吉林省吉林市2025屆高三年級上冊10月第一次模擬考試 生物試題（含解析）

★保密?啟用前

,吉林市普通中學(xué)2024-2025學(xué)年度高中畢業(yè)年級第一次模擬測試

生物學(xué)試題

說明：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，貼好條形

碼。

2.答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號

涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題

時，用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。字體工整，筆跡清

楚。

3.請按題號順序在答題卡相應(yīng)區(qū)域作答，超出區(qū)域所寫答案無效；在試卷

上、草紙上答題無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的）

1.關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述錯誤的是

A.線粒體內(nèi)膜折疊形成崎，增大了酶的附著面積

B.植物細胞有細胞壁，但細胞膜才是系統(tǒng)的邊界，能夠控制物質(zhì)進出

C.核仁大的細胞，核糖體較多，蛋白質(zhì)合成能力強

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與高爾基體膜、細胞膜直接相連，有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸

2.ATP是細胞的直接能源物質(zhì)，右圖為ATP的結(jié)構(gòu)

式（注：C1表示碳原子的位置是1號碳，其他同

理），下列相關(guān)敘述正確的是

OHOH

A.ATP斷裂兩個“々后，是某些酶的基本組成單位ATP分子結(jié)構(gòu)

B.ATP末端磷酸基團（PQ轉(zhuǎn)移，可與放能反應(yīng)相聯(lián)系

C.ATP中的五碳糖是核糖，與脫氧核糖的區(qū)別在C3

D.劇烈運動骨骼肌細胞無氧呼吸，丙酮酸生成乳酸時能產(chǎn)生少量ATP

3.研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒是具有包膜（主要是宿主細胞的細胞膜組成，還含有病毒自

身的糖蛋白）的RNA病毒，其包膜可與人肺泡細胞的細胞膜融合，從而使病毒進入

人的肺泡細胞。研究者提出，穿山甲等野生動物可能是新型冠狀病毒的潛在中間宿

主，禁捕、禁食野生動物有利于人類健康及保護生物多樣性。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.新型冠狀病毒可通過復(fù)制進行繁殖，其屬于最基本的生命系統(tǒng)

