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文檔簡(jiǎn)介

中考英語(yǔ)完形填空真題

一、中考英語(yǔ)完形填空(含答案詳細(xì)解析)

1.

閱讀下面的短文,掌握其大意,然后從各題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)最佳答

案.

Therewasatreeinmygarden.Oneday,twobirdscametothetreeandbuiltahouseforthe

j____newbornbabies.

Onemorning,IwasgettingupwhenI2thesoundofthelittlebirds.Iranou

bedroomandfoundtwobabieseatingfoodonthegroundinthe3Ithoughtthey

droppedofftheirhouse,soIdecidedtohelpthemgetbacktotheirhouse.Atthattime,the

4birdandthemotherbirdcameback.Theybroughtsomefoodforthethirdbaby.rput

ontheground5theirthirdbaby.Togetthefood,shehadtoflytoit.Althoug

,shewasafraidofgettingoutofthehousetoeatit.

Tomv7.herparentsjuststoodthereanddidnothing.

Afterabout.ten8thethirdbabybirddidn'thaveanyotherchoice.Shslowly

theborder(邊緣)ofthehouseandbegan_L<29,Sheflewdownfromthehouse.Final1

shelandedsafelyonthegroundandfoundthefoodsoon.

Thesebirdstaughtusalesson:Ifwewantourfood,wewi11havetolearntoflyon10

AtwoB.threeC.five

2AheardB.smeltC.saw

3AgardenB.houseC.bedroom

4AsisterB.BrotherC.fa:her

5AbesideB.nexttoC.farawayfrom

6AfullB.hungryC.thirsty

7AjoyB.surprisedexcitement

8AdaysB.weeksC.minutes

9AflyB.eatc.run

10.A.ourselBesyourselv€5Themselves

【答案】(1)B;(2)A;(3)A;(4)C;(5)C;(6)B;(7)B;(8)C;(9)A;

(10)A;

t解析】t分析】文章大意:文章通過(guò)母鳥(niǎo)喂食小鳥(niǎo)讓小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了飛翔,同時(shí)告訴我們一

個(gè)道理::如果我們想要食物,我們就必須學(xué)會(huì)自己飛行。

(1)句意:一天,兩只鳥(niǎo)來(lái)到了樹(shù)上,為剛出生的三只小鳥(niǎo)建了一個(gè)鳥(niǎo)巢。A.二;B.三;

C.五,根據(jù)Afteraboutt.8n

thethirdbabybirddidn't.haveanyother(珂珈g.有三只小鳥(niǎo)。故答案是及

(2)句意:一天早晨,當(dāng)我起床的時(shí)候,突然聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。A.聽(tīng)到;B.聞到;C看

到,根據(jù)sound可知是聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲,故答案是A。

(3)句意:我跑出臥室發(fā)現(xiàn)兩只小鳥(niǎo)在花園的地上在吃食。A.花園;B.房子;C.臥室,結(jié)

合語(yǔ)境可知,大鳥(niǎo)為小鳥(niǎo)在樹(shù)上建立鳥(niǎo)巢,樹(shù)應(yīng)該是在花園里,故答案是A。

(4)句意:這個(gè)時(shí)候,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了。A.姐妹;B.兄弟;C爸爸。根據(jù)mother

bir何知與其一塊來(lái)的是fatherb口畋答案是C。

(5)句意:他們把食物放在檔,離他們的孩子很遠(yuǎn)。A在?…美邊;B.緊挨著;C離……

遠(yuǎn)。根據(jù)Togetthefood,shehadtoflyTtx)getthefood,shehadtofly5Ko離小鳥(niǎo)遠(yuǎn),故答案

是C。

(6)句意:盡管他很餓,但是他害怕從房子里出來(lái)吃。A.飽;B.譏餓;C.渴,根據(jù)Toget

thefood,可知小鳥(niǎo)很餓,故答案是Bo

(7)句意:讓我吃驚的是,他的父母就站在那里無(wú)動(dòng)于衷。A.高興;B.吃驚;C.激動(dòng)。根

據(jù)文章的是敘述可知,食物離小鳥(niǎo)很遠(yuǎn),小鳥(niǎo)很害怕,但是父母就站你在那里不動(dòng),所以

我很吃驚,故答案是B。

(8)句意:十分鐘過(guò)后,第三只小鳥(niǎo)別無(wú)選擇。A.天;B.周;C.分鐘。因?yàn)樾▲B(niǎo)餓了,想吃

東西,不可能是十天后,更不可能是十周以后,所以是十分鐘以后,故答案是C。

(9)句意:她慢慢地走向鳥(niǎo)巢邊緣開(kāi)始飛。A.飛;B.吃;C.胞,根據(jù)Sheflewdownfrom

thehouse.可知是小鳥(niǎo)走向鳥(niǎo)巢邊緣開(kāi)始飛。故答案是A。

(10)句意:如果我們想的到食物,我們必須學(xué)會(huì)自己飛,A.我們自己;R你們自己;C.

