江蘇省常州市2023-2024學年高一上學期生物期末考試試題

江蘇省常州市2023-2024學年高一上學期生物期末考試試題一、單項選擇題：共14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意。1．發(fā)菜細胞群體呈藍黑色，狀如發(fā)絲。下列相關敘述正確的是（）A．發(fā)菜無以核膜為界限的細胞核，故屬于原核生物B．發(fā)菜與菠菜細胞內都含有葉綠體，能進行光合作用C．發(fā)菜與大腸桿菌都有核糖體，遺傳物質都是RNAD．發(fā)菜的細胞膜與細胞器膜組成其生物膜系統(tǒng)2．下列關于元素和化合物的敘述，正確的是（）A．變性后的蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應B．游離狀態(tài)的水和無機鹽均不參與細胞結構的組成C．氧化分解釋放能量多的脂肪含H比例高于糖類D．微量元素Fe、Mg分別參與構成血紅素、葉綠素3．如圖為動植物細胞亞顯微結構模式圖，下列相關敘述錯誤的是（）A．圖的上半部分中的D可合成出調節(jié)生命活動的物質B．圖的下半部分可作為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞的模式圖C．圖中E與F相比，其內膜相對比較光滑D．與動物相比，圖中植物細胞特有的結構有E、H、I4．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A．核糖體的形成離不開核仁的參與，代謝越旺盛核仁越大B．線粒體和葉綠體一樣，既可以水解ATP也可以合成ATPC．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的重要結構D．口腔上皮細胞中的核仁、核膜會出現(xiàn)周期性的消失和重建5．下列關于生物學實驗及其研究方法的敘述，錯誤的是（）A．研究分泌蛋白的合成與運輸過程——同位素標記B．探究酵母菌細胞呼吸的方式——對比實驗C．分離葉肉細胞中的細胞器——差速離心D．施萊登和施旺建立細胞學說的過程——完全歸納6．ATP生物熒光檢測法利用熒光素酶測定環(huán)境物體表面ATP的含量，根據(jù)檢測儀器上的熒光強度值可判斷環(huán)境中微生物數(shù)量。下列相關敘述錯誤的是（）A．ATP分子中末端磷酸基團帶負電荷，具有較高的轉移勢能B．ATP脫去兩個磷酸基團后，可作為RNA的基本組成單位C．檢測儀器上產(chǎn)生熒光的能量來源于微生物產(chǎn)生的ATPD．ATP熒光檢測儀的發(fā)光值與物體表面的污染程度呈負相關7．為研究低氧環(huán)境對兩個黃瓜品種根系細胞呼吸的影響，科研人員進行了相關實驗，結果如下圖所示。下列敘述正確的是（）A．正常通氣下，品種A和B的根系細胞消耗的O2量等于產(chǎn)生的CO2量B．品種B對低氧的敏感性高于品種A，這取決于無氧呼吸第二階段有關酶的含量C．低氧環(huán)境下，兩個黃瓜品種根系細胞中丙酮酸分解為酒精的過程均不產(chǎn)生ATPD．低氧組屬于實驗組，該組內的低氧處理屬于自變量8．下列有關生物學原理應用的敘述，錯誤的是（）A．連續(xù)陰雨天時，提高大棚內溫度可以增強光合作用速率B．零度以上低溫、低氧貯存蔬菜水果，可減少有機物分解C．施用有機肥能提供更多的CO2，提高植物光合作用速率D．選用透氣性較好的創(chuàng)可貼，可防止厭氧菌在傷口處繁殖9．高中生物學實驗中，下列操作會使實驗現(xiàn)象更加明顯的是（）序號實驗名稱實驗操作①綠葉中色素的提取和分離選取剛長出幼嫩的新葉②探究光照強度對光合作用強度影響用綠色光源代替白色光源③用顯微鏡觀察葉綠體流動實驗前適當提高培養(yǎng)黑藻的水溫④探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性用碘液代替斐林試劑進行鑒定A．① B．② C．③ D．④10．將小球藻培養(yǎng)在密封玻璃瓶內，實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，5min后開始持續(xù)給予充足恒定光照，20min時補充一次NaHCO3（維持瓶內CO2含量的穩(wěn)定），實驗結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．0~5min時，小球藻僅進行呼吸作用不進行光合作用，其呼吸速率基本不變B．15~20min，限制小球藻光合作用的主要因素不是光照強度而是CO2濃度C．20min后，小球藻光合速率提高是因為光反應速率不變、暗反應速率增強D．20min時加入NaHCO3，短時間內小球藻葉綠體中ATP、NADPH的含量會下降11．細胞分裂時，線粒體通常依賴微絲（細胞骨架的組分之一）而均勻分配，但一些特定的乳腺干細胞分裂時線粒體不均等分配，形成一個子干細胞和一個分化細胞，后者形成乳腺組織細胞。與乳腺干細胞相比，成熟的乳腺組織細胞代謝需要更多的能量。下列敘述正確的是（）A．乳腺干細胞的增殖和分化可同時發(fā)生，細胞可調控線粒體的分配B．乳腺干細胞分裂時接受較多線粒體的子細胞可保持干細胞的特征C．微絲的成分是蛋白質，在動物細胞中的微絲的合成場所在中心體D．乳腺組織細胞代謝需要的能量主要來自于線粒體氧化分解葡萄糖12．下圖為某同學在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂后繪制的兩幅圖像，相關敘述正確的是（）A．統(tǒng)計視野中各時期細胞數(shù)目不可計算細胞周期的時長B．為了放大觀察圖2左上角的細胞，應向右下方移動裝片C．圖1中的a~g表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程D．圖2視野中的細胞可觀察到染色體、赤道板、細胞板13．下列有關細胞生命歷程中某些現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A一粒種子能萌發(fā)長成植株，這表明植物細胞具有全能性A．大多數(shù)衰老細胞的細胞核體積變大，多種酶的活性下降B．細胞分裂次數(shù)減少與端粒酶降解染色體兩端的端粒有關C．處于凋亡過程中的細胞代謝減慢，不需要新合成蛋白質14．下圖為同一生物體不同類型的體細胞的基因表達情況，相關敘述錯誤的是（）A．基因1~6中，控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因4B．細胞a~g中，細胞b和細胞e的生理功能可能最為相近C．細胞分化的實質是基因的選擇性表達，使細胞的類型增多D．a(chǎn)~g各個細胞中，染色體上所含有遺傳物質一般都相同二、多項選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15．下列關于細胞中某些化合物的敘述，錯誤的是（）A．核苷酸的種類可用來鑒定不同個體之間是否有親緣關系B．細胞膜上的膽固醇含量越高，細胞膜的流動性越強C．每種蛋白質均含有21種氨基酸，N主要存在于肽鍵中D．糖類的組成元素主要是C、H、O，但幾丁質還含有N16．下列關于實驗操作或實驗現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）A．雙縮脲試劑A液濃度不變，B液進行適度稀釋，即可用于鑒定還原糖B．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同C．當半透膜兩側存在濃度差時，滲透作用會一直進行至兩側濃度差為零D．用酸性重鉻酸鉀處理某樣液時呈灰綠色，說明該樣液中一定含有酒精17．下圖表示小麥葉肉細胞光合作用和有氧呼吸的過程及其關系圖解，其中A~D表示相關過程，a~e表示有關物質。相關敘述正確的是（）A．圖中a和c是在細胞質基質中產(chǎn)生的B．過程B發(fā)生的場所在葉綠體基質C．過程A、C、D均可產(chǎn)生ATPD．圖中B、C、D過程在整個夜間進行18．