第一單元 生物與生物圈（測試卷）-2022-2023學年七年級生物上冊章末知識總結+檢測卷（人教版）（解析版）

第一單元生物與生物圈單元測試卷一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．下列有關生物與環(huán)境的關系，說法錯誤的是（

）A．葵花朵朵向太陽——環(huán)境影響生物B．南橘北枳——生物適應環(huán)境C．春蘭秋菊——影響菊花開放的主要非生物因素是光照D．草盛豆苗稀——生物之間的競爭關系【答案】B【解析】A．“葵花朵朵向太陽”是環(huán)境因素光對生物的影響，說明環(huán)境影響生物，A正確。B．“南橘北枳”，是環(huán)境因素溫度對生物橘的影響，體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物性狀的影響，B錯誤。C．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。春天和秋天主要的差別是光照強度不同，蘭花在春天開放，菊花在秋季開花，這種差別主要非生物因素是光照，C正確。D．草盛豆苗稀體現(xiàn)了生物草和豆之間的競爭關系，D正確。2．鼠婦總是在陰暗潮濕的地方才能找到，小林同學觀察到這一現(xiàn)象，提出：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境？這屬于科學探究步驟中的（

）A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．作出假設C．設計實驗方案并設施、記錄 D．分析實驗現(xiàn)象，得出結論【答案】A【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行實驗探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。可見，小林同學觀察到這一現(xiàn)象，提出：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境？這屬于科學探究步驟中的發(fā)現(xiàn)并提出問題。故選A。3．下列生態(tài)系統(tǒng)中，一般情況下自動調節(jié)能力最強的是（

）A．農田生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】A.農田生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類少，群落的結構也不復雜，自動調節(jié)能力較差，A不符合題意。B.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少。與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類要少得多，自動調節(jié)能力較熱帶雨林的差，B不符合題意。C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)降雨量高，氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因此整年基本上都很熱，同時助長了不同種類的植物，因此動植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，因此該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力最強，C符合題意。D.濕地生態(tài)系統(tǒng)的水分充足，植物種類較多，但是和熱帶雨林的種類相比較，沒有熱帶雨林中的植物種類多和復雜，D不符合題意。4．為了解我市各中小學校落實“雙減”政策的情況，通常采用的方法是（

）A．觀察法 B．調查法 C．歸納法 D．實驗法【答案】B【解析】A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論，A錯誤。B．調查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。所以，為了解我市各中小學校落實“雙減”政策的情況，通常采用的方法是調查法，B正確。C．歸納法是指由一定程度的關于個別事物的觀點過渡到范圍較大的觀點，也就是由一系列具體事實推出一般結論的思維方法，分為完全歸納法和不完全歸納法，C錯誤。D．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論，D錯誤。5．中小學生“五項管理”包括手機、睡眠，讀物、作業(yè)、體質管理等五項。某學校要了解本校學生“五項管理”的落實情況，應選用（）A．調查法 B．測量法 C．實驗法 D．觀察法【答案】A【解析】A．調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調查者以正確的理論與思想作指導，通過訪談、問卷、測驗等手段。有計劃地，廣泛了解，掌握相關資料，在此基礎上進行分析、綜合、得出結論。故某學校要了解本校學生“五項管理”的落實情況，應選用調查法，符合題意。B．測量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述，不符合題意。C．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論，不符合題意。D．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論，不符合題意。6．要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應該選擇（

）A． B． C． D．【答案】D【解析】A．鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中，都在光下會影響鼠婦的活動，A錯誤。B．該實驗裝置具有光和水分兩個變量，B錯誤。C．該實驗裝置具有光和水分兩個變量，C錯誤。D．都在陰暗的環(huán)境中而且唯一變量是水分，D正確。7．某小組將調查到的生物進行分類，他們將金魚、水草、荷花、水鴨等歸為一類，將松樹、狗尾草、玉米、麻雀等歸為一類，他們歸類的方法是（）A．按照生物的形態(tài)結構特點 B．按照生物的用途C．按照生物的數(shù)量 D．按照生物的生活環(huán)境【答案】D【解析】A．根據(jù)生物的形態(tài)結構特點，可將生物分為動物、植物和其他生物，A不符合題意。B．根據(jù)生物的用途，可將生物分為家禽、家畜、寵物等，B不符合題意。C．生物的數(shù)量一般不作為分類的依據(jù)，C不符合題意。D．根據(jù)生物的生活環(huán)境可將生物分為水生生物（如金魚、水草、荷花、水鴨等）和陸生生物（如松樹、狗尾草、玉米、麻雀等），D符合題意。8．杜甫有詩云：“浣花溪水水西頭，主人未卜林塘幽”。浣花溪公園是成都有名的城市公園，某校同學對其進行調查后，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是（

