四川省樂山市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末模擬考試試卷（含答案）

四川省樂山市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、語言文字積累運用。（29分）1．讀下面的文字，完成各題。①幾年間，六部傳奇、兩部白話短篇小說集相繼問世。作品一上架，qǐngkè（）就被搶購一空。李漁“湖上笠翁”的名號一炮打響，家喻戶曉。他的作品火爆到什么程度呢？②在缺少現(xiàn)代交通工具的清初，雖然“車、馬、郵件都慢”，這些作品卻不脛而走，數(shù)日之內(nèi)，三千里外也能看到李漁的新作。一心牟利的書商，千方百計地私刻翻印，有的干脆拿一個不知作者的作品，印上“湖上笠翁”的名字mēngpiàn（）讀者。李漁忙于交涉維權(quán)，奈何（____）。③當(dāng)時南京盜版最多，翻刻者最猖狂，李漁鞭長莫及。順治十四年（1657年），他索性把家搬去南京，以便與不法書商正面jiāofēng（）。不料人剛到，就聽說蘇州的大批書商企圖翻刻他的新作。待他趕到蘇州，留在杭州的女婿沈心友又來信說，杭州私自翻版的新書已經(jīng)刻好，不久即將出售。④面對這種防不勝防的盜版現(xiàn)象，李漁曾在《閑情偶寄》一書中聲嘶力竭地進行控告。⑤為了防止別人不再私自翻刻他的著作，李漁甚至創(chuàng)造了自己的書鋪，銷售、寫作、印刻一條龍。自給自足，肥水不流外人田，首開文化產(chǎn)業(yè)之先河。（1）根據(jù)拼音的提示寫出文中的詞語。qǐngkè（）mēngpiàn（）jiāofēng（）（2）文中加點成語運用不正確的一項是（）A．家喻戶曉 B．鞭長莫及 C．防不勝防 D．聲嘶力竭（3）在第段空白處填入內(nèi)容使上下文語意連貫，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．雙拳難敵四手 B．好手難提四兩C．四兩撥千斤 D．眼觀四路耳聽八方（4）文中劃線的句子不止一處表達不當(dāng)，請用修改符號在下面修改。為了防止別人不再私自翻刻他的著作，李漁甚至創(chuàng)造了自己的書鋪，銷售、寫作、印刻一條龍。（5）文中“首開文化產(chǎn)業(yè)之先河”一句包含了“開先河”這個俗語。請按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類整理積累下面的三字俗語，寫在后面的橫線上。開先河、安樂窩、保護傘、背黑鍋、及時雨、放冷箭、定心丸、馬后炮、卡脖子、挑大梁2．根據(jù)提示按原文默寫。①其間千二百里，，不以疾也。（酈道元《三峽》）②曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）③鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，。（《愚公移山》）④域民不以封疆之界，，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》）⑤，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）⑥，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）⑦樹樹皆秋色，。（王績《野望》）⑧金陵城上西樓，倚清秋。。（朱敦儒《相見歡》）⑨杜甫《春望》中，描寫淪陷的長安一片殘敗荒蕪景象的詩句是：，。二、閱讀與鑒賞。（61分）古詩文閱讀?；搓幒铐n信者，淮陰人也。始為布衣時，貧無行，不得推擇為吏，又不能治生商賈。常從人寄食飲，人多厭之者。信釣于城下，諸母漂，有一母見信饑飯信竟漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母?！蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允?，吾哀王孫而進食，豈望報乎！”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚唬骸靶拍芩?，刺我；不能死，出我袴下?！庇谑切攀胍曋?，俛出袴下。一市人皆笑信，以為怯。及項梁渡淮，信杖劍從之，居麾下，未得知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數(shù)以策干項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。上罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追；追信，詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。顧王策安所決耳。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。【注釋】①母：文中指老大娘。②漂：洗滌絲棉3．下列各項中加點字的意思相同的一項是（）A．若雖長大，好帶刀劍曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳B．又屬項羽，羽以為郎中乃以宗正劉禮為將軍C．信亡楚歸漢出則無敵國外患者，國恒亡D．信數(shù)與蕭何語，何奇之未復(fù)有能與其奇者4．下列給文中劃線句子斷句，正確的一項是（）A．有一母見信/饑飯信/竟漂數(shù)十日B．有一母見信/饑飯信竟/漂數(shù)十日C．有一母見信饑/飯信/竟漂數(shù)十日D．有一母見信饑/飯信竟漂/數(shù)十日5．下列對文章的理解不正確的一項是（）A．韓信最初以做衣服為生，卻又不善長做買賣，因而窮困潦倒，常常食不裹腹。