2024大學(xué)班會(huì)演講稿經(jīng)典

2024大學(xué)班會(huì)演講稿經(jīng)典

第一條：在大學(xué)生安全教育班會(huì)上的講話

1、活動(dòng)主題：安全教育，事前預(yù)防

二、活動(dòng)背景：本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教

育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)

越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以?！鞍踩?/p>

明”活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。

三、活動(dòng)目的：讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己

的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極

目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自

信，充滿想像，富有愛(ài)心的人，同時(shí)具備防范認(rèn)識(shí)的人。

因此，我們?cè)诘掠幸灿幸粋€(gè)目標(biāo)，就是要塑造學(xué)生的預(yù)防意

識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)的安全。

讓學(xué)生帶著愛(ài)生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育的目標(biāo)。在道德教育中，

要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，千方百計(jì)幫助他人。

在實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，驗(yàn)證學(xué)生的愛(ài)心。

在道德教育中，我們創(chuàng)造各種情景和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)自己的

愛(ài)。同時(shí)，我們也讓學(xué)生知道，在安全教育班會(huì)上學(xué)到的防護(hù)知識(shí),

不僅是為了保護(hù)自己，更是為了幫助他人。當(dāng)其他人處于危險(xiǎn)之中

時(shí)，我們應(yīng)該能夠勇敢地站起來(lái)，表達(dá)我們的愛(ài)心，并采取實(shí)際行

動(dòng)照顧和尊重他人的生活。

生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍

惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生

命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)

產(chǎn)教育不僅是我們安全教育的基礎(chǔ)，也是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

的目的。

四、主辦單位：藝術(shù)系裝潢1班

5、參加人員：藝術(shù)系裝飾一班全體成員

六、活動(dòng)時(shí)間：4月1日（周四）晚上七點(diǎn)

大學(xué)班會(huì)演講稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好。我是12級(jí)______專(zhuān)業(yè)的新生—,很榮幸能夠成為新

生代表在此發(fā)言。

白駒過(guò)隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨(dú)木橋

前揮汗，而今日，我們飽含著對(duì)未來(lái)生活的美好期望和無(wú)限遐想，

背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門(mén)。我們

站在人生新驛站一——大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉

開(kāi)帷幕。我們開(kāi)始放飛新的希望，開(kāi)始接受全新思想的洗禮，以新

的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新

的學(xué)習(xí)。

然而作為新生，剛剛踏入校園的時(shí)候，總會(huì)有一絲茫然與彷徨。

離開(kāi)了家長(zhǎng)的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)

雨。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?在我

們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。

但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！

大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使

我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正

甘甜地果實(shí)?！拔嵘灿醒模釋W(xué)也無(wú)涯”，“人生在勤，不索何

獲”，“最無(wú)益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，

我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。

雖然說(shuō)是這樣，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切

都并非易事。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、

枯燥、乏味會(huì)使我們漸漸忘記剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)所說(shuō)的豪言壯志。因

此及時(shí)為自己立下長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要。高爾基說(shuō)過(guò):

“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有

益?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。“恰同學(xué)

少年，風(fēng)華正茂”，我們有放飛炫彩夢(mèng)想的資本，有慎思明辨的能

力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開(kāi)始，讓

我們用青春來(lái)詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌。今后的

日子中，我們定會(huì)：

大學(xué)班會(huì)演講稿【篇7】

篇一：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，主題班會(huì)

“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容

1、規(guī)劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為六年級(jí)畢業(yè)生,

面對(duì)渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來(lái)，規(guī)劃我們的未來(lái)--考入理想

的初中。

2、樹(shù)立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行

為是評(píng)價(jià)學(xué)生形象的重要因素。作為班級(jí)的一員，我們應(yīng)該為維護(hù)

班級(jí)形象而自豪。

在生活中：我們應(yīng)該像兄弟姐妹一樣對(duì)待對(duì)方，互相幫助，團(tuán)

結(jié)友愛(ài)，和睦相處，寬容善良。學(xué)習(xí)上：

積極主動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級(jí)氛圍,

讓班級(jí)形象綻放其魅力。

三、提高學(xué)生課堂興趣

1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自學(xué)中，多以課外知識(shí)、學(xué)生興

趣為中心，引導(dǎo)、發(fā)散思維。

2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行“結(jié)對(duì)子”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生互相幫助，共同進(jìn)步，共同面對(duì)問(wèn)題，共

同解決問(wèn)題。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)

一。學(xué)習(xí)氛圍：對(duì)于教師的課堂提問(wèn)，班級(jí)應(yīng)建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，

鼓勵(lì)學(xué)生回答問(wèn)題C

2。正確態(tài)度：作為一個(gè)小學(xué)生，他應(yīng)該衣著整潔，樸素干凈,

不追求奢華，不與他人攀比。面對(duì)困難不退縮，做好分內(nèi)的事情，

開(kāi)拓視野，愉悅身心。

三。頭腦清醒：學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。在自學(xué)之前做好計(jì)劃:

