教導(dǎo)主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短

教導(dǎo)主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短教育主任年終工作總結(jié)。

時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。今年剩下的日子不多了，又到一年一度的寫(xiě)年終工作總結(jié)的時(shí)間了。通過(guò)工作總結(jié)的方式，可以更好的考察員工個(gè)人力量。那么一篇崗位年終個(gè)人工作總結(jié)畢竟該怎么寫(xiě)呢？你或許需要"教育主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短"這樣的內(nèi)容，大家不妨來(lái)參考。盼望你能喜愛(ài)！

教育主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇1

轉(zhuǎn)瞬新的一學(xué)年就將結(jié)束?？偨Y(jié)這一學(xué)年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)當(dāng)做些什么。由于有了這些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義。

從事教育工作的兩年來(lái)我感到特別有意義，由于我可以用我的學(xué)問(wèn)、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)將來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的幻想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂(lè)，由于我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠(chéng)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對(duì)象的將來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把喜愛(ài)同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛(ài)同學(xué)包括敬重信任同學(xué)、關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，只要是我的同學(xué)，無(wú)論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué)，更多給以熱忱關(guān)心。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。堅(jiān)持與同學(xué)公平相處，鼓舞他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習(xí)慣。

我堅(jiān)信：只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。

科學(xué)施教同時(shí)要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，由于同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

作為教育主任，能正確定位，努力做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的助手。做好以下幾方面的工作：

1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教育處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教育教學(xué)方面的閱歷。

2、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。

3、關(guān)懷全體同學(xué)的全面進(jìn)展，支配好愛(ài)好小組活動(dòng)，組織好同學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)。

4、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)方案，組織好教研活動(dòng)。幫助分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

三、存在問(wèn)題與不足

1、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平常只顧忙著盡力去做好本職工作，不太留意四周發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱忱更主動(dòng)地關(guān)懷群眾，與其他老師溝通不夠，沒(méi)能熱心地關(guān)心四周的同志有針對(duì)性地去想方法，關(guān)心解決實(shí)際問(wèn)題。.YJs21.CoM

2、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)懷、關(guān)心他人也不夠，與他人談心、溝通、溝通的機(jī)會(huì)比較少。因此，做了許多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。

作為教育主任，在學(xué)校負(fù)有肯定的責(zé)任，我感到有肯定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都特別開(kāi)心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人傲慢。我也期盼著明年，我們合作得更開(kāi)心。

教育主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇2

曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)抱負(fù)要當(dāng)教育家，這個(gè)定位是高了點(diǎn)，但自己始終在努力。今日當(dāng)上了教育主任，不敢有這樣的奢望，但盼望自己的學(xué)校布滿生氣，走出自己的特色，辦成百姓滿足學(xué)校。為此，從步入教育處以來(lái)始終都在虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。

一年來(lái)，我擔(dān)當(dāng)教育處的副主任職務(wù)，并依據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課，這一年中覺(jué)得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)覺(jué)自己在不斷地成熟，不斷地進(jìn)步。所以每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)一句，感謝我的校長(zhǎng)，感謝四周關(guān)懷關(guān)心我的同事。

一、思想上不斷成熟，提升了對(duì)事業(yè)的喜愛(ài)

四周的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我，還常常通過(guò)思想溝通使我不斷進(jìn)步。這一年來(lái)我由一名入黨樂(lè)觀分子光榮地通過(guò)了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來(lái)對(duì)這個(gè)詞沒(méi)有什么理解，但今日真為自己成為黨員而傲慢了?？磫?wèn)題能站在肯定高度了，想問(wèn)題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。

根據(jù)學(xué)校的制度與支配，每周我都有一次早晨站崗的機(jī)會(huì)。開(kāi)頭還覺(jué)得很辛苦，可不知從什么時(shí)候起，我已愛(ài)上了這一天。喜愛(ài)看老師們穿著干凈精神抖擻地步入學(xué)校，喜愛(ài)看同學(xué)們歡快雀躍地踏入校門(mén)，喜愛(ài)看家長(zhǎng)們滿懷期望地目送自己的孩子，喜愛(ài)聽(tīng)老師們暖和地問(wèn)候一聲天冷了要多穿點(diǎn)，喜愛(ài)聽(tīng)同學(xué)們仰著可愛(ài)的笑臉說(shuō)老師

早安，喜愛(ài)聽(tīng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開(kāi)前一句又一句的叮囑。由于有全心的愛(ài)的付出所以同樣也獲得了來(lái)自方方面面的收獲，從而發(fā)覺(jué)自己對(duì)教育事業(yè)的這份喜愛(ài)更提升了高度。

