外研版英語三下英語寫作指導(dǎo)

外研版英語三下英語寫作指導(dǎo)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作主題與要求1.2寫作結(jié)構(gòu)與框架1.3寫作技巧與策略二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)式教學(xué)3.2任務(wù)驅(qū)動法3.3小組合作學(xué)習(xí)四、教學(xué)資源4.1教材與教輔4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教學(xué)設(shè)施與設(shè)備五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)解析六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入與激發(fā)7.2講解與示范7.3實(shí)踐與指導(dǎo)7.4展示與評價八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)與合作探究8.2互動交流與分享8.3寫作實(shí)踐與展示九、板書設(shè)計(jì)9.1主題與框架9.2關(guān)鍵詞與要點(diǎn)9.3流程圖與示例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容與要求10.2作業(yè)評價與反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)與內(nèi)容11.2媒體與動畫效果11.3交互與導(dǎo)航十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法與策略調(diào)整12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2課外閱讀與推薦13.3寫作比賽與展示十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度14.2教學(xué)評價與成績14.3教學(xué)研究與反思教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作主題：以"MyHob"為主題，讓學(xué)生描述自己的愛好以及為什么喜歡這個愛好。1.3寫作技巧與策略：使用適當(dāng)?shù)男稳菰~和副詞來描述自己的愛好，運(yùn)用舉例子的方式讓文章更有說服力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：學(xué)生能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型來描述自己的愛好。2.2過程與方法：通過小組討論和示范，學(xué)生能夠?qū)W會如何構(gòu)建文章的框架，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懽骷记伞?.3情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對英語寫作的興趣，提高他們的自信心。三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)式教學(xué)：通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.2任務(wù)驅(qū)動法：通過完成具體的寫作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。3.3小組合作學(xué)習(xí)：通過小組討論和互評，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。四、教學(xué)資源4.1教材與教輔：外研版英語三年級下冊教材，相關(guān)寫作指導(dǎo)書籍。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：在線寫作指導(dǎo)文章，相關(guān)愛好主題的視頻和圖片。4.3教學(xué)設(shè)施與設(shè)備：投影儀，電腦，白板，彩筆。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析：學(xué)生可能難以找到合適的詞匯和句型來描述自己的愛好。5.2重點(diǎn)解析：如何構(gòu)建文章的框架，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懽骷记?。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：投影儀，電腦，白板，彩筆。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本，彩色筆，剪刀，膠水。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入與激發(fā)：通過展示不同的愛好主題的視頻和圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。7.2講解與示范：講解如何構(gòu)建文章的框架，并給出一個示范性的文章。7.3實(shí)踐與指導(dǎo)：學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行寫作實(shí)踐，教師在過程中給予個別指導(dǎo)。7.4展示與評價：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評和互評，教師進(jìn)行點(diǎn)評和反饋。八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)與合作探究：學(xué)生獨(dú)立思考自己的愛好，并與小組成員分享和討論。8.2互動交流與分享：學(xué)生通過口頭表達(dá)和寫作展示自己的愛好，并互相交流和反饋。8.3寫作實(shí)踐與展示：學(xué)生根據(jù)寫作指導(dǎo)和框架進(jìn)行寫作實(shí)踐，并展示自己的作品。九、板書設(shè)計(jì)9.1主題與框架：在白板上寫下本次寫作的主題"MyHob"以及文章的基本框架。9.2關(guān)鍵詞與要點(diǎn)：板書上寫下與愛好相關(guān)的關(guān)鍵詞和要點(diǎn)，幫助學(xué)生構(gòu)思文章內(nèi)容。9.3流程圖與示例：用流程圖或圖示來展示文章的寫作步驟，并給出一個示例段落。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.2作業(yè)評價與反饋：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價，提供具體的反饋和建議。