聊城大學(xué)《學(xué)前教育科學(xué)研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《學(xué)前教育科學(xué)研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種作品展示方式更能增強(qiáng)他們的自信心：（）A.班級(jí)展覽B.家庭展示C.網(wǎng)絡(luò)展示D.不展示2、在學(xué)前兒童的安全教育中，以下哪種教育方式更能讓幼兒深刻理解安全知識(shí)并形成自我保護(hù)意識(shí)？（）A.觀看安全教育動(dòng)畫(huà)片B.安全知識(shí)講座C.模擬安全場(chǎng)景進(jìn)行演練D.講述安全事故案例3、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動(dòng)更能讓幼兒感受美和發(fā)現(xiàn)美？（）A.參觀美術(shù)館B.欣賞民間藝術(shù)作品C.觀察大自然的美景D.觀看藝術(shù)表演4、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育中，數(shù)量概念的建立是基礎(chǔ)。以下哪種教學(xué)活動(dòng)更有助于幼兒理解數(shù)量的概念？（）A.點(diǎn)數(shù)物體B.做數(shù)學(xué)題C.認(rèn)識(shí)數(shù)字符號(hào)D.背誦加法口訣5、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，應(yīng)充分考慮幼兒的需求和興趣。以下哪種環(huán)境布置最能激發(fā)幼兒的探索欲望？（）A.擺放大量精美的裝飾品B.創(chuàng)設(shè)豐富多樣的活動(dòng)區(qū)域C.張貼整齊劃一的規(guī)章制度D.按照成人的審美進(jìn)行裝飾6、在學(xué)前教育的課程設(shè)置中，綜合性課程越來(lái)越受到重視。以下哪種綜合性課程的設(shè)計(jì)思路最能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？（）A.以學(xué)科知識(shí)為中心整合課程B.以主題活動(dòng)為線索貫穿課程C.按照幼兒年齡階段劃分課程D.依據(jù)教師特長(zhǎng)安排課程內(nèi)容7、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問(wèn)題，以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時(shí)間？（）A.減少活動(dòng)中的干擾因素B.設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)C.定時(shí)提醒幼兒集中注意力D.進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲8、學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教具選擇需要符合其認(rèn)知特點(diǎn)。以下哪種教具最能幫助幼兒理解數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系？（）A.數(shù)字卡片B.計(jì)數(shù)棒C.算盤(pán)D.數(shù)學(xué)拼圖9、學(xué)前兒童的音樂(lè)感知能力可以通過(guò)多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂(lè)活動(dòng)更適合鍛煉幼兒的聽(tīng)力？（）A.聽(tīng)古典音樂(lè)B.唱兒歌C.樂(lè)器演奏D.音樂(lè)創(chuàng)作10、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考能力，以下哪種提問(wèn)方式更能引導(dǎo)幼兒思考？（）A.封閉式問(wèn)題B.開(kāi)放式問(wèn)題C.選擇式問(wèn)題D.判斷題11、對(duì)于提高學(xué)前兒童的注意力和專注力，以下哪種教育活動(dòng)更具有針對(duì)性？（）A.拼圖游戲B.聽(tīng)故事并回答問(wèn)題C.簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)D.手工制作活動(dòng)12、在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師應(yīng)如何保障幼兒的安全？以下哪個(gè)措施是不正確的？（）A.提前檢查實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備B.向幼兒詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)C.讓幼兒獨(dú)自進(jìn)行有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)操作D.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中密切關(guān)注幼兒的行為13、對(duì)于學(xué)前兒童的顏色認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒準(zhǔn)確辨別顏色？（）A.顏色卡片識(shí)別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫(huà)活動(dòng)D.顏色混合實(shí)驗(yàn)14、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織15、學(xué)前兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展有一定的規(guī)律。關(guān)于促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的方法，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.多與幼兒交流，鼓勵(lì)他們表達(dá)想法B.糾正幼兒的發(fā)音錯(cuò)誤，要求說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話C.提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境，如聽(tīng)故事、唱歌等D.