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《經(jīng)典常談》名著閱讀與練習(xí)07《春秋》三傳第六【內(nèi)容梗概】《春秋》是我國(guó)古代史類文學(xué)作品,又稱《春秋經(jīng)》《麟經(jīng)》或《麟史》等。后來(lái)出現(xiàn)了很多對(duì)《春秋》所記載的歷史進(jìn)行補(bǔ)充、解釋、闡發(fā)的作品,被稱為“傳”。代表作品是稱為“春秋三傳”的《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》?!洞呵铩酚糜谟浭碌恼Z(yǔ)言極為簡(jiǎn)練,然而幾乎每個(gè)句子都暗含褒貶之意,被后人稱為“春秋筆法”、“微言大義”。它是中國(guó)古代儒家典籍“六經(jīng)”之一,是我國(guó)第一部編年體史書,也是周朝時(shí)期魯國(guó)的國(guó)史,現(xiàn)存版本據(jù)傳是由孔子修訂而成?!按呵铩笔枪糯浭率窌耐ǚQ,是因?yàn)楣糯⒋笫?,多在春、秋二季舉行。而作為五經(jīng)之一的《春秋》,相傳是孔子修訂的《魯春秋》。古代史官記事,有兩種目的:一是征實(shí),二是勸懲?!蹲髠鳌贰ⅰ豆騻鳌?、《榖梁傳》三傳特別注重《春秋》的勸懲作用;征實(shí)與否,倒在其次?!洞呵铩反罅x可以從兩方面說(shuō):一是明辨是非,分別善惡,提倡德義,從成敗里見教訓(xùn);二是夸揚(yáng)霸業(yè),推尊周室,親愛國(guó)家,排斥夷狄,實(shí)現(xiàn)民族大一統(tǒng)的理想?!驹某尸F(xiàn)】《春秋》三傳第六“春秋”是古代記事史書的通稱。古代朝廷大事,多在春、秋二季舉行,所以記事的書用這個(gè)名字。各國(guó)有各國(guó)的春秋,但是后世不傳了。傳下的只有一部《魯春秋》,《春秋》成了它的專名,便是《春秋經(jīng)》了。傳說(shuō)這部《春秋》是孔子作的,至少是他編。魯哀公十四年,魯西有獵戶打著一只從沒有見過(guò)的獨(dú)角怪獸,想著定是個(gè)不祥的東西,將它扔了。這個(gè)新聞傳到孔子那里,他便去看,他一看,就說(shuō):“這是麟啊,為誰(shuí)來(lái)的呢!干什么來(lái)的呢!唉唉!我的道不行了!”說(shuō)著流下淚來(lái),趕忙將袖子去擦,淚點(diǎn)卻已滴到衣襟上。原來(lái)麟是個(gè)仁獸,是個(gè)祥瑞的東西:圣帝、明王在位,天下太平,它才會(huì)來(lái),不然是不會(huì)來(lái)的。可是那時(shí)代那有圣帝、明王?天下正亂紛紛的,麟來(lái)的真不時(shí)候,所以讓獵戶打死;它算是倒了運(yùn)了。麟,一面同情它,一面也引起自己的無(wú)限感慨。他覺得生平說(shuō)了許多教;當(dāng)世的人君總不信他,可見空話不能打動(dòng)人,他發(fā)愿修一部《春秋》,要讓人從具體的事例里,得到善惡的教訓(xùn),他相信這樣得來(lái)的教訓(xùn),比抽象的議論深切著明的多。他覺得修成了這部《春秋》,雖然不能行道,也算不白活一輩子。這便動(dòng)起手來(lái),九個(gè)月書就成功了。書起于魯隱公,終于獲麟;因獲麟有感而作,所以敘到獲麟絕筆,是紀(jì)念的意思。但是《左傳》里所載的《春秋經(jīng)》,獲麟后還有,而且在記了“孔子卒”的哀公十六年后還有:據(jù)說(shuō)第1頁(yè)共15頁(yè).那卻是他的弟子們續(xù)修的了。不曾摻進(jìn)手去?!洞呵铩房墒且徊啃攀?,里面所記的魯國(guó)日食,有三十次和西方科學(xué)家所推算的相合,這決不是偶然的。不過(guò)書中殘闕、零亂和后人增改的地方,都很不少。書起于隱公元年,到哀公十四年止,共二百四十二年(西元前722--481);后世稱這二百四十二年為春秋時(shí)代。書中紀(jì)事按年月日,這叫作編年。編年是在史學(xué)上是個(gè)大發(fā)明,這教歷史系統(tǒng)化,并增加了它的確實(shí)性?!洞呵铩肥俏覈?guó)現(xiàn)存的第一部編年史。書中雖用魯國(guó)紀(jì)元,所記的卻是各國(guó)的事,所以也是我們第一部通史。所記的齊桓公、晉文公的霸跡最多;后來(lái)說(shuō)“尊王攘夷”是《春秋》大義,便是從這里著眼。古代史官記事,有兩種目的:一是征實(shí),二是勸懲。像晉國(guó)董狐不怕權(quán)勢(shì),記“趙盾弒其君”①,齊國(guó)太史記“崔杼弒其君”②,雖殺身不悔,都為的是征實(shí)和懲惡,作后世的鑒戒。