二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)，讀懂了自己的責(zé)任

從進(jìn)入教育處的第一天起，我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要，作教育主任教什么，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用？因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問(wèn)題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課、聽(tīng)課、評(píng)課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。

課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生；聽(tīng)課中會(huì)為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而感動(dòng)；聽(tīng)課后與老師們的切磋溝通中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中，在不斷地相互促進(jìn)中，發(fā)覺(jué)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

由于深感肩上的責(zé)任之重，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的閱歷，了解最新的動(dòng)態(tài)，并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上溝通，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。假如說(shuō)原來(lái)是個(gè)教書(shū)匠，那現(xiàn)在正向教研匠進(jìn)展。原來(lái)走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書(shū)一本教參，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志。

回想當(dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教，我的同學(xué)怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更多；同學(xué)們需要的是什么，怎樣能讓同學(xué)收獲得更多；家長(zhǎng)們想的是什么，怎樣能讓家長(zhǎng)更滿足。是的，在工作中我慢慢讀懂了，這就是自己的責(zé)任。

三、工作中熬煉力量，樹(shù)立了服務(wù)的意識(shí)

由于走出了班主任的工作，接觸了很多新的工作任務(wù)，這些工作熬煉了我的力量，同時(shí)也樹(shù)立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。

做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月老師教案、本簿的檢查；從組織全校每月的月考到組織老師的每月自評(píng)考核；從組織全校的期中測(cè)試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個(gè)腳印，因而學(xué)校的`教學(xué)工作在有序進(jìn)行，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。

我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會(huì)到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩(shī)文積累、美文觀賞到走進(jìn)英語(yǔ)世界已逐步形成了自己的特色。老師的共性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實(shí)效性。每月的本簿檢查已成了大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的時(shí)機(jī)，學(xué)期末各種本簿的展現(xiàn)，不僅展現(xiàn)了孩子一學(xué)期的收獲與成果也書(shū)寫(xiě)了老師的辛苦與汗水。

教育主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇3

時(shí)間荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，20x悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:

一、主要工作任務(wù)

本年度我的工作崗位是教育主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作；專(zhuān)科管理；裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。

二、政治思想方面

堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)、喜愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細(xì)做好本職工作，以樂(lè)觀的工作態(tài)度和飽滿的工作熱忱，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，勤學(xué)善思，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求圓滿。

三、工作方面

(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1、我能立足于課堂教學(xué)，做到深化教學(xué)一線，在音樂(lè)課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開(kāi)展器樂(lè)教學(xué)，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的實(shí)踐閱歷，形成適合本校同學(xué)的器樂(lè)教學(xué)模式。

2、努力抓好三隊(duì)建設(shè)，三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項(xiàng)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊(duì)聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)老師，在全體音樂(lè)老師的協(xié)作下，三隊(duì)已經(jīng)形成模式化，尤其是樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段。

3、堅(jiān)持陽(yáng)光課堂，為了講求課堂時(shí)效性，追求課堂質(zhì)量，在陽(yáng)光課堂開(kāi)展中，我能深化學(xué)年組，與老師共同研討，并準(zhǔn)時(shí)獲知解決課堂中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，盡自己的努力做好協(xié)調(diào)工作。

4、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口，在體育老師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開(kāi)展有序、規(guī)范、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩競(jìng)賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開(kāi)展，同學(xué)的體能整體呈上升趨勢(shì)。

5、在全校勝利開(kāi)展了變廢為寶的同學(xué)活動(dòng)。豐富校內(nèi)文化，提高同學(xué)動(dòng)手力量和創(chuàng)新環(huán)保意識(shí)。

(二)做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

(三)做好信息技術(shù)工作，為教育部、中心電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期預(yù)備工作。

(四)抓好專(zhuān)科的常規(guī)教學(xué)工作。

四、工作業(yè)績(jī)方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的同學(xué)單項(xiàng)競(jìng)賽中，我校有21名同學(xué)參與區(qū)級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)并獲得了好成果，其中，有兩名同學(xué)參與市級(jí)競(jìng)賽，取得好成果；在昌邑區(qū)中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校摘取五連冠的總分第一名；十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎(jiǎng)。九月份。協(xié)作黨支部鄧書(shū)記做好黨辦舉辦的“群眾路線老師詩(shī)朗誦”工作，并取得特等獎(jiǎng)的好成果。