B.新型冠狀病毒的包膜與人肺泡細胞的細胞膜融合，基礎(chǔ)是生物膜具有流動性

C.穿山甲等宿主的細胞中的核糖體是新型冠狀病毒蛋白質(zhì)的合成場所

D.新型冠狀病毒、穿山甲及人的組成結(jié)構(gòu)中均含有蛋白質(zhì)和RNA

4.生物學(xué)是實驗學(xué)科，選擇科學(xué)的實驗材料是實驗成功的關(guān)鍵。下列有關(guān)生物材料的敘

述，正確的是

A.黑藻葉肉細胞中葉綠體的綠色會干擾質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的觀察

B.因為雞血價格便宜，可取代豬血，用作提取細胞膜的材料

C.可采用黑藻取代水綿，與好氧細菌制成裝片，探究光合作用的場所是葉綠體

D.探究蛋白酶的活性可用瘦肉塊作實驗，以單位時間肉塊體積的變化判斷酶的活

性

5.幾丁質(zhì)又稱殼多糖，主要來源為蝦、蟹、昆蟲等甲殼類動物的外骨骼以及真菌類的細

胞壁等。內(nèi)源性幾丁質(zhì)酶是生物體自身產(chǎn)生的能催化幾丁質(zhì)水解的酶，在多種生物類

群中有不同的生理功能。下列關(guān)于幾丁質(zhì)酶的敘述錯誤的是

A.幾丁質(zhì)能與重金屬離子結(jié)合，可用于廢水處理

B.幾丁質(zhì)酶為幾丁質(zhì)的水解提供了活化能，溫度過高或過低都會使酶活性降低

C.昆蟲表皮細胞分泌的幾丁質(zhì)酶可以催化舊的外骨骼分解破裂，使幼體能從外骨骼

中鉆出

D.植物受真菌感染時，幾丁質(zhì)酶可以催化真菌細胞壁水解，從而增加植物的抗性

6.下表有關(guān)措施中，與對應(yīng)原理、目的相符的是

應(yīng)用措施原理、目的

A水果貯存低溫干燥降低細胞呼吸強度，減少有機物消耗

B大棚種植采用綠色薄膜增加透光量，提高光合作用速率

“一高一矮，一胖一瘦”間

C作物種植營造通風(fēng)透光環(huán)境

作

吸收肥料中蛋白質(zhì)等有機物，促進植物生

D蔬菜種植增施有機肥

長

A.AB.BC.CD.D

7.青少年由于學(xué)業(yè)壓力大，是座瘡的常發(fā)人群。瘞瘡是一種常見的皮膚病，又被稱為

“青

春痘”。發(fā)病原因是雄性激素與皮脂腺細胞內(nèi)的受體結(jié)合，進入細胞核，引起脂質(zhì)分

泌，堵塞毛囊口，形成瘞瘡。由于毛囊內(nèi)的厭氧胞內(nèi)寄生菌一瘞瘡丙酸桿菌大量繁

殖，因此瘞瘡?fù)ǔ殡S炎癥的發(fā)生。下列有關(guān)說法正確的是

A.座瘡丙酸桿菌細胞內(nèi)擬核處存在蛋白質(zhì)和DNA復(fù)合物

B.雄性激素可通過協(xié)助擴散方式進入皮脂腺細胞，與胞內(nèi)受體結(jié)合

C.座瘡丙酸桿菌寄生的靶細胞與細胞毒性T細胞接觸而死亡，屬于細胞壞死

D.毛囊內(nèi)的瘞瘡丙酸桿菌是以無絲分裂的方式大量增殖的

8.某生物興趣小組對油菜種子萌發(fā)過程進行研究，將糖類和脂肪的變化繪制如圖。下列

分析正確的是都5o可溶性糠

會4o/

A.種子萌發(fā)過程，細胞中結(jié)合水與自由水的比值會上升皿3o

概2o

B.種子萌發(fā)時，可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)/'、、、加肪

卜1O

O

C.干重相等的可溶性糖和脂肪，所儲存的能量大致相同10172229

萌發(fā)天數(shù)

D.種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵枰妮^多的氧元素

9.果蠅（體細胞含4對染色體）的精原細胞可通過有絲分裂進行增

殖，也可進行減數(shù)分裂。如圖表示果蠅的精原細胞進行分裂時處于

a?e不同時期核DNA與染色體的對應(yīng)關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的

是

A.圖中n=4,精原細胞進行有絲分裂時經(jīng)歷的過程是

c一d-e一c

B.發(fā)生b-c的染色體數(shù)變化的原因是著絲粒分裂

C.處于e時期的細胞含有4個染色體組

D.同源染色體的非姐妹染色單體之間互換片段可發(fā)生在細胞c中

10.某種小鼠的毛色受AY（黃色）、A（鼠色）、a（黑色）3個基因控制，三者互為等

位基因，人丫對A、a為完全顯性，A對a為完全顯性，并且基因型人丫人丫胚胎致死

（不計入個體數(shù)）。下列敘述錯誤的是

A.若AYa個體與AYA個體雜交，則Fi有3種基因型

B.若判斷某黃色雄鼠基因型，可與若干只黑色雌鼠雜交，觀察后代表現(xiàn)型

C.若1只黃色雄鼠與若干只黑色雌鼠雜交，則Fi可同時出現(xiàn)鼠色個體與黑色個體

D.正常情況下，1只黃色雄鼠與若干只純合鼠色雌鼠雜交，周不會出現(xiàn)黑色個體

11.現(xiàn)有新發(fā)現(xiàn)的一種感染A細菌的病毒B,科研人員設(shè)計了如圖所示兩種方法來探究

該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNAo一段時間后檢測甲、乙兩組子代病毒B的放

射性和丙、丁兩組子代病毒B的產(chǎn)生情況。下列相關(guān)說法錯誤的是

方法一，同位素標記法方法二，酶解法

等量屋田菌等量的田菌

含32P標記的含32P標記

胸腺喀噓的尿喀院核

病毒B的核酸丙丁病毒B的核酸

脫氧核甘酸糖核昔酸提取物+DNA酶提取物+RNAB

A.同位素標記法中，若換用3H標記上述兩種核昔酸也能實現(xiàn)實驗?zāi)康?/p>

B.酶解法中，向丙、丁兩組分別加入DNA酶和RNA酶應(yīng)用了減法原理

C.若甲組產(chǎn)生的子代病毒B無放射性而乙組有，則說明該病毒的遺傳物質(zhì)是

RNA

D.若丙組能產(chǎn)生子代病毒B而丁組不能產(chǎn)生，則說明該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

