2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期中練習(xí)卷 （含答案）

2024年秋學(xué)期道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期中考試強(qiáng)化訓(xùn)練試題

一'選擇題（共19小題，每題3分，共57分。）

1.“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)?！绷?xí)近平總書(shū)記這句話既闡明了中國(guó)夢(mèng)的

核心價(jià)值，也道出了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉。從個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系角度來(lái)看，說(shuō)法正確的有（）

①個(gè)人的生存和發(fā)展完全靠自己②社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人積極參與

③只要有遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)給社會(huì)發(fā)展注入動(dòng)力④個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分

A.①④B.②④C.③④D.②③

2.《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，勞動(dòng)任務(wù)包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)

養(yǎng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等。這一課程的開(kāi)設(shè)（）

A.目的是讓我們體會(huì)勞動(dòng)的辛苦B.說(shuō)明這是學(xué)生成才的唯一途徑

C.可以讓我們迅速成長(zhǎng)為勞動(dòng)者D.有利于青少年養(yǎng)成親社會(huì)行為

3.今天，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活的重要內(nèi)容，為我們的生活提供了許多便利，但同時(shí)也導(dǎo)致少數(shù)未成

年人成了“網(wǎng)癮”少年。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)是（

①網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力②一切靠網(wǎng)絡(luò)，生活更精彩

③沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作和生活④網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

A.①②④B.②③④C,①②③D.①③④

4.2023年3月29日，第十屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)大會(huì)發(fā)布《2023中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)發(fā)展研究報(bào)告》（以下簡(jiǎn)

稱《報(bào)告》）?！秷?bào)告》顯示：截至2022年12月，短視頻用戶規(guī)模達(dá)10.12億人，在整體網(wǎng)民中的占

比為94.8%。短視頻用戶的人均單日使用時(shí)長(zhǎng)為168分鐘，超過(guò)2.5個(gè)小時(shí)。很多受訪者感嘆：晚上

刷著刷著視頻，天亮了，時(shí)間去哪了？這告訴我們（）

A.沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻，會(huì)耗費(fèi)人們的時(shí)間

B.短視頻是豐富和養(yǎng)護(hù)精神的重要平臺(tái)

C.刷短視頻能夠釋放人們生活中的所有壓力

D.視頻的危害不可避免，短視頻百害而無(wú)一利

5.有的同學(xué)在家人、同學(xué)面前注重穿著打扮，獨(dú)自一人時(shí)卻隨地丟棄垃圾、不在乎個(gè)人衛(wèi)生；過(guò)紅

綠燈時(shí)，有人值守則遵守交通規(guī)則，無(wú)人值守就闖紅燈。這啟示我們（）

①社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障

②要做到行己有恥，增強(qiáng)自控力

③要通過(guò)“慎獨(dú)”端正自己的行為

④遵守規(guī)則最有效的約束方式是他律

A.①②B.②④C.②③D.①④

6.有的同學(xué)在家人、同學(xué)面前注重穿著打扮，獨(dú)自一人時(shí)卻隨地丟棄垃圾、不在乎個(gè)人衛(wèi)生；過(guò)紅

綠燈時(shí)，有人值守則遵守交通規(guī)則、無(wú)人值守就闖紅燈。這啟示我們（）

①社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障②要做到行己有恥，增強(qiáng)自控力

③要通過(guò)“慎獨(dú)”端正自己的行為④遵守規(guī)則需要自律和他律

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

7.如圖漫畫(huà)告訴我們（）

A.要用誠(chéng)信智慧，成大事者不必拘泥于小節(jié)

B.為人處世要做到內(nèi)誠(chéng)于心，堅(jiān)持實(shí)事求是

C.自覺(jué)踐行誠(chéng)信，在任何情況下都不能說(shuō)謊

D.社會(huì)誠(chéng)信體系的建立，需要法治保駕護(hù)航

8.尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài)；尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈

魂。這段文字告訴我們（）

①在生活中我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等

②尊重是與他人友好交往的必備品質(zhì)