研究者利用洋蔥根尖為實驗材料，開展了丙酯草醚（一種除草劑）對植物細胞分裂影響的研究。下圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖像，相關敘述正確的是（）A．對根分生區(qū)細胞進行解離、漂洗、染色和制片后，再從蓋玻片一側滴加丙酯草醚B．若中期細胞在細胞周期中比例增加，則丙酯草醚的作用可能是抑制著絲粒的分裂C．圖中B箭頭所指細胞中染色體形態(tài)固定，且染色體著絲粒排列在一個平面上D．圖中A箭頭所指細胞處于有絲分裂后期，姐妹染色單體分開導致染色體數(shù)目加倍三、非選擇題：共5題，共60分。除特別說明外，每空1分。19．已知ATRA是一種調控細胞增殖和細胞凋亡的因子，科研人員為研究其調控原理設計了相關實驗，結果如下圖1和圖2所示。圖3為細胞自噬的甲、乙、丙三種類型。請回答下列問題。（1）分裂間期可分為G1期、S期和G2期，其中S期為DNA合成期，則G1期和G2期進行的生理過程是相關的合成，在這兩個時期，染色體與核DNA數(shù)量比值分別為。由圖1實驗結果可知，ATRA在調控細胞增殖時的作用是，進而促進細胞增殖。（2）細胞凋亡指的是由所決定的細胞自動結束生命的過程。由圖2實驗結果可知，ATRA在調控細胞凋亡時的作用是通過，進而抑制細胞凋亡。（3）巨自噬是最常見的細胞自噬類型，其基本過程為：細胞中衰老的細胞器或者一些折疊錯誤的蛋白質被一種雙膜（隔離膜）結構包裹，形成自吞小泡，接著自吞小泡的外膜與溶酶體膜融合，釋放包裹的物質到溶酶體中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。據(jù)圖3可以推斷（填“甲”“乙”或“丙”）類型為巨自噬。經(jīng)過三種類型進入溶酶體的蛋白質均可被徹底水解為，其可以運至等細胞器，再次被合成為蛋白質。（4）人體血液中存在的白細胞和紅細胞都是由增殖分化而來，但白細胞凋亡的速率比紅細胞（填“快”或“慢”）。20．下圖1為某實驗小組用兩種淀粉酶進行實驗的結果變化情況，圖2為兩種淀粉酶催化等量淀粉水解的反應速率隨時間的變化情況，請回答下列問題。（1）圖1實驗的自變量是，在檢測本實驗的因變量時，可通過檢測來計算酶的相對活性。（2）圖2中反應速率不斷下降的原因是；曲線（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）所代表的酶的相對活性較高；若在A點時適當增加淀粉的量，則B、C點均會向移動。（3）為探究小麥種子萌發(fā)過程中淀粉酶相對活性的變化，進行了如下實驗：取萌發(fā)天數(shù)為3、4、5天的質量相等的小麥種子，分別加蒸餾水研磨并去除淀粉后制成提取液a、b、c。實驗分為四組，操作及結果如下：步驟甲管乙管丙管丁管①加淀粉溶液（mL）1111②加緩沖液（mL）1111③加樣0.5mL提取液a0.5mL提取液b05mL提取液cd④60℃保溫適當時間，煮沸后冷卻至常溫，加適量碘液顯色顯色結果+++++++++++++++++注：“+”數(shù)目越多表示藍色越深。步驟③中加入的d是；步驟④煮沸的目的是；該實驗結果表明。（4）研究表明，小麥種子萌發(fā)過程中發(fā)揮作用的淀粉酶包括α—淀粉酶和β—淀粉酶，萃他丁可完全抑制α—淀粉酶的活性。某興趣小組欲探究小麥種子萌發(fā)過程中兩種淀粉酶相對活性的變化，請完善實驗思路：取適量的萌發(fā)天數(shù)為3、4、5天的小麥種子提取液，將每一種提取液等分為兩份，分別用于實驗組和對照組，每個實驗組的處理是，依次向各組加入適量的緩沖液和淀粉，其他條件相同且適宜，分別測定并計算各組的反應速率。若實驗結果為，則可表明小麥種子萌發(fā)過程中，兩種淀粉酶相對活性都逐漸升高。21．葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質，圖甲表示葡萄糖等物質進入小腸絨毛上皮細胞的過程，其中葡萄糖和半乳糖的運輸不直接消耗ATP。圖乙表示葡萄糖進入胰島B細胞的過程。（1）據(jù)圖甲推測，Na+進入小腸絨毛上皮細胞的方式是，這一過程為葡萄糖和半乳糖的運輸提供了，因此當細胞外Na+濃度降低時，葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的速率會。另外，半乳糖的含量也會影響葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的速率，原因是。（2）根據(jù)圖甲和圖乙可知，葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞和胰島B細胞的方式(填“相同”或“不同”)，判斷依據(jù)是。（3）葡萄糖進入胰島B細胞后，引發(fā)一系列生理反應促進胰島素以的運輸方式分泌到細胞外，進而促進肝臟細胞中的葡萄糖合成。22．下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖，請回答下列問題。（1）圖中不具有膜結構的細胞器有（填序號），圖中的④⑤增大膜面積的結構分別是和。（2）囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器。圖中所示結構中，能產(chǎn)生囊泡的細胞器是（填序號）。細胞內部囊泡運輸體系體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在上的緊密聯(lián)系。囊泡的形成體現(xiàn)了生物膜具有的結構特點是。（3）新轉錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的轉運到細胞質中，該結構對轉運的物質具有性。（4）研究發(fā)現(xiàn)，在圖中①合成的信號肽的引導下，進入內質網(wǎng)的多肽，經(jīng)②過程后輸出的蛋白質已經(jīng)沒有了信號肽序列，推測其原因是。23．洋蔥是中學生物學實驗常用材料之一，某興趣小組利用洋蔥開展了一系列實驗，請回答下列問題。（1）下列以圖示洋蔥作為材料的相關實驗說法，錯誤的是____。A．若選用洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行實驗，可觀察到質壁分離和復原現(xiàn)象B．洋蔥綠色管狀葉葉肉細胞含有大量的葉綠體，可作為觀察葉綠體的材料C．若用洋蔥的綠色管狀葉肉細胞進行實驗，可對葉綠體中的色素進行提取和分離D．若用洋蔥根尖各部分的細胞進行實驗，在高倍鏡下可觀察到染色體上DNA復制（2）實驗一中，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑有。如果色素提取的過程中的操作是規(guī)范的，用無水乙醇替代層析液進行色素的分離操作，結果4種色素帶之間的間距很小，原因可能是。（3）實驗二中，某同學按正確的操作步驟取鏡、安放、對光，觀察到洋蔥葉內表皮細胞，他非常激動地把顯微鏡推到同桌面前給同桌看，結果視野太暗。要想讓同桌看清物像，最應進行的操作步驟是。該同學用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內表皮一段時間后，觀察到內表皮細胞發(fā)生了質壁分離，此時該細胞呈紅色的部位是。A.液泡內B.原生質層C.細胞質D.細胞壁與原生質層之間（4）實驗三中，有利于組織中的細胞相互分開的操作步驟是。該實驗中還發(fā)現(xiàn)部分洋蔥根尖細胞出現(xiàn)了微核（微核是由細胞中畸變的染色體片段濃縮在細胞核之外形成的），研究人員發(fā)現(xiàn)了下圖所示的細胞，其中圈出的染色體片段易形成微核，因為它們缺少（填結構名稱），使其不能移向細胞兩極。觀察微核最好選擇分裂期的細胞。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、原核生物由是原核細胞組成的生物，原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。發(fā)菜無以核膜為界限的細胞核，屬于原核生物，A符合題意；