12.廣東烏龍茶被譽為“茶中香水”，備受消費者青睞。代表樹種是鳳凰單機茶樹，有

獨特的藥香，優(yōu)良品種很多，如八仙(3n)、蜜蘭香(2n)等，下列敘述正確的是

A.取茶樹葉的表皮細胞制成的臨時裝片，可觀察到染色體

B.觀察八仙植株的細胞，最多可觀察到6個染色體組

C.為了快速繁殖蜜蘭香，可用其花粉離體培養(yǎng)，所得植株可直接擴大生產(chǎn)

D.八仙植株比蜜蘭香植株的莖稈更粗壯、結(jié)籽率更高

13.圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變

化；圖乙是噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。有關(guān)敘述正確的是

甲

A.圖甲中，AB對應(yīng)時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)迷沒有形成大量抗R型細菌的抗體

B.圖甲BC對應(yīng)時間段，R型細菌含量下降的主要原因是R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細

C.圖乙中，若用32P標記親代噬菌體，上清液中放射性強度與保溫時間成正相關(guān)

D.圖乙中，若用32P標記親代噬菌體，裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性

14.實驗發(fā)現(xiàn)，老鼠腳下受到電擊時會表現(xiàn)出恐懼和不安。通過腳下電擊+苯乙酮氣味可

建立老鼠對苯乙酮氣味的恐懼反射，且他們剛出生的子代也表現(xiàn)出對苯乙酮氣味的恐

懼反射。進一步研究發(fā)現(xiàn)，此類老鼠鼻子有感知苯乙酮氣味的受體，該受體基因

(Olfrl51基因)的啟動子位置甲基化水平較低，導(dǎo)致該基因高表達，從而對該種氣

體形成高敏感性與恐懼的條件反射。下列相關(guān)分析錯誤的是

A.對苯乙酮氣味建立恐懼反射過程中OUW51基因的堿基序列并未改變

B.建立恐懼反射的老鼠Olfrl51基因的甲基化修飾通過遺傳影響后代表型

C.OlfrlSl基因啟動子的甲基化水平降低直接促進Olfrl51基因的翻譯

D.反射鼠若僅用苯乙酮刺激多次后，Olfrl51基因的甲基化水平可能會升高

15.人類8號染色體在進化過程中的變化如下圖所示，下列相關(guān)敘

述錯誤的是

A.舊世界猴和新世界猴可能存在生殖隔離

B.從祖先進化到人的過程中發(fā)生了染色體變異

C.8號染色體上的特異性序列可作為人類起源研究的參考

D.不同生長環(huán)境誘導(dǎo)產(chǎn)生不同變異，導(dǎo)致祖先進化方向不同

二'選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有一項

或多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。

16.下列實驗過程中，細胞的活性和完整性未遭到破壞的是

A.利用動物的成熟紅細胞提取細胞膜的實驗

B.利用黑藻細胞觀察葉綠體的實驗

C.利用洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗

D.低溫誘導(dǎo)細胞染色體數(shù)目變化的實驗

17.2023年3月，中國科學(xué)團隊宣布發(fā)現(xiàn)了耐鹽堿的關(guān)鍵基因,對于世界糧食問題都有

著重要意義。右圖表示堿蓬等耐鹽堿植物根毛細胞中液泡

參

與抵抗鹽脅迫的有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖（注：NHX和H+-ATP泵

是液泡膜上的轉(zhuǎn)運蛋白）。已知液泡對植物細胞內(nèi)的環(huán)境

調(diào)節(jié)作用。研究表明，在鹽脅迫下大量Na+進入植物根部

胞，使細胞內(nèi)酶失活，影響蛋白質(zhì)的正常合成。下列說法錯

誤的是

A.液泡中的H+濃度低于細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+濃度

B.依圖判斷，NHX能同時運輸H+和Na+,所以不具有專一性

C.降低細胞質(zhì)基質(zhì)中Na+濃度，可避免Na+使細胞內(nèi)酶失活而影響蛋白質(zhì)的正常合成

D.從滲透壓角度分析，降低細胞液Na+濃度有利于植物適應(yīng)高鹽堿環(huán)境

18.在正常分裂細胞中，周期蛋白依賴性激酶（CDK）的活化導(dǎo)致Rb蛋白磷酸化，釋

放E2F,被釋放的E2F活化下游基因的轉(zhuǎn)錄，使細胞周期正常運行。隨著細胞增

殖，端粒的縮短會導(dǎo)致細胞內(nèi)p53蛋白的活化，誘導(dǎo)產(chǎn)生p21使CDK失活，最終導(dǎo)