B．韓信離開楚王項羽和漢王劉邦，都是因為得不到重用。C．韓信能夠被拜為大將軍既是因為他本身是普天下再找不出第二個的人才，也是因為蕭何的發(fā)現(xiàn)和推薦。D．劉邦后來答應(yīng)隆重地拜韓信為大將軍，足見他不甘心只做一個漢中王，早就有爭天下的野心。6．翻譯下面的句子。①王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。________________________________________________________________________________________②以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？________________________________________________________________________________________詩歌鑒賞。（甲）雁門太守行李賀[唐]黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。(乙)渡易水1陳子龍[明]并刀2昨夜匣中鳴，燕趙悲歌最不平；易水潺湲云草碧，可憐無處送荊卿！【注釋】明末，女真族統(tǒng)治者改國號“清”，對明王朝虎視眈眈；國內(nèi)義軍風(fēng)起云涌，威逼京城。內(nèi)憂外患交并。崇禎十三年（1640），詩人陳子龍母喪服滿，由家鄉(xiāng)松江華亭赴京途中過易水時，有感于荊軻的慷慨悲歌，作此詩。并刀：并州產(chǎn)的刀，以鋒利著名，后常以之指寶刀。潺湲：河水緩緩流動的樣子。荊卿：即荊軻，被燕太子拜做上卿，行刺秦王，太子丹親自送他渡過易水。7．下列關(guān)于甲、乙兩首詩的鑒賞有錯的一項是（）A．甲詩“黑云壓城”既是實寫環(huán)境，也是比喻敵軍圍攻的氣勢，暗示了一場激烈的戰(zhàn)斗不可避免。B．甲詩三、四句分別從聽覺和視覺寫塞上秋色，泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風(fēng)光的秀美。C．乙詩是一首懷古詩，借古傷今是這首詩的顯著特色。D．乙詩中并刀夜鳴，志由物顯，說明了詩人報國的愿望非常急切。8．兩首詩借用“易水”抒發(fā)的情感有何不相同？請結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要分析。________________________________________________________________________________________實用類文本閱讀。笑，不苦口的良藥①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進行了一次有氧運動。③人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？④不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。（摘選自《大眾科學(xué)》，有刪改）9．下列說法與原文原意不相符的一項是（）A．笑能喚醒處于休眠狀態(tài)的基因，讓它們積極地制造蛋白質(zhì)，從而使人保持青春美容。B．觀看悲劇影片能使多數(shù)心臟病患者血流速度放慢，而觀看喜劇影片則能使大多數(shù)人相當(dāng)于做了一次有氧運動。C．笑有助于心臟供氧，有助于改善心肌供血，也能對多個內(nèi)臟器官起到按摩作用。D．生活中，引人發(fā)笑或接受別人開的玩笑，有利于幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。10．下列對文章的理解正確的一項是（）A．人大笑100次和劃10分鐘船對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉效果相同。B．由于每笑一聲，從面部到腹部有80塊肌肉參與運動，因此笑具有減少皺紋和減肥的功效。C．融解了人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒，臉上就會綻放微笑。D．與愛笑的人相處、搜集幽默笑話、欣賞相聲等都是讓自己笑的好方法。11．下列對文章的分析不正確的一項是（）A．標(biāo)題點明了本文的說明對象是笑。使用了打比方，生動形象地說明了笑對人身心健康的積極作用。B．文章把笑與“美容操”作比較，說明了笑對面部肌肉的按摩作用。C．文章先說明笑有利于身體健康，再說明笑有利于心理健康，是遞進關(guān)系。D．文章先說明笑的功能，再說明做到笑口常開的方法，采用了邏輯順序。文學(xué)類文本閱讀。茶末的滋味谷雨之前，持續(xù)一個月的采茶旺季即將過去，滯留在常州金壇一家茶場的五十六名采茶女工，包了一輛大巴準(zhǔn)備返回她們的河南老家。作為老板，文琴即將送別這些彎腰勞作了一個春天的采茶女工。她們連續(xù)四年前往常州采茶，已成為茶場的中堅力量。在這里，她們每天采摘嫩芽的時間都很長。采茶不能用指甲掐，那會造成高檔綠茶的梗面發(fā)紅，茶葉檔次就會降低，因此采茶女工必須用拇指和食指輕輕夾住茶芽，向上一拔，干脆地折斷茶梗，同時手指不能揉搓葉面，如此茶芽中的鮮潤之氣才得以留存。這是需要付出極大耐心、靈巧和專注的工作，采茶女工們在干活的過程中如入無人之境，雙手開裂也渾然不覺。文琴看到，采茶女工們每一條指縫里都深深浸潤了茶汁，先是綠的，接著氧化發(fā)黑，雙手猶如戴上了烏黑的紗手套，晚上，用刷子蘸取肥皂，也無法洗凈這些黑黝黝的東西。不僅如此，為了防止鮮葉有雜味混入，女工們還不能用護手霜。