B、發(fā)菜是原核生物，細胞內不含葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素，可以進行光合作用，B不符合題意；

C、發(fā)菜與大腸桿菌都是原核生物，細胞內都有核糖體，遺傳物質都是DNA，C不符合題意；

D、發(fā)菜是原核生物，只有細胞膜一種生物膜，沒有生物膜系統(tǒng)，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】（1）原核細胞：沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質；沒有復雜的細胞器(只有核糖體一種細胞器)；只能進行二分裂生殖，屬于無性生殖；含有細胞膜、細胞質，遺傳物質是DNA。原核生物由是原核細胞組成的生物。

（2）常見的原核生物有：藍細菌(如藍藻、發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、肺炎鏈球菌、大腸桿菌等)、支原體、衣原體、放線菌。2．【答案】C【解析】【解答】A、雙縮脲試劑與蛋白質發(fā)生紫色反應，是由于蛋白質中有肽鍵，變性后的蛋白質只是空間結構發(fā)生改變，肽鍵未斷裂，故依然能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，A不符合題意；

B、生物體內的水分有自由水和結合水兩種存在形式，二者可以相互轉化。結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水以游離狀態(tài)存在，它可以參與細胞結構的組成，從而轉化為結合水；游離狀態(tài)的無機鹽在體內可以與很多生物分子結合，形成功能物質，如鐵與血紅蛋白結合，鎂與葉綠素結合，故游離狀態(tài)的水和無機鹽均參與細胞結構的組成，B不符合題意；

C、等質量的脂肪和糖類相比，脂肪中H含量高于糖類，氧化分解釋放能量更多，C符合題意；

D、Fe是微量元素，是構成血紅素的元素；Mg是大量元素，是構成葉綠素的元素，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】（1）雙縮脲試劑與蛋白質發(fā)生紫色反應，是與蛋白質中的肽鍵發(fā)生紫色反應。

（2）細胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在，無機鹽具有四大功能：

組成生物體的成分：Mg與組成葉綠素、Fe與血紅蛋白、I與甲狀腺激素；

維持細胞形態(tài)和功能：生理鹽水0.9％（人）、0.7％（蛙）；

維持生物體的生命活動：血Ca與抽搐、肌無力；

維持細胞滲透壓和酸堿平衡：濃度越高，滲透壓越高。

（3）等質量的脂肪和糖類相比，脂肪中氧的含量遠遠低于糖類，而氫的含量更高。3．【答案】B【解析】【解答】A、圖的上半部分為動物細胞亞顯微結構，D內質網(wǎng)是細胞內除核酸以外的一系列重要的生物大分子，如蛋白質、脂類(如甘油三酯)和糖類合成的基地，許多抗體、激素等都是在內質網(wǎng)上合成的，故D內質網(wǎng)可合成出調節(jié)生命活動的物質，A不符合題意；