）A．魚和蝦的種間關系只有捕食關系 B．蝦的數(shù)量變化對魚的數(shù)量沒有影響C．該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是白鷺 D．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力【答案】D【解析】A．生物與生物之間的關系主要有捕食關系、競爭關系、合作關系等。根據(jù)食物鏈可知魚和蝦之間的中間關系有捕食和競爭，A錯誤。B．圖中包含的食物鏈：植物→蝦→白鷺，植物→魚→白鷺，植物→蝦→魚→白鷺，從中可知蝦和魚之間存在捕食關系，所以蝦的數(shù)量變化對魚的數(shù)量有影響，B錯誤。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐漸減少，所以該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是植物，C錯誤。D．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調節(jié)能力，D正確。6．下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果，這些生物之間存在吃與被吃的關系，請分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（

）生物種類①②③④⑤單位體積中農藥含量/毫克0.550.0450.0050.1450.001A．⑤→③→④→②→① B．⑤→③→②→④→①C．④→①→②→③→⑤ D．⑤→①→③→②→④【答案】B【詳解】生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。因為這些污染物具有化學性質穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全。依題意，由表中生物體內農藥含量可知：⑤表示生產者，③表示初級消費者，②表示次級消費者，④表示三級消費者，①表示四級消費者。故正確的一條食物鏈的聯(lián)系是：⑤→③→②→④→①。10．“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中饑”描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩中涉及的食物鏈書寫正確的是（

）A．陽光→植物→青蟲→燕子 B．植物←青蟲←燕子C．植物→青蟲→燕子→細菌 D．植物→青蟲→燕子【答案】D【解析】A．“陽光→植物→青蟲→燕子”中，陽光屬于非生物部分，不能包含在食物鏈中，A錯誤。B．食物鏈中的箭頭是由被捕食者指向捕食者，故“植物←青蟲←燕子”中，箭頭方向錯誤，B錯誤。C．食物鏈中不能有細菌等分解者，故“植物→青蟲→燕子→細菌”中不能含有細菌，C錯誤。D．“植物→青蟲→燕子”符合食物鏈的書寫要求，D正確。11．下列生物中存在競爭關系的是（

）A．野兔和狼 B．牛和羊 C．豆科和根瘤菌 D．昆蟲和鳥【答案】B【解析】A、狼是肉食性動物，會捕食野兔，二者之間形成捕食關系，A不符合題意。B、牛和羊都是植食動物，會相互爭奪食物，而形成的競爭關系，B符合題意。C、豆科植物為根瘤菌提供營養(yǎng)物質，根瘤菌為豆科植物提供含氮物質，二者之間是共生關系，C不符合題意。D、鳥類捕食昆蟲，二者之間形成捕食關系，D不符合題意。12．在調查校園生物中，以下同學的做法正確的是（

）A．小偉獨自一人下到河水中去觀察魚B．小梅撥開草叢，看到一只蟋蟀便把它記錄下來C．小軍發(fā)現(xiàn)不認識的植物，將其拔起來帶回家研究D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺得惡心便不記錄【答案】B【解析】調查時需要注意安全，小偉獨自一人下到河水中去觀察魚，不安全，A錯誤；調查時沿著事先設計好的路線邊調查邊記錄，注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點，B正確；調查過程中不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護珍稀物種，C錯誤；調查過程中要如實做好記錄，不能僅憑個人好惡取舍，D錯誤。13．東壁龍眼是福建泉州的特產水果，若把該果樹移栽到我國北方種植就不容易成活。這主要受下列哪種因素的影響（