我今天應(yīng)該做什么，怎樣才能最有效率。當(dāng)你早讀的時(shí)候，你應(yīng)該

大聲朗讀，理清思路，不要浪費(fèi)時(shí)間早讀。

四。作好學(xué)習(xí)計(jì)劃：有一天，做老師布置的作業(yè)一項(xiàng)具體的實(shí)

施措施，不浪費(fèi)后期自學(xué)的實(shí)間，按照計(jì)劃有序進(jìn)行，具有意定的

意義。

5個(gè)。及時(shí)溝通、傳遞信息：學(xué)習(xí)委員平時(shí)要主動(dòng)與老時(shí)溝通,

處理學(xué)生的問(wèn)題。把學(xué)生的想法反饋給老師，把老師布置的作業(yè)及

時(shí)傳達(dá)給學(xué)生。

6、帶頭作用：所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律，作為班級(jí)干

部，不能帶頭犯錯(cuò)誤，一切按照規(guī)章制度實(shí)行，并且不能帶頭起哄,

維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律。倘若犯錯(cuò)，加倍懲罰；班委會(huì)應(yīng)該共同努力，為

其他學(xué)生樹(shù)立好榜樣。

五、班會(huì)總結(jié)

學(xué)風(fēng)好是我們學(xué)習(xí)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，做好

分內(nèi)的事情，以班級(jí)的利益為重，心系班級(jí)，切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的

責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。

_、3、14

篇三：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

《“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)》

時(shí)間：5月6日

地點(diǎn)：中金711教室

參加人員：輔導(dǎo)員及全體同學(xué)

活動(dòng)主題：《濃厚學(xué)風(fēng)，充

實(shí)你我》

活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義

學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至學(xué)校綜合素質(zhì)的體現(xiàn)

一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。良好的學(xué)風(fēng)不僅能

調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)積極性，而且能體現(xiàn)教師的教學(xué)效果。

我們每一個(gè)學(xué)生都要以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以

對(duì)未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，努力、頑強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新。

學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

1、規(guī)劃美好的未來(lái)。理想是進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名新生，我

們應(yīng)該冷靜下來(lái)，面對(duì)浩瀚的戰(zhàn)線規(guī)劃我們的未來(lái)。既然我選擇了

這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就應(yīng)該學(xué)好它。

我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)等不同的途徑了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)。初

步了解該專(zhuān)業(yè)的未

來(lái)到就業(yè)發(fā)展的前景，結(jié)合自己的情況，進(jìn)行比較，制定自己

未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃方案。

2、樹(shù)立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)

學(xué)生的行為是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員，我們應(yīng)

該為維護(hù)班級(jí)形象而自豪。生活上:

我們應(yīng)該像兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和

睦相處，寬容善良c學(xué)習(xí)上：積極主動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共

同進(jìn)步，濃厚的班級(jí)氛圍，讓班級(jí)形象綻放其魅力。

提高學(xué)生課堂興趣

1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自學(xué)中，我們應(yīng)該投入更多的課

外知識(shí)，

以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，

鑒于班級(jí)整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，口語(yǔ)表達(dá)能力的程度不夠好，

所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對(duì)于數(shù)學(xué)，進(jìn)行

“千千結(jié)對(duì)”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相

幫助，共同進(jìn)步，互相—難題，共同面對(duì)，共同解決。

學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)

一。學(xué)習(xí)氛圍：每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該更加積極地學(xué)習(xí)

當(dāng)沒(méi)有類(lèi)時(shí)，可以組成一個(gè)組在庫(kù)中閱讀。晚自習(xí)結(jié)束后，可

以到文正樓或自習(xí)室繼續(xù)讀書(shū)。在自習(xí)時(shí)不玩手機(jī)，安靜學(xué)習(xí)。

2o正確態(tài)度：作為大學(xué)生，我們應(yīng)該正確對(duì)待每一個(gè)人

節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機(jī)，自覺(jué)聽(tīng)老師講課。

三。保持清醒的頭腦：讓我們做學(xué)生。第一個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)

習(xí)。在自學(xué)之前做好計(jì)劃：我今天應(yīng)該做什么，怎樣才能最有

效率。當(dāng)你早讀的時(shí)候，你應(yīng)該大聲朗讀，理清思路，不要浪費(fèi)時(shí)

間早讀。

四。作好學(xué)習(xí)計(jì)劃：有一天，做老師布置的作業(yè)