但是史文簡(jiǎn)略,勸懲的意思有時(shí)不容易看出來(lái),因此便需要解說(shuō)的人。《國(guó)語(yǔ)》記楚國(guó)申叔時(shí)論教太子的科目,有“春秋”一項(xiàng),春秋》也該是他的一種科目。關(guān)于勸懲的所在,他大約有許多口義傳給弟子們。他死后,弟子們散在四方,就所能記憶的又教授開去?!蹲髠鳌?、《公羊傳》、《榖梁傳》,所謂《春秋》三傳里,所引孔子解釋和評(píng)論的話,大概就是檢的這一些。說(shuō):明辨是非,分別善惡,提倡德義,從成敗里見教訓(xùn);這是一;夸揚(yáng)霸業(yè),推尊周室,親愛中國(guó),排斥夷狄,實(shí)現(xiàn)民族大一統(tǒng)的理想,這是二。前者是人君的明鑒,后者是拔亂反正的程序。這都是王道。而敬天事鬼,也包括在王道里?!洞呵铩防镉洖?zāi),表示天罰,記鬼,表示恩仇,也還是勸懲的意思。古代記事的書常夾雜著好多的迷信和理想,《春秋》也不免如此;三傳的看法,大體上是對(duì)的。但在解釋經(jīng)文的時(shí)候,卻往往一個(gè)字一個(gè)字的咬嚼,這一咬嚼,便不愿上下文穿鑿傅會(huì)起來(lái)了。《公羊》、《榖梁》,尤其如此。說(shuō)孔子修《春秋》,“筆則筆,削則削”。③,“筆”是書,“削”是不書,都有大道理在內(nèi)。又說(shuō)一字之褒,比教你作王公還榮耀,一字之貶,比將你作罪人殺了還恥辱。本來(lái)孟子說(shuō)過(guò),“孔子成《春秋》而亂臣賊子懼”④,那似乎只指概括的勸懲作用而言。等到褒貶說(shuō)發(fā)展,孟子這句話倒像更坐實(shí)了。而孔子和《春秋》的權(quán)威也就更大了。后世史家推尊《春秋》,承認(rèn)這種書法是天經(jīng)地義;但實(shí)際上他們并不照三傳所咬嚼出來(lái)的那么穿鑿傅會(huì)的辦。這正和后世人盡管推尊《毛詩(shī)傳箋》里比興的解釋,實(shí)際上卻不那樣穿鑿傅會(huì)的作詩(shī)一樣。三傳,特別是《公羊傳》和《榖梁傳》,和《毛詩(shī)傳箋》,在穿鑿解經(jīng)這件事上第2頁(yè)共15頁(yè).是一致的。三傳之中,公羊,榖梁兩家全以解經(jīng)為主害些。戰(zhàn)國(guó)末斯,專門解釋《春秋》的有許多家,公、榖較晚出的而僅存。這兩家固然有許多彼此相異之處,但淵源似乎是相同的;他們所引別家的解說(shuō)也有些是一樣的。這兩種《春秋經(jīng)傳》經(jīng)過(guò)秦火,多有殘闕的地方;到漢景帝、武帝時(shí)候,才有經(jīng)師重加整理,傳授給人。公羊、榖梁只是家派的名稱,僅存姓氏,名字已不可知。至于他們解經(jīng)的宗旨,已見上文;《春秋》本是儒家傳授的經(jīng)典,解說(shuō)的人,自然也離不開儒家,在這一點(diǎn)上,三傳是大同小異的。后世又有說(shuō)是魯國(guó)的史官的⑤。這部書歷來(lái)討論的最多。漢時(shí)有五經(jīng)博士。凡解說(shuō)五經(jīng)自成一家之學(xué)的,都可立為博士。立了博士,便是官學(xué);那派經(jīng)師便可作官受祿。當(dāng)時(shí)《春秋》立了公、榖兩家。后來(lái)雖一度立了博士,可是不久還是廢了。倒是民間傳習(xí)的漸多,終于大行!原來(lái)是公、榖不免空炎,《左傳》卻記事頗簡(jiǎn)略,大約出于另一著者的手,而為《左傳》著者的重要史料之一。這書的說(shuō)教,也不外尚德、尊天、敬神,愛民,和《左傳》是很相近的。只不知著者是誰(shuí)。其實(shí)《左傳》著者我們也不知道,說(shuō)是左丘明,但矛盾太多,不能教人相信。《左傳》成書的時(shí)代大概在戰(zhàn)國(guó),比《公》、《榖》二傳早些。吟味書法,自成一家言。但迷信卜筮,所記禍福的預(yù)言,幾乎無(wú)不應(yīng)驗(yàn);這卻大大違背了征實(shí)的精神,而和儒家的宗旨也不合了。晉范寧作《榖梁傳序》說(shuō):“左氏艷而富,其失也巫”;“艷”是文章美,“富”是材料多,"巫"是多敘鬼神,預(yù)言禍福。這是句公平話。注《左傳》的,漢人就不少了,但那些許多已散失;現(xiàn)存的只有晉杜預(yù)注,算是最古了。史筆,也是好文筆。所以《左傳》不但是史學(xué)的權(quán)威,也是文學(xué)的權(quán)威?!