致細胞周期停滯引起衰老，直至凋亡。下列說法錯誤的是

A.細胞衰老時所有酶的活性都降低，導(dǎo)致代謝減弱

B.通過破壞癌細胞中端粒結(jié)構(gòu)，促進癌細胞凋亡來治療癌癥

C.控制p53蛋白合成的基因?qū)儆谝职┗?，只存在癌細胞?/p>

D.若DNA發(fā)生損傷也可能導(dǎo)致E2F不能和Rb分離

19.DNA復(fù)制時兩條子鏈的合成方式存在一定差異，其中一

f①

條新鏈可以連續(xù)合成，這條鏈稱為前導(dǎo)鏈，而另一條不能

連續(xù)合成的新鏈稱為滯后鏈，具體過程如下圖所示。下列-引物博

一RNA引物

前導(dǎo)鏈

相關(guān)敘述錯誤的是引物醯合成一小段RNA引物，DNA

聚合牌在引物后合成岡崎片段

A.滯后鏈和前導(dǎo)鏈的合成方向都為片段

RNA引物被另?種DNA聚合前釋

B.前導(dǎo)鏈連續(xù)復(fù)制時需要酶①解旋酶、酶②DNA聚合放，DNA連接南把岡崎片段連接到

DNA連接的一正在延伸的DNA鏈上

酶5'34'

C.DNA聚合酶和DNA連接酶均催化磷酸二酯鍵形成

D.合成RNA引物與合成岡崎片段的堿基互補配對方式完全相同

20.《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出全民健康是建設(shè)健康中國的根本目的。要覆蓋全

生命周期，針對生命不同階段的主要健康問題及主要影響因素，確定若干優(yōu)先領(lǐng)域，

強化干預(yù)，實現(xiàn)從胎兒到生命終點的全程健康服務(wù)和健康保障，全面維護人民健康。

系譜圖分析是遺傳疾病診斷和優(yōu)生的重要依據(jù)。如圖為人類某單基因遺傳病的系譜

圖。不考慮X、Y染色體同源區(qū)段和突變，下列推斷］

A.該致病基因可能位于常染色體或X染色體上

B.若II-2正常，則m-5一定患病

inii■?

c.若n-i不攜帶該致病基因，則II-2一定為雜合子

12345

D.若川-5正常，則HI-2患病概率為1/4□正常男性■患病男性。正常女性

?患病女性⑦女性，未知患病情況

三、非選擇題：本題共5小題，共55分。

21.(9分)羅漢果的果肉、果皮具有重要的藥用價值，但有種子的羅漢果口感很差。為

了培育無子羅漢果，科研人員先利用秋水仙素處理二倍體羅漢果植株，得到四倍體植

株，結(jié)果如下表所示。請分析回答:

秋水仙素濃度處理株數(shù)處理時間成活率變異率

處理

(%)(棵)(d)(%)(%)

滴芽尖0.051001.28

生長點0.130586.424.3

法0.274.218.2

(1)秋水仙素的作用是o上述實驗操作的因變量是o

(2)根據(jù)實驗結(jié)果分析，誘導(dǎo)羅漢果染色體加倍的最適處理方法是=

(3)為鑒定羅漢果植株體細胞中染色體數(shù)目是否加倍，首先取變異植株幼嫩的芽尖進行

固定，再經(jīng)、、染色和制片，制得變異植株芽尖的臨時裝

片，最后選擇處于的細胞進行染色體數(shù)目統(tǒng)計。

（4）要利用染色體變異原理培育無子羅漢果，還需要繼續(xù)進行的具體操作是

22.（11分）淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要終產(chǎn)

物，

馬鈴薯下側(cè)葉片合成的有機物主要運向塊莖儲存，

紅薯葉片合成的有機物主要運向塊根儲存。如圖是

馬鈴薯和紅薯光合作用產(chǎn)物的形成及運輸示意圖。

分析回答下列問題：

（1）分析圖可知，葉肉細胞中磷酸丙糖合成的具體場|塊莖（根）細胞筮糖—淀粉|

所是。在卡爾文循環(huán)，生成核酮糖-1,5-

二磷酸（C5）的過程中，提供能量的物質(zhì)是

（2）為紅薯的葉片提供C18O2,可以在塊根中檢測到含18。的淀粉。請寫出元素18。轉(zhuǎn)