）A．溫度 B．水分C．陽光 D．土壤【答案】A【解析】我國南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。東壁龍眼的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合其生長；而北方溫度較低，不適宜龍眼生長。因此，影響此現(xiàn)象的主要非生物因素是溫度。14．如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關系。下列有關說法錯誤的是（）A．A是生產者，它能把化學能轉化為光能B．B為消費者，它與A的關系為捕食關系C．C是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起著重要的作用D．若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈【答案】A【解析】A.圖中A利用太陽的光能，需要二氧化碳、水和無機鹽進行光合作用，制造有機物，故可判斷圖中A為生產者，將無機物轉化為有機物，并將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中。A錯誤；B.由A分析可知，A為生產者，B為消費者，C為分解者。所以，B與A的關系是捕食關系。B正確；C.C能夠分解A、B的遺體遺物，產生二氧化碳，并且給生產者提供二氧化碳、水和無機鹽，可判斷C為分解者。C正確；D.生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境。D正確。15．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列相關敘述正確的是（

）A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自②B．②→③→④→⑤構成一條食物鏈C．生態(tài)系統(tǒng)是由生產者、消費者、分解者組成D．若有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)，④體內積累毒素最多【答案】D【解析】A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自①太陽能，A錯誤。B．②生產者→③初級消費者→④次級消費者構成一條食物鏈，不包含⑤分解者，B錯誤。C．生態(tài)系統(tǒng)是由生產者、消費者、分解者和非生物成分組成，C錯誤。D．有毒物質可以沿著食物鏈不斷積累，圖中的食物鏈中④次級消費者體內積累的有毒物質最多，D正確。16．每到冬天，森林里都會鋪上一層厚厚的落葉，年復一年，森林里的落葉卻并沒有越積越厚。導致這種情況的主要原因是（

）A．細菌和真菌將其分解了 B．被人類收集用做柴火燒掉了C．落葉被鳥兒叼走建巢穴了 D．牛、羊等食草動物將其吃掉了【答案】A【解析】生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產者、消費者和分解者，其中分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物，促進自然界中的物質循環(huán)，森林里的落葉層并沒有越積越厚的主要原因是細菌和真菌的分解作用。故選A。17．2022年的冬奧吉祥物冰墩墩，3D設計的擬人化熊貓，體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念；雪容融以燈籠為原型進行設計創(chuàng)作，頂部的如意、和平鴿、天壇構成的連續(xù)圖案，寓意著和平友誼。小杰將熊貓、和平鴿、金魚、蝴蝶、野兔歸為一類；油菜、玫瑰花、小麥、銀杏樹歸為一類。小杰分類的方法是（

）A．按照生物的形態(tài)結構 B．按照生物的用途C．按照生物的生活環(huán)境 D．按照生物的數(shù)量【答案】A【解析】小杰將熊貓、和平鴿、金魚、蝴蝶、野兔歸為一類；油菜、玫瑰花、小麥、銀杏樹歸為一類是按照生物的形態(tài)結構分成植物和動物兩類，A正確。18．水毛茛伸展在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀，這一現(xiàn)象說明（）A．生物性狀不受基因控制 B．生物生存依賴環(huán)境C．環(huán)境能夠影響生物性狀 D．生物能夠影響環(huán)境【答案】C【解析】表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結果，同一植物體細胞的基因型相同，但由于葉所處的環(huán)境不同才導致葉的表現(xiàn)型不同。所以，水毛茛伸展在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀，這一現(xiàn)象說明：環(huán)境能夠影響生物性狀。故選C。19．以下選項中不屬于生物的是（

）A．新冠病毒 B．流感病毒 C．蛇毒 D．蛇【答案】C【解析】新冠病毒、流感病毒、蛇都具有生物的特征，都屬于生物；蛇毒是毒蛇從毒腺中分泌出來的一種液體，不具有生物的特征，不屬于生物，故選C。20．某學校生物興趣小組的學生準備結合我市生態(tài)環(huán)境的實際狀況，調查我市生態(tài)環(huán)境存在的問題。下列擬定的調查計劃不屬于保護生態(tài)環(huán)境的范疇的是（

）A．調查我市濕地的基本狀況B．分析我市河流污染的原因C．調查我市空氣質量差的原因D．調查我市學生身高低的原因【答案】D【解析】ABC．結合分析可知：“調查我市濕地的基本狀況”、“分析我市河流污染的原因”、“調查我市空氣質量差的原因”都屬于保護生態(tài)環(huán)境的范疇，ABC正確。D．調查我市學生身高低的原因不屬于保護生態(tài)環(huán)境方面的內容，D錯誤。21．下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應環(huán)境的是（）A．竹節(jié)蟲身體似竹節(jié) B．千里之堤毀于蟻穴C．蚯蚓可改良土壤 D．大樹底下好乘涼【答案】A【解析】A．“竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形”是擬態(tài)，是生物適應環(huán)境的體現(xiàn)，A正確。B．“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的也是生物對環(huán)境的影響，B錯誤。C．蚯蚓的活動使土壤變得疏松，是生物蚯蚓對環(huán)境的影響，C錯誤。D．大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，D錯誤。22．下列詩句包含生命現(xiàn)象的是（