五、業(yè)務(wù)力量方面

工作至今，我始終堅(jiān)持和注意對(duì)自身業(yè)務(wù)力量的培育和提升，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素養(yǎng)，增加工作的實(shí)效性，主動(dòng)與組內(nèi)老師討論課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)力量的提升對(duì)課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問(wèn)題進(jìn)行教研探究。

作為教育主任，我必需要嚴(yán)格要求自己，在老師中起到領(lǐng)先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，深化討論教育教學(xué)，只有這樣，才能不愧對(duì)這個(gè)工作崗位，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，才能不愧對(duì)自己。本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的工作信念，我將連續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的進(jìn)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。

我堅(jiān)信，只要努力，生命中總會(huì)有灑滿陽(yáng)光的路。

教育主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇4

曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)抱負(fù)要當(dāng)教育家，這個(gè)定位是高了點(diǎn)，但自己始終在努力。今日當(dāng)上了教育主任，不敢有這樣的奢望，但盼望自己的'學(xué)校布滿生氣，走出自己的特色，辦成百姓滿足學(xué)校。為此，從步入教育處以來(lái)始終都在虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。一年來(lái)，我擔(dān)當(dāng)教育處的副主任職務(wù)，并依據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課，這一年中覺(jué)得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)覺(jué)自己在不斷地成熟，不斷地進(jìn)步。所以每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)一句，感謝我的校長(zhǎng)，感謝四周關(guān)懷關(guān)心我的同事。

一、思想上不斷成熟，提升了對(duì)事業(yè)的喜愛(ài)。

四周的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我，還常常通過(guò)思想溝通使我不斷進(jìn)步。這一年來(lái)我由一名入黨樂(lè)觀分子光榮地通過(guò)了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來(lái)對(duì)這個(gè)詞沒(méi)有什么理解，但今日真為自己成為黨員而傲慢了?？磫?wèn)題能站在肯定高度了，想問(wèn)題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。

根據(jù)學(xué)校的制度與支配，每周我都有一次早晨站崗的機(jī)會(huì)。開(kāi)頭還覺(jué)得很辛苦，可不知從什么時(shí)候起，我已愛(ài)上了這一天。喜愛(ài)看老師們穿著干凈精神抖擻地步入學(xué)校，喜愛(ài)看同學(xué)們歡快雀躍地踏入校門(mén)，喜愛(ài)看家長(zhǎng)們滿懷期望地目送自己的孩子，喜愛(ài)聽(tīng)老師們暖和地問(wèn)候一聲天冷了要多穿點(diǎn)，喜愛(ài)聽(tīng)同學(xué)們仰著可愛(ài)的笑臉說(shuō)老師

早安，喜愛(ài)聽(tīng)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開(kāi)前一句又一句的叮囑。由于有全心的愛(ài)的付出所以同樣也獲得了來(lái)自方方面面的收獲，從而發(fā)覺(jué)自己對(duì)教育事業(yè)的這份喜愛(ài)更提升了高度。

二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)，讀懂了自己的責(zé)任。

從進(jìn)入教育處的第一天起，我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要，作教育主任教什么，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問(wèn)題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課、聽(tīng)課、評(píng)課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽(tīng)課中會(huì)為失敗的課堂而深思，為精彩的課堂而感動(dòng);聽(tīng)課后與老師們的切磋溝通中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中......

教育主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇5

一年的教育處工作也是要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)支持，各位老師同事們的關(guān)心下，我們教育處的工作也是順當(dāng)圓滿的去給做好了，而我個(gè)人作為教育主任，也是帶領(lǐng)大家去依據(jù)學(xué)校的工作方案，去仔細(xì)的落實(shí)，去樂(lè)觀的做好事情，一年的工作做完了，也是要來(lái)總結(jié)下。

一、常規(guī)管理工作

每天，我們教育處都是對(duì)于老師的一個(gè)教學(xué)狀況去做了解，去清晰他們是否是有根據(jù)要求去做好教學(xué)的工作，對(duì)于檢查的狀況也是會(huì)做好記錄，并且賜予了評(píng)價(jià)，通過(guò)常規(guī)的管理工作，也是清晰教學(xué)的進(jìn)展是怎么樣的，老師的教學(xué)水平如何，對(duì)于做得好的也是予以了表?yè)P(yáng)，對(duì)于做得尚不夠好的，也是會(huì)去提出，去讓其改進(jìn)，更好的去把同學(xué)們給教好。同時(shí)對(duì)于同學(xué)們的管理也是每天去做好，不要消失曠課，遲到等一些違反紀(jì)律的狀況，同時(shí)遇到也是要好好的去教育，去跟同學(xué)講清晰道理，許多時(shí)候所謂的懲處目的并不是為了懲處，而是為了讓同學(xué)熟悉到錯(cuò)誤，知道去改進(jìn)。在做這些工作的同時(shí)，我也是樂(lè)觀的去處理，作為教育主任，不但是要做好工作，同時(shí)也是要做好管理，我清晰學(xué)校的工作，最終的目的是去為同學(xué)服務(wù)的，讓同學(xué)們學(xué)好，成長(zhǎng)好，只有抱著這個(gè)目的，才能真的做好工作，而不是說(shuō)僅僅是完成方案的工作任務(wù)就行了的，只有是對(duì)同學(xué)們好的，那么這個(gè)工作才是真的有意義，必需要去做好的。