他們自己,主語(yǔ)是we,所以使用ourselv竽故答案是A。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力,答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意,然

后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答,注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍

檢查驗(yàn)證。

2.

閱讀下面短文,掌握其大意,然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳選項(xiàng)。

MyfriendsandIjoinedatwo-daysurvivaltrainingcourseinthemountains.Thefirstdayw

really1therewassomuchtodo!Arrivingatthecampsite,Weweredividedinto

andgivenatent,somefood,a2andacompass,Sunningnexttoasmallriver,Fan

2_____campinginthegrassyareanearby.However,ourinstructor,Mr.Lee,pointedoutthati

mightfloodifitrained.Intheend,wefoundahigherarea.Puttingupthetentwasveryhard.

LuckilyMr.Leehelpedusalot.

Bythetimewehadputupthetent,everyonewasreallyhungry."Wewouldn'thavegotthis

hungryifwehadbroughtsomesnacks,"Petersaid.Weal1toldhimto4complainin

helpusstartafiretocookfeed5.Realizingwewerehavingtroublemaking

hefina11v6

Thenextdaystartedearly,Wokenbyastrangenoise,Peterwenttoseewhatwashappening.”

somecowshaveeatenourbreakfast!”heshouted.

“That'sallbecauseyoudidn,t7thefoodproperlylastnight,“saidMr.Lee.

WorriedthatMr.Leewasangrywithus,wetriedveryhardonournexttask-usingthemapan

compasstofindasecretlocation.Wemadeittotheloeaticn8theothergroups

allfeltverynrnndof9

Thesurvivaltrainingcoursewasagreat10.NowIfeelIcouldsurviveanywhe

1.A.differenBt.boringC.disappointiDn.gdifficult

2A.bookB.mapC.lightD.knife

3A.imaginedB.enjuyedC.finibhedD.suggebled

4A.continueB.startC.StopD.mind

5A.insteadB.againC.tooD.yet

6A.startedoutB.workedoutC.gaveoutD.helpedout

7A.eatupB.putawayC.selloutD.throwoff

8A.afterB.whenC.beforeD.till

9A.himB.themC.youD.ourselves

10.A.activityB.competitionC.experienceD.example

t答案】⑴D;(2)B;(3)D;(4)C;(5)A;(6)D;(7)B;(8)C;(9)

D;(10)C;

【解析】【分析】文章大意:本文講述了我和我的朋友們參加生存訓(xùn)練課的經(jīng)歷。

(1)句意:第一天真的很難有這么多事情要做!A:different不同的;B:boring無(wú)聊的;

C:disappointing失望的;D:difficult困難的。根據(jù)下文thereWQSsomuchtodo!和對(duì)第

一天的描述,例如需要搭建帳篷、生火等。作者評(píng)論"Puttingupthetentwasvery

hard.〃以及"weweretroublemakingthe行e...”,所以第一天是充滿困難的。故選D。

(2)句意:到了營(yíng)地,我們分成幾個(gè)小組,給了一個(gè)帳篷、一些食物、一張地圖和一個(gè)

指南針°A:book書(shū);B:map地同;C:light燈;D:knife刀。根據(jù)上文MyfriendsQnd

Ijoinedatwo-daysurvivaltrainingcourseinthemountoins.可知在山上進(jìn)行的生存訓(xùn)練,

需要必備一些東西包括帳篷、食物、指南針之外,還需要地圖。并且第四段Worriedthat

Mr.Leewasangrywithus,wetriedveryhardonournexttask-usingthemop.可知還需要

地圖。故選B。

(3)句意:范妮建議在附近的草地上露營(yíng)。A:imagined想象;B:enjoyed喜歡;C:

finished完成;D:suggested建議。根據(jù)上文Weweredividedintogroupandgivena

tent,可知范妮建議在附近的草地上露營(yíng)。故選D。

(4)句意:我們都叫他停止抱怨,幫我們生火做飯。A:continue繼續(xù);B:start開(kāi)始;

c:stop停止;D:mind介意。根據(jù)下文…comploiningandhelpusstor。firetocookour

food,可知我們告訴他不要抱怨沒(méi)有帶零食,要用stopdoingsth.停止做某事。故選c。

(5)句意:我們都叫他停止抱怨,幫我們生火做飯。A:instead代替;B:again又,

再;C:too也;D:yet然而。根據(jù)前后句意思,可知生火做飯代替抱怨,故選A。

(6)句意:幸運(yùn)的是李先生幫了我們很多忙。A:startedout出發(fā);B:workedout解出;