就是這樣一雙雙粗糙的手，撐起了茶葉的美妙滋味，一斤茶，六萬個芽頭，都是由這些五十多歲農(nóng)婦的手，從萬千茶樹間采出。文琴深知她們的辛苦。每一年，除了結(jié)算工資，文琴還會給她們準(zhǔn)備當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)當(dāng)臨別禮物，包括紅香芋、小壇的封缸酒，還有常州麻餅。今年結(jié)算完工錢，采茶班的班長怯生生地來問，能否給一個優(yōu)惠的價格，讓她們可以買些茶末帶回去贈送親友?！袄霞议L輩，都聽說這邊好山好水，茶壟間有杏樹、桃樹，茶葉里都帶著芬芳花香。這么好的茶，得讓公公婆婆、自家爹娘都品嘗一下?！辈刹枧にf的茶末，是機器炒茶篩下的頭茬茶末，明前茶的茶芽極其細(xì)小脆弱，在機器炒制的過程中，容易斷裂。為了保持高檔茶的整潔面貌，茶葉炒好、散盡火氣后，需要用細(xì)網(wǎng)篩再次過篩，篩下的茶末青綠，里面還夾雜著成團的毫毛，每一粒比白芝麻還小。這種茶末，滋味并不遜色于那些體面的高檔茶，文琴也不出售，只供自己和至親好友分享。采茶班的班長一提出此事，文琴趕忙道歉，說自己疏忽了——那些采茶的純樸農(nóng)婦多年來都是帶著炒好的大麥或曬干的艾葉泡水喝，她們自稱喝不慣茶葉，從不做瓜田李下之事。文琴忙說，這點東西當(dāng)然要送給你們，本來也是你們?nèi)ゲ烧?。她便給女工們每人準(zhǔn)備了一包茶末，想了想，又在每個紙袋里放入十小包獨立包裝的成茶。她想象這些農(nóng)婦回家以后，也可以邀集長輩一同來喝這十壺茶，沸水沖下去，茶芽就像踮起腳尖，在熱水中上下起舞，一共三次，最后，它們整整齊齊在杯底站立。文琴有點自責(zé)：這樣令人舌底生津的美，這樣迷人的杯中景色，她怎么從來沒有想到過也要讓采茶女工們體味一下？上車前，女工們挨個過來擁抱她們的老板，說此地甚好，希望明年還來。她們每個人都扛著自己的鋪蓋，帶著臉盆、腳盆以及行李箱，春天過去得太快，天氣熱得太快，她們身上五顏六色的毛衣都嫌厚了，然而，這整個采茶季，她們都沒有歇過一天，采買個人用品和薄一點的衣裳也就成了奢望。當(dāng)她們隔著車窗向文琴揮手道別，看著那一雙雙烏黑的手，那些淳樸的笑臉，不知為什么，文琴心中涌上了告別姐妹的酸楚，她眼眶發(fā)熱，隔著車窗，大聲叮囑著。半個多小時后，文琴回到產(chǎn)茶的車間，這里徹底靜寂了下來。忽然，她瞥見了自己招待客人的茶臺上，放著一大排金黃的小袋子。她心中狂跳，過去一看，那是她偷偷塞進裝茶末的紙袋里的成茶，五十六個人，五百六十小包茶葉，農(nóng)婦們還了回來，不著一言地表現(xiàn)出她們謙和的自尊，與沉甸甸的體諒，如微雨中的稻穗默默低著頭。12．結(jié)合上下文，解釋第4段“不做瓜田李下之事”的含義。________________________________________________________________________________________13．文章第3段寫老家長輩都聽說這邊“好山好水”，第6段寫女工上車前也說“此地甚好”，意思是否相同？請簡要說明。________________________________________________________________________________________14．采茶女工回去后很珍視這包茶末，有好友很奇怪，一包茶末有什么好的？請你替采茶女工解釋這包茶末有哪些好。________________________________________________________________________________________15．有朋友問老板文琴，為什么連續(xù)四年都雇請同一批采茶女工？請你結(jié)合對人物形象的理解，幫文琴回答這個問題。________________________________________________________________________________________名著整本書閱讀。16．下列關(guān)于《紅星照耀中國》的敘述錯誤的一項是（）A．當(dāng)時在西北天花、霍亂、傷寒、斑疹傷寒和鼠疫流行，因此作者出發(fā)前在臂部和腿部注射了這些傳染病的疫苗。B．西北大饑荒和棉花的種植有關(guān)。當(dāng)時軍閥強迫農(nóng)民用最好的土地種植軍中必須品棉花，一遇到干旱的年頭，西北主要的糧食作物就嚴(yán)重短缺。C．毛澤東和他的夫人住在兩間窯洞里，四壁簡陋，只掛了些地圖；紅軍大學(xué)以窯洞為教室，石頭磚塊為桌椅；兵工廠也設(shè)在窯洞里。D．賀龍先效忠于汪精衛(wèi)武漢政府，何鍵“農(nóng)民大屠殺”激起了他的憤怒，南昌起義后參加共產(chǎn)黨。賀龍以行軍神出鬼沒著稱，地主紳士都要聞風(fēng)逃跑。17．朗格多克蝎媽媽、豌豆象媽媽、蟋蟀媽媽、西班牙蜣螂媽媽、隧蜂媽媽、圣甲蟲媽媽參加昆蟲世界“最美媽媽”評選活動。作為評委的你投誰一票？請從職責(zé)、智慧、奉獻精神等方面任選角度闡述理由。________________________________________________________________________________________三、作文。（60分）18．寫作父親去買橘子爬月臺的一幕，瞬間擊中朱自清的淚點。高原上白楊倔強挺立的一幕猛地扎入眼簾，驚了茅盾的心。山坡上牛犢跳跳蹦蹦的一幕，感動了嚴(yán)文井的生命。戴小花帽子的苗族小姑娘嬌滴滴地吆喝著賣火炭梅的一幕，美了汪曾祺一生。鐳發(fā)出藍光的一幕，蟬蛻殼的一幕，細(xì)柳軍銳兵刃的一幕，湖中爭渡驚起鷗鷺的一幕……無不觸動著人們的內(nèi)心。請以《觸動內(nèi)心的一幕》為題，寫一篇作文。要求：①書寫工整美觀，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。