）A．黃河之水天上來，奔流到海不復回 B．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 D．春江潮水連海平，海上明月共潮生【答案】C【解析】ABD．“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，描述的都是自然景觀，不包含生命現(xiàn)象，ABD不符合題意。C．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了生物能夠對外界溫度刺激作出反應，包含生命現(xiàn)象，C符合題意。23．下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．西湖公園里的所有生物 B．榕江中的魚類和水C．一塊農田里的所有非生物 D．一條小河【答案】D【解析】A．西湖公園里的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤。B．榕江中的魚類和水，只包括了生物部分的部分動物和環(huán)境部分的水，沒有其它生物，也沒有其它的環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤。C．一塊農田里的所有非生物，只包括了環(huán)境部分，沒有生物部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤。D．一條小河，即包括了小河所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。24．“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”詩中的樹、兒童、黃蝶、菜都是生物，下列不屬于這些生物都具有的特征是（）A．能進行呼吸作用 B．能進行光合作用C．能排出體內產生的廢物 D．能對外界刺激作出反應【答案】B【解析】ACD．生物能進行呼吸作用，生物能排出體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，ACD都屬于生物的特征，并不是所有的生物都能進行光合作用，能進行光合作用的一般是植物，所以B符合題意。25．菜農在冬天種植大棚蔬菜時，要經常：澆水，施肥，松土，寒冷的數(shù)九天需要點燃火爐。這體現(xiàn)了生物的生存需要的一些基本條件，請選出正確的對應順序（）①營養(yǎng)物質；②水；③溫度；④空氣A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．②①④③【答案】D【解析】農民伯伯冬天種植大棚蔬菜時，要經常：澆水，施肥，松土，白天將草簾卷起、傍晚將草簾放下，寒冷的數(shù)九天氣需要點燃火爐。由分析可知，要經常給蔬菜澆水，說明蔬菜的生長需要②水分，松土使土壤疏松，利于⑤空氣的進入，為根的呼吸提供氧氣，施肥是為蔬菜提供①營養(yǎng)物質，寒冷的數(shù)九天氣需要點燃火爐天，說明需要適宜的③溫度?？梢奃符合題意。26．“美麗的草原，我的家……”這首優(yōu)美的旋律讓人們對美麗的大草原十分向往。下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，①②③④代表生理過程。下列說法錯誤的是（）A．圖一要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)需要添加圖二中的C和非生物部分B．若該草原生態(tài)系統(tǒng)遭到污染，圖一中有毒物質積累最多的是鷹C．該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是從圖二中②過程開始的D．物質和能量在圖二中的A、B、C之間循環(huán)流動【答案】D【解析】A．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，因此食物網(wǎng)構成生態(tài)系統(tǒng)需要補充分解者和非生物部分，A正確。B．生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內積累的有毒物質會最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高，其體內有毒物質含量會最高，B正確。C．生態(tài)系統(tǒng)中，生產者(植物)能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點是從植物固定太陽能開始的。故該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是草通過光合作用固定的能量，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)中物質是循環(huán)流動的，能量是單向流動逐級遞減的，D錯誤。27．以下能正確表示食物鏈中能量流動過程的是（）A．草→食蟲鳥→兔→鷹 B．草→食草昆蟲→青蛙→蛇C．鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D．草→食草昆蟲→鼠→青蛙【答案】B【解析】A．兔是食草動物，吃草不吃食蟲鳥，A錯誤。B．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈。所以，結合分析可知：該項的食物鏈正確表示食物鏈中能量流動過程，B正確。C．箭頭方向表示的捕食關系反了，草應該是起點，C錯誤。D．青蛙捕食昆蟲，但不能捕食鼠，D錯誤。28．我國提出“金山銀山就是綠水青山”，強調了保護生態(tài)環(huán)境，保護生物圈，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經濟建設中的重要性。關于生物圈，下列說法不正確的是（）A．是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．包括地球上所有生物及其生活環(huán)境C．包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部D．是一個統(tǒng)一的整體，不同生態(tài)系統(tǒng)相互聯(lián)系【答案】C【解析】A．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B．物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，B正確。C．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，C錯誤。D．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，不同生態(tài)系統(tǒng)相互聯(lián)系，D正確。29．植物種類和數(shù)量最多的一個地區(qū)是（