蹲髠鳌返奈膶W(xué)本領(lǐng),表現(xiàn)在辭令和描寫戰(zhàn)爭(zhēng)上,春秋列國(guó),盟會(huì)頗繁,使臣會(huì)說(shuō)話不會(huì)說(shuō)話,不但關(guān)系榮辱,并且關(guān)系利害,出入很大,所以極重辭令?!蹲髠鳌匪洰?dāng)時(shí)君臣的話,從容委曲、意味深長(zhǎng)。只是平心靜氣的說(shuō),緊要關(guān)頭卻不放松一步,真所謂恰到好處。這固然是當(dāng)時(shí)風(fēng)氣如此,但不經(jīng)《左傳》著者的潤(rùn)飾工夫,也決不會(huì)那樣在紙上活躍的。戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)復(fù)雜的程序,敘得頭頭是道,已經(jīng)不易,敘得有聲有色,更難;這差不多全靠忙中有閑,透著優(yōu)游不不迫神兒才成。這卻正是《左傳》著者所擅長(zhǎng)的。注釋:第3頁(yè)共15頁(yè).①《左傳》宣公二年。②《左傳》襄公二十五年。③《史記·孔子世家》。④《孟子·滕文公》下。⑤《史記·十二諸侯年表序》說(shuō)是“魯君子”,《漢書·劉歆傳》說(shuō)“親見夫子”,“好惡與圣人同”,杜預(yù)《春秋序》說(shuō)是“身為國(guó)史”。參考資料]洪業(yè)《春秋傳引得序》【隨文練習(xí)】一、根據(jù)原文填空1.“春秋”是古代________的通稱。2.《春秋》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部______。3.《春秋》三傳:_______、________、________。4._______本是儒家傳授的經(jīng)典,解說(shuō)的人,自然也離不了儒家,在這一點(diǎn)上,三傳是大同小異的。5.迷信卜筮,所記禍福的預(yù)言,幾乎無(wú)不應(yīng)驗(yàn);這卻大大違背了____的精神,而和儒家的宗旨也不合了。6.三傳之中,公羊,榖梁兩家全以________為主,左氏卻以________為主。7.《左傳》相傳為漢代魯國(guó)________所作?!緟⒖即鸢浮?.記事史書.編年體《左傳》《公羊傳》《榖梁傳》《春秋》征實(shí)解經(jīng)敘事左丘明二、閱讀語(yǔ)段,完成后面小題《春秋》三傳第六“春秋”是古代記事史書的通稱。古代朝廷大事,多在春、秋二季舉行,所以記事的書用這個(gè)名字。各國(guó)有各國(guó)的春秋,但是后世不傳了。傳下的只有一部《魯春秋》,《春秋》成了它的專名,便是《春秋經(jīng)》了。傳說(shuō)這部《春秋》是孔子作的,至少是他編。魯哀公十四年,魯西有獵戶打著一只從沒有見過(guò)的獨(dú)角怪獸,想著定是個(gè)不祥的東西,將它扔了。這個(gè)新聞傳到孔子那里,他便去看,他一看,就說(shuō):“這第4頁(yè)共15頁(yè).是麟啊,為誰(shuí)來(lái)的呢!干什么來(lái)的呢!唉唉!我的道不行了!”說(shuō)著流下淚來(lái),趕忙將袖子去擦,淚點(diǎn)卻已滴到衣襟上。原來(lái)麟是個(gè)仁獸,是個(gè)祥瑞的東西:圣帝、明王在位,天下太平,它才會(huì)來(lái),不然是不會(huì)來(lái)的??墒悄菚r(shí)代那有圣帝、明王?天下正亂紛紛的,麟來(lái)的真不時(shí)候,所以讓獵戶打死;它算是倒了運(yùn)了。麟,一面同情它,一面也引起自己的無(wú)限感慨。他覺得生平說(shuō)了許多教;當(dāng)世的人君總不信他,可見空話不能打動(dòng)人,他發(fā)愿修一部《春秋》,要讓人從具體的事例里,得到善惡的教訓(xùn),他相信這樣得來(lái)的教訓(xùn),比抽象的議論深切著明的多。他覺得修成了這部《春秋》,雖然不能行道,也算不白活一輩子。這便動(dòng)起手來(lái),九個(gè)月書就成功了。書起于魯隱公,終于獲麟;因獲麟有感而作,所以敘到獲麟絕筆,是紀(jì)念的意思。但是《左傳》里所載的《春秋經(jīng)》,獲麟后還有,而且在記了“孔子卒”的哀公十六年后還有:據(jù)說(shuō)那卻是他的弟子們續(xù)修的了。不曾摻進(jìn)手去。《春秋》可是一部信史,里面所記的魯國(guó)日食,有三十次和西方科學(xué)家所推算的相合,這決不是偶然的。不過(guò)書中殘闕、零亂和后人增改的地方,都很不少。書起于隱公元年,到哀公十四年止,共二百四十二年(西元前722--481);后世稱這二百四十二年為春秋時(shí)代。書中紀(jì)事按年月日,這叫作編年。