二、抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)水平

做好了常規(guī)，那么也是要去對(duì)教學(xué)的質(zhì)量要要求嚴(yán)格，對(duì)于老師教學(xué)的水平也是要去有所提升，不能停止，教學(xué)的方式方法始終都是在更新，在改進(jìn)的，也是要讓老師們跟上時(shí)代，這一年也是組織了老師們?nèi)⑴c各種的培訓(xùn)講座，盡可能的賜予老師們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ヌ嵘虒W(xué)的水平，平常的時(shí)候也是會(huì)召開(kāi)教學(xué)相關(guān)的會(huì)議，大家相互的探討，一起講教學(xué)之中有用的方法和遇到的問(wèn)題，大家一起努力，去解決問(wèn)題，去提升各自的教學(xué)力量。在課堂上的教學(xué)，也是時(shí)刻的去檢查，去看老師們講的如何，有哪些還要進(jìn)步的地方，又是有哪些是值得其他老師去學(xué)習(xí)的，教學(xué)的質(zhì)量好了，才能更好的去提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)力量，學(xué)習(xí)成果。通過(guò)各種方式，老師們的水平也是這一年之后得到進(jìn)步，特殊是一些新來(lái)的老師，更是在老老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)步很快，教學(xué)的水平也是不再像之前那么的粗糙，生澀了。

一年的工作結(jié)束，教育處也是樂(lè)觀，仔細(xì)，負(fù)責(zé)的去把工作做好，同時(shí)這些工作的開(kāi)展也是離不開(kāi)各位老師的一個(gè)支持，一個(gè)參加的，而我們也是會(huì)在今后的一個(gè)工作里頭，連續(xù)的去為老師們服務(wù)，去為了把同學(xué)們的成果提高而努力，作為教育主任，我也是會(huì)帶好頭，自己也是要連續(xù)的去學(xué)習(xí)，連續(xù)的去把工作做好。

教育主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇6

一學(xué)年的工作即將結(jié)束，回顧一期來(lái)的工作有頗多收獲。

這一學(xué)年擔(dān)當(dāng)智源學(xué)校教育主任職務(wù)，主要分管學(xué)校教學(xué)工作及同學(xué)學(xué)籍整理，相關(guān)資料等工作，同時(shí)抓好教學(xué)教學(xué)。我經(jīng)常想，怎樣才能把教育工作及其它工作

非常好的統(tǒng)籌起來(lái)對(duì)此，在工作中，我創(chuàng)新思路，改善方法，統(tǒng)籌支配，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案。在校長(zhǎng)室的直接關(guān)懷下，學(xué)校老師的大力支持和幫忙下，工作有條不紊的開(kāi)展?，F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下:

一、思想立場(chǎng)方面

1、工作中我深知自己職責(zé)的重要性，不敢有半點(diǎn)馬虎。在思想上與學(xué)校精神持續(xù)高度全都，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長(zhǎng)四周，仔細(xì)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失，做好師生的表率。

2、做好思想溝通與情感溝通，平衡各方利益，團(tuán)結(jié)同事。盡可能地讓每一位同事的熟悉和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的全都高度，恪盡職守工作。

3、在工作中本著都是學(xué)校的事為動(dòng)身點(diǎn)，時(shí)刻以仆人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)校事情想在前，做在前。

二、工作狀況方面

1、班主任工作與教學(xué)工作不放松。我明白，這是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，是同學(xué)成長(zhǎng)一生的需要，更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜，但我還是沒(méi)有落下，在班級(jí)管理與教育教學(xué)工作，我盡量想方法，改方法，一個(gè)目標(biāo)就是要出實(shí)效。