C:gaveout分發(fā);D:helpedout幫忙。根據(jù)上文Realizingwewerehavingtrouble

makingthefire,他才會(huì)過(guò)來(lái)幫忙,故選D。

(7)句意:這都是因?yàn)槟阕蛲頉](méi)有把食物妥善地放好。A:eatup吃光;B:putaway收

起來(lái),收好;c:sellout售完;D:throwoff炫耀。?Jg±^;$omecowshaveeatenour

breakfast!可知昨晚沒(méi)有妥善保管好食物,故選&

(8)句意:我們?cè)谄渌〗M之前趕到了目的地。A:after在......之后;B:when當(dāng)……

時(shí);Cbefore在......之前;D:till直到……為止。根據(jù)上文wetriedveryhardonournext

task-usingthemapandcompasstofindasecretlocation.可知這樣的目的是在其他小組

到達(dá)之前趕到目的地。故選C。

(9)句意:我們都為自日感到驕傲。A:him他,賓格;B:them他/她/它們,賓格;C:

you你(們),主格或賓格;D:ourselves我們自己,反身代詞。根據(jù)空格所在的句子主語(yǔ)

是we。beproudofoneself,為某人感到自豪。賓語(yǔ)與主語(yǔ)是同一個(gè)人,要用反身代詞

ourselvesoD。

(10)句意:生存訓(xùn)練課程是一次很棒的經(jīng)歷。A:activity活動(dòng);B:competition競(jìng)賽,

比賽;C:experience經(jīng)歷;D:example例子。根據(jù)下文NowIfeelIcouldsurvive

anywhere!可知這次生存訓(xùn)練是很棒的經(jīng)歷。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。做題時(shí),應(yīng)先通讀全文,了解大意,理清文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。然

后逐一做題,注意上下文的提示和空前后的搭配;最后再讀短文,印證答案。

3.完形填空

ItwasmyfirstdayatGrade6.Andthefirstlessonwas1English.WhenIwasdoing

nothing,Mr.Gough,ournewEnglishteacher,walkedintothe2

Tomysurprise,heheldupabook,TheCollectedWorksofEdgarAlUarid^Bkedifanyone

had3it.Iputmyhandup,becausePoewasmyfavoritewriter.Mr.GoughaskedifIreally

understood4thewritertriedtosayinhisbook.My5madehimsmile,andhe

askedmetowriteanarticleonthatsubject.

Afterthat,Englishclassesbecameanewinterestforme.Mr.Goughthoughtthatstudentshad

to6aplaytounderstandit."Don'tjustreadit."hesaid.

Astime7wedevelopedarealfriendship.Heencouragedmetobea8inthe

future.WhenIleftschool,hesaidtome,"Youhaveagiftforwriting,Tony,andonedayyou'll

cometorealizehow9itis.Makeuseofitifyouwantyourlifetobecomplete."

NowI'mawriterandeverytimeIsitdowntowrite10IthinkofMr.Gough.Hewas

morethanjustanEnglishteacher,becausehealsotaughtmeusefullessonsinlife.

1.A.boringB.excitingC.interestingD.lively

2.A.bookshopB.classroomC.supermarketD.cinema

3.A.watchedB.seenC.lookedD.read

4.A.ifB.whenC.whatD.how

5.A.diaryB.reportC.replyD.article

6.A.workoutB.actoutC.putoutD.comeout

7.A.passedD.walkedC.disappearedD.burned

8.A.teacherB.driverC.waiterD.writer

9.A.usefulB.beautifulC.carefulD.thankful

10.A.anythingnewB.somethingnewC.newanythingD.newsomething

【答案】(1)A;(2)B;(3)D;(4)C;(5)C;(6)B;(7)A;(8)D;(9)

A;(10)B;

【解析】【分析】文章大意:本文作者講述了英語(yǔ)老師對(duì)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助和人生的影

響。

(1)句意:第一節(jié)課是枯燥的英語(yǔ)。A.boring乏味的;B.exciting興奮的;C.interesting

有趣的;D.lively生動(dòng)的。根據(jù)V/henIwasdoingnothing.當(dāng)我什么都沒(méi)做的時(shí)候.可知作者

對(duì)英語(yǔ)不感興趣,認(rèn)為英語(yǔ)枯燥,不愿意學(xué)英語(yǔ),故選A。

(2)句意:我們的新英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。A.bookshop書(shū)店;B.classroom教室;C.

supermarket超市;D.cinema電影院。根據(jù)WhenIwasdoingnothing.當(dāng)我什么都沒(méi)做的時(shí)

候.可知英語(yǔ)老師走進(jìn)教室,故選B。

(3)句意:他拿起一本愛(ài)德加?愛(ài)倫?坡的文集,問(wèn)是否有人讀過(guò)。A.watched觀看;B.

seen看見(jiàn);C.looked看;D.read讀。根據(jù)heheldupabook他舉起一本書(shū)。應(yīng)該問(wèn)是否讀

書(shū),故選D。

(4)句意:高夫先生問(wèn)我是否真的理解作者在書(shū)中所說(shuō)的話。A.if如果,作狀語(yǔ);B.