B、圖的下半部分為植物細胞的亞顯微結構。有E葉綠體結構，不可以表示洋蔥根尖成熟區(qū)細胞，B符合題意；

C、圖中E葉綠體與F核糖體相比，核糖體無膜結構，葉綠體內膜相對比較光滑，C不符合題意；

D、與動物相比，圖中植物細胞特有的結構有E葉綠體、H液泡，I細胞壁，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】（1）分布在動植物細胞中，單層膜網(wǎng)狀結構，分為粗面內質網(wǎng)和滑面內質網(wǎng)；內質網(wǎng)是細胞內除核酸以外的一系列重要的生物大分子，如蛋白質、脂類(如甘油三酯)和糖類合成的基地。（2）分析題圖：圖中涉及的細胞結構有A中心體，B線粒體，C高爾基體，D內質網(wǎng)，E葉綠體，F(xiàn)核糖體，H液泡，1細胞壁。其中圖的上半部分為動物細胞亞顯微結構，下半部分為植物細胞的亞顯微結構。4．【答案】A,B【解析】【解答】A、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，一般細胞代謝越旺盛的細胞，核仁越大，故核糖體的合成離不開核仁的參與，A符合題意；

B、線粒體中進行有氧呼吸的第二、第三階段，能合成ATP，葉綠體的光反應階段能合成ATP，因此線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP；在光合作用的暗反應階段可以水解ATP，線粒體中進行DNA復制時會有ATP的水解過程，因此線粒體和葉綠體都能水解ATP，因此線粒體和葉綠體一樣，既可以水解ATP也可以合成ATP，B符合題意；

C、部分細胞在進行信息交流時，需要細胞膜上的受體進行信息識別，當細胞間形成通道時，如植物細胞的胞間連絲，就不需要受體，故細胞膜上的受體不是細胞間信息交流所必需的結構，C不符合題意；

D、口腔上皮細胞不分裂，其核仁、核膜不會出現(xiàn)周期性的消失和重建，D不符合題意。

故答案為：AB。

【分析】（1）細胞核包括核膜、核仁、核基質、染色質，核膜上具有核孔。核孔是實現(xiàn)細胞核和細胞質之間的物質交換和信息交流的通道；染色質是遺傳物質的主要載體，核仁與核糖體及某種RNA的形成有關。核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，一般細胞代謝旺盛的細胞，核仁會更加明顯。

（2）ATP是生物體的直接能源物質，ATP在細胞內數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉化形成．人和動物體內產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉變?yōu)楣饽?、化學能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用。

（3）細胞間的信息交流方式：通過體液的作用來完成的間接交流，如內分泌細胞分泌→激素進入→體液體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞；相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合；相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息，即細胞←通道→細胞，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流。5．【答案】D【解析】【解答】A、研究分泌蛋白的合成及分泌過程使用了放射性同位素標記法標記氨基酸，根據(jù)放射性強度出現(xiàn)的位置來確定參與該過程的細胞器，A不符合題意；

B、探究酵母菌細胞的呼吸方式是在有氧和無氧的條件下進行的，運用了對比實驗，B不符合題意；

C、由于各種細胞器的密度不同，分離各種細胞器是用差速離心法，C不符合題意；

D、施萊登與施旺觀察了部分動植物的組織，歸納出所有的動植物都是由細胞構成的這一結論，運用了不完全歸納法，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】（1）同位素標記法也叫同位素示蹤法，同位素可用于追蹤物質的運行和變化規(guī)律。在生物學研究中，用于研究分泌蛋白的合成過程、噬菌體侵染細菌的實驗、光合作用過程中水的來源和二氧化碳的轉移途徑等方面。

（2）歸納法：由一系列具體事實推出一般結論的思維方法。歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法，科學研究中通常運用不完全歸納法，由不完全歸納法得出來的結論很可能是可信的，因此可以用來預測和判斷。

（3）分離細胞器的方法是差速離心法，葉綠體色素的分離原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同。6．【答案】D【解析】【解答】A、ATP分子中由于兩個相鄰的磷酸基團都帶負電荷而相互排斥，末端磷酸基團具有較高的轉移勢能，A不符合題意；

B、ATP分子水解失去2個磷酸基團后，剩余部分變成了腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)，是RNA的基本組成單位之一，B不符合題意；

C、ATP是直接能源物質，ATP能為熒光素酶催化熒光素提供能量，故檢測儀器上產(chǎn)生熒光的能量直接來源于微生物中的ATP，C不符合題意；

D、熒光的能量直接來源于微生物中的ATP，微生物越多，提供的ATP就越多，熒光強度越強，故ATP生物熒光檢測儀的發(fā)光值與物體表面的污染程度呈正相關性，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】ATP是生物體直接的能源物質，ATP中文名稱叫腺苷三磷酸，ATP的結構式為A-P~P~P，其中“-”為普通磷酸鍵，“~”為特殊化學鍵(舊稱：高能磷酸鍵)，“A”為腺苷由腺嘌呤和核糖組成，P代表磷酸基團，離腺苷較遠的特殊化學鍵易發(fā)生斷裂，從而形成ADP，如果兩個特殊化學鍵都發(fā)生斷裂，則形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸。ATP在細胞內含量很少，但在細胞內的轉化速度很快，用掉多少馬上形成多少。7．【答案】C【解析】【解答】A、據(jù)圖分析，正常通氣時，黃瓜根系細胞產(chǎn)生了酒精，說明黃瓜根細胞既進行了有氧呼吸也進行了無氧呼吸(酒精發(fā)酵)，有氧呼吸消耗的O2量等于產(chǎn)生的CO2量，無氧呼吸只產(chǎn)生CO2，故此時品種A和品種B的根系細胞消耗的O2量均小于產(chǎn)生的CO2量，A不符合題意；

