力量懸殊的軍事現(xiàn)狀后劉邦的發(fā)問。此處的語氣與第一處有所不同，此處有試探張良計(jì)謀的用意，體現(xiàn)出劉邦虛心求教、擇善而從的品質(zhì)，為其在鴻門宴中全身而退做了鋪墊。第三次“為之奈何”出現(xiàn)在鴻門宴中，劉邦打算不辭而別，然而又不知如何全身而退的情況下，他主動(dòng)向樊噲?zhí)釂枴盀橹魏巍?。這次詢問是在劉邦已經(jīng)決定要逃走的情況下提出的，然而中途逃走畢竟有辱門面，于是劉邦以假裝征求樊噲意見的語氣發(fā)問，待得到樊噲肯定的回答后便借坡下驢，一走了之，既保住了自己的身家性命又保全了自己的顏面，一舉兩得。此處的“為之奈何”顯示了劉邦既陰險(xiǎn)狡詐又老謀深算的一面。深入探究③通過人物個(gè)性化的語言、動(dòng)作描寫人物。聚焦項(xiàng)羽的一次“大怒”和四次“沉默”人們歷來認(rèn)為項(xiàng)羽具有“匹夫之勇”和“婦人之仁”的復(fù)雜人格，在鴻門宴中他有兩類反應(yīng)，一類是“大怒”，一類是“沉默”?？此泼埽瑢?shí)則皆因極度的自尊自信而起。深入探究一次“大怒”是因?yàn)榕婀笏抉R曹無傷派人向項(xiàng)王告密說：“沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之?！标P(guān)中是當(dāng)時(shí)財(cái)富和權(quán)力的聚集地，沛公想做關(guān)中，占盡珍寶，這是極大地侵犯了項(xiàng)羽的利益，讓和項(xiàng)羽有世仇的秦國最后的國君子?jì)霌?dān)任丞相，那是讓項(xiàng)羽顏面盡失。四次“沉默”分別是“項(xiàng)王許諾”、“項(xiàng)王默然不應(yīng)”、“項(xiàng)王未有以應(yīng)”、“項(xiàng)王則受璧，置之座上”，表面是項(xiàng)羽動(dòng)了不忍之心，不想再殺劉邦，實(shí)則是劉邦的處處示弱極大滿足了項(xiàng)羽的自尊心，同時(shí)他有著殺不殺劉邦、什么時(shí)候殺劉邦都在他股掌之間的自信心。深入探究(三)（三）千秋功過世人說

閱讀下面三首詩歌，談?wù)勗娙藢?duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)有何不同。讓我們來看一看后人是如何評(píng)價(jià)項(xiàng)羽的？深入探究題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。烏江亭王安石百戰(zhàn)疲勞壯士衰，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。不能忍辱負(fù)重深表惋惜軍民離心敗勢(shì)難回贊美敬仰閱讀下面文字，分析司馬遷的觀點(diǎn)夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢(shì)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號(hào)為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛已，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國。身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！——《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》閱讀下面文字，分析司馬遷的觀點(diǎn)

司馬遷是把項(xiàng)羽當(dāng)作悲劇英雄來描寫的，他有英雄的氣魄和行為，但更重要的是，他的“自矜功伐”導(dǎo)致了他“烏江自刎”的悲劇。既有贊嘆，又有惋惜。毛澤東評(píng)價(jià)項(xiàng)羽宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王?！珴蓶|項(xiàng)羽在處理和劉邦的關(guān)系上犯了沽名釣譽(yù)的錯(cuò)誤，最終落得自刎烏江的下場(chǎng)。毛澤東認(rèn)為多維解讀，積累寫作素材【適用話題】可用于“忍是一種勇氣，更是一種智慧”“不善于抓住機(jī)遇，往往與成功失之交臂”“機(jī)遇不等人”“虛心納諫方能成功”“和則興，散則敗”“自信與自負(fù)”“意氣”等寫作觀點(diǎn)或?qū)懽髟掝}。多維解讀，積累寫作素材2023屆高三青島期初調(diào)研作文“忍”23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）①小不忍，則亂大謀。（《論語》）②八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也（《論語》）③所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（《孟子》）④人皆有不忍人之心。（《孟子》）中國傳統(tǒng)文化博大精深，無數(shù)名句化育后世，讀了上面四句，你有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？請(qǐng)以其中兩句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題不要套作，不得抄襲不得泄露個(gè)人信息不少于800字。角度一：懂得隱忍，方成大業(yè)隱忍是成大事的必修課。