(1)目標(biāo)管理。開(kāi)學(xué)初期并召開(kāi)班級(jí)大會(huì)，確定班級(jí)管理目標(biāo)。

(2)培育助手。為了有更多時(shí)間，在班級(jí)管理中，我大膽放手，培育助手，讓同學(xué)自律，自理，同學(xué)的自我管理潛力有了很大提高，班級(jí)管理工作簡(jiǎn)潔很多。

(3)歡樂(lè)教學(xué)。在課堂教學(xué)中，大膽嘗試生本教育，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到自我勝利的歡樂(lè)。透過(guò)一段時(shí)間的自主學(xué)習(xí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力較之以前有了很大的提高。

2、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)潛力，著眼于老師的的將來(lái)進(jìn)展，學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī)，“生本教育”為理念。

(1)確定目標(biāo)，制定方案。根據(jù)方案進(jìn)行常態(tài)課的評(píng)價(jià)，在整個(gè)聽(tīng)課評(píng)課中，老師的課改思想有了新的熟悉，業(yè)務(wù)潛力上有了必需的提高，信念指數(shù)上更是有的很大的提升，這對(duì)以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)，為我校在將來(lái)教學(xué)實(shí)績(jī)上有了更充分的期望。

(2)深化課堂。在聽(tīng)課中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在溝通中溝通提高。

3、作為教育主任，就是要做好校長(zhǎng)的助手。

(1)、制定方案，確定目標(biāo)。開(kāi)學(xué)初，在校長(zhǎng)室的直接關(guān)懷下，制定好了工作方案，按學(xué)校工作方案及進(jìn)展目標(biāo)開(kāi)展工作，工作有了方向，有了指導(dǎo)。

教育主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇7

本學(xué)期，我依據(jù)學(xué)校實(shí)際，圍繞開(kāi)學(xué)初制定的工作方案，持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作精神，充分發(fā)揮“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的服務(wù)意識(shí)，與教育處的工作人員齊心協(xié)力地將工作做好。

一、主要工作回顧

1、為請(qǐng)假的任課老師代課。這學(xué)期，無(wú)論哪個(gè)老師請(qǐng)假，我都盡力做一個(gè)合格的臨時(shí)代課老師，與本組教學(xué)進(jìn)度保持全都，為同學(xué)上有實(shí)效的課，使得請(qǐng)假的任課老師復(fù)課后不至于緊急地補(bǔ)課。

2、樂(lè)觀聽(tīng)公開(kāi)課。這學(xué)期，為了對(duì)教學(xué)不致生疏，我利用一切可利用的時(shí)間聽(tīng)公開(kāi)課，吸取他人之長(zhǎng)，以補(bǔ)自己之短。

3、英勇?lián)?dāng)學(xué)校分派的活動(dòng)。在市藝術(shù)節(jié)中，由于臨時(shí)增設(shè)了一個(gè)“朗誦”的節(jié)目，校領(lǐng)導(dǎo)委派我來(lái)負(fù)責(zé)。盡管身體狀況不佳，但我還是欣然應(yīng)允，并且盡最大的努力去訓(xùn)練。

4、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，搞好教育處事務(wù)工作。教育處事務(wù)繁多，只要是領(lǐng)導(dǎo)派的活，我都不遺余力地去完成。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有派的，只要事關(guān)教育處事關(guān)學(xué)校的事情我也事必躬親。

二、存在問(wèn)題和努力方向

由于對(duì)一些技術(shù)含量高的事務(wù)不甚熟識(shí)，因此一些工作仍難以勝任。今后我會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，加強(qiáng)熬煉，以求更好地為學(xué)校服務(wù)。

教育主任終工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇8

一．師資隊(duì)伍建設(shè)：激勵(lì)求進(jìn)展

老師的潛能和樂(lè)觀性要通過(guò)激勵(lì)才能激發(fā)，本校的師資通過(guò)幾年來(lái)的引進(jìn)、自培熬煉，整體素養(yǎng)逐步提高，還走上了一條從純教學(xué)型向討論進(jìn)展型之路，在此過(guò)程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)老師有急躁，允許他們有適應(yīng)過(guò)程，對(duì)他們應(yīng)始終布滿信念，確定他們的成果，為他們的進(jìn)展供應(yīng)一切條件，特殊注意對(duì)青年老師的熬煉培育，其中絕大多數(shù)青年老師教育教學(xué)力量、討論力量有了明顯的提高。

二．學(xué)校特色：探究創(chuàng)新路

依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，鞏固進(jìn)展原有特色，同時(shí)結(jié)合教育進(jìn)展的特點(diǎn)，幾年來(lái)探究出一