when當(dāng)…時(shí)候,作狀語(yǔ);C.what什么,做賓語(yǔ);D.how怎樣,作狀語(yǔ)。根據(jù)句法結(jié)構(gòu),

understood后跟賓語(yǔ)從句,從句中缺少賓語(yǔ),故選C

(5)句意:我的回答使他笑了。A.diary日記;B.report報(bào)告:C.reply回答;D.article

文章。根據(jù)Mr.GoughaskedifIreallyunderstoodthewritertriedtosayinhisbookinj夫先生問(wèn)

我是否真的理解作者在書(shū)中所說(shuō)的話??芍獞?yīng)該是回答,故選C。

(6)句意:高夫先生認(rèn)為,學(xué)生必須表演一出戲劇才能理解它。A.workout算出;B.act

out表演;C.putout伸出;D.comeout出版。根據(jù)aplay戲劇應(yīng)該是表演,故選B。

(7)句意:隨著時(shí)間的推移,我們建立了真正的友誼。A.passed推移,指時(shí)間的流逝;

B.walked步行;C.disappeared消逝;D.burned燃燒。根據(jù)常識(shí)時(shí)間推移,故選A。

(8)句意:他鼓勵(lì)我將來(lái)成為一名作家。A.teacher老師:B.driver司機(jī);Cwaiter服務(wù)

員;D.writer作家。根據(jù)Youhaveagiftforwriting你有寫作的天賦,可知應(yīng)該是當(dāng)一位作

家,故選D。

(9)句意:總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么有用。A.useful有用的;B.beautiful美麗的;C.

細(xì)心的;D.thankful感激的。根據(jù)Youhaveagiftforwriting.你有寫作的天賦.應(yīng)該是有用

的,故選A。

(10)句意:現(xiàn)在我是個(gè)作家,每次我坐下來(lái)寫點(diǎn)新東西。something用于肯定句和禮貌

請(qǐng)求的問(wèn)句中,anything用于一般疑問(wèn)句和否定句中,該句是肯定句,排除AC;修飾不定

代詞的形容詞放在不定代詞的后面,排除D;故選B。

【點(diǎn)評(píng)】首先要跳過(guò)空格,通讀文章掌握大意,然后細(xì)讀文章字斟句酌作答,注意考慮句型

句法搭配,語(yǔ)境等因素,最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。

4.閱讀下而短文,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),使短文完整、通順。

Onahotsummermorning,anoldfishermanwasfishingnearariver.Achildwentbyseeing

himfishing.Afterafewminutes,thechildfoundthatthefishermanwasreallygood

1fishing.Becausehedidn'tspendlong2afullbasketoffish.Asthefishermanfelt

thatthechildwasclever,heofferedhimsomefish.Butthechild3hishead.The

fishermanaskedin4,"Whynotwantthefish?"

Thechildpointedatthefishingrod(桿)inhishandsandsaid,"Ionlywantthat."

"Whydoyouonlywanttherod?"Askedthefisherman.

"Eatingupallthefishyougavedoesn'ttakelong.ButifIhaveafishingrod,Icango

5bymyselfandIwon'tbeafraidofnothavinganymorefishtoeat."

Ithinkyouwill6savthatthechildisverycute.Wrong!Ithinkifhedoesn'tknow

7tofish,hecan'thavefishtoest,eventhoughhehasthefishingrod.Soit's8toonly

haveafishingrod.Fishingskillsarethe9important,notthefishingrod.

Inmodernsociety,somepeoplethinkthatiftheyhavea"fishingrod"intheirlife,they'll

10fearthewindandrain,justlikethechildwhothoughtthatifhehadafishingrod,he

wouldhavefishtoeat.

1A.forB.inC.atD.with

2.A.tocatchB.inC.forcatchingD.catching

3.A.liftedB.noddedC.shookD.shaked

4.A.surprisesB.surpriseC.surprisedD.surprising

5.A.fishedB.fishingC.fishesD.fish

6.A.mainlyB.finallyC.exactlyD.certainly

7.A.howB.whereC.whatD.when

8.A.harmlessB.homelessC.uselessD.careless

9.A.mostB.leastC.lessD.more

10.A.notlongB.notlongerC.nolongD.nolonger

【答案】(1)C:(2)D;(3)C;(4)B;(5)B;(6)D:(7)A;(8)C;(9)

A:(10)D;

【解析】【分析】主要講了“授人以魚(yú)不如授人以漁”的故事。

(1)句意:孩子發(fā)現(xiàn)那個(gè)漁民真地擅長(zhǎng)釣魚(yú)。begoodatdoingsth.擅長(zhǎng)做某事,固定搭

配,故選C。

(2)句意:因?yàn)樗麤](méi)有花費(fèi)長(zhǎng)時(shí)間抓住滿籃子魚(yú)。spend+時(shí)間+doingsth.花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間做