耐心傾聽(tīng)幼兒的講話，不打斷16、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言障礙問(wèn)題，教師需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。以下哪種表現(xiàn)更可能是幼兒存在語(yǔ)言障礙的信號(hào)？（）A.說(shuō)話聲音小B.表達(dá)不流暢C.不愛(ài)說(shuō)話D.說(shuō)話語(yǔ)速快17、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞，以下哪種音樂(lè)類型更能引起他們的情感共鳴：（）A.古典音樂(lè)B.流行音樂(lè)C.兒童歌曲D.民族音樂(lè)18、對(duì)于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動(dòng)有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識(shí)？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全手冊(cè)D.聽(tīng)安全講座19、在學(xué)前教育的圖書(shū)角設(shè)置中，以下哪種圖書(shū)分類方式更適合兒童自主選擇？（）A.按作者分類B.按主題分類C.按出版社分類D.按價(jià)格分類20、在學(xué)前兒童的藝術(shù)教育中，當(dāng)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，教師應(yīng)更注重以下哪個(gè)方面？（）A.繪畫(huà)技巧的指導(dǎo)B.色彩搭配的訓(xùn)練C.想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)D.作品的完整性和美觀度21、在學(xué)前兒童的健康教育方面，合理的飲食和充足的運(yùn)動(dòng)是關(guān)鍵。以下哪種運(yùn)動(dòng)方式對(duì)提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性幫助較大？（）A.跑步B.跳繩C.體操D.游泳22、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒學(xué)會(huì)解決問(wèn)題和建立良好的同伴關(guān)系？（）A.評(píng)判對(duì)錯(cuò)并進(jìn)行批評(píng)教育B.引導(dǎo)幼兒自己協(xié)商解決C.分別安撫，避免再次沖突D.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助處理23、在學(xué)前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？（）A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場(chǎng)景C.背誦交通標(biāo)語(yǔ)D.講解交通法規(guī)條文24、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展中，傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動(dòng)更能提高幼兒的傾聽(tīng)能力？（）A.聽(tīng)故事后復(fù)述B.聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈C.聽(tīng)指令做動(dòng)作D.聽(tīng)廣播節(jié)目25、學(xué)前教育的課程設(shè)置應(yīng)綜合考慮幼兒的多方面發(fā)展。以下哪種課程內(nèi)容更能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展？（）A.數(shù)學(xué)運(yùn)算B.故事講述C.識(shí)字練習(xí)D.物理實(shí)驗(yàn)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感恩之心和善良品質(zhì)。2、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何組織親子活動(dòng)，促進(jìn)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？3、（本題5分）探討在學(xué)前教育的語(yǔ)言繪本閱讀中，如何引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面細(xì)節(jié)，理解故事內(nèi)容和情感？4、（本題5分）在學(xué)前教育的建構(gòu)區(qū)活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒從簡(jiǎn)單搭建發(fā)展到復(fù)雜的主題建構(gòu)？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園開(kāi)展故事表演活動(dòng)，有的孩子積極參與，表演生動(dòng)，而有的孩子則比較害羞，不敢上臺(tái)。分析孩子害羞的原因，并提出培養(yǎng)孩子自信心和表現(xiàn)力的方法。2、（本題5分）幼兒園大班正在進(jìn)行識(shí)字游戲，但是有些小朋友總是記不住漢字。老師應(yīng)該如何調(diào)整游戲方式，幫助小朋友們更好地識(shí)字？3、（本題5分）某幼兒園中班在進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)，觀察小動(dòng)物的生活習(xí)性。但部分孩子注意力不集中，對(duì)活動(dòng)缺乏興趣。請(qǐng)分析原因，并提出教師可以采取的激發(fā)幼兒興趣和提高注意力的方法。4、（本題5分）在課堂上，老師提問(wèn)后，有些孩子回答問(wèn)題的思路不清晰。請(qǐng)分析幼兒思路不清晰的原因，并提出教師可以采取的方法來(lái)引導(dǎo)幼兒有條理地回答問(wèn)題。5、（本題5分）幼兒園中班的繪畫(huà)課上，老師要求小朋友們按照示范畫(huà)來(lái)畫(huà)，但是小雨有自己的想法，畫(huà)了一幅與眾不同的畫(huà)，老師沒(méi)有給予肯定。請(qǐng)分析老師的做法對(duì)小雨可能產(chǎn)生的影響，并提出正確的評(píng)價(jià)方式。四