移的路徑o（用圖中相關(guān)物質(zhì)的名稱及箭頭

表示）

（3）研究表明，磷酸轉(zhuǎn)運蛋白（TPT）能將暗反應(yīng)中產(chǎn)生的磷酸丙糖運出葉綠體；同時

將等分子數(shù)的磷酸（Pi）反向運回葉綠體基質(zhì)。若用專一抑制劑處理馬鈴薯的

TPT,使其失去運輸能力，可使葉綠體內(nèi)淀粉合成增加14倍。據(jù)圖分析，葉綠體

內(nèi)淀粉合成增加的原因是0

（4）馬鈴薯經(jīng)過光合作用后，葉片淀粉含量很少，蔗糖積累較多，此時有利于馬鈴薯的

生長和產(chǎn)量提高。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以采取適當（增加或減少）施用

磷

肥提高馬鈴薯產(chǎn)量，結(jié)合（3）問，分析原因

是___________________________________

23.（10分）細胞膜上存在的多種蛋白質(zhì)參與細胞的生命活動?；卮鹣铝袉栴}。

（1）水分子借助細胞膜上的水通道蛋白進出細胞是水進出細胞的（主要或

次要）方式。該過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有功能。

（2）細胞膜上的H+-ATP酶是一種轉(zhuǎn)運H+的載體蛋白，能催化ATP水解，利用ATP水

吸

解釋放的能量將H+泵出細胞，轉(zhuǎn)運H+時過程中，H+-ATP酶作

率

為載體蛋白發(fā)生的變化

是.4℃

（3）植物根細胞借助細胞膜上的轉(zhuǎn)運蛋白逆濃度梯度吸收磷酸鹽,

磷酸鹽濃度

不

同溫度下吸收速率的變化趨勢如圖。與250c相比，4℃條件下磷

酸鹽吸收速率低的主要原因是o

（4）農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有錢態(tài)氮（NH4+）和硝態(tài)氮（NO3-）。已知作物甲

對同一種營養(yǎng)液（以硝酸錢為唯一氮源）中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性（NH4+

和NO3-同時存在時，對一種離子的吸收量大于另一種）。請寫出驗證這種偏好性

的實驗思路o

24.（11分）“倒伏”是指直立生長的作物成片發(fā)生歪斜，甚至全株匍倒在地的現(xiàn)象。“倒

伏，，可使作物的產(chǎn)量和質(zhì)量降低，收獲困難。植物本身具有的特性如植株矮化、粗壯、

基部節(jié)間短，根系發(fā)達等都是抗倒伏作物具有的性狀。某水稻野生型植株高度正常，

其單基因突變純合子hl植株矮化，從而具有抗倒伏的性狀。回答下列問題：

（1）將hl與野生型雜交得到Fi,表型為（填“倒伏”或“抗倒伏”），則此突變?yōu)?/p>

隱性突變（Ai基因突變?yōu)閍I基因）。推測A1基因控制水稻植株株高正常，即為倒

伏性狀，將Ai基因轉(zhuǎn)入個體中表達，觀察獲得的植株表型可驗證此推測。

（2）突變體h2與hl表型相同，是A2基因突變?yōu)閍?基因的隱性純合子，A2基因與Ai

基因是非等位的同源基因，序列相同。Ai、A2、ai和a2基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈簡要信

息如圖1。據(jù)圖1可知，與野生型基因相比，ai基因發(fā)生了,a?基因發(fā)生

了,使合成的mRNA都提前出現(xiàn)了,翻譯出的多肽鏈長度

變,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，活性喪失。AI（A2）基因編碼A酶，圖2

為檢測野生型和兩個突變體細胞中A酶的酶活性結(jié)果，其中號株系為野生型

的數(shù)據(jù)。

A1(A2)——-----------。工N阻

al造f---------0—①

a2T*C、:、____ACC、、、**ACT*、:、*ACT

注：一表示三個堿基：4發(fā)示未畫出的部分序列：*表示一個堿基:

AUG是起始密碼子：UAA,UAG,UGA是終止密碼子.