編年是在史學(xué)上是個(gè)大發(fā)明,這教歷史系統(tǒng)化,并增加了它的確實(shí)性。《春秋》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部編年史。書中雖用魯國(guó)紀(jì)元,所記的卻是各國(guó)的事,所以也是我們第一部通史。所記的齊桓公、晉文公的霸跡最多;后來(lái)說(shuō)“尊王攘夷”是《春秋》大義,便是從這里著眼。古代史官記事,有兩種目的:一是征實(shí),二是勸懲。像晉國(guó)董狐不怕權(quán)勢(shì),記“趙盾弒其君”①,齊國(guó)太史記“崔杼弒其君”②,雖殺身不悔,都為的是征實(shí)和懲惡,作后世的鑒戒。但是史文簡(jiǎn)略,勸懲的意思有時(shí)不容易看出來(lái),因此便需要解說(shuō)的人。《國(guó)語(yǔ)》記楚國(guó)申叔時(shí)論教太子的科目,有“春秋”一項(xiàng),春秋》也該是他的一種科目。關(guān)于勸懲的所在,他大約有許多口義傳給弟子們。他死后,弟子們散在四方,就所能記憶的又教授開去?!蹲髠鳌?、《公羊傳》、《榖梁傳》,所謂《春秋》三傳里,所引孔子解釋和評(píng)論的話,大概就是檢的這一些。說(shuō):明辨是非,分別善惡,提倡德義,從成敗里見教訓(xùn);這是一;夸揚(yáng)霸業(yè),推尊周室,親愛中國(guó),排斥夷狄,實(shí)現(xiàn)民族大一統(tǒng)的理想,這是二。前者是人君的明鑒,后者是拔亂反正的程序。這都是王道。而敬天事鬼,也包括在王道里?!洞呵铩防镉洖?zāi),表示天罰,記鬼,表示恩仇,也還是勸懲的意思。古代記事第5頁(yè)共15頁(yè).的書常夾雜著好多的迷信和理想,《春秋》也不免如此;三傳的看法,大體上是對(duì)的。但在解釋經(jīng)文的時(shí)候,卻往往一個(gè)字一個(gè)字的咬嚼,這一咬嚼,便不愿上下文穿鑿傅會(huì)起來(lái)了?!豆颉?、《榖梁》,尤其如此。(選自朱自清《經(jīng)典常談》,有刪改)1.文章開頭兩段文字主要介紹了什么內(nèi)容?有何作用?2.賞析下面句子中的加點(diǎn)字。..會(huì)起來(lái)了。3.《春秋》的內(nèi)容有哪些?《春秋》在當(dāng)時(shí)有哪些作用?【參考答案】?jī)?nèi)容:介紹了《春秋》得名的由來(lái);孔子編撰《春秋》的原因。作用:使得讀者對(duì)《春秋》得名和編撰原因有所了解;引出下文對(duì)《春秋》的進(jìn)一步介紹;故事導(dǎo)入,激發(fā)讀者閱讀興趣。“往往”是“通?!钡囊馑?,是指解釋經(jīng)文的時(shí)候,通常會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的咬嚼,體現(xiàn)出止血的嚴(yán)謹(jǐn),但是又不是所有的、毫無(wú)例外的咬嚼,“往往”體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。內(nèi)容:《春秋》大義可以從兩方面說(shuō):明辨是非,分別善惡,提倡德義,從成敗里見教訓(xùn);這是一;夸揚(yáng)霸業(yè),推尊周室,親愛中國(guó),排斥夷狄,實(shí)現(xiàn)民族大一統(tǒng)的理想,這是二。有兩種目的:一是征實(shí),二是勸懲?!咀兪骄毩?xí)】一、選擇題.(2020·山東濰坊統(tǒng)考一模)下列關(guān)于文化常識(shí)、文學(xué)名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.高爾基,蘇聯(lián)作家,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”。.辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒。南宋豪放派詞人、將領(lǐng),有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟(jì)南二安”。.話劇指以對(duì)話方式為主的戲劇形式,可以使用少量音樂、歌唱等。中國(guó)傳統(tǒng)戲劇都屬于話劇。D“春秋三傳”。【答案】C【詳解】C.中國(guó)傳統(tǒng)戲劇均不屬于話劇。故選。第6頁(yè)共15頁(yè)..(2020·江蘇徐州統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A人統(tǒng)稱為漢樂府。