答案解析部分1．【答案】（1）頃刻；蒙騙；交鋒（2）D（3）A（4）為了防止別人私自翻刻他的著作，李漁甚至創(chuàng)立了自己的書鋪，寫作、印刻、銷售一條龍。（5）答案示例1：按結(jié)構(gòu)分類整理；名詞性偏正短語：安樂窩、保護傘、及時雨、定心丸、馬后炮；動賓短語：開先河、背黑鍋、放冷箭、卡脖子、挑大梁。答案示例2：按感情色彩分類整理；帶貶義：安樂窩、保護傘、背黑鍋、放冷箭、馬后炮、卡脖子；帶褒義：開先河、及時雨、定心丸、挑大梁【解析】【分析】

（1）頃刻：qǐng?kè，極短的時間。

蒙騙：mēngpiàn，欺騙。

交鋒：jiāo?fēng，比喻雙方比賽或爭辯。

故答案為：頃刻；蒙騙；交鋒。

（2）A.家喻戶曉：每家每戶都知道。符合語境，正確；

B.鞭長莫及：原來是說雖然鞭子長，但是不應(yīng)該打到馬肚子上，后來借指力量達不到。符合語境，正確；C.防不勝防：要防備的太多，防備不過來。符合語境，正確；

D.聲嘶力竭：嗓子喊啞，力氣用盡，形容拼命叫喊、呼號。望文生義，不合語境。

故答案為：D。

（3）A.雙拳難敵四手，比喻單打獨斗難以對抗集體的力量；

B.好手難提四兩，比喻一個有能力的人在某些小事上也表現(xiàn)不出力量和作用；

C.四兩撥千斤，比喻以小力勝大力之意；

D.眼觀四路耳聽八方，比喻人機智靈活，遇事能多方觀察分析；

根據(jù)第②段前文“一心牟利的書商，千方百計地私刻翻印，有的干脆拿一個不知作者的作品，印上‘湖上笠翁’的名字蒙騙讀者。李漁忙于交涉維權(quán)”分析，此處句意指面對眾多奸商的盜版行為，李漁忙于維權(quán)，卻勢單力薄，無力抵抗。

故答案為：A。

（4）“防止……不再”的表達中多了一否定詞，故去掉“不再”，“創(chuàng)造”與“書鋪”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“創(chuàng)造”改為“創(chuàng)立”或“設(shè)立”，“銷售、寫作、印刻一條龍”語序不當(dāng)，改為“寫作、印刻、銷售一條龍”。修改后句子：為了防止別人私自翻刻他的著作，李漁甚至創(chuàng)立了自己的書鋪，寫作、印刻、銷售一條龍。

故答案為：為了防止別人私自翻刻他的著作，李漁甚至創(chuàng)立了自己的書鋪，寫作、印刻、銷售一條龍。

（5）按結(jié)構(gòu)分類整理：偏正短語：安樂窩、保護傘、及時雨、定心丸、馬后炮。動賓短語：開先河、背黑鍋、放冷箭、卡脖子、挑大梁。

按感情色彩分類整理：貶義：安樂窩、保護傘、背黑鍋、放冷箭、馬后炮、卡脖子。褒義：開先河、及時雨、定心丸、挑大梁。

故答案為：答案示例1：按結(jié)構(gòu)分類整理；名詞性偏正短語：安樂窩、保護傘、及時雨、定心丸、馬后炮；動賓短語：開先河、背黑鍋、放冷箭、卡脖子、挑大梁。答案示例2：按感情色彩分類整理；帶貶義：安樂窩、保護傘、背黑鍋、放冷箭、馬后炮、卡脖子；帶褒義：開先河、及時雨、定心丸、挑大梁。

【點評】（1）本題考查字形。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同。因此，平時的學(xué)習(xí)中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

（2）本題考查成語的使用。首先學(xué)生要理解成語的意思，其次有些成語還要知道由哪些典故、文章演變流傳而來，再次要在具體語境中體會成語使用的正確與否。做好本題，還要多加練習(xí)，并總結(jié)意思相近的成語的異同，特別是使用的語言環(huán)境的異同。

（3）本題考查對俗語的理解。俗語是群眾所創(chuàng)造的，并在群眾口語中流傳，具有口語性和通俗性的語言單位；俗語使人們的交流更加方便且具有趣味性，具有地方特色。注意掌握俗語的意思，體味其趣味。

（4）本題考查病句修改。作答時應(yīng)根據(jù)題干要求，使用正確修改符號。本句否定不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)。

（5）本題考查詞類結(jié)構(gòu)或詞義辨析。根據(jù)題干要求“請按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類整理”，一般常用詞語分類有按結(jié)構(gòu)分類、按情感色彩分類、按褒貶義分類等。2．【答案】雖乘奔御風(fēng)；沉鱗競躍；跳往助之；固國不以山溪之險；征蓬出漢塞；柴門何蕭條；山山唯落暉；萬里夕陽垂地大江流；國破山河在；城春草木深。【解析】【分析】