ffll

（3）Al和A2基因位于非同源染色體上，hl的基因型為，h2的基因型

為o若將hl與h2雜交得到Fl,F1自交得到F2,F2中自交后代不發(fā)生性

狀分離個體的比例為。

25.（14分）二十大審議通過了《種業(yè)振興行動方案》，明確了實現(xiàn)種業(yè)科技自立自強、

種源自主可控的總目標。玉米是我國重要的糧食作物，性別受兩對獨立遺傳的等位基

因控制，雌花花序由顯性基因B控制，雄花花序由顯性基因T控制，基因型bbtt個體

為雌株。現(xiàn)有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、?。ㄐ壑辏?種不同基因

型的純合體玉米植株。回答下列問題。

（1）乙和丁雜交，F(xiàn)i全部表現(xiàn)為雌雄同株；Fi自交，F(xiàn)2中雄株所占比例為,F2中

雌株的基因型是;在F2的雌株中，與丙基因型相同的植株所占比例

是—o

（2）某研究人員將糯玉米純合體與非糯玉米純合體（兩種玉米均為雌雄同株）間行種植

進行實驗，果穗成熟后，觀察到糯玉米的果穗上含有非糯籽粒，可判斷為

顯性性狀。剛收獲的糯玉米立即投放到85℃水中熱燙2分鐘，可較好的保證甜

味，原因是o

（3）若以甲為母本、丁為父本進行雜交，需進行人工傳粉，具體做法

是O

（4）雜交育種工作的操作繁瑣，不易成功。創(chuàng)新育種

是解決糧食問題的重要途徑，所以培養(yǎng)雄性不育

步驟1

系極為重要?，F(xiàn)有一個含多種優(yōu)良性狀的新品種

B,欲得到其雄性不育系，請結(jié)合圖示，完成問

題。（注：A、B分別代表不同的染色體組。該植

步驟2

物的雄性不育基因只存在細胞質(zhì)中，S、F分別代

表細胞質(zhì)中的不育基因和可育基因。）

步驟3

①請補充圖中的F1和B雄性不育系的基因或染色

本。

②完成步驟3親本選擇：從所給材料（A品系、B

品

系、Fi、F2）進行選擇，可以F2為母本，以

為

父本進行多代雜交，可獲得新品種B的雄性不育系。

命題、校對：高三生物學(xué)核心

組

吉林市普通中學(xué)2024-2025學(xué)年度高中畢業(yè)年級第一次模擬測試

生物學(xué)參考答案及評分標準

17.單選題（30分，每題2分）

1-5DAADB6-10CADDC11-15DBACD

18.不定項選擇題（15分，每題3分）

16BC17ABD18AC19D20ABC

19.非選擇題（55分）

21.（9分，除特殊說明外，每空1分）

（1）抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成：被處理植株的成活率和變異率：

（2）以0.1%濃度的秋水仙素滴加到芽尖生長點（2分）

（3）解離；漂洗：有絲分裂中期

（4）用四倍體羅漢果與二倍體羅漢果雜交，獲得三倍體種子，種植開花后，用二倍體植

株的花粉刺激發(fā)育，即可獲得三倍體無子羅漢果（2分，注意采分點）

22.（11分，除特殊說明外，每空2分）

（1）葉綠體基質(zhì)（1分，唯一答案）ATP和NADPH（2分，一個1分）

（2）C8O2-C3（1分）-＞磷酸丙糖（前面對，2分）一蔗糖（前面對，3分）一淀粉

（不做采分點）（3分）（物質(zhì)順序?qū)憣Γ珱]有箭頭扣1分）

（3）TPT被抑制，磷酸丙糖從葉綠體輸出受阻，在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉（2分）（只