后來(lái)樂府成為一種詩(shī)歌體裁,活潑自由,發(fā)展了五言體、七言體及長(zhǎng)短句等,并多以敘事為主,塑造了具有一定性格的人物形象,真實(shí)地反映了下層人民的苦難生活,如《十五從軍征》等。事完整的編年體歷史著作,它與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。.范仲淹,明朝著名政治家、文學(xué)家,代表作《岳陽(yáng)樓記》中的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”成為千古名句。D“留取丹心照汗青”中的“汗青”“聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄”中的“左遷”“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百”中的“風(fēng)騷”指《國(guó)風(fēng)》和《離騷》?!敬鸢浮緾【詳解】.范仲淹是北宋著名政治家、文學(xué)家。故選。.(2020·山東臨沂統(tǒng)考一模)下面的文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A篇,又稱“詩(shī)三百”。它與《中庸》《孟子》《大學(xué)》合稱四書”。.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。.《左傳》相傳是春秋末年魯國(guó)的左丘明為《春秋》做注解的一部史書,與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。它是中國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體史書,同時(shí)也是杰出的歷史散文巨著。D.《資治通鑒》的作者是司馬光,是一部斷代體史書,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史實(shí)。【答案】D【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。《資治通鑒》是編年體通史,故選D。.(2020·全國(guó)九年級(jí)專題練習(xí))下列文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()A.在人際交往中,我們要盡量做到用語(yǔ)得體,比如:初次見面用“久仰”,好久不見用“久違”,中途先走叫“失陪”。內(nèi)容多為勉勵(lì),推崇,贊許之辭?!?。D··卡列尼娜》《復(fù)活》。第7頁(yè)共15頁(yè).【答案】C【詳解】C.文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確。《左傳》是我國(guó)第一部編年體史書。.(春湖南邵陽(yáng)·九年級(jí)校聯(lián)考期中)下列文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(A.《春秋三傳》指的是《左傳》《公羊傳》和《谷梁傳》。)1899~1966世同堂》等,戲劇有《茶館》《龍須溝》等。D.中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)《西游記》的作者是元末明初吳承恩?!敬鸢浮緽【詳解】B文學(xué)常識(shí)的表述不正確。號(hào)“壯飛”的是譚嗣同。梁?jiǎn)⒊?hào)“任公”和“飲冰室主人”。.(春江蘇連云港·九年級(jí)階段練習(xí))下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。漢代劉向編訂的,共國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng),記錄了各國(guó)謀臣的策略和言論。它語(yǔ)言流暢,寫人記事真切、生動(dòng)。.《鄒忌諷齊王納諫》點(diǎn)明了文章內(nèi)容的兩個(gè)方面:鄒忌諷刺齊王,齊王納諫。D子學(xué)說(shuō)的繼承者,儒家的重要代表人物?!敬鸢浮緾【詳解】試題分析:應(yīng)該是標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”用一個(gè)兼語(yǔ)句式巧妙地點(diǎn)明了文章內(nèi)容的兩個(gè)方面:鄒忌諷齊王;齊王納諫?!