某事,固定搭配,故選D。

(3)句意:但是孩子搖頭。A.抬起;B.點(diǎn)頭;C.搖晃。D.無(wú)shakeno根據(jù)前句heoffered

himsomefish.可知漁民想給孩子魚(yú),但是孩子不想要魚(yú),所以搖頭,shakeone'shead搖

頭,時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí),所以shake用過(guò)去式shook,故選C。

(4)句意:漁民驚訝地問(wèn)。insurprise,驚訝,固定搭配,故選B。

(5)句意:我可以自己去釣魚(yú)。godoingsth.去做某事,固定搭配,故選B。

(6)句意:我認(rèn)為你一定說(shuō)孩子是非??蓯?ài)的。A.主要地:B.最后;C.確切地;D.一定。

孩子要釣魚(yú)的技巧而不要魚(yú),孩子確實(shí)是可愛(ài)的,所以我們一定認(rèn)為孩子是聰明的,故選

Do

(7)句意:我認(rèn)為如果他不知道怎樣釣魚(yú)。A.怎樣:B.哪里:C.什么;D.什么時(shí)候。根據(jù)

后句可知沒(méi)有魚(yú)吃是因?yàn)椴恢涝鯓俞烎~(yú),howtodosth.怎樣做某事,固定搭配,故選A。

(8)句意:所以僅僅有一個(gè)魚(yú)鉤是無(wú)用的。A.無(wú)害的;B.無(wú)家可歸的;C.無(wú)用的;D.粗心

的。根據(jù)后句可知釣魚(yú)技術(shù)也是重要的,所以僅有魚(yú)鉤,沒(méi)有技術(shù)也是無(wú)用的,故選C。

(9)句意:釣魚(yú)技術(shù)是最重要的。A.最多;B.最少;C.更少;D.更多。the+最高級(jí),根據(jù)

前句可知僅有魚(yú)鉤是不足夠的,釣魚(yú)技術(shù)是最重要的,important的最高級(jí)是themost

important,故選A。

(10)句意:他們將不再害怕風(fēng)雨。nolonger,不再,固定搭配,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空,首先通讀遍文章,跳過(guò)缺失的單詞,再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺

單詞的含義,最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)另!,選出正確的那一項(xiàng)。

5.請(qǐng)先閱讀下面短文,掌握其大意,然后從各小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填

入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

Bodyimage-thewaypeoplefeelabouttheirlooks-isabigproblemformanyyoungpeople

today.Accordingtoa1,morethanhalftheteenagegirlsintheUSA.think

2___shouldbeonadiet(節(jié)食)andalmostoneinfiveteenageboysare3abouttheir

bodiesandtheirweight.

Butwhat'sthecause?Inthestudy,manyblame(責(zé)備)themedia(媒體).TomontheTV

andyuu'll4beebedulifulrnudeb,handbuniedclurbandfilspurIsslars.5d

magazineoranewspaper,lookthroughtheInternet,andit'susually6.

Manyyoungpeoplefeelpressureto7these'perfect'people.Butformost,thisisjust

notpossible.IntheUSA.theaverage(平均的)womanis163cmtallandweighs64kilos,

8___theaveragemodelis180cmtallandweighs53kilos.

Whenpeopledon'tlookthewaymany9peoplelook,theymaybecomelessconfident.

SomestopeatinglQinordertoloseweight.Studentscanlosesomanyconfidencethat

theystartto11takingpartinclassroomactivitiesatschool.

Bodyimageproblemsdon't12aswegetolder,either.IntheUK,forexample,women

over50spendmoremoneyoncosmetics(化妝品)thananyother13group.Older

menspendalotofmoneytryingto14hairloss(損失).

Isthereasolutiontotheproblem?A2016studyintheUKsuggestedthatbodyimagelessons

shouldbeprovidedin15.Othersbelieveit'saproblemthatallofsocietyneedstodealwith.

AsMeaghanRamseysays,"Weneedtojudgepeoplebywhattheydo,notwhattheylooklike."

1A.newspaperB.magazineC.studyD.book

2A.weB.theyC.youD.she

3A.ConfidentB.sureC.worriedD.happy

4A.ProbablyB.hardlyC.neverD.finally

5A.GetB.OpenC.TakeD.Find

6A.thesameB.differentC.specialD.interesting

7A.LookafterB.lookforC.lookotD.looklike

8A.becauseB.althoughC.butD.or

9A.kindB.strongC.youngD.famous

10.A.earlyB.properlyC.slowlyD.carefully

11.A.enjoyB.stopC.finishD.forget

12.A.comeB.continueC.disappearD.happen

13.A.ageB.jobC.hobbyD.man

14.A.makeB.avoidC.refuseD.protect

15.A.buperniarkeUB.blreelbC.parksD.bclioulb

【答案】(1)C;(2)B;(3)C;(4)A;(5)B;(6)A;(7)D;(8)C;(9)

D;(10)B;(11)B;(12)C;(13)A;(14)B;(15)D;