）A．內蒙古草原 B．熱帶雨林 C．北極冰原 D．沙漠地區(qū)【答案】B【解析】草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，動物的種類也不多。熱帶雨林雨量充沛，終年高溫多雨，土壤肥沃，豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優(yōu)越的條件，因此熱帶雨林中生物的種類和數(shù)量十分豐富。北極冰原溫度寒冷，降水稀少，植物種類和數(shù)量非常稀少。沙漠地區(qū)氣候干燥，降水極少，蒸發(fā)強烈，植被缺乏，不適合生物生存，故沙漠中生物的種類和數(shù)量很少。30．下圖是某個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，A、B、C、D、E分別表示不同的生物，下列說法正確的是（

）A．生物C與生物E之間只有捕食關系B．圖中共有5條食物鏈，有毒物質在C體內積累最多C．圖中A是生產者，B、C、D、E是消費者D．該食物網(wǎng)不完整，還需添加非生物成分和分解者【答案】C【解析】A．根據(jù)題圖的食物網(wǎng)，C、E之間不僅有捕食關系，它們還都以B為食物獲取物質和能量，故也是競爭關系，A不符合題意。B．題圖的食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈：A→B→C；A→B→E→C；A→D→B→C；A→D→B→E→C，在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質（重金屬等）在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象，營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質越高。故題圖中有毒物質積累最多的是C，B不符合題意。C．食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…，注意起始點是生產者，所以，圖中A是生產者，B、C、D、E是消費者，C符合題意。D．生產者和消費者之間由于吃與被吃的關系形成食物鏈和食物網(wǎng)。故食物網(wǎng)中不含有非生物部分和分解者，D不符合題意。二、非選擇題（本題共6小題，共40分）31．“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來．”是我國唐代著名詩句，請你從生物學角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象．（每空1分，共5分）（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻屬于___．（2）“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光，以利于光合作用，制造更多的有機物，這反映了生物的生活需要___．（3）紅杏伸出墻外開花結果，這反映了生物具有___的特征．（4）能夠出墻的紅杏樹是由一粒種子發(fā)育成一棵小樹，再長成大樹的，從這個意義上講，紅杏具有___特征．（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，杏樹屬于___．（選填“生物”或“非生物”）．答案：（1）生物能夠對外界刺激作出反應（2）營養(yǎng)（3）繁殖（4）生長（5）生物【解析】（1）紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的，說明生物能夠對外界刺激作出反應；

（2）“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光，以利于光合作用，制造更多的有機物，這反映了生物的生活需要營養(yǎng)。