“小不忍，則亂大謀。”想要成就一番事業(yè)，必須懂得隱忍。劉邦能屈能伸，善于隱忍的行事作風(fēng)，也讓他多次化險(xiǎn)為夷，否則可能還沒等到他功成名就，已被人除掉。所謂，“不謀全局者，不足謀一隅；不謀一世者，不足謀一時(shí)”，善于隱忍以顧全大局，方成大業(yè)。勇者善于在逆境隱忍、堅(jiān)守，把鋒芒內(nèi)斂于心，積蓄力量，突破自我，創(chuàng)造新的力量。角度二：知人善任，人盡其用知人需要智慧。知人者須自知，自知方能知人。劉邦深深知道，運(yùn)籌帷幄，自己不如張良；管理國家，自己不如蕭何；統(tǒng)領(lǐng)大軍，自己不如韓信。這種清醒的自我認(rèn)識(shí)，成為劉邦匯聚天下英才為己所用的內(nèi)在動(dòng)力。劉邦知道，人才的長處可以彌補(bǔ)自己的短處。所以，劉邦積極發(fā)現(xiàn)人才，通過人才來完善自己。劉邦身邊，武有韓信，謀有張良，大量人才的加盟使劉邦的勢(shì)力迅速壯大，最終以弱勝強(qiáng)，以寡勝眾，取得了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。劉邦自知，進(jìn)而知人，成就了韓信，也成就了自己。角度三：氣節(jié)

項(xiàng)羽兵敗之際，原本可以趁亂逃走。但是作為西楚霸王，他選擇用死來成全自己最后的驕傲。寧肯自刎，也絕不束手就擒。后代文人多感慨于他的氣節(jié)，遂有“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”之句傳世。有氣節(jié)的人不會(huì)被打倒，你盡可以毀滅他，但絕不可擊敗他?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這是西楚霸王。劉邦沒有他的英勇豪邁，更沒有他的兒女情長。他是西楚霸王，死了還是西楚霸王。面對(duì)著“化石哪解語，作草猶可舞”的虞姬，他只能揮淚掩痛。望著昔日的金戈鐵馬，在四面楚歌之中一夜崩潰，他泣不成聲。他無語，但仍在拼殺。烏江畔，他毅然決然地選擇拔劍自刎。鮮血染紅了烏江，卻依舊沸騰。時(shí)間在流逝，可時(shí)間的長河中，項(xiàng)羽的精氣神汩汩流進(jìn)每一個(gè)中華兒女的心中。歷史為他定格，我們?yōu)樗吒?，他就是彪炳千古的鐵骨英雄?！?/p>

(2011年安徽卷高分作文《時(shí)間在流逝》)角度四：團(tuán)隊(duì)的力量劉邦之所以成就千秋大業(yè)，那是因?yàn)樗麚碛幸粋€(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在激烈險(xiǎn)惡的斗爭(zhēng)中，好的團(tuán)隊(duì)凝聚的力量無可抵擋。張良的智慧，樊噲的勇猛，劉邦的縝密，組成了一支力挽狂瀾絕處逢生的力量。然而項(xiàng)羽的團(tuán)隊(duì)缺乏溝通人心渙散，項(xiàng)伯夜會(huì)劉邦，項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，范增怒言相斥，四面楚歌的結(jié)局已露端倪。團(tuán)隊(duì)的力量可以決定個(gè)人命運(yùn)，甚至可以決定歷史的走向。

角度五:切勿驕傲自負(fù)自矜功伐，最終不免要嘗到失敗的苦果。項(xiàng)羽攻入函谷關(guān)后，擁有大軍四十萬，實(shí)力強(qiáng)大，士氣正旺，頗為自負(fù)?！暗┤震嬍孔?，為擊破沛公軍”，以為劉邦在自己的掌控之中，鴻門宴上坦然接受劉邦恭卑的謝罪，其傲慢輕敵的思想最終為自己的悲劇埋下了禍根。輕敵思想要不得，在任何時(shí)刻都不要忽略了對(duì)手的存在；要尊重對(duì)手、警惕對(duì)手，對(duì)對(duì)手不能過于傲慢自負(fù)。角度六：性格決定成敗培根說：“性格決定命運(yùn)。”何為性格？它是指在一定遺傳基礎(chǔ)上形成的人們特有的人生態(tài)度和習(xí)慣性的行為方式。劉邦、項(xiàng)羽的兩種不同性格，決定了成功和失敗的兩種不同命運(yùn)。歷史給了“性格決定命運(yùn)”以最好的詮釋。命運(yùn)掌握在我們自己的手中，改造我們的性格就是改造命運(yùn)。人類的歷史和社會(huì)發(fā)展都告訴我們：性格決定命運(yùn)。文言知識(shí)梳理——通假字成五采距關(guān)，毋內(nèi)諸侯要項(xiàng)伯愿伯具言臣之不敢倍德也不可不蚤自來謝項(xiàng)王令將軍與臣有郤因擊沛公于坐