【解析】【分析】文章大意:身體形象一一人們對(duì)自己外表的感覺(jué)一一是當(dāng)今許多年輕人

面臨的一個(gè)大問(wèn)題,也是年齡大人的問(wèn)題。解決的辦法學(xué)校應(yīng)該提供身體形象課程和社會(huì)

需要解決的問(wèn)題。需要根據(jù)人們的所作所為來(lái)判斷,而不是根據(jù)他們的長(zhǎng)相。

(1)句意:根據(jù)一項(xiàng)研究,美國(guó)超過(guò)一半的少女認(rèn)為她們應(yīng)該節(jié)食。A:newspaper報(bào)

紙;B:magazine雜志;C:study研究;D:book書(shū)。根據(jù)下文Inthestudy,manyblame

(責(zé)備)media(媒體).TomontheTVandyou'llseebeautifulmodels,可知根據(jù)研究得出的

結(jié)論,故選C。

(2)句意:根據(jù)一項(xiàng)研究,美國(guó)超過(guò)一半的少女認(rèn)為她們應(yīng)該節(jié)食。A:we我們;B:

they他們;C:you你(們);D:she她。根據(jù)句子中morethanhalftheteenagegirls,可

知是女孩認(rèn)為,故選B。

(3)句意:幾乎五分之一的男孩擔(dān)心他們的身體和體重。A:Confident自信的;B:sure

確信的:Cworried擔(dān)心的;D:happy高興的。根據(jù)上文morethanhalftheteenagegirlsin

theUSA.think2shouldbeonadiet(節(jié)食)可知男生也應(yīng)該擔(dān)心身體和體重,故選C。

(4)句意:你可能會(huì)看到漂亮的模特,英俊的演員和健康的體育明星。A:probably可能

的;B:hardly幾乎不;C:never從不;D:finally最后。根據(jù)上文Inthestudy,many

blame(責(zé)備)themedia(媒體).可知能看見(jiàn)才會(huì)指責(zé)媒體,故選A。

(5)句意:打開(kāi)一本雜志或一份報(bào)紙,上網(wǎng)看看,通常都是一樣的。A:Get得到;B:

Open打開(kāi);C:Take拿走;D:Find找到。根據(jù)上文Inthestudy,manyblame(責(zé)備)the

media(媒體).可知打開(kāi)報(bào)紙和雜志也能看到漂亮的模特,英俊的演員和健康的體育明

星。,故選B。

(6)句意:打開(kāi)一本雜志或一份報(bào)紙,上網(wǎng)看看,通常都是一樣的。A:thesame同樣

的;B:different不同的:C:special特殊的;D:interesting有興趣的。根據(jù)上文Inthe

study,manyblame(責(zé)備)themedia(媒體).可知上網(wǎng)瀏覽,也會(huì)看到漂亮的模特,英俊

的演員和健康的體育明星。所以是一樣的,故選A。

(7)句意:許多年輕人覺(jué)得有壓力要像這些"完美"的人。A:Lookafter照看;B:lookfor

尋找;C:lookat看..;D:looklike看起來(lái)像。根據(jù)下文Whenpeopledon'tlooktheway

manyfamouspeoplelook,theymaybecomelessconfident.可知缺少自信,就會(huì)有壓力,故選

Do

(8)句意:在美國(guó),女性平均身高163厘米,體重64公斤,但平均身高180厘米,體重

53公斤。A:because因?yàn)?;B:although雖然,盡管;C:but但是;D:or或者,否則。

根據(jù)前后句的意思,可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系,要用轉(zhuǎn)折連詞but,故選Co

(9)句意:當(dāng)人們看起來(lái)不像許多名人時(shí),他們可能會(huì)變得不那么自信。A:kind友好

的;B:strong強(qiáng)壯的;C:young年輕的;D:famous著名的。根據(jù)上文Manyyoung

peoplefeelpressureto.Zthese'perfect'people.可知完美人是指beautifulmodels,handsome

actorsandfitsportsstars.他們都是名人,故選D。

(10)句意:有些人為了減肥而停止正常吃飯。A:early早地;B:properly,正常地;