（3）紅杏可開花結果，說明生物能繁殖。

（3）紅杏可以從土壤中吸收水分和無機鹽，說明生物的生活需要營養(yǎng)。

（4）紅杏可以由小長大，說明生物能夠生長。

（5）紅杏具有生物的特征，屬于生物。32．2017年2月，某中學的學生開展了一項調查，他們隨機調查了本校七年級10個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。調查結果如下所示。（每空1分，共5分）調查人數(shù)患病人數(shù)患病時間春季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216總人數(shù)10030133311請回答下列問題：(1)上述方法為_____，是通過_____方法確定調查對象的。該項調查的主要目的是___。(2)去年春季，該校七年級男生中流感的發(fā)病率為________。(3)分析表中數(shù)據(jù)，你認為去年該校七年級學生流感發(fā)病有何規(guī)律？_____。答案：(1)抽樣調查法隨即取樣研究中學生流感發(fā)病率與季節(jié)的關系(研究中學生不同季節(jié)流感的發(fā)病情況)(2)15.4%(3)春冬季發(fā)病率較高(或春季發(fā)病率最高)【解析】（1）某中學的學生開展了一項調查，他們隨機調查了本校七年級10個班共l00名學生在2016年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。說明他們通過抽樣調查法中隨機抽樣的方法確定調查對象。調查的主要目的是研究中學生流感發(fā)病率與季節(jié)的關系。（2）2016年春季，該校七年級男生中患流感的只要8人，發(fā)病率=8/52×100%≈15.4%。分析表中數(shù)據(jù)可以看出，在2016年中春季和冬季學生流感發(fā)病率較高。33．播種希望，收獲幸福。我區(qū)某校利用生物實驗室外的空地建立了生物特色試驗田，同學們一起種植了小白菜、西紅柿等多種蔬菜，從植物的播種、栽培、發(fā)芽、開花、結果，同學們悉心照料。從書本知識到現(xiàn)實應用，一起探索生命的奧秘，生物特色試驗田不僅成為了校園一道獨特的風景線，也成為同學們的“開心農場”。圖一為“開心農場”生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：（每空1分，共8分）(1)在開心農場地域內，生物與________形成的統(tǒng)一的整體可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。(2)聰明的你一定能寫出圖一中的一條食物鏈：________。(3)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，把落花化作春泥的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么生物成分？________。它們能夠將動植物遺體中的有機物分解成簡單的________，歸還到無機環(huán)境中，促進物質的循環(huán)。(4)“開心農場”中，生物小組的同學們引入了大量的蚯蚓，利用蚯蚓進行翻耕土壤，增加土壤有機質。從生物與環(huán)境的關系角度來分析，體現(xiàn)了生物能夠________（填“適應”或“影響”）環(huán)境。(5)小明根據(jù)學習的知識制作了微型生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)瓶，它由________成分（如空氣、水等）和生物成分（如小魚等）組成。生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是________?！敬鸢浮?1)

環(huán)境

生物圈(2)①→②

→③(3)

分解者

無機物(4)影響(5)

非生物

生產者【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內，生物與其生存的環(huán)境構成的統(tǒng)一整體，目前已知的只有地球的生物圈內有生物存在，因而生物圈是生態(tài)系統(tǒng)中最大的生態(tài)系統(tǒng)．在生態(tài)系統(tǒng)中，有很多條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯構成食物網(wǎng)。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。圖一中的一條食物鏈：①→②→③。(3)生物圈中的生物有植物、動物和微生物，其中腐生的微生物作為分解者，能夠將動植物遺體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進物質的循環(huán)。(4蚓在土壤中鉆洞，使土壤變松，并使空氣和水容易抵達植物的根部。蚯蚓挖掘的洞穴與通道有助于土壤迅速排水，蚯蚓糞是一種理想的天然生物肥。使土壤肥沃，還能提高土壤的抗旱能力。蚯蚓糞中的蚯蚓酶還可以殺死土壤中的病毒、有害菌和對植物生長有抑制作用的物質。這表明蚯蚓在土壤中爬行能夠疏松土壤并增加土壤肥力。從生物與環(huán)境關系的角度分析，這體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。(5)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，此生態(tài)瓶可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)，因為它由非生物成分（如空氣、水等）和生物成分（如小魚等）組成。生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是生產者，主要是綠色植物。34．近百年來，海螺溝冰川慢慢消融，逐漸露出裸地，形成了一條長達2公里的狹長冰川退縮帶（見圖1）。退縮帶上依次覆蓋了從草本、灌木到森林等不同類型的植被。為研究最早形成的裸地是如何演變成森林的，研究者選擇了七個樣地，統(tǒng)計記錄其植物種類、土壤狀況等相關指標（見表）。請回答下列問題。（每空1分，共5分）樣地編號0123456距裸地形成年齡（年）01735495785125主要樹種組成裸地川滇柳沙棘冬瓜楊幼樹川滇柳沙棘冬瓜楊小樹云冷杉幼樹川滇柳沙棘冬瓜楊中樹云冷杉小樹冬瓜楊大樹云冷杉小樹中樹冬瓜楊大樹云冷杉大樹云冷杉大樹土壤含氮量（g/kg）—0.6618.2927.1026.2125.6323.8土壤有機質含量（g/kg）—24.3361.5342.1507.34454.0411.9(1)該研究中使用的主要方法是_____________法。(2)冰川退縮后的裸地養(yǎng)分狀況較差，逐漸長出黃芪等草本植物，而后出現(xiàn)了高3~5米的灌木和小喬木沙棘、川滇柳。研究發(fā)現(xiàn)，這些植物的根部生有可以固氮的根瘤菌，這是造成土壤中____________增加的直接原因，這也為后續(xù)大型木本植物的生長奠定了物質基礎。這體現(xiàn)了____________（填字母），這是植被類型更替的動力之一。A．環(huán)境影響生物

