【新教材】部編版語(yǔ)文一上第四單元 整體公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

【新教材】部編版語(yǔ)文一上第四單元整體公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)部編一上第四單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

暢游拼音王國(guó)

制作拼音手冊(cè)

單元主題：趣學(xué)漢語(yǔ)拼音

語(yǔ)文要素：◎借助情境圖，認(rèn)讀復(fù)韻母

◎?qū)W寫音節(jié)詞，在書寫的同時(shí)體會(huì)拼音標(biāo)調(diào)規(guī)則。

單元大概念：趣玩拼音，認(rèn)識(shí)校園生活。

第四單元單元備課

單元教材分析本單元安排了五課拼音和一個(gè)語(yǔ)文園地，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括八個(gè)復(fù)韻母、一個(gè)特殊韻母、九個(gè)鼻韻母和六個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，還穿插安排了兒歌、詞語(yǔ)以及認(rèn)讀字。

課標(biāo)分析維度學(xué)段目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)群、學(xué)業(yè)質(zhì)量要求單元層面識(shí)字與寫字1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。認(rèn)識(shí)常用漢字1600個(gè)左右，其中800個(gè)左右會(huì)寫。____________2.學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。____________3.熟練掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按基本的筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢(shì)正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。_________4.學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，學(xué)會(huì)用音序檢字法和部首檢字法查字典。1.正確認(rèn)讀ai、ei等8個(gè)復(fù)韻母，1個(gè)特殊韻母er，an、en等5個(gè)前鼻韻母，ang、eng等4個(gè)后鼻韻母，ye、yue等6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié);掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法，正確拼讀由復(fù)韻母組成的音節(jié)。

2.在四線格中正確書寫5個(gè)音節(jié)詞。繼續(xù)保持正確的寫字姿勢(shì)和持筆方法，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

3.認(rèn)識(shí)“妹、奶"等15個(gè)生字。會(huì)拼讀“mèimei、nǎinai”等15個(gè)音節(jié)詞。4.能熟練讀記聲母表、韻母表和整體認(rèn)讀音節(jié)表；能熟練背誦《憫農(nóng)》。

閱讀鑒賞1.喜歡閱讀，初步感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀。____________2.結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。借助讀物中的圖畫閱讀。____________3.閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與他人交流。誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī)，展開合理想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。___4.嘗試閱讀整本書，用自己喜歡的方式向他人介紹讀過(guò)的書。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。____________5.積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。熟練背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。1.借助拼音和教師的示范，正確流利地朗讀《洗手歌》等5首兒歌。_________2.讀兒歌，初步了解臺(tái)灣是祖國(guó)的一部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；初步建立愛家、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。_________3.簡(jiǎn)單了解《憫農(nóng)》古詩(shī)的大意，初步理解珍惜糧食的道理。_________表達(dá)交流1.學(xué)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，有表達(dá)交流的自信心。___2.能認(rèn)真聽他人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。聽故事、看影視作品，能復(fù)述大意和自己感興趣的情節(jié)。能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。與他人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。3.對(duì)寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說(shuō)的話，寫想象中的事物。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。_________4.根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。1．會(huì)讀由“車"組成的7個(gè)詞語(yǔ)。會(huì)說(shuō)與"車"有關(guān)的詞語(yǔ)。_________2．借助拼音，和大人一起讀《小鳥念書》，感受和大人一起閱讀的樂(lè)趣。梳理探究1.觀察字形，體會(huì)漢字部件之間的關(guān)系。梳理學(xué)過(guò)的字，感知漢字與生活的聯(lián)系。2.觀察大自然，熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)，積累活動(dòng)體驗(yàn)。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，用口頭或圖文等方式整理、表達(dá)自己在活動(dòng)中的見聞和想法。____________3.對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，結(jié)合其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)交流討論，嘗試提出自己的看法。在落實(shí)以上要求過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日常生活中的表現(xiàn)，初步感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值；初步懂得幸福生活是革命前輩浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗換來(lái)的，激發(fā)對(duì)革命領(lǐng)袖、革命家、英雄人物的崇敬之情。1.能準(zhǔn)確區(qū)分讀音相近的音節(jié)，讀準(zhǔn)音節(jié)。

2．能正確辨別ie和ei、iu和ui這兩組形近的復(fù)韻母并正確拼讀音節(jié)詞。

3．能正確拼讀常用物品的音節(jié)詞。能準(zhǔn)確區(qū)分聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)；4.明確知道自己的名字是由哪些音節(jié)組成的。

學(xué)情分析已知經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)單元的拼音學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了初步的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀能力。學(xué)生對(duì)于拼音的拼讀方法和書寫方法已經(jīng)基本掌握。已經(jīng)具備了一定的識(shí)字能力，有生活識(shí)字的經(jīng)驗(yàn)。未知經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生缺乏課堂規(guī)則意識(shí)、注意力難持久，讀寫習(xí)慣待規(guī)范，雖有生活識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，但未掌握有效識(shí)字的方法，在拼音拼讀中規(guī)范發(fā)音仍需加強(qiáng)。個(gè)體差異：學(xué)生對(duì)于拼音的拼讀方法和熟練程度差異較大，復(fù)韻母的準(zhǔn)確發(fā)音以及前后鼻韻母的區(qū)分差異較大。學(xué)生有拼音學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，但是由于來(lái)自不同的幼兒園、家長(zhǎng)的教育理念不盡相同，以及幼兒自身發(fā)展的差異，呈現(xiàn)“兩極分化”，所以我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)行有效的分層教學(xué)。

單元目標(biāo)通過(guò)借助情境圖，利用學(xué)生已有口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的漢字，學(xué)生能夠正確認(rèn)讀ai、ei等8個(gè)復(fù)韻母、一個(gè)特殊韻母er和yeyue2個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀含有相關(guān)復(fù)韻母的音節(jié)；通過(guò)范寫、學(xué)生描紅等方法，掌握書寫復(fù)韻母和音節(jié)的方法，并能在四線中正確書寫。通過(guò)觀察圖片、結(jié)合生活實(shí)際等方法識(shí)記白、菜等14個(gè)生字，通過(guò)范讀、排火車讀等多種方法朗讀兒歌，鞏固拼音。激發(fā)閱讀兒歌的興趣。完成“校園妙妙屋"板塊。通過(guò)借助情境圖、拼音開花等方法，學(xué)生能夠正確認(rèn)讀復(fù)an、en等5個(gè)前鼻韻母、angeng等4個(gè)后鼻韻母和yuan、yin等4個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握含有相關(guān)韻母的音節(jié)；識(shí)記云等8個(gè)生字，通過(guò)范寫、學(xué)生描紅等方法，在四線中正確書寫復(fù)韻母和相關(guān)音節(jié)。通過(guò)自主拼讀、排火車讀等多種方法朗讀兒歌，鞏固拼音。完成“生活歡樂(lè)谷”板塊。通過(guò)已有生活經(jīng)驗(yàn)、借助拼音認(rèn)識(shí)晚、昨等7個(gè)生字，正確書寫