C:slowly慢地;D:carefully仔細(xì)地。根據(jù)句本inordertoloseweight.,可知不正常吃飯,

故選B。

(11)句意:學(xué)生可能會(huì)失去自信,以至于他們開(kāi)始停止參加學(xué)校的課堂活動(dòng)。A:enjoy

喜歡:B:stop停止;C:finish完成;D:forget忘記。根據(jù)上文Studentscanlosesomany

confidence,失去自信就會(huì)不參加學(xué)校的集體活動(dòng)。stopdoingsth.停止做某事。故選B。

(12)句意:隨著年齡的增長(zhǎng),身體形象問(wèn)題也不會(huì)消失。A:come來(lái);B:continue繼

續(xù);C:disappear消失;D:happen發(fā)生。根據(jù)下文womenover50spendmoremoneyon

cosmetics(化妝品)thananyother13_group.Oldermenspendalotofmoneytryingto14_

hairloss(損失).可知年紀(jì)大的人也會(huì)在乎身體形象,并不會(huì)因年齡而消失,故選C。

(13)句意:在英國(guó),50歲以上的女性在化妝品上的花費(fèi)比其他任何年齡段的女性都要

多。A:age年齡;B:job工作;C:hobby愛(ài)好;D:man男人。根據(jù)句子中womenover

50,可知與其他年齡段婦女相比較,故選A。

(14)句意:老年人花很多錢來(lái)避免脫發(fā)。A:make制作;B:avoid避免;C:refuse拒

絕;D:protect保護(hù)。根據(jù)上文Bodyimageproblemsdon't12aswegetolder,either.可知

老年男性盡量不讓頭發(fā)損失,要用避免,avoid,故選B。

(15)句意:英國(guó)2016年的一項(xiàng)研究表明,學(xué)校應(yīng)該提供身體形象課程。A:

supermarkets超市;B:streets街道;C:parks公園;D:schools學(xué)校。根據(jù)句子中body

imagelessons,可知只有學(xué)校才能提供,故選Do

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空,首先通讀一遍文章,跳過(guò)缺失的單詞,再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺

單詞的含義,最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別,選出正確的那一項(xiàng)。

6.閱讀下面短文,選擇最佳的答案,并在答題卡上將其字母標(biāo)號(hào)涂黑。

Summerholidayiscoming.LinTaoandhisclassmatesWangHai,ZhangMeiaremakingtheir

holiday1.

LinTaoisafootballfan.Soheisgoingto2hisfavouritefootballteamplay.Heisgoing

toweartheteamshirtandcheerthe3.It'sgoingtobegreatfunandhehopesthathis

teamwill4thebestscoreandwinthematch.WangHaiisgoingtodosomethinghelpful

withhisfamilyinJuly.There'salotoflitterinthepark,5they'regoingtocollectit.They

hopetodosomethingtomaketheirhometown6.Besides,theywanttobevolunteers

and7farmerswithsomefarmwork.ZhangMeiisgoingtoasummercampabroadand

willstaywith8Australianfamily.9doessheplantodoso7Becauseshewantsto

improveherspokenEnglish10.

LinTaoandhisclassmatesarealllookingforwardtotheirsummerholiday.

1A.hotelsB.plansC.tickets

2A.watchB.smellC.feel

3A.singersB.writersC.players

4A.getB.loseC.give

5A.butB.orC.so

6A.happyB.cleanC.wide

7A.bringB.helpC.leave

8A.theB.aC.an

9A.WhyB.WhenC.Where

10.A.quicklyB.quietlyC.loudly

【答案】(1)B;(2)A;(3)C:(4)A;(5)C;(6)B:(7)B;(8)C;(9)

A;(10)A:

【解析】【分析】短文大意:文章主要介紹了暑假要來(lái)了,劉濤和他的同學(xué)們正在計(jì)劃著

如何度過(guò)暑假。

(1)考查名詞辨析。A旅館;Bi十劃;C票;根據(jù)前面Summerholidayiscoming暑假要來(lái)