班u忌諷刺齊王”說(shuō)法不對(duì),諷:諷諫,用暗示、比喻之類的方法,委婉的規(guī)勸。.(2022·遼寧阜新統(tǒng)考二模)下列各項(xiàng)中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A“”生的思考與感悟。.在《紅巖》中因甫志高背叛,許云峰在印《挺進(jìn)報(bào)》時(shí)被抓,他在臨危時(shí)掛出了掃帚保衛(wèi)了黨。.歐陽(yáng)修,字永書,號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士,北宋政治家、文學(xué)家,足“唐米散文八大家”之一。我們初第8頁(yè)共15頁(yè).中學(xué)過(guò)他的《醉翁亭記》。D古代的史學(xué)和文學(xué)名著。【答案】B【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。《紅巖》中,因甫志高背叛,許云峰在印《挺進(jìn)報(bào)》時(shí)被抓,成崗急中生智把掃帚掛在窗口保護(hù)大家。并非“許云峰”;故選B。.(2022·遼寧葫蘆島統(tǒng)考二模)選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)()A秋時(shí)左丘明所作。.歐陽(yáng)修,字永叔,自號(hào)醉翁,又號(hào)香山居士,北宋文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,我們學(xué)過(guò)他的作品《醉翁亭記》。.說(shuō),是古代一種議論性文體,大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想?!稅凵徴f(shuō)》《馬說(shuō)》同屬這種文體。D.莊子,名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家,道家學(xué)派的代表人物。《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作,現(xiàn)存33篇?!敬鸢浮緽【詳解】考查文學(xué)常識(shí)。又號(hào)香山居士”表述有誤,應(yīng)該是“又號(hào)六一居士”。故選B。.(2022·山東臨沂統(tǒng)考二模)下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()A貶,給予的帶有評(píng)判性質(zhì)的稱號(hào)。如唐代文學(xué)家、思想家、教育家韓愈謚號(hào)“韓昌黎”,北宋政治家、文學(xué)家范仲淹謚號(hào)“文正”,北宋政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修謚號(hào)“文忠”。事件的編年體史書,西漢司馬遷歷盡艱辛撰成的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,北宋司馬光主編了一部編年體通史《資治通鑒》?!按竽聼熤?,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中“河”指“黃河”,岱宗夫如何?齊魯青未了”中的“岱宗”指“泰山”,“城闕輔第9頁(yè)共15頁(yè).三秦,風(fēng)煙望五津”中“三秦”指“關(guān)中地區(qū)”。D小說(shuō)集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事,較全面的反映出當(dāng)時(shí)士族的生活方式和精神面貌?!敬鸢浮緼【詳解】A.韓愈自謂郡望昌黎,世稱“韓昌黎”和“昌黎先生”,是唐代杰出的文學(xué)家、政治家,所以A項(xiàng)“唐代文學(xué)家、思想家、教育家韓愈謚號(hào)‘韓昌黎’”表述不正確;故選A。二、文言文閱讀2018·江蘇蘇州統(tǒng)考中考模擬)閱讀下面的文字,完成下列小題。準(zhǔn)少英邁,通《春秋》三傳①。年十九,舉進(jìn)士。太宗取人,多臨軒顧問(wèn),年少者往往罷去?;蚪虦?zhǔn)增年,答曰:“準(zhǔn)方進(jìn)取,可欺君邪?”后中第,授大理評(píng)事,知?dú)w州巴東、大名府成安縣。每期會(huì)賦役,未嘗輒出符移②,唯具鄉(xiāng)里姓名揭縣門,百姓莫敢后期。