B、由圖可知，正常通氣時，A、B兩個品種的根系細胞產(chǎn)生的乙醇含量相同；低氧條件下，相同時間內品種A比品種B產(chǎn)生的乙醇更多，乙醇會對根系產(chǎn)生一定的毒害作用，說明品種B比品種A更適應低氧環(huán)境，品種B對低氧的敏感性低于品種A，這可能與品種B中與無氧呼吸有關的酶含量少有關，B不符合題意；

C、低氧環(huán)境下，根細胞中丙酮酸分解為酒精的過程是無氧呼吸第二階段，該階段不產(chǎn)生ATP，C符合題意；

D、本實驗為研究低氧環(huán)境對A、B兩個黃瓜品種根系細胞呼吸的影響，所以自變量為氧氣濃度和黃瓜品種，因變量為乙醇含量，其余的為無關變量，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】（1）有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和NADH，合成少量ATP；第三階段是氧氣和NADH反應生成水，合成大量ATP。

（2）無氧呼吸分為兩個階段：第一階段：葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，并釋放少量能量；第二階段丙酮酸在不同酶的作用下轉化成乳酸或酒精和二氧化碳，不釋放能量。整個過程都發(fā)生在細胞質基質。8．【答案】A【解析】【解答】A、連續(xù)陰雨天，光照強度減弱，制造有機物減少，白天適當降低大棚內的溫度，可以降低細胞呼吸，減少有機物消耗，有利于提高作物產(chǎn)量，A符合題意；

B、酶的活性受溫度影響，零度以上低溫能降低細胞中酶的活性，使細胞代謝活動降低，有機物的消耗減少；水果在低氧高CO2條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，所以細胞代謝緩慢，有機物消耗少；適宜的濕度能保證水果和蔬菜水分的充分儲存，從而保證水果肉質鮮美，因此在低溫、低氧、適宜的濕度條件下，可降低呼吸速率，從而減少有機物分解，最有利于水果和蔬菜保鮮。B不符合題意；

C、有機肥含有大量微生物和有機物，在微生物的分解作用下，能產(chǎn)生CO2，因此增施有機肥可提高CO2濃度，為光合作用提供充足的二氧化碳，從而提高植物光合作用速率，C不符合題意；

D、選用透氣性較好的創(chuàng)可貼，可創(chuàng)造有氧環(huán)境，使傷口透氣，抑制厭氧菌在傷口處大量繁殖，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】（1）影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等，其中光照強度主要影響光反應，二氧化碳濃度主要影響暗反應。農業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農作物產(chǎn)量的方法：①控制光照強度的強弱；②控制溫度的高低；③適當?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度。

（2）糧食貯存需要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境，而水果、蔬菜貯存需要(零上)低溫、低氧、一定的濕度的環(huán)境，這樣可以降低細胞呼吸速率，減少有機物的消耗，達到長時間貯存、保鮮的效果。9．【答案】C【解析】【解答】A、剛長出幼嫩的新葉葉綠素含量少，會導致色素帶不明顯，應該選擇富含葉綠素的葉子，A不符合題意；

B、植物主要吸收紅光和藍光兩個區(qū)域的光波，進行光合作用，而對綠光幾乎不吸收，故不能用綠色光源代替白色光源，B不符合題意；

C、溫度升高可以促進葉綠體流動，觀察葉綠體流動更明顯，C符合題意；

D、淀粉酶將淀粉完全分解，加入碘液之后蔗糖溶液和淀粉溶液都呈現(xiàn)碘液的顏色，不能區(qū)分淀粉酶是分解蔗糖還是淀粉，則不能驗證酶的專一性。如果加入斐林試劑，則淀粉酶分解淀粉產(chǎn)生的還原糖會在水浴加熱條件下與斐林試劑結合產(chǎn)生磚紅色沉淀；而蔗糖不被淀粉酶分解，不產(chǎn)生還原糖，且蔗糖本身不是還原糖，蔗糖溶液不變色，故達到驗證淀粉酶的專一性效果。因此不能用碘液代替斐林試劑進行鑒定該實驗結果，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】（1）影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等，其中光照強度主要影響光反應，二氧化碳濃度主要影響暗反應。

（2）葉綠素的提取和分離：剪碎綠葉放入研缽，加入碳酸鈣、二氧化硅進行研磨，使用無水乙醇進行提取，最后用紙層析法進行分離。10．【答案】C【解析】【解答】A、在0~5min之間，小球藻在暗室中只進行呼吸作用，不進行光合作用，因暗室中保持適宜溫度不變，氧氣含量下降速率不變，說明其呼吸速率基本不變，A不符合題意；

B、15~20min氧氣含量基本不增加，說明達到飽和點，20min時加入NaHCO3，CO2濃度增加，氧氣含量增加，說明加入的CO2能促進光合作用進行，則15~20min，限制小球藻光合作用的主要因素不是光照強度而是CO2濃度，B不符合題意；

C、20min后，加入的NaHCO3使玻璃瓶內二氧化碳濃度上升，小球藻暗反應速率增強，進而使光反應速率增強，最終提高光合速率，C符合題意；

D、20min時加入NaHCO3后，短時間內二氧化碳濃度上升，暗反應速率加快，短時間內生成的C3增多，促進C3還原的進行消耗的ATP、NADPH量增加，而光反應速率暫時不變，故小球藻葉綠體中ATP、NADPH含量會下降，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】（1）分析題意：0-5min沒有光照，植物只進行呼吸作用；5-20min有光照，植物進行光合作用和呼吸作用；20-30min二氧化碳的濃度增加，光合作用強度增強。