一項(xiàng)具體的實(shí)施措施，不浪費(fèi)后期自學(xué)的實(shí)間，按照計(jì)劃有序

進(jìn)行，具有意定的意義。

5個(gè)。記錄在案：副班長(zhǎng)、紀(jì)委委員要做好記錄點(diǎn)工作

名，把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實(shí)行的手機(jī)簽

到制度，每個(gè)同學(xué)都必須遵守，下課后副班長(zhǎng)查看手機(jī)簽到情況，

沒(méi)上交手機(jī)的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統(tǒng)計(jì)，把它列

在綜合素質(zhì)考評(píng)中的加減項(xiàng)，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主

動(dòng)找他談話。

6o班會(huì)：現(xiàn)在我們班開(kāi)始建立班會(huì)，每個(gè)學(xué)生

都要遵守公約上的規(guī)章制度，對(duì)于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)

處理，屢教不改的應(yīng)上報(bào)輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。

7號(hào)。及時(shí)溝通和信息傳遞：學(xué)習(xí)委員要主動(dòng)與教時(shí)溝通，

把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。把學(xué)生的想法反饋給老師，并給出

老師布置的作業(yè)和考試時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生，或者是院、

系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達(dá)給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息,

可以提前做好準(zhǔn)備C

8、公平、公開(kāi)、公正：“對(duì)于班費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題，應(yīng)該每

每周公布一次，并作詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。讓學(xué)生心服口服。

9、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律，作為

班干部，從現(xiàn)在起，不能遲到，更不能曠課，對(duì)班上產(chǎn)生積極

影響，也不能帶頭哄騙、班級(jí)。倘若犯錯(cuò)，加倍懲罰；班委會(huì)應(yīng)該

共同努力，為其他學(xué)生樹(shù)立好榜樣。結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。

10個(gè)。端正考試作風(fēng)：認(rèn)真對(duì)待每一次考試

守紀(jì)律，不作弊，學(xué)習(xí)文員要提前告知，讓學(xué)生提前復(fù)習(xí)，尊

重老師，在考試中誠(chéng)實(shí)守信。

11.積極參加課外活動(dòng)：學(xué)校和部門(mén)均應(yīng)積極參加，

這個(gè)班每周會(huì)舉辦一次精彩的學(xué)生論壇，否則這就是發(fā)展

書(shū)法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識(shí)到學(xué)

習(xí)不僅從書(shū)本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施

展他們的才華，進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了大家的

積極性。

班會(huì)總結(jié)：

學(xué)風(fēng)好是我們學(xué)習(xí)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做好

分內(nèi)的事情，以班級(jí)的利益為重，心系班級(jí)，切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的

責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。

大學(xué)班會(huì)演講稿【篇8】

大學(xué)生班會(huì)演講稿篇1

什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì)：

今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班

會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了！我們

希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大

家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加

的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來(lái)

我們?cè)?jīng)有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家

共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有

所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：

緣分與珍惜

世界很大，我們都是來(lái)自不同的地方，廣東的、湖南的。我們

今天卻坐在了一起，你不覺(jué)得這是很難得的嗎？靜下來(lái)想一想，以前

初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái)，

因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨

市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的（哈哈，如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同

學(xué)的話），將來(lái)的我們又如何再相聚呢？

最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很

多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過(guò)球的……讓

自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候

不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來(lái)……

其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班

的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很

好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永

不磨滅的記憶°但是，到今天，我卻發(fā)覺(jué)，我們都在默默地度過(guò)了

大二的大部分時(shí)光C隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其

實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻

想。

我們都來(lái)自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的

地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鍍了，這是什么樣的一種感覺(jué)……

如果在接下來(lái)的日子里，我們還在重復(fù)著過(guò)去，我們還是走在原路,

都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后

在以后的那一天突然發(fā)覺(jué)，然來(lái)曾經(jīng)我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)

間的追趕，讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化

為句號(hào)了。同學(xué)們，我們應(yīng)該……

一起！我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候

會(huì)見(jiàn)真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解

我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂(lè)的、感

受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺?。假?/p>

我們沒(méi)有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢？

我覺(jué)得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵?/p>

起來(lái)，哦！然來(lái)我便曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍

惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。

讓我們的記憶更加特別。

人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考,

也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò)，幻想過(guò)在

某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但

是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或

者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想

稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。

然而，很多時(shí)侯我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其

實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣

的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問(wèn)的是：我們對(duì)自

己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了

多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣

的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢？當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，

是不是更應(yīng)該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自己

人生中的重大選擇C

選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早

之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)

我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更

可以選擇我們的未來(lái)°

其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出

選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就

會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原來(lái)是對(duì)

資源的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買(mǎi)一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部

分的時(shí)候我們卻沒(méi)有那樣的意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或

者意識(shí)到了更沒(méi)有逐步地改過(guò)自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省，就會(huì)有所

不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。]]]