此題①-⑧屬于記憶型默寫，⑨屬于理解型默寫，注意抓住“長安一片殘敗荒蕪景象”分析作答。另外注意“御、鱗、競、溪、蓬、蕭、暉”等字寫法。

故答案為：①雖乘奔御風(fēng)；②沉鱗競躍；③跳往助之；④固國不以山溪之險；⑤征蓬出漢塞；⑥柴門何蕭條；⑦山山唯落暉；⑧萬里夕陽垂地大江流；⑨國破山河在；城春草木深。

【點評】本題考查默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確做到不添字，不漏字，不寫錯別字。【答案】3．B4．C5．A6．①大王一向傲慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，就像是呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信離去的原因。②憑你那老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山上的草木都不能除去，又能把那么多土和石怎么樣呢？【解析】【點評】（1）本題考查文言詞語一詞多義。一詞多義指的是同一個詞具有兩個或兩個以上的不同意義這樣一種語言現(xiàn)象。一詞多義是語言的普遍現(xiàn)象，是詞義演變的結(jié)果。做題時需要在理解詞語基本意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子具體分析。

（2）本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。另外也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

（3）本題考查文言文內(nèi)容的理解。完成此類題目，首先要能準(zhǔn)確翻譯文章內(nèi)容，其次要能準(zhǔn)確把握文章的主題，理清作者的寫作思路，以及作者在文中所滲透的觀點和情感。

（4）本題考查文言文的翻譯。首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，須詞達句順。

譯文：淮陰侯韓信是淮陰人，當(dāng)初還是平民的時候，家里貧窮又放蕩不檢點，未能被推選為地方官吏，又不會做生意維持生活。經(jīng)常依靠別人來糊口度日，人們都討厭他。韓信沒事就在城北釣魚，很多婦女都在河邊洗衣服，有一個女人看韓信餓了，就給他些飯吃，一連幾十天都是如此。韓信很高興，對這個女人說：“我一定會很好地報答您?！迸寺犃撕苌鷼猓f：“大丈夫不能自己謀生，（真是可悲），我是可憐公子你，才給你飯吃，哪是指望你報答我呢！”淮陰的屠戶中有年輕人侮辱韓信說：“你雖然長得高大，喜歡帶刀佩劍，其實內(nèi)心是很膽怯的?！辈⑶耶?dāng)眾侮辱韓信說：“你果真不怕死就用劍來刺我，怕死就從我的胯下鉆過去。”于是韓信看了他很久，低下身子從他的胯下爬了過去。街上的人都嘲笑韓信，認(rèn)為他是個膽小鬼。當(dāng)項梁渡淮北上的時候，韓信帶劍投奔了項梁，做了項梁的部下，沒有什么名氣。項梁被戰(zhàn)敗后，他又歸屬項羽，項羽任他為郎中。他曾多次向項羽獻策，項羽都沒有采用。漢王劉邦入蜀時，韓信又逃離楚軍歸附了漢王。韓信曾多次與蕭何談?wù)撌虑椋捄魏苜p識他。在去南鄭的途中，半路上跑掉的官兵就多到了幾十個。韓信料想蕭何他們已經(jīng)在漢王面前多次保薦過他了，可是漢王一直不重用自己，就也逃跑了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及向漢王報告就親自去追趕韓信。漢王又罵道：“將領(lǐng)中已逃跑了數(shù)十個你都沒有去追，追韓信，這是騙人?！笔捄握f：“那些將領(lǐng)容易得到，至于像韓信這樣的人，是國家中獨一無二的人才。大王如果只想長期稱王于漢中，那就可以不用韓信，如果決心爭奪天下，除了韓信就沒有能與您共計大事的人了?！庇谑菨h王想召韓信來授官。蕭何說：“大王一向輕慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，好像呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信走的原因。大王想授官給他，選擇一個好日子，自己事先齋戒，建造土臺和場地，按照任命大將的儀式辦理，才可以?！睗h王答應(yīng)了這件事。3．A.不同。你雖然身材高大，喜歡佩戴刀劍。若：你/從前在霸上、棘門的軍隊，簡直像兒戲一般。若：好像

B.相同。（陳平）又歸附項羽，項羽任命他為郎中。以：任命/于是（文帝）任命宗正劉禮為將軍。以：任命。

C.不同。韓信逃離楚軍歸順了漢王。亡：逃跑/在國外如果沒有敵對國家和外患，國家常常會滅亡。亡：滅亡。

D.不同。韓信多次與蕭何交談，蕭何認(rèn)為他是奇才。奇：對……感到驚奇/就再也沒有人能夠欣賞這奇麗的景色了。奇：欣賞。

故答案為：B。4．句意：有一個女人看韓信餓了，就給他些飯吃，一連幾十天都是如此?！坝幸荒敢娦硼嚒币馑际怯幸晃焕蠇D人看見韓信饑餓，意思完整清晰，其后應(yīng)斷開；“飯信”即給韓信飯吃，動賓短語，意思完整，其后斷開；“竟漂數(shù)十日”意思是一連幾十天都是如此，意思完整清晰，其后斷開；故可斷為：有一母見信饑/飯信/竟漂數(shù)十日。