累遷殿中永、通判鄆州。召試學(xué)士院,授右正言、直史館,為三司度支推官,轉(zhuǎn)鹽鐵判官。會(huì)詔百官言事,而準(zhǔn)極陳利害,帝益器重之。擢尚書虞部郎中、樞密院直學(xué)士,判吏部東銓。嘗奏事殿中,語(yǔ)不合,帝怒起,準(zhǔn)輒引帝衣,令帝復(fù)坐,事決乃退。上由是嘉之,曰:“膚得寇準(zhǔn),猶文皇之得魏徵也?!?選自《宋史·寇準(zhǔn)傳》)【注】三傳:《左氏傳》《公羊傳》《榖梁傳》。符移:官府征調(diào)救命文書。.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1)準(zhǔn)方進(jìn)取,可欺君邪?2)準(zhǔn)輒引帝衣,令帝復(fù)坐.通讀文段,你認(rèn)為寇準(zhǔn)是一個(gè)怎樣的人?!敬鸢浮?0.(1)寇準(zhǔn)我剛剛參加進(jìn)士考試,怎么能欺騙君主呢?()寇準(zhǔn)于是就拽住皇帝的衣服,讓皇帝又坐下。.才華出眾,誠(chéng)實(shí)守信,為官有方,敢于直諫?!窘馕觥?0.試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“進(jìn)取”“輒”“引”“令”等字詞的翻譯。.試題分析:把握好文言文的人物精神品質(zhì),概括人物的性格的特點(diǎn),我們可以分析具體事件,因?yàn)槭隆?”第10頁(yè)共15頁(yè).表現(xiàn)了他為官清正的品格?!皽?zhǔn)輒引帝衣,令帝復(fù)坐”表現(xiàn)了他敢于直諫的性格。譯文:寇準(zhǔn)年少的時(shí)候英武豪邁,通曉《左氏傳》《公羊傳》《谷梁傳》。十九歲時(shí),考取了進(jìn)士。宋太宗選取人才,經(jīng)常親自到殿前平臺(tái)看望詢問(wèn),年紀(jì)小的人常常會(huì)(被)免職離開。有的人讓寇準(zhǔn)增加年齡,(寇準(zhǔn))回答說(shuō)我剛剛參加進(jìn)士考試,怎么可以欺騙皇上呢?”后來(lái)考取了進(jìn)士,被授官大理評(píng)事。管理歸州巴東,大名府成安縣。每次到征收賦稅徭役的時(shí)候,(寇準(zhǔn))從來(lái)沒有下發(fā)征收的文件,只是將鄉(xiāng)里百姓的姓名寫出來(lái)貼在縣衙的門口,百姓沒有敢超出規(guī)定期限的。多次提升到殿中丞,擔(dān)任鄆州通判。上)下詔召集百官議事,寇準(zhǔn)努力訴說(shuō)利益與損害,皇帝更加重視他。提拔為尚書虞部郎中,樞密院直學(xué)士,判吏部東銓。曾經(jīng)在宮殿里當(dāng)面向皇帝反映情況,話語(yǔ)不符合(皇帝的意思),皇帝生氣(地)站起“我得到寇準(zhǔn),(就)如同唐太宗得到了魏徵啊?!比?、現(xiàn)代文閱讀2022·黑龍江大慶·統(tǒng)考二模)閱讀下列說(shuō)明性材料,完成下面小題。①何尊①于“宅茲中國(guó)”是“中”二字最早的文字記載。②《左傳·莊公三十一年》有“凡諸侯有四夷之功,則獻(xiàn)于王,王以警于夷。中國(guó)則否”的說(shuō)法?!豆啊饼R桓公教援邢、衛(wèi)等國(guó),被稱作“救中國(guó)”,足見此時(shí)的“中國(guó)”,已經(jīng)擴(kuò)大到被認(rèn)為是“諸夏”的國(guó)家?!叭A夏”一詞最早見于《左傳·襄公二十六年》,“楚失華夏”。唐代孔穎達(dá)疏:華夏為中國(guó)也?!薄叭A”所指即為中原,至今仍為中國(guó)的別稱。“中國(guó)”一詞后來(lái)隨著所指對(duì)象不同而有不同的含義。大致說(shuō)來(lái),有以下六種概念:一是指京師(首都)。二是指天子直接統(tǒng)治的地區(qū),如諸葛亮對(duì)孫權(quán)說(shuō):若能以吳越之眾與中國(guó)抗衡,不如早與之絕?!比侵钢性貐^(qū)。四是指國(guó)內(nèi)、內(nèi)地,如《史記·武帝本紀(jì)》:“天下名山八,而三在蠻夷,五在中國(guó)。”五是指諸夏族居住的地區(qū)。六是指華夏或漢族建立的國(guó)家,《史記》《漢書》經(jīng)常出現(xiàn)這樣的稱謂。所以自漢代開始,人們常常把漢族建立的中原王朝稱為“中國(guó)”。“中國(guó)”“中國(guó)”一名雖有三千年文字記載的歷史,但它僅僅是一種地域觀念,從夏、商、周開始直至清末,從來(lái)沒有一個(gè)王朝或政權(quán)曾以“中”作為正式國(guó)名。