（2）光合作用的過程及場所：光反應發(fā)生在類囊體薄膜中，主要包括水的光解和ATP的合成兩個過程；暗反應發(fā)生在葉綠體基質中，主要包括CO2的固定和C3的還原兩個過程。11．【答案】A【解析】【解答】A、由題干信息“一些特定的乳腺干細胞分裂時線粒體不均等分配，形成一個子干細胞和一個分化細胞”可知，乳腺干細胞的增殖和分化可以同時發(fā)生，另外細胞可根據(jù)功能需求借助微絲調控線粒體的分布和分配，A符合題意；

B、乳腺干細胞分裂后，接受較多線粒體的子細胞為乳腺組織細胞，其不能繼續(xù)分裂，不能保持干細胞的特征，B不符合題意；

C、微絲是細胞骨架的組分之一，而細胞骨架的組成成分是蛋白質，即微絲的成分是蛋白質，在動物細胞中的微絲的合成場所在核糖體，C不符合題意；

D、線粒體不能直接利用葡萄糖，葡萄糖需要先在細胞質基質中分解成為丙酮酸，丙酮酸再進入線粒體進一步氧化分解，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】（1）細胞骨架是真核細胞中由蛋白質聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系。細胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細胞骨架在細胞分裂、細胞生長、細胞物質運輸、細胞壁合成等等許多生命活動中都具有非常重要的作用。

（2）線粒體：真核細胞主要細胞器(動植物都有)，機能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙膜結構，內膜向內突起形成“嵴”，內膜和基質中有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。12．【答案】A【解析】【解答】A、統(tǒng)計視野中各時期細胞數(shù)目，可計算各時期占細胞周期的比例，不能確定時間的長短，故不可計算細胞周期的時長，A符合題意；

B、由于顯微鏡下觀察到的是倒像，因此為了放大觀察圖2左上角的細胞，實際上位于細胞的右下方，若要進一步放大觀察該時期的細胞，還應向左上方移動裝片，B不符合題意；

C、圖1中的a、b表示分裂間期，有絲分裂不包括間期；c~g表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程，C不符合題意；

D、赤道板是假想的平面，不是真實存在的結構，不能觀察到，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】（1）細胞周期是指細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂結束所經(jīng)歷的全過程，分為間期與分裂期兩個階段。有絲分裂，又稱為間接分裂，是指一種真核細胞分裂產(chǎn)生體細胞的過程。特點是細胞在分裂的過程中有紡錘體和染色體出現(xiàn)，使已經(jīng)在S期復制好的子染色體被平均分配到子細胞，這種分裂方式普遍見于高等動植物。

（2）顯微鏡成像的特點：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標本的移動方向相反。

（3）分析圖1：ab表示分裂間期，c、d、e、f分別表示前期、中期、后期和末期。

分析圖2：左上處于后期，左下處于末期，右上處于間期，右下處于中期。13．【答案】A【解析】【解答】A、植物細胞體現(xiàn)細胞全能性時需進行細胞分裂和分化，種子是器官，不是細胞，其萌發(fā)長成植株不能體現(xiàn)細胞具有全能性，A不符合題意；

B、細胞衰老后，細胞體積變小，但細胞核體積變大，多種酶的活性下降，B符合題意；

C、細胞分裂次數(shù)減少與染色體兩端的端粒變短有關，端粒變短不是端粒酶降解導致的，C不符合題意；

D、細胞凋亡過程中存在基因的選擇性表達，因此需要新合成蛋白質，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】

（1）細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育形成完整個體或分化形成各種細胞的潛能。

（2）細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。

（3）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

（4）衰老細胞的特征：細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。14．【答案】A【解析】【解答】A、細胞生命活動都需要ATP供能，故控制ATP水解酶合成的基因在所有細胞中都表達，因此最可能是基因2，A符合題意；

B、功能越相似的細胞，含有的蛋白質種類越相似，表達的基因越相似。細胞a~g中，細胞b和細胞e選擇性表達的基因相同，因此它們的生理功能可能最為相近，B不符合題意；

C、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，使細胞的類型增多，功能趨于專門化，但不會改變細胞的數(shù)量，C不符合題意；

D、a~g各個細胞都是由同一個受精卵有絲分裂和細胞分化形成的，它們所含的遺傳物質相同，即它們染色體上所含有遺傳物質一般都相同，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達。

（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。15．【答案】A,B,C【解析】【解答】A、細胞生物的核酸有兩種，即DNA和RNA，分別由四種核苷酸組成，不同個體之間所含的核苷酸的種類是相同的，故核苷酸的種類不能用來鑒定不同個體之間是否有親緣關系，A符合題意；

B、膽固醇在生理條件下可對細胞膜的流動性進行一定的調節(jié)，膽固醇的含量增加會降低膜的流動性。

故細胞膜上的膽固醇含量越高，細胞膜的流動性越弱，B符合題意；

C、每種蛋白質最多含有21種氨基酸，但不是每種蛋白質都含有21種氨基酸，N主要存在于形成肽鍵的殘基中，C符合題意；

D、糖類的組成元素主要是C、H、O，幾丁質還含有N，D不符合題意。

故答案為：ABC。

【分析】（1）組成細胞的化合物大體可以分為無機化合物和有機化合物，無機化合物包括水和無機鹽；有機化合物包括蛋白質、核酸、糖類和脂質。

（2）核酸分為脫氧核糖核酸和核糖核酸兩種。其在結構上的區(qū)別主要是五碳糖的不同，以及組成堿基的種類不同。脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，核糖核苷酸的基本組成單位是核糖核苷酸。16．【答案】A,C,D【解析】【解答】A、鑒定還原糖的斐林試劑的乙液的濃度高于雙縮脲試劑B液的濃度，因此將雙縮脲試劑中A液濃度不變，B液適度稀釋，不能用于鑒定還原糖，A符合題意；

B、質壁分離程度與細胞液與外界溶液的濃度差有關。由于不同細胞的細胞液濃度存在差異，所以外界溶液濃度相同時，用紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位觀察到的質壁分離程度可能不同，B不符合題意；