③尊重是有目的性的，尊重他人就是為了成就自己

④尊重是維系良好人際關(guān)系的前提

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

9.不良行為與違法犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，我們要珍惜美好生活，防患于未然。分析小強(qiáng)同

學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你認(rèn)為下列排序合理的是（）

①小強(qiáng)不接受教訓(xùn)，因聚眾斗毆、偷竊財(cái)物，被公安機(jī)關(guān)拘留

②小強(qiáng)自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”，便無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課打架，受到學(xué)校紀(jì)律處分

③小強(qiáng)用自己的切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸，杜絕不良行為，防患于未然，遠(yuǎn)離犯罪

④小強(qiáng)仍不知悔改，為搞錢上網(wǎng)，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑

A.②一③一①一④B.②一④一①一③

C.②一①一④-③D.④-②—③一①

10.小軍在同學(xué)的生日晚會(huì)上送給同學(xué)一件生日禮物，可沒(méi)想到自己買的禮物竟是件假冒偽劣商

品，小軍非常氣憤，揚(yáng)言要找店主“算賬”。你認(rèn)為小軍正確的做法應(yīng)該是（）

A.明爭(zhēng)不如暗斗，慢慢地報(bào)復(fù)

B.自認(rèn)倒霉，算了，不去找麻煩了

C.召集幾名同學(xué)把商家的店砸了

D.拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益

11.臨近學(xué)期末，某校為同學(xué)們制作了一份特別的“寒假作業(yè)大禮包”，作業(yè)走“新”，讓學(xué)生開(kāi)心。完

成這份作業(yè)，有利于同學(xué)們（）

寒假作業(yè)大禮包陪B分）：

作業(yè)1：為家庭年夜飯制作一道美食；

作業(yè)2：給老師和朋友送上新年祝福語(yǔ)；

作業(yè)3：至少參加一次社區(qū)義工活動(dòng)。

①體驗(yàn)真實(shí)生活，提升自身綜合能力

②從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)

③積累科學(xué)文化知識(shí)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)

④養(yǎng)成親社會(huì)行為，奉獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)

A.①③B.①④C.②③D.②④

12.在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生；在小區(qū)，我們是其他業(yè)主的鄰居；

在祖國(guó)大家庭中，我們是未來(lái)的建設(shè)者……這說(shuō)明（）

A.每個(gè)人的身份都多得數(shù)不清

B.社會(huì)上每個(gè)人的身份是不確定的

C.人的身份越多，職責(zé)就越大

D.人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的

13.讀下圖，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不同認(rèn)識(shí)啟示我們（)

奶更孩子回家不是玩手機(jī)就是,爸爸說(shuō)

5在公交車上可以用網(wǎng)絡(luò)看

看電腦，網(wǎng)絡(luò)把孩子從大人身新聞，發(fā)郵件，可以充分利用

g［邊奪走了。時(shí)間。

A.網(wǎng)絡(luò)無(wú)所不能，促進(jìn)學(xué)習(xí)B.增強(qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)隱私

C.學(xué)會(huì)辨析信息，抵制不良信息D.合理使用網(wǎng)絡(luò)，揚(yáng)長(zhǎng)避短

14.《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》經(jīng)過(guò)修訂后，自2023年1月1日起施行。其中，針對(duì)廣大旅客關(guān)注的兒

童票問(wèn)題，新規(guī)定打破了以往“以身高論票價(jià)”的規(guī)定，開(kāi)啟“雙軌制”，將身高和年齡等因素綜合考

慮。對(duì)于此項(xiàng)新規(guī)定的正確認(rèn)識(shí)是（）

A.所有規(guī)則都是有益于社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的

B.原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要由國(guó)家制定或認(rèn)可

C.某些不合理的規(guī)則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)立即廢止

D.規(guī)則應(yīng)當(dāng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的變化而不斷調(diào)整和完善

15.下列對(duì)個(gè)別初中生的行為點(diǎn)評(píng)正確的是（）

選

微行為微點(diǎn)評(píng)