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)與內(nèi)容：課件包含寫作主題的引入，寫作框架的講解，寫作技巧的示范等內(nèi)容。11.2媒體與動畫效果：使用圖片，視頻和動畫來輔助講解和展示，增加學(xué)生的興趣。11.3交互與導(dǎo)航：課件中包含互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，并進(jìn)行導(dǎo)航指引。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：反思本次寫作教學(xué)的效果，考慮學(xué)生的參與度和寫作水平。12.2教學(xué)方法與策略調(diào)整：思考是否需要調(diào)整教學(xué)方法或策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。12.3學(xué)生反饋與建議：考慮學(xué)生的反饋和建議，以改進(jìn)今后的教學(xué)。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論：引導(dǎo)學(xué)生討論其他與愛好相關(guān)的主題，擴(kuò)展他們的思維和表達(dá)能力。13.2課外閱讀與推薦：推薦相關(guān)的課外閱讀材料，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。13.3寫作比賽與展示：組織寫作比賽或展示活動，鼓勵學(xué)生展示自己的寫作成果。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度：附上本次寫作教學(xué)的計(jì)劃和進(jìn)度安排。14.2教學(xué)評價與成績：記錄學(xué)生的寫作評價和成績，用于后續(xù)的分析和改進(jìn)。14.3教學(xué)研究與反思：進(jìn)行教學(xué)研究和反思，以不斷提升教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、寫作結(jié)構(gòu)與框架二、寫作技巧與策略四、教學(xué)資源在使用網(wǎng)絡(luò)資源時，我需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的視頻和圖片，并確保它們與寫作主題相關(guān)，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。我還需要確保教學(xué)設(shè)施和設(shè)備能夠正常運(yùn)行，以便在課堂上使用。七、教學(xué)過程在學(xué)生寫作實(shí)踐的過程中，我需要給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，幫助他們克服寫作中的困難。這可能包括提供寫作提示，幫助他們組織思路，或者在他們遇到困難時提供幫助。我還需要在學(xué)生展示自己的作品時，給予他們積極的反饋和評價，以提高他們的自信心。八、學(xué)生活動在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要相互交流和合作，這需要他們具備一定的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我需要通過組織小組討論和互評，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，并引導(dǎo)他們給出建設(shè)性的反饋。九、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是幫助學(xué)生理解和記憶的重要工具。我需要在板書上寫下與愛好相關(guān)的關(guān)鍵詞和要點(diǎn)，并使用流程圖或圖示來展示文章的寫作步驟。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握寫作的結(jié)構(gòu)和技巧。十、作業(yè)設(shè)計(jì)十一、課件設(shè)計(jì)課件是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的重要工具。我需要設(shè)計(jì)一個包含寫作主題引入、寫作框架講解和寫作技巧示范的課件，并使用媒體和動畫效果來增加學(xué)生的興趣和參與度。十二、課后反思課后反思是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我需要反思本次寫作教學(xué)的效果，考慮學(xué)生的參與度和寫作水平，并根據(jù)學(xué)生的反饋和建議調(diào)整教學(xué)方法或策略。十三、拓展及延伸拓展及延伸是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力的重要途徑。我需要引導(dǎo)學(xué)生討論其他與愛好相關(guān)的主題，擴(kuò)展他們的思維和表達(dá)能力，并推薦相關(guān)的課外閱讀材料，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。十四、附錄附錄是記錄教學(xué)計(jì)劃、評價和成績的重要文件。我需要制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度安排，記錄學(xué)生的寫作評價和成績，并進(jìn)行教學(xué)研究和反思，以不斷提升教學(xué)質(zhì)量。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解寫作技巧和示范時，使用清晰的發(fā)音和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)教學(xué)效果。在提問和互動環(huán)節(jié)，語調(diào)要親切友好，鼓勵學(xué)生積極參與。二、時間分配合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在講解和示范環(huán)節(jié)，不要過于急躁，給予學(xué)生足夠的時間理解和消化所學(xué)內(nèi)容。在學(xué)生實(shí)踐和展示環(huán)節(jié)，確保每個學(xué)生都有機(jī)會參與。三、課堂提問通過提問激發(fā)學(xué)生的思考和參與。在講解寫作框架時，提問學(xué)生關(guān)于他們的愛好，引導(dǎo)他們思考如何組織文章結(jié)構(gòu)。在寫作實(shí)踐環(huán)節(jié)，提問