故答案為：C。5．A.有誤，“始為布衣時”的意思是是平民時；

B.正確；

C.正確；

D.正確；

故答案為：A。6．①重點詞：素，平素，一向；所以，……的原因。句意：大王一向傲慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，就像是呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信離去的原因。

②重點詞：以，憑借；曾，副詞，加強否定語氣，可譯為“連……也……”，常與“不”連用。

魁父，古代一座小山的名稱，在現(xiàn)今河南省開封縣陳留鎮(zhèn)境內(nèi)。丘，土堆。句意：憑你那老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山上的草木都不能除去，又能把那么多土和石怎么樣呢？

故答案為：

①大王一向傲慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，就像是呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信離去的原因。

②憑你那老邁的年紀(jì)和殘余的氣力，連山上的草木都不能除去，又能把那么多土和石怎么樣呢？【答案】7．B8．《雁門太守行》引用“易水”，寫出戰(zhàn)士如同荊軻一樣義無反顧，奔向戰(zhàn)場，誓死殺敵，報效國家的壯志豪情，表達對戰(zhàn)士的贊美之情。《渡易水》寫易水慢流，天青草綠，河山依舊，可惜在女真入侵，國家危機四伏之際再找不到像荊軻那樣挺身救國的壯士。抒發(fā)了詩人知音難覓、報國無門的憤慨?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查詩詞賞析?？梢詮脑姼璧恼Z言，寫作技法，作者的寫作背景，情感表達等角度進行賞析。

（2）本題考查比較閱讀的能力。作答時，第一步，確定比較的角度。結(jié)合題干要求或詩歌內(nèi)容，可從寫作手法（如果方式、表現(xiàn)手法等），詩歌的內(nèi)容（寫作對象、主題等）語言風(fēng)格等方面確定比較的角度。第二步，結(jié)合詩歌內(nèi)容分析。通讀詩歌，分析所選角度在詩歌中的體現(xiàn)。第三步，梳理相同點與不同點，總結(jié)作答。

譯文：雁門太守行敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻；我軍嚴(yán)待以來，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。秋色里，響亮軍號震天動地；黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。只為報答君王恩遇，手?jǐn)y寶劍，視死如歸。渡易水昨天夜里，并刀在匣子發(fā)出憤懣、郁結(jié)的聲音，燕趙這一帶自古多義士，慷慨悲歌，意氣難平。易水慢慢地流著，天青草綠，河山依舊，可惜到哪里再去找荊軻那樣的壯士，來為他送行呢？7．A.正確；

B.有誤，這句詩不是寫出了邊塞的風(fēng)光秀美，而是戰(zhàn)爭的慘烈。

C.正確；

D.正確；

故答案為：B。8．《雁門太守行》中“易水”既表明交戰(zhàn)的地點，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情，寫出戰(zhàn)士如同荊軻一樣義無反顧，奔向戰(zhàn)場，誓死殺敵，報效國家的壯志豪情?！抖梢姿分小耙姿撇荼?，可憐無處送荊卿”情因景生，憂世憂時之情由所見易水景象引出。詩人借易水興感，顯然是為了說明那些統(tǒng)治者醉生夢死，意志消沉，一味宴安享樂，早就置國家安危于不顧。“可憐”一詞，仿佛是為荊卿惋惜，正是為了抒發(fā)那種知音難覓、報國無門的憤懣。

故答案為：《雁門太守行》引用“易水”，寫出戰(zhàn)士如同荊軻一樣義無反顧，奔向戰(zhàn)場，誓死殺敵，報效國家的壯志豪情，表達對戰(zhàn)士的贊美之情。《渡易水》寫易水慢流，天青草綠，河山依舊，可惜在女真入侵，國家危機四伏之際再找不到像荊軻那樣挺身救國的壯士。抒發(fā)了詩人知音難覓、報國無門的憤慨。【答案】9．A10．D11．B【解析】【點評】（1）（2）（3）題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個選項的描述，然后逐一判斷正誤即可。9．A.有誤，結(jié)合“但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激”分析，可知并非“從而使人保持青春美容”；

B.正確。

C.正確；

D.正確；

故答案為：A。10．A.有誤，結(jié)合“人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果”分析，可知選項不準(zhǔn)確；

B.有誤，結(jié)合“每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動”分析，可知選項不準(zhǔn)確；