了,后面應(yīng)該是制定暑假計(jì)劃,故選B。

(2)考查動(dòng)詞辨析。A觀看;B賣;C感覺(jué);根據(jù)Soheisgoingto2hisfavouritefootball

teamplay后面最喜歡的足球隊(duì)比賽,應(yīng)該是觀看,故選A。

(3)考查名詞辨析。A歌手;B作家;C運(yùn)動(dòng)員;根據(jù)Heisgoingtoweartheteamshirt

andcheerthe他將穿.上隊(duì)服為...加油,應(yīng)該是隊(duì)員,故選C。

(4)考告得詞辨析。A得到;B去失;C給;根據(jù)后面winthemate卜.贏得比賽,應(yīng)該是

取得最好的分?jǐn)?shù),故選A。

(5)考查連詞辨析。A但是;B或者;C所以;根據(jù)There'salotoflitterinthepark,

5they'i£_goingtocollectit.公園里有很多垃圾,他們打算收集它。因果關(guān)系,故選C。

(6)考查形容詞辨析。A開(kāi)心的:B干凈的:C寬的;根據(jù)上文撿垃圾,這里Theyhope

todosomethingtomaketheirhometown應(yīng)該是做些事讓他們的家鄉(xiāng)更干凈,故選B。

(7)考查動(dòng)詞辨析。A帶來(lái);B幫助;C離開(kāi):根據(jù)theywanttobevolunteersandhelp

farmerswithsomefarmwork,他們想成為志愿者,后面應(yīng)該是幫助農(nóng)民從事一些農(nóng)業(yè)工

作。故選B。

(8)考查冠詞辨析。A特指;B,泛指,用丁首字母是輔音音素前;C個(gè),泛指,用

于首字母是元音音素前;根據(jù)ZhangMeiisgoingtoasummercampabroadandwillstaywith

anAustralianfamily.張梅將去國(guó)外參加夏令營(yíng),并將與一個(gè)澳大利亞家庭住在一起,泛指,

首字母是元音音素,所以用an,故選Co

(9)考查連詞辨析。A為什么;B何時(shí);C哪兒;根據(jù)下句Becauseshewants因?yàn)樗?/p>

想……,上句應(yīng)該是問(wèn)為什么,故選A。

(10)考查副詞辨析。A快速地:B安靜地;C大聲的;根據(jù)Becauseshewantstoimprove

herspokenEnglish因?yàn)樗胩岣呖谡Z(yǔ),應(yīng)該是快速地提高口語(yǔ),故A。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。先跳過(guò)空格閱讀短文,理解短文大意。然后仔細(xì)閱讀每個(gè)句

子,根據(jù)上下文的聯(lián)系確定句子中所缺的成分,根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和固定短文及語(yǔ)境,從

所給的選項(xiàng)中選出合適選項(xiàng),放在短文中,再次閱讀短文,進(jìn)行核查,確定正確答案。

7.完形填空

Manystudentshavesome1.Forexample,somestudentsdonotlearntheirschool

subjects2.Somearegoodat3anddowellinmanyexams,4theyare

doingverybadlyinsportsandtheydonothavestrongbodies.Sotheirclassmatesalwayscall

5____"bookworms"(書(shū)蟲(chóng)).Somanystudentssufferfrom(遭受)stress.Thegoodnews

___thattherearesomesimplewa/stodealwith(處理)7.

Firstly,8ahealthydiet,gettingenoughsleepanddoingexerciseareveryimportant.

Howcanwebehappyifweareunhealthy!

Astorschoolwork,makingplanscanbehelpful.Makingalistofthethingstheyneedtodoand

planning______2_____todothemcanhelpstudentsorganize(組織)theirtime.Ifyouare

IQ___inonesubject,studyinghardand11ateacherforadvicecanhelp.

Studentsshouldnotcareabout12laughing.Theyshouldthinkaboutthethingsthat

aregood.

Thenstudentsshould13makeenoughtimefortheirhobbies.Playingsports,reading

andwatchingmovieshelpthemrelax.

Finally,14isusefulandimportantforstudentstoshare(分享)theirproblemswith

their15andfamilymembers.

1A.friendsB.problemsC.happinessD.homework

2A.goodD.wellC.greatD.bad

3A.learnsB.learnC.learningD.tolearn

4A.soB.andC.butD.because

5A.themB.theyC.himD.her

6A.areB.wereC.beD.is

7A.hungryB.illnessC.stressD.tired

8A.eatingB.eatC.eatsD.toeat

9A.whenB.whereC.whatD.why

10.A.goodB.weakC.strongD.badly

11.A.askingB.askC.dbkbD.dbked

12.A.otherB.anotherC.others'D.other's

13.A.tooB.eitherC.toD.also

14.A.thatB.thisC.itD.these

15.A.brothersB.friendsC.sistersD.cousins

【答案】(1)B:(2)B;(3)C;(4)C;(5)A;(6)D;(7)C;(8)A;(9)

A:(10)B;(11)A;(12)C;(13)D;(14)C:(15)B;

【解析】【分析】本文主要介紹了學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里有一些難題和壓力,并給出了應(yīng)對(duì)難題

和壓力的建議。

(1)句意:很多學(xué)生有要一些難題。根據(jù)下文Forexample,somestudentsdonotlearn

theirschoolsubjects...,比如,一些學(xué)生學(xué)校的學(xué)科學(xué)地不好,可知是說(shuō)學(xué)生有難題,

problems.難題,故選B。

(2)句意:比如,一些學(xué)生的學(xué)科學(xué)地不好。A、good,好的,形容詞,B、well,好

地,副詞,C、great,好的,形容詞,D、不好的,形容詞,此處應(yīng)是填副詞,修飾動(dòng)詞

learn,學(xué)習(xí),故選B。

(3)句意:一些人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)并且在許多考試中表現(xiàn)出色。begoodatdoingsth,擅長(zhǎng)做某

事,固定搭配,故此處應(yīng)填動(dòng)名詞形式,learning,學(xué)習(xí),動(dòng)名詞形式,故選C。

(4)句意:但是他們運(yùn)動(dòng)做得非常差,并且沒(méi)有強(qiáng)壯的身體。根據(jù)下文theyaredoing

verybadlyinsportsandtheydonethavestrongbodies,他們運(yùn)動(dòng)做得非常差,并且沒(méi)有強(qiáng)壯

的身體,可知與上文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,but,但是,表轉(zhuǎn)折,故選Co

(5)句意:所以他們的同學(xué)總是稱呼

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