B．生物影響環(huán)境

C．生物與環(huán)境相互影響

D．生物適應環(huán)境(3)研究者測定了不同樣地上幾種植物占喬木層有機物質總量的比例（如圖2）。冬瓜楊是可高達30米的闊葉喬木，川滇柳與沙棘占比逐漸減少，可能是因為它們無法得到充足的____________（填環(huán)境條件），生長受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代?？梢酝茰y，冬瓜楊和其他三類植物之間均存在____________關系。這也是推動植被類型更替的重要力量。【答案】(1)調查(2)

含氮量

C(3)

光照

競爭【解析】（1）研究者選擇了七個樣地，統(tǒng)計記錄其植物種類、土壤狀況等相關指標，該過程中使用的主要研究方法為調查法。（2）灌木和小喬木沙棘、川滇柳等植物的根部生有可以固氮的根瘤菌，造成土壤中含氮量增加，使土壤的肥力得到改良。不同的地區(qū)生長的植被類型有所不同，說明環(huán)境影響生物，同時每一地區(qū)的植被都能減少該地區(qū)的水土流失，這說明生物影響環(huán)境，總之，生物與環(huán)境相互影響。（3）冬瓜楊是可高達30米的闊葉喬木，川滇柳與沙棘占比逐漸減少，可能是因為它們無法得到充足的光照條件，生長受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代?？梢酝茰y，冬瓜楊和其他三類植物之間為爭奪陽光，因此均存在競爭關系。這也是推動植被類型更替的重要力量。35．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系，請據(jù)圖分析回答：（每空1分，共5分）(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有示出的生物所成分是_____________；圖中包含_____________條食物鏈：若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質的污染，蛇和鷹相比，體內有毒物質較多的是_____________。(2)圖乙中，若a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，則a表示圖甲中的_____________。(3)如果由于超載放牧等原因，導致出現(xiàn)荒漠化，說明該生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力是有限的?！敬鸢浮?1)

分解者

4

鷹(2)蛇(3)自動調節(jié)【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生產者、消費者和分解者。此食物網(wǎng)只包括生產者和消費者，沒有示出的生物所成分是分解者和非生物部分。圖中包含植物→鼠→蛇→鷹，植物→鼠→鷹，植物→昆蟲→鳥→鷹，植物→羊→狼，一共4條食物鏈，有毒物質沿著食物鏈食物網(wǎng)逐漸積累。若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質的污染，蛇和鷹相比，體內有毒物質較多的是鷹。（2）生物數(shù)量沿著食物鏈逐漸減少。所以圖乙中所示的食物鏈是c→d→a→b。對應圖甲中的食物鏈是植物→鼠→蛇→鷹，則a表示圖甲中的蛇。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種成分并不是一成不變的，而是始終處于一種動態(tài)的平衡之中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調節(jié)能力，但能力有限。當人為的或自然因素的干擾超過這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴重破壞。如果由于超載放牧等原因，導致出現(xiàn)荒漠化，說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的。36．2021年12月6日，山東省人大常委會審議了《山東省黃河三角洲生態(tài)保護條例（草案）》，擬通過立法加強黃河三角洲生態(tài)保護。下圖1示黃河濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分生物組成的食物網(wǎng)，圖2表示圖1某條食物鏈中四種生物的相對數(shù)量，請根據(jù)圖示回答以下問題。（每空1分，共7分）(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質、蓄洪抗旱的作用，有“______________”之稱。圖1中，若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，生物部分還缺少______________。(2)圖2中的乙對應圖1中的生物是______________，此生物與鷺之間是______________關系。從圖1可以看出，鷺可從多條食物鏈中獲取能量，這些能量的最初來源是水生植物固定的______________。(3)政府規(guī)定黃河濕地周邊禁止建化工廠，因為化工廠產生的廢水會破壞生態(tài)環(huán)境，有毒有害物質流入食物網(wǎng)，導致生態(tài)難以恢復。這說明濕地生態(tài)系統(tǒng)的______________是有一定限度的。(4)隨著生態(tài)環(huán)境持續(xù)明顯向好，黃河濕地的生物種類明顯增加，所以保護生物的棲息環(huán)境，保護__________是保護生物多樣性的根本措施。【答案】(1)

地球之腎

分解者(2)

蟹

捕食和競爭

太陽能(3)自我調節(jié)(4)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【解析】（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有凈化