項(xiàng)

小林情緒低落，小明便上前詢問(wèn)，小林卻什么這是不重視他人、沒(méi)有給予熱情幫助的

①

也不想說(shuō)，小明也沒(méi)有再追問(wèn)表現(xiàn)。

公交車上，滿身泥土的農(nóng)民工一直不敢坐椅小美懂得每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，都應(yīng)該

②

子。小美對(duì)他說(shuō)：“您坐吧，椅子臟了我擦。得到他人的尊重。

買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款后卻只發(fā)放賣方的行為既違反了誠(chéng)信的原則，也是

③

一半貨物。違法行為。

小王家里的寵物狗經(jīng)常夜里狂吠，鄰居多次交

涉，小王卻說(shuō)：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正常現(xiàn)小王的行為不道德，卻不違法

象?！?/p>

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.下列屬于“誠(chéng)信”道德失范的表現(xiàn)（）

①考試作弊

②在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們面前說(shuō)謊

③商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們

④接診的醫(yī)生對(duì)身患癌癥的患者說(shuō)：“你的病不嚴(yán)重，只要有信心就能治好”

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

17.社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下列行為中屬于維護(hù)社會(huì)秩序的是（）

①工人按照操作規(guī)程工作

②定期收拾自己的房間

③在指定區(qū)域停放共享單車

④勸告他人不要隨地吐痰

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.圖示法是揭示概念間關(guān)系的常用方法，下面選項(xiàng)表述正確的是（）

A.①③B.①④C.②③

19.下列案例中，體現(xiàn)當(dāng)事人善用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的是（）

①因?yàn)槎嗄甑姆e蓄被騙光，幾名被騙市民代表到市法律援助中心申請(qǐng)法律援助

②小亮發(fā)現(xiàn)校門(mén)口附近在銷售“上頭電子煙”，他告誡好朋友不要觸碰這種毒品

③小深將侵犯其自創(chuàng)美術(shù)作品著作權(quán)的網(wǎng)站告上法院，后經(jīng)法院審理獲得賠償

④李某下載某軟件后，發(fā)現(xiàn)被捆綁安裝其它軟件，遂訴至公安局，要求停止侵權(quán)

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、非選擇題（共4大題，20題8分，21題8分，22題10分，20題17分，共43分。）

20.請(qǐng)結(jié)合以下情境回答相關(guān)問(wèn)題。

情境一學(xué)校計(jì)劃舉辦學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，小寧以臨近考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課為由，不想?yún)?/p>

加。

（1）小寧的正確做法是：o（2分）

（2）理由：o（2分）

情境二晚上，小寧坐在電腦面前準(zhǔn)備查詢一些學(xué)習(xí)資料，這時(shí)一個(gè)不良網(wǎng)頁(yè)映入小寧的眼

Z.

刖。

（3）小寧的正確做法是：0（2分）

（4）理由：o（2分）

21.【理性參與網(wǎng)絡(luò)踐行尊法守法】

（1）材料一：某校調(diào)查小組關(guān)于未成年網(wǎng)民網(wǎng)上活動(dòng)情況的抽樣調(diào)查報(bào)告

未成年網(wǎng)民經(jīng)常從事的各種活動(dòng)比例未成年網(wǎng)民遭受網(wǎng)絡(luò)安全事件的比例

項(xiàng)目占比項(xiàng)目占比

學(xué)習(xí)89.90%個(gè)人信息被傳播或泄露21.90%

聊天、聽(tīng)音樂(lè)、看短視頻64.80%收到網(wǎng)頁(yè)廣告彈窗信息66.50%

購(gòu)物55.10%賬號(hào)或密碼被盜8.20%

【網(wǎng)絡(luò)面面觀】以上圖表信息體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)給未成年人的生活帶來(lái)哪些影響？（4分）

（2）材料二：為了營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，2023年9

月20日國(guó)務(wù)院第15次常務(wù)會(huì)議通過(guò)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，自2024年1月1日起施行。有高