答TPT被抑制，磷酸丙糖從葉綠體輸出受阻給1分）

（4）增加（1分）施加一定量的磷肥，TPT將磷酸（Pi）運進葉綠體基質(zhì)，同時將磷

酸丙糖運到葉綠體外，有利于在細胞質(zhì)形成蔗糖，運到塊根中積累，從而提高產(chǎn)量。（2

分）（答出TPT運輸磷酸和磷酸丙糖的方向正確給1分；在塊根中積累蔗糖給1分）

23.（10分，每空2分）

（1）主要運輸

（2）載體蛋白發(fā)生磷酸化，導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)改變

（3）角度1：溫度降低，酶的活性降低，呼吸速率減慢，為主動運輸提供的能量減少

角度2：溫度降低，載體蛋白的活性降低，影響物質(zhì)運輸速率

（4）實驗思路：配制上述營養(yǎng)液（以硝酸鏤為唯一氮源），用該營養(yǎng)液培養(yǎng)作物甲，一

段時間后檢測營養(yǎng)液中NH4+和N03-剩余量（也可對比溶液中兩種離子濃度的前后變化）

（2分。采分點：營養(yǎng)液1分，因變量表述合理1分）

24.（11分，除特殊說明外，每空1分）

（1）倒伏抗倒伏（或hl或突變型）

（2）堿基對的替換堿基對的增添終止密碼子短①

（3）aiaiA2A2AiAia2a21/2（2分）

25.（14分，除特殊說明外，每空2分）

（1）3/16（1分）BBtt>Bbtt、bbtt（不全不給分）1/4

（2）非糯性（1分）高溫降低可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶活性或使相關(guān)酶失活，從而使

可溶性糖長時間存在玉米中保持甜味。（高溫降低相關(guān)酶活性或使相關(guān)酶失活1分，使

可溶性糖長時間存在玉米中保持甜味1分）

（3）對母本甲的雌花花序（或?qū)字仓耆バ郏┻M行套袋，（待雌蕊成熟時，）采集丁的

成熟花粉，撒在甲的雌蕊柱頭上，再套上紙袋。（3分，對母本甲進行套袋1分，采集

丁的花粉撒在甲的雌蕊柱頭上1分，再套袋1分）

“小分合⑥

父本：B品系（1分）

部分試題解析：

2.【答案】A

【解析】A、水解后產(chǎn)生核糖核昔酸，是RNA的基本單位，少數(shù)酶是RNA,A正確；

B、丫位的磷酸基團通過特殊化學(xué)鍵與ADP的磷酸基團（PP）連接形成ATP,該特殊化學(xué)

鍵含很高能量。因此，當ATP末端磷酸基團（PY）轉(zhuǎn)移時，特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放的能

量可為某些吸能反應(yīng)供能，B錯誤；C、核糖和脫氧核糖的區(qū)別在C2,C錯誤；D、無氧

呼吸第2階段不產(chǎn)生ATP,D錯誤。

9.【答案】D

【解析】分析圖示可知：圖中n=4,2n=8,4n=16,果蠅體細胞中染色體數(shù)目和核DNA

數(shù)目都是8,a時期染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目都為4,是體細胞的一半，表示減數(shù)分裂形

成的子細胞；b時期染色體數(shù)目為4,核DNA數(shù)目為8,表示減數(shù)第二次分裂的前中期；

c時期染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目都是8,表示體細胞或者減數(shù)第二次分裂的后末期；d時

期染色體數(shù)目為8,核DNA數(shù)目為16,表示有絲分裂的前中期、減數(shù)第一次分裂；e時

期染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目都為16,表示有絲分裂的后期。A、精原細胞進行有絲分裂

時經(jīng)歷的過程是cTdfe+c,A正確；B、b+c染色體數(shù)由n到2n,是減數(shù)第2次分裂，

特征是著絲粒分裂，B正確；C、e時期染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目都為16,表示有絲分

裂的后期，一定是在進行有絲分裂，染色體組加倍，C正確；D、交叉互換發(fā)生在減數(shù)第

一次分裂前期。染色體數(shù)2n,DNA數(shù)4n,d符合，D錯誤。

14.【答案】C

【解析】該題主要是考查信息獲取，推理分析能力。A、據(jù)信息判斷，建立恐懼反射與

甲基化有關(guān)，堿基序列未改變，A正確；B、甲基化可以遺傳，B正確；C、Olfrl51基因

啟動子的甲基化水平降低直接促進0府151基因的轉(zhuǎn)錄，C錯誤；D、僅用苯乙酮刺激屬

于條件反射，老鼠對苯乙酮氣味的恐懼反射會消退，0怖151基因的甲基化水平可能會升

高，D正確。故選C。

15.【答案】D

【解析】A、由圖可知，舊世界猴和新世界猴染色體組成不同，可能存在生殖隔離，A

正確；B、由圖可知，人類的8號染色體是由原始祖先的兩條染色體拼接形成的，即在共

同原始祖先進化成人類的過程中發(fā)生了染色體變異，B正確；C、8號染色體上的特異性

序列能夠為人類起源和進化研究提供參考，C正確；D、變異是不定向的，自然選擇決定

生物進化的方向，D錯誤。

17.【答案】ABD

【解析】A、由圖可知：細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入液泡借助