“中國(guó)”的別名,除上述的“華夏”外,還有“中華”“九州”“四海神州”等稱呼。“中華”最初指黃河流域第11頁(yè)共15頁(yè).“中華”“中”,泛指全國(guó)?!熬胖荨敝?,起于戰(zhàn)國(guó)中期,一直沿用至今。“中國(guó)”正式作為國(guó)名,則始于辛亥革命以后?!咀⑨尅亢巫穑褐袊?guó)西周早期一個(gè)名叫何的西周宗室貴族所作的祭器。.下列選項(xiàng),表述不符合文意的一項(xiàng)是()...A.華夏”一詞最早見于《左傳襄公二十六年》,至今仍為中國(guó)的別稱。.《史記武帝本紀(jì)》:天下名山八,而三在蠻夷,五在中國(guó)”中的“中國(guó)”一詞指國(guó)內(nèi)、內(nèi)地?!爸袊?guó)”一名從未作為一個(gè)王朝或政權(quán)的正式國(guó)名,它僅僅是一種地域觀念。D.“中國(guó)”一詞后來(lái)隨著所指對(duì)象不同而有六種不同概念。.選文運(yùn)用了什么說(shuō)明順序?.選文主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?.閱讀全文,概括選文的說(shuō)明內(nèi)容?!敬鸢浮?2D13.時(shí)間順序14.引用(引資料)。本文引用大量文獻(xiàn)資料,充分具體地說(shuō)明“中國(guó)”一詞的演變歷史,這些引用增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。15.本文說(shuō)明了“中國(guó)”一詞的演變歷史。【解析】12.本題考查內(nèi)容理解與辨析。D.不符合文意。原句在第段“‘中國(guó)’一詞后來(lái)隨著所指對(duì)象不同而有不同的含義。大致說(shuō)來(lái),有以下六種概念”“大致來(lái)說(shuō)”換成“而有故選D。.本題考查說(shuō)明順序及其作用。說(shuō)明文有三大順序:時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。從全文的內(nèi)容來(lái)看,本文有明顯的表示時(shí)間的詞句:“何尊內(nèi)膽底部有一篇銘文,是“‘中國(guó)字最早的文字記《左傳《公羊傳《左傳《史記·《史記》《漢書》”“《三國(guó)志》”“辛亥革命”,可以判定為時(shí)間順序。.本題考查說(shuō)明方法及其作用的分析。常見的說(shuō)明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征,說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。通讀全文可知,文中引用大量文獻(xiàn)資料,例如:《左傳莊公三十一年》有“凡諸侯有四夷之功,則獻(xiàn)于王,王以警于夷。中國(guó)則否”的說(shuō)法?!豆騻黛哪辍贩Q:“南夷與北狄交,中國(guó)不絕若線?;腹戎袊?guó)而第12頁(yè)共15頁(yè).攘夷狄,卒荊,以此為王者之事也”·“天下名山八,而三在蠻夷,五在中國(guó)”引用的說(shuō)明方法,具體地說(shuō)明“中國(guó)”一詞的演變歷史。.考查概括說(shuō)明內(nèi)容。需要通讀全文,理清說(shuō)明脈絡(luò)。本文的說(shuō)明對(duì)象是“中國(guó)”段介紹“中國(guó)”﹣段說(shuō)明“中國(guó)”一詞的演變歷史。因此本文的說(shuō)明內(nèi)容是:說(shuō)明了“中國(guó)”一詞的演變歷史。2020·天津·九年級(jí)天津一中??茧A段練習(xí))閱讀《“中國(guó)”一詞的前世今生》,回答小題?!爸袊?guó)”一詞的前世今生①何尊①于年出土于陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)的賈村。內(nèi)膽底部有一篇銘文,其中“宅茲中國(guó)”是“中國(guó)”二字最早的文字記載。齊桓公救援邢、衛(wèi)等國(guó),被稱作“救中國(guó)”,足見此時(shí)的“中國(guó)”,已經(jīng)擴(kuò)大到被認(rèn)為是“諸夏”的國(guó)家。夏”所指即為中原,至今仍為中國(guó)的別稱。三是指中原地區(qū)。四是指國(guó)內(nèi)內(nèi)地,如《

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