瓊臺(tái)師范學(xué)院《合唱與指揮一》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)瓊臺(tái)師范學(xué)院

《合唱與指揮一》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在民族音樂的研究中，需要對(duì)其進(jìn)行保護(hù)和傳承。以下哪種方式不是有效的保護(hù)和傳承手段（）A.數(shù)字化保存B.過度商業(yè)化開發(fā)C.培養(yǎng)傳承人才D.開展學(xué)術(shù)研究2、在音樂創(chuàng)作中，和聲的進(jìn)行需要遵循一定的規(guī)律。以下關(guān)于和聲進(jìn)行的原則，哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.避免不和諧和弦的連續(xù)使用B.通常以主和弦開始和結(jié)束C.可以隨意使用各種和弦，不受限制D.注意和聲的功能和色彩變化3、中國(guó)傳統(tǒng)戲曲音樂中的昆曲以其優(yōu)雅的唱腔和細(xì)膩的表演著稱。昆曲的發(fā)源地是？（）A.北京B.江蘇昆山C.浙江杭州D.廣東佛山4、在音樂表演中，如何克服緊張情緒是許多表演者面臨的問題。以下哪項(xiàng)方法不太有助于緩解緊張？（）A.充分準(zhǔn)備，熟悉表演內(nèi)容B.上臺(tái)前進(jìn)行深呼吸和放松練習(xí)C.心里想著失敗的后果，給自己壓力D.把注意力集中在音樂上，忽略外界因素5、流行音樂在當(dāng)代社會(huì)廣泛傳播，深受大眾喜愛。以下對(duì)于流行音樂的特點(diǎn)，哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.歌詞通俗易懂，貼近生活B.音樂風(fēng)格多樣，融合性強(qiáng)C.強(qiáng)調(diào)音樂的商業(yè)性和娛樂性D.演唱技巧要求極高，難度較大6、爵士音樂是一種具有獨(dú)特魅力的音樂形式。以下對(duì)于爵士音樂的特點(diǎn)，哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.強(qiáng)調(diào)即興演奏B.節(jié)奏靈活多變，常用切分音C.和聲較為簡(jiǎn)單，以三和弦為主D.具有強(qiáng)烈的搖擺感7、音樂作品的結(jié)構(gòu)形式對(duì)于整體的藝術(shù)效果有著重要影響?；匦酵ǔＲ砸粋€(gè)主題多次重復(fù)出現(xiàn)為特點(diǎn)，其間穿插不同的對(duì)比段落。請(qǐng)問回旋曲式中主題至少重復(fù)幾次？（）A.兩次B.三次C.四次D.五次8、在音樂創(chuàng)作中，和聲的運(yùn)用對(duì)于音樂的表現(xiàn)力有著重要的作用。以下關(guān)于和聲的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.和聲可以增強(qiáng)音樂的情感表達(dá)B.不同的和聲進(jìn)行會(huì)產(chǎn)生不同的音樂效果C.和聲的運(yùn)用完全取決于作曲家的個(gè)人喜好D.和聲可以豐富音樂的色彩和層次感9、音樂評(píng)論的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、生動(dòng)且具有專業(yè)性。在評(píng)價(jià)一首歌曲的演唱時(shí)，不應(yīng)該？（）A.使用過于主觀的詞匯B.忽略演唱者的情感表達(dá)C.只關(guān)注技術(shù)層面D.以上都不應(yīng)該10、音樂史上的古典主義時(shí)期強(qiáng)調(diào)理性和平衡。莫扎特的作品在這一時(shí)期具有代表性，他的音樂通常具有？（）A.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B.強(qiáng)烈的情感C.簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格D.前衛(wèi)的創(chuàng)作手法11、音樂心理學(xué)研究音樂與人的心理之間的關(guān)系。當(dāng)人們聽到歡快的音樂時(shí)，通常會(huì)產(chǎn)生？（）A.放松的心情B.悲傷的情緒C.緊張的感覺D.憤怒的情緒12、音樂表演的形式多種多樣，室內(nèi)樂通常由少數(shù)幾件樂器演奏。以下哪種組合屬于室內(nèi)樂？（）A.弦樂四重奏B.交響樂團(tuán)C.軍樂隊(duì)D.民樂團(tuán)13、音樂的記譜法對(duì)于音樂的傳承和演奏有著重要意義。對(duì)于簡(jiǎn)譜和五線譜，以下哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的？（）A.五線譜能夠更準(zhǔn)確地表示音高和節(jié)奏B.簡(jiǎn)譜在我國(guó)民間音樂中廣泛應(yīng)用C.學(xué)習(xí)五線譜比學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜更困難D.簡(jiǎn)譜不能用于復(fù)雜的多聲部音樂14、對(duì)于音樂作品的創(chuàng)新，以下哪種方式能夠?yàn)橐魳穾硇碌陌l(fā)展和突破？（）A.融合不同音樂風(fēng)格B.運(yùn)用新的音樂技術(shù)C.探索新的表演形式D.以上都是15、在音樂表演中，以下哪種技巧對(duì)于弦樂器演奏者來說至關(guān)重要，能夠影響音色的優(yōu)美和演奏的流暢性？（）A.揉弦B.滑音C.打音D.顫音二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂教育應(yīng)該從兒童時(shí)期開始，而且越早學(xué)習(xí)樂器越好，這樣能夠培養(yǎng)孩子的音樂天賦和才能，這種說法對(duì)嗎？()2、節(jié)奏是音樂的重要組成部分，它決定了音樂的速度和韻律，通過不同音符的時(shí)長(zhǎng)組合和重復(fù)形成特定的模式，既可以是穩(wěn)定規(guī)律的，也可以是變化多樣的，在爵士音樂中，復(fù)雜多變的節(jié)奏常常是其顯著特征之一，而在一些民間音樂中，節(jié)奏往往與特定的舞蹈動(dòng)作緊密配合，從而增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力和參與性，因此節(jié)奏對(duì)于音樂的風(fēng)格和情感表達(dá)起著關(guān)鍵作用。這種說法是否正確？()3、音樂作品的傳播方式隨著科技的發(fā)展不斷變化，從傳統(tǒng)的唱片到數(shù)字音樂平臺(tái)。數(shù)字音樂的普及使得音樂的傳播更加便捷，但也帶來了盜版等問題，這種說法對(duì)嗎？()4、音樂評(píng)論的影響力越來越大，但一些不良的評(píng)論可能會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者，破壞音樂市場(chǎng)的秩序，這種情況是可以控制的嗎？()5、音樂表演中的失誤是不可原諒的，會(huì)徹底毀掉整個(gè)表演，這種說法對(duì)嗎？()6、音樂史的研究對(duì)于理解不同文化背景下的音樂發(fā)展具有重要意義，不同國(guó)家和地區(qū)的音樂有著各自獨(dú)特的發(fā)展軌跡和特點(diǎn)，通過對(duì)各國(guó)音樂史的研究，可以發(fā)現(xiàn)音樂在文化交流和融合中的作用，以及音樂與社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的相互關(guān)系。這種說法是否正確？()7、音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，而不僅僅是個(gè)人的音樂技能，這種說法正確嗎？()8、合唱是一種多人參與的聲樂表演形式，要求演唱者在音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲等方面高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在合唱中，每個(gè)聲部都同等重要，不存在主次之分，這種說法是對(duì)還是錯(cuò)？()9、和聲的進(jìn)行遵循一定的規(guī)則和邏輯，通過不同和弦的連接和轉(zhuǎn)換來推動(dòng)音樂的發(fā)展和情感的表達(dá)，在傳統(tǒng)和聲理論中，有一些常見的和聲進(jìn)行模式，如正格進(jìn)行、變格進(jìn)行等，而在現(xiàn)代音樂中，和聲的運(yùn)用更加自由和創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的規(guī)則，創(chuàng)造出更加獨(dú)特和個(gè)性化的音響效果。這種說法是否正確？()10、音樂治療可以幫助自閉癥兒童提高社交能力和情緒表達(dá)能力。但音樂治療需要專業(yè)的治療師和特定的環(huán)境，在日常生活中無法發(fā)揮作用。這種觀點(diǎn)正確嗎？()三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)論述音樂與繪畫藝術(shù)的共通性和相互影響，舉例說明兩者在表現(xiàn)形式上的相似之處。2、（本題5分）深入探討音樂與時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)關(guān)系，分析音樂如何影響時(shí)尚潮流和時(shí)尚元素在音樂中的體現(xiàn)。3、（本題5分）深入論述音樂欣賞中的歷史文化視角的重要性和應(yīng)用方法，通過將音樂作品置于特定的歷史時(shí)期和文化背景中，揭示其更深層次的意義和價(jià)值。4、（本題5分）論述音樂與自然科學(xué)之間的交叉研究，如音樂心理學(xué)、音樂生理學(xué)等學(xué)科的研究?jī)?nèi)容和應(yīng)用前景。5、（本題5分）深入研究音樂心理學(xué)中的音樂記憶和音樂認(rèn)知過程，探討如何利用這些原理提高音樂學(xué)習(xí)和表演的效果。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)闡述音樂創(chuàng)作中的旋律創(chuàng)新方法，結(jié)合現(xiàn)代音樂創(chuàng)作的特點(diǎn)，分析如何創(chuàng)造出獨(dú)特而富有個(gè)性的旋律。2、（本題10分）音樂作品中的旋律模進(jìn)可以增強(qiáng)音樂的統(tǒng)一性和動(dòng)力感。