/置之坐上通“彩”，彩色通“拒”，把守/通“納”，接納通“邀”，邀請(qǐng)通“背”，背叛通“早”通“隙”，隔閡、嫌怨通“座”，座位文言知識(shí)梳理——古今異義沛公居山東時(shí)約為婚姻備他盜之出入與非常也將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南未有封侯之賞，而聽細(xì)說古：崤山以東今：山東省古：兒女親家今：由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系古：進(jìn)來，偏義復(fù)詞今：進(jìn)出古：黃河以北，黃河以南今：河北省，河南省古：小人離間之言今：仔細(xì)說來古：意外的變故今：副詞，很、非常文言知識(shí)梳理——古今異義今人有大功而擊之沛公已去所以遣將守關(guān)者沛公奉卮酒為壽我為魚肉古：現(xiàn)在別人，指劉邦今：現(xiàn)在的人古：離開今：從自己一方到另一方古：之所以……是因?yàn)椤瘢罕硪蚬P(guān)系的連詞古：敬酒今：歲數(shù)大古：魚和肉今：魚的肉文言知識(shí)梳理——詞類活用沛公軍霸上沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰不可不語籍吏民吾得兄事之范增數(shù)目項(xiàng)王刑人如恐不勝名→動(dòng)，駐軍名→動(dòng)，說名→動(dòng)，告訴名→動(dòng)，造戶籍冊(cè)或登記名→動(dòng)，侍奉名→動(dòng)，示意，使眼色名→動(dòng)，懲罰文言知識(shí)梳理——詞類活用道芷陽間行沛公欲王關(guān)中若入前為壽項(xiàng)伯乃夜馳之于是項(xiàng)伯復(fù)夜去吾得兄事之日夜望將軍至常以身翼蔽沛公名→動(dòng)，取道名→動(dòng)，稱王名→動(dòng)，走上前名→狀，在夜晚名→狀，連夜名→狀，像對(duì)待兄長那樣名→狀，每日每夜名→狀，像鳥張開翅膀那樣文言知識(shí)梳理——詞類活用頭發(fā)上指四人持劍盾步走道芷陽間行項(xiàng)伯殺人，臣活之交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)拔劍撞而破之樊噲側(cè)其盾以撞先破秦入咸陽者王之沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王名→狀，向上名→狀，徒步名→狀，從小路動(dòng)→使動(dòng)，使……活下來動(dòng)→使動(dòng)，使……停步/使……進(jìn)入動(dòng)→使動(dòng)，使……破動(dòng)→使動(dòng)，使……側(cè)過來動(dòng)→使動(dòng)，使……為王動(dòng)→使動(dòng)，使……跟從文言知識(shí)梳理——特殊句式此天子氣也。今人有大功而擊之，不義也。楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。亞父者，范增也。奪項(xiàng)王天下者必沛公也。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。沛公之參乘樊噲者也。吾令人望其氣，皆為龍虎。人方為刀俎，我為魚肉。此亡秦之續(xù)耳。“……也”表判斷“……者，……也”

表判斷“為”表判斷無標(biāo)記判斷句文言知識(shí)梳理——特殊句式若屬皆且為所虜。吾屬今為之虜矣。珍寶盡有之。今日之事何如？大王來何操？沛公安在？客何為者？籍何以至此？白璧一雙玉斗一雙無標(biāo)記被動(dòng)句“為所”“為……”表被動(dòng)賓語前置定語后置文言知識(shí)梳理——特殊句式沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰具告以事長于臣因擊沛公于坐得復(fù)見將軍于此財(cái)物無所取，婦女無所幸孰與君少長何辭為軍中無以為樂介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語后置）固定結(jié)構(gòu)，……沒有被……，……沒有被……固定結(jié)構(gòu)，……比……哪一個(gè)……固定結(jié)構(gòu)，為什