在今天我們開(kāi)始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)?lái)的一些東西，那我們

是不是應(yīng)該做出選擇了呢？或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行改變

呢？當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意

識(shí)到改過(guò)只有一刻鐘的話，那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我

們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多,

在今天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過(guò)；總是在抱怨過(guò)去或者現(xiàn)在;

在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨，也沒(méi)有時(shí)間

去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的

時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停

止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是

困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。

在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。

目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒(méi)有那一種力量比人類(lèi)的潛能更偉大。

大學(xué)生班會(huì)演講稿篇2

大家好，今天我們班會(huì)的主題是《預(yù)防艾滋，關(guān)愛(ài)他人》.如今,

艾滋病已是聯(lián)合國(guó)確定的三大國(guó)際公害之一，它所具有的危害性不

言而喻。也許如今艾滋病對(duì)于你我來(lái)說(shuō)已不再陌生，但朋友，你還

記得，第一次聽(tīng)到“艾滋病”這三個(gè)字是在什么時(shí)候嗎?你還記得，

聽(tīng)到這三個(gè)字時(shí)，它給你的是一種什么樣的感受嗎？……

當(dāng)“HIV”這個(gè)英文單詞出現(xiàn)在全國(guó)疾控中心的辦公桌上，出

現(xiàn)在中央電視臺(tái)的電視欄目里，出現(xiàn)在美國(guó)一家家全球發(fā)行的雜志

上時(shí)，你又是什么感受呢？我曾有過(guò)的不解和驚訝，統(tǒng)統(tǒng)變成了強(qiáng)烈

的震撼！我知道了那由病毒感染者構(gòu)成的特殊群體，我知道了那是一

個(gè)多么需要關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)群體！

生命，在哭泣;關(guān)愛(ài)，在延伸。我們這些健康人每天都沐浴在燦

爛的陽(yáng)光下，享受著來(lái)自親人，朋友和許許多多陌生的關(guān)愛(ài)，似乎

我們從來(lái)不曾孤獨(dú)寂寞過(guò)?？墒?，就在離我們生活不遠(yuǎn)的地方，還

有一群人他們?cè)谀慕?jīng)受著他人的冷眼，隨時(shí)等待著死亡的來(lái)臨,

在寂寞中掙扎著，孤獨(dú)著，痛苦著，他們就是一一愛(ài)滋病患者，一

個(gè)需要關(guān)愛(ài)的群體C

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們又該做些什么呢？現(xiàn)如今，感染艾滋病

的人數(shù)越來(lái)越多，其中最主要的原因就是他們不懂得怎樣預(yù)防，而

那些對(duì)艾滋病患者抱有歧視態(tài)度的人也是因?yàn)閷?duì)艾滋的恐慌，對(duì)艾

滋的無(wú)知。其實(shí)我們都知道，艾滋病的傳播途徑是十分明確的，就

是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，因此，對(duì)于任何一個(gè)珍惜自己生

命的人來(lái)說(shuō)，預(yù)防艾滋病是沒(méi)有多大困難的，而我們只要遠(yuǎn)離無(wú)保

護(hù)的性行為、吸毒等高危行為，是完全可乂預(yù)防艾滋病的。在預(yù)防

的同時(shí)，我們也應(yīng)該多關(guān)心那個(gè)群體，讓他們感受到溫暖，感受到

希望。不知道大家是否熟悉，他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防

治科副科長(zhǎng)、流行病學(xué)副主任醫(yī)師，在工作中，接觸過(guò)許多艾滋病

患者。無(wú)論是哪一個(gè)患者，都像對(duì)親戚朋友一樣去關(guān)心他們，使她

贏得了患者的信任和尊敬。因此她獲得了“云南十大女杰”的稱號(hào)。

也許我們無(wú)法像醫(yī)師那樣，畢竟每個(gè)人的能力都是有限的，但我們

可以用有限的能力去開(kāi)創(chuàng)無(wú)限的未來(lái)??！就如那首歌所唱：只要人人

都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好.

親愛(ài)的朋友，請(qǐng)相信：你的一點(diǎn)改變，就能改變他們的一生。

只需要一顆溫暖的心，一道平視關(guān)懷的目光，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，

一次熱忱的握手，他們將因此重拾生命的陽(yáng)光，生活的希望。同學(xué)

們，行動(dòng)起來(lái)吧！預(yù)防艾滋，關(guān)愛(ài)他人，請(qǐng)將它作為我們的習(xí)慣，請(qǐng)

將它融入我們的生活，請(qǐng)將它成為我們身體的一部分。最后，請(qǐng)?jiān)?/p>

許我引用濮存昕那句防艾滋病的廣告詞結(jié)束我今天的演講，“我希

望有一天，我們能知所有艾滋病人生活在一個(gè)沒(méi)有歧視的世界里！”

大學(xué)生班會(huì