C.有誤，結(jié)合“生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒”分析，選項因果顛倒；

D.正確。

故答案為：D。11．A.正確；

B.有誤，文章把笑比作“美容操”；

C.正確；

D.正確；

故答案為：B?！敬鸢浮?2．“瓜田李下”原義是經(jīng)過瓜田，不要彎下身來提鞋，免得被人懷疑是摘瓜；走過李樹下面，不要舉起手來整理帽子，免得被人懷疑是摘李子。后比喻容易引起嫌疑的場合。文中“不做瓜田李下之事”是指采茶女工采茶期間喝炒好的大麥或艾葉，而不喝茶，避免被人誤解占老板便宜，以此保持自己的人格尊嚴(yán)。13．長輩聽說這邊好山好水，是指環(huán)境，出產(chǎn)好茶，茶壟間有杏樹、桃樹，使茶葉帶著芬芳花香。女工說此地甚好，不僅指這里是產(chǎn)茶、采茶工作的好地方，更是指人情。老板做茶，產(chǎn)品有品質(zhì)保證；老板熱情大方，親自送別女工，還贈送臨別禮物；老板真誠善良，滿足我們帶茶末回去的愿望，為考慮不周致歉。14．這茶帶有芬芳花香，采摘過程不掐不揉，留存了鮮潤之氣；滋味不遜色于形態(tài)完好的高檔茶，連老板自己和至親好友也喝；這包茶末是老板所贈，是與老板情同姐妹的見證。15．這些女工吃苦耐勞，干活專注，手巧，是茶場的中堅力量；她們生活勤儉，自帶生活用品；她們品行端正，不占便宜，謙和地守著自尊，體諒他人；她們孝順，希望家中長輩能品嘗好茶。這樣的人值得信賴，值得敬佩，所以希望年年都能雇請她們?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生賞析重點詞語表達效果的能力。賞析重點詞語表達效果可從這些方面思考：具體語言環(huán)境、作品背景、關(guān)鍵性詞語、所在句子采用的寫作手法、文章中人物的身份、性格特點和思想等。

（2）本題考查文章中重要語句的理解。做題時一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感，三要結(jié)合文章的主題。分析時不僅要理解其內(nèi)容，更要理解寫作手法、意圖、構(gòu)思上的作用。

（3）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的梳理與概括。解答此類題，先要通讀全文，整體感知文意，理清行文思路，把握文章線索；然后根據(jù)文章內(nèi)容，找到相關(guān)語段，結(jié)合關(guān)鍵語句，篩選出符合題意的答案。

（4）本題考查對文中人物形象的分析。分析人物形象，要結(jié)合人物的具體的言行以及文章的具體的情節(jié)來品味人物的精神和品質(zhì)。要通觀全文，篩選出重要信息。注意結(jié)合人物的描寫方法及其典型細(xì)節(jié)、事件來進行分析。12．第④段“那些采茶的純樸農(nóng)婦多年來都是帶著炒好的大麥或曬干的艾葉泡水喝，她們自稱喝不慣茶葉，從不做瓜田李下之事”含義深刻?！肮咸锢钕隆背鲎怨旁姟毒有小?，原詩句為：“瓜田不納履，李下不正冠?！?，意思是經(jīng)過瓜田，不彎下身來提鞋，免得人家懷疑摘瓜；走過李樹下面，不舉起手來整理帽子，免得人家懷疑摘李子。后用“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的地方。本句中是說采茶女工們采茶時不喝茶葉，只喝炒好的大麥或艾葉，是為了不引起別人的誤會，讓人認(rèn)為自己偷喝老板的茶葉，占老板的便宜。因此她們用喝炒好的大麥或艾葉的方式，像“瓜田不納履，李下不正冠”一樣，避免了嫌疑，更以此保持自己的人格尊嚴(yán)。

故答案為：“瓜田李下”原義是經(jīng)過瓜田，不要彎下身來提鞋，免得被人懷疑是摘瓜；走過李樹下面，不要舉起手來整理帽子，免得被人懷疑是摘李子。后比喻容易引起嫌疑的場合。文中“不做瓜田李下之事”是指采茶女工采茶期間喝炒好的大麥或艾葉，而不喝茶，避免被人誤解占老板便宜，以此保持自己的人格尊嚴(yán)。13．第③段寫老家長輩都聽說這邊“好山好水”，根據(jù)女工們的話“老家長輩，都聽說這邊好山好水，茶壟間有杏樹、桃樹，茶葉里都帶著芬芳花香。這么好的茶，得讓公公婆婆、自家爹娘都品嘗一下”，可知“好山好水”是指自然界的山好水好，出產(chǎn)好茶，茶壟間有杏樹、桃樹，使茶葉帶著芬芳花香。第⑥段“上車前，女工們挨個過來擁抱她們的老板，說此地甚好，希望明年還來”，女工說的“山好水好”不僅指自然環(huán)境好，還指人情的美好。結(jié)合第①段“采茶女工必須用拇指和食指輕輕夾住茶芽，向上一拔，干脆地折斷茶梗，同時手指不能揉搓葉面，如此茶芽中的鮮潤之氣才得以留存”可知，老板做的茶品質(zhì)有保證；結(jié)合第③段“文琴深知她們的辛苦。每一年，除了結(jié)算工資，文琴還會給她們準(zhǔn)備當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)當(dāng)臨別禮物，包括紅香芋、小壇的封缸酒，還有常州麻餅”、第④段“采茶班的班長一提出此事，文琴趕忙道歉，說自己疏忽了”、第⑤段“給女工們每人準(zhǔn)備了一包茶末，想了想，又在每個紙袋里放入十小包獨立包裝的成茶”、第⑥段“文琴心中涌上了告別姐妹的酸楚，她眼眶發(fā)熱，隔著車窗，大聲叮囑著”可知老板熱情大方，親自差別女工，還贈送臨別禮物；老板真誠善良，滿足我們帶茶末回去的愿望，為考慮不周致歉，還給每人十小包成茶。