C、滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件有兩個：有半透膜；半透膜兩側有物質的量濃度差。水分子跨膜運輸達到了動態(tài)平衡后，若半透膜兩側液面仍存在液面高度差，則半透膜兩側溶液就存在濃度差，且液面高的一側溶液濃度高，故并不是當半透膜兩側存在濃度差時，滲透作用會一直進行，C符合題意；

D、在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，酸性的重鉻酸鉀溶液與酒精反應，顏色由橙色變成灰綠色，但是葡萄糖溶液也會與酸性的重鉻酸鉀溶液發(fā)生相同顏色反應，所以用酸性重鉻酸鉀處理，溶液若變?yōu)榛揖G色，還不能說明一定有酒精產(chǎn)生，D符合題意。

故答案為：ACD。

【分析】（1）斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成，用于鑒定蛋白質，使用時要先加A液后再加入B液。

（2）植物細胞質壁分離和復原的條件有：①必須是活細胞；②細胞液與外界溶液必須有濃度差；③植物細胞必須有大的液泡(成熟的植物細胞)，且液泡最好有顏色便于觀察。

（3）滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、膜兩側具有濃度差。17．【答案】B,C【解析】【解答】A、分析圖可知，A過程吸收光能，表示光反應階段；C表示有氧呼吸的第二、三階段，故a表示有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的H2O，場所為線粒體內膜，c表示有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的CO2，場所為線粒體基質，A不符合題意；

B、分析題圖可知，A過程吸收光能，表示光反應階段，則B表示暗反應階段，暗反應發(fā)生在葉綠體基質，B符合題意；

C、過程A光反應可產(chǎn)生ATP，過程D有氧呼吸的第一階段可產(chǎn)生ATP，過程C有氧呼吸的第二和第三階段也可以產(chǎn)生ATP，C符合題意；

D、過程B是暗反應階段，依賴光反應產(chǎn)生的NADPH和ATP，不能在整個夜間進行，D不符合題意。

故答案為：BC。

【分析】（1）光合作用有三個反應階段：第一階段是在類囊體薄膜上，水光解成為還原氫和氧氣，ADP與Pi吸收能量結合生成ATP；第二階段是在葉綠體基質中，C5結合CO2生成兩分子C3；三階段是在葉綠體基質中，ATP水解為ADP與Pi釋放能量，C3吸收能量并結合第一階段中水生成的還原氫，生成糖類和C5。

（2）有氧呼吸可分為3個階段：

第一階段：在細胞質基質中，不需要氧，葡萄糖(C6H12O6)反應生成2丙酮酸和[H]、少量能量；

第二階段：在線粒體基質中，不需要氧，丙酮酸(CH3COCOOH)和水反應生成CO2和[H]、少量能量；

第三階段：在線粒體內膜上，需要氧，[H]和氧氣反應生成水，同時產(chǎn)生大量能量。

（3）分析題圖可知，A、B分別表示光反應階段、暗反應階段，A過程吸收光能，將水光解，釋放氧氣，產(chǎn)生[H]、ATP，供B過程即暗反應還原三碳化合物。C表示有氧呼吸的第二、三階段，D表示有氧呼吸的第一階段。a-e分別表示H2O、O2、CO2、NADPH和ATP。18．【答案】B,C,D【解析】【解答】A、由題意可知，本實驗是丙酯草醚（一種除草劑）對植物細胞分裂影響的研究。對根分生區(qū)細胞進行解離、漂洗、染色和制片后，再從蓋玻片一側滴加丙酯草醚沒有效果，無法達到探究的目的，因為此時細胞已經(jīng)死亡，不會分裂，A不符合題意；

B、在分裂期的細胞中，若中期細胞在細胞周期中比例增加，則可推測丙酯草醚的作用可能是抑制了著絲粒的分裂，導致細胞不能進入后期，B符合題意；

C、圖中B箭頭所指細胞處于有絲分裂中期，該細胞中染色體形態(tài)固定，且染色體著絲粒排列在一個平面上，即赤道面上，C符合題意；

D、圖中A箭頭所指細胞處于有絲分裂后期，該時期著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，這導致染色體數(shù)目加倍，D符合題意。

故答案為：BCD。

【分析】（1）有絲分裂不同時期的特點：

間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

（2）觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離(解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液，便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察)。

（3）分析題圖：A細胞中著絲粒分裂，處于有絲分裂后期；B中染色體都排列在細胞中央，處于有絲分裂中期。19．【答案】（1）蛋白質；1：1、1：2；促進細胞從G1期進入S期（2）基因；降低細胞中凋亡蛋白的含量（3）乙；氨基酸；核糖體（4）造血干細胞；快【解析】【解答】（1）G1期為S期DNA復制進行物質準備，G2期為分裂期進行物質準備，G1期和G2期主要是進行相關蛋白質的合成；在這兩個時期，DNA復制前染色體與核DNA數(shù)量比值為1：1，G2期DNA復制后染色體與核DNA數(shù)量比值為1：2。由圖1實驗結果可知，ATRA處理后G1期細胞比例降低，S期細胞比例增加，ATRA在調控細胞增殖時的作用是促進細胞從G1期進入S期，進而促進細胞增殖。

（2）細胞凋亡是指由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，屬于細胞主動結束生命過程。由圖2實驗結果可知，ATRA處理后凋亡蛋白含量明顯減少，ATRA在調控細胞凋亡時的作用是通過降低細胞中凋亡蛋白的含量，進而抑制細胞凋亡。

（3）根據(jù)題干信息：巨自噬是最常見的細胞自噬類型，其基本過程為：細胞中衰老的細胞器或者一些折疊錯誤的蛋白質被一種雙膜(隔離膜)結構包裹，形成自吞小泡，接著自吞小泡的外膜與溶酶體膜融合，釋放包裹的物質到溶酶體中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。據(jù)圖3可以推斷乙類型為巨自噬。蛋白質的基本單位是氨基酸，蛋白質合成場所是核糖體，所以經(jīng)過三種類型進入溶酶體的蛋白質均可被徹底水解為氨基酸，其可以運至核糖體等細胞器，再次被合成為蛋白質。