度的安全意識(shí)、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能，這是對(duì)“四有中國(guó)好網(wǎng)

民”的四個(gè)要求。網(wǎng)絡(luò)空間是我們共同的精神家園，讓我們理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，爭(zhēng)做“四有中國(guó)好網(wǎng)

民”。

【理性上網(wǎng)健康成長(zhǎng)】結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述我們應(yīng)該怎樣過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò)生活？（4分）

22.閱讀材料，回答問(wèn)題。

某校開(kāi)展“法在心中伴我行”的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，學(xué)生以普法志愿者的身份跟隨社區(qū)法律服務(wù)工作者

走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行普法宣傳，請(qǐng)你參與討論：

【文明養(yǎng)犬】

飼養(yǎng)犬只應(yīng)當(dāng)符合當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)飼養(yǎng)管理規(guī)定，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩

序，不得干擾他人正常生活，不破壞環(huán)境衛(wèi)生和公共設(shè)施。攜帶犬只外出的，

應(yīng)當(dāng)牽繩，及時(shí)制止犬只的過(guò)激行為，防止犬只傷人。

（1）請(qǐng)你根據(jù)法律鏈接的內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)李四的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。（4分）

（2）請(qǐng)你從“規(guī)則與秩序”的角度，談?wù)剬?duì)“文明養(yǎng)犬”這一溫馨提示的認(rèn)識(shí)。（6分）

23.2023年9月20日是全國(guó)第二十一個(gè)“公民道德宣傳日”，校團(tuán)委開(kāi)展“踐行道德規(guī)范?做文明公民”

的主題活動(dòng)。班級(jí)決定參加手抄報(bào)展示，請(qǐng)你一起參加。

【板塊一做誠(chéng)實(shí)的公民】

季布，漢朝人，從小為人正直，樂(lè)于助人。季布十分重視承諾，凡是答應(yīng)別人的事情一

定做到。他因此在當(dāng)?shù)厝酥邢碛泻芨叩穆曌u(yù)，廣受歡迎。鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“得黃金百斤，不如得

季布一諾?！币馑际钦f(shuō)，季布的一句話，比金子還要貴重。

（1）請(qǐng)給這個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題，來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的意義。（2分）

【板塊二做守法的公民】

中學(xué)生小強(qiáng)的故事

①小強(qiáng)不接受教訓(xùn)，又因聚眾斗毆、偷竊財(cái)物，被公安機(jī)關(guān)拘留；

②小強(qiáng)仍不知悔改，為搞錢上網(wǎng)，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑；

③小強(qiáng)自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”，便無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課打架，受到學(xué)校紀(jì)律處分;

（2）不良行為與違法犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。給小強(qiáng)同學(xué)的經(jīng)歷合理排序，（3分）

（3）小強(qiáng)同學(xué)的經(jīng)歷啟示我們：如何預(yù)防違法犯罪，遵紀(jì)守法？（6分）

【板塊三做有禮的公民】

我承諾：

乘坐公共交通時(shí)主動(dòng)讓座；

參觀游覽時(shí)自覺(jué)排隊(duì)；

在圖書(shū)館不大聲喧嘩；

參加社交活動(dòng)時(shí)衣裝整潔

（4）如何做文明有禮的人？（6分）

參考答案

1.B2.D3.D4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.D11.B12.D13.D

14.D15.C16.B17.C18.B19.B

20.參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。；我們要關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)。；關(guān)閉這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。；我們要提高辨別是非能力，

堅(jiān)決抵制不良誘惑。

21.(1)網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人的影響有利有弊。一方面，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的日常生活，在學(xué)習(xí)、休閑娛

樂(lè)、社交等方面發(fā)揮了積極作用；另一方面，網(wǎng)絡(luò)也有弊端，我們可能會(huì)遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力、個(gè)人隱私

被侵犯等情況，對(duì)生活造成負(fù)面影響。

(2)①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；②