故答案為：長輩聽說這邊好山好水，是指環(huán)境，出產(chǎn)好茶，茶壟間有杏樹、桃樹，使茶葉帶著芬芳花香。女工說此地甚好，不僅指這里是產(chǎn)茶、采茶工作的好地方，更是指人情。老板做茶，產(chǎn)品有品質(zhì)保證；老板熱情大方，親自送別女工，還贈送臨別禮物；老板真誠善良，滿足我們帶茶末回去的愿望，為考慮不周致歉。14．采茶女工回去后很珍視這包茶末，是因為她們對茶葉質(zhì)量非常了解，也珍視和老板的感情。

結(jié)合第①段“采茶不能用指甲掐，那會造成高檔綠茶的梗面發(fā)紅，茶葉檔次就會降低，因此采茶女工必須用拇指和食指輕輕夾住茶芽，向上一拔，干脆地折斷茶梗，同時手指不能揉搓葉面，如此茶芽中的鮮潤之氣才得以留存”、第③段“茶壟間有杏樹、桃樹，茶葉里都帶著芬芳花香”，可知這茶帶有芬芳花香，采摘過程不掐不揉，留存了鮮潤之氣；結(jié)合第④段“這種茶末，滋味并不遜色于那些體面的高檔茶，文琴也不出售，只供自己和至親好友分享”可知，這種茶末滋味不遜色于形態(tài)完好的高檔茶，連老板自己和至親好友也喝；結(jié)合第⑤段“這點東西當(dāng)然要送給你們，本來也是你們?nèi)ゲ烧摹Ｋ憬o女工們每人準(zhǔn)備了一包茶末”可知，這包茶末是老板所贈，是與老板情同姐妹的見證。

故答案為：這茶帶有芬芳花香，采摘過程不掐不揉，留存了鮮潤之氣；滋味不遜色于形態(tài)完好的高檔茶，連老板自己和至親好友也喝；這包茶末是老板所贈，是與老板情同姐妹的見證。15．結(jié)合第①段“她們連續(xù)四年前往常州采茶，已成為茶場的中堅力量”“這是需要付出極大耐心、靈巧和專注的工作，采茶女工們在干活的過程中如入無人之境，雙手開裂也渾然不覺”，可知這些女工吃苦耐勞，干活專注，手巧，是茶場的中堅力量；結(jié)合第⑥段“她們每個人都扛著自己的鋪蓋，帶著臉盆、腳盆以及行李箱”，可知她生活勤儉，自帶生活用品；結(jié)合第④段“那些采茶的純樸農(nóng)婦多年來都是帶著炒好的大麥或曬干的艾葉泡水喝，她們自稱喝不慣茶葉，從不做瓜田李下之事”、第⑦段“五十六個人，五百六十小包茶葉，農(nóng)婦們還了回來，不著一言地表現(xiàn)出她們謙和的自尊，與沉甸甸的體諒”，可知她們品行端正，不占便宜，謙和地守著自尊，體諒他人；結(jié)合第③段“這么好的茶，得讓公公婆婆、自家爹娘都品嘗一下”，可知她們孝順，希望家中長輩能品嘗好茶。因為這一批采茶女工品行端正，值得信賴，值得敬佩，所以老板希望年年都能雇請她們。

故答案為：這些女工吃苦耐勞，干活專注，手巧，是茶場的中堅力量；她們生活勤儉，自帶生活用品；她們品行端正，不占便宜，謙和地守著自尊，體諒他人；她們孝順，希望家中長輩能品嘗好茶。這樣的人值得信賴，值得敬佩，所以希望年年都能雇請她們?！敬鸢浮?6．B17．我投西班牙蜣螂媽媽。她日常習(xí)慣了用最骯臟的糞料填飽自己的肚子。產(chǎn)卵期考慮自己的子女時，在食料的選擇上就精細(xì)起來，盡力弄到綿羊軟軟的排泄物。日常使用的地洞都是簡陋狹小的，產(chǎn)卵期修建了一個寬大的洞穴，四壁精心壓緊，堅固耐用。日常只要食物沒吃完，它是不會出洞覓食的。產(chǎn)卵期不斷地收集食物。日常貪饞好吃。產(chǎn)卵期為了不讓子女缺吃少喝，從5月到9月，它是不進食的。我投圣甲蟲媽媽，她最富有智慧，精心揉制梨形育嬰室。我投蟋蟀媽媽拔出輸卵管，漫不經(jīng)心地抹掉小孔洞的痕跡，以防受到外敵侵害?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查名著常識及情節(jié)。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

（2）本題考查名著理解與分析。結(jié)合題目中各評論的關(guān)鍵詞句進行分析，匹配原著相關(guān)內(nèi)容。日常學(xué)習(xí)名著時，我們要積累作品有關(guān)文學(xué)常識、了解作品的基本內(nèi)容、把握人物形象、讀懂作品的主題思想等，并學(xué)會對書中的經(jīng)典情節(jié)、精彩細(xì)節(jié)等進行鑒賞，并作出自