（4）造血干細胞可以分裂和分化為各種類型的血細胞，但是白細胞凋亡的速率比紅細胞快，白細胞的主要功能是吞噬病菌等，之后白細胞會發(fā)生細胞凋亡，從而抵御外來病原體的侵染。

【分析】（1）細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。

（2）分析題圖：圖1ATRA處理組與對照組比較，G1期細胞比例降低，S期細胞比例增加。圖2：ATRA處理組與對照組比較，凋亡蛋白含量明顯減少。圖3：甲類型中某些顆粒性物質通過類似胞吞的方式進入溶酶體，然后在溶酶體中的水解酶的作用下降解；乙類型是細胞中衰老的細胞器或者一些折疊錯誤的蛋白質被一種雙膜結構包裹，形成自噬小體，接著自噬體的外膜與溶酶體膜融合，釋放包裹的物質到溶酶體中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解；丙類型一些具有一定序列的可溶性胞質蛋白底物經(jīng)分子伴侶識別后才可進入溶酶體。20．【答案】（1）溫度和淀粉酶種類；淀粉剩余量（2）隨著反應的進行，底物越來越少，反應速率不斷下降；I；右（3）0.5mL蒸餾水；使酶變性失活終止酶促反應；隨小麥種子萌發(fā)天數(shù)增多，淀粉酶活力逐漸升高（4）適量(一定量)的萃他?。浑S著小麥種子萌發(fā)天數(shù)的增多，實驗組的反應速率及實驗組與對照組反應速率的差值都不斷增大【解析】【解答】（1）圖1為某實驗小組探究溫度對兩種淀粉酶活性影響進行實驗，自變量為溫度和淀粉酶種類，因變量為淀粉酶的相對活性，可以通過檢測淀粉的剩余量來計算酶的相對活性。

（2）圖2中兩條曲線的反應速率都在不斷下降，其原因是：隨著反應的進行，底物越來越少，反應速率不斷下降；分析曲線可知，曲線Ⅰ反應時間更短，所以酶的相對活性較高；若在A點時適當增加淀粉的量，底物增加，則反應時間延長，B、C點均會向右移動。

（3）分析表格可知，甲、乙、丙管為實驗組，丁管為對照組，因為甲乙丙都加0.5mL提取液，根據(jù)單一變量原則，步驟③中加入的d是0.5mL蒸餾水。步驟④煮沸的目的是：使酶變性失活終止酶促反應。實驗結果表明：隨著種子萌發(fā)天數(shù)的增多，淀粉酶活力逐漸提高。

（4）根據(jù)以上實驗結果及題干信息，該實驗自變量為是否加入萃他丁，因變量為酶活力，可用反應速率表示。實驗思路：取適量的萌發(fā)天數(shù)為3、4、5天的小麥種子提取液，將每一種提取液分為實驗組和對照組，實驗組用一定量的萃他丁處理，為了控制變量，對照組加入等量蒸餾水。依次向各組加入適量的緩沖液和淀粉，其他條件相同且適宜，分別測定并記錄各組的反應速率。由于萃他丁可完全抑制α-淀粉酶活力，實驗組只能檢測β-淀粉酶活力，對照組可同時檢測α-淀粉酶和β-淀粉酶的綜合活力，實驗組與對照組的差值可表示α-淀粉酶活力，因此若實驗結果為：隨著小麥種子萌發(fā)天數(shù)的增多，實驗組的反應速率及實驗組與對照組反應速率的差值都不斷增大，則可表明小麥種子萌發(fā)過程中兩種淀粉酶活力都逐漸升高。

【分析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知實驗的單一變量是不同萌發(fā)天數(shù)的小麥，丁管為對照組，所以步驟③中加入的d是0.5mL蒸餾水；實驗的因變量是顯色結果，顏色越淺，說明淀粉被分解得越多，種子中淀粉酶活性越高，即隨著種子萌發(fā)天數(shù)的增多，淀粉酶活力逐漸提高。21．【答案】（1）協(xié)助擴散；能量；降低；半乳糖會與葡萄糖競爭同一轉運蛋白（2）不同；葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞是逆濃度梯度的，葡萄糖進入胰島B細胞是順濃度梯度的（3）胞吐；(肝)糖原【解析】【解答】（1）據(jù)圖甲分析，Na+順濃度進入小腸絨毛上皮細胞，從高濃度到低濃度，需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴散；Na+順濃度梯度進細胞產(chǎn)生的勢能為葡萄糖和半乳糖的主動運輸提供了能量。當細胞外Na+濃度降低時，膜兩側Na+濃度差降低，Na+順濃度產(chǎn)生的勢能減少，會導致葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的速率降低。由圖甲可知，半乳糖和葡萄糖競爭同一轉運蛋白，因此半乳糖的含量也會影響葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的速率。

（2）據(jù)圖甲分析可知，半乳糖和葡萄糖進入小腸上皮細胞是逆濃度梯度的，屬于主動運輸；據(jù)圖乙分析可知，葡萄糖進入胰島B細胞是順濃度梯度的，需要轉運蛋白，運輸方式為協(xié)助擴散，因此葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞和胰島B細胞的方式不同。

（3）由圖乙可知，葡萄糖進入胰島B細胞后，引發(fā)一系列生理反應促進胰島素的分泌，胰島素屬于分泌蛋白以胞吐的運輸方式分泌到細胞外，進而促進肝臟細胞中的葡萄糖合成肝糖原。

【分析】據(jù)圖甲分析可知，半乳糖和葡萄糖進入小腸上皮細胞是從低濃度運輸?shù)礁邼舛龋瑢儆谥鲃舆\輸，需要載體，需要的能量由Na+順濃度梯度進細胞產(chǎn)生的勢能提供。據(jù)圖乙分析可知，葡萄糖順濃度進入胰島B細胞，需要轉運蛋白，運輸方式為協(xié)助擴散，胰島素屬于分泌蛋白通過胞吐的方式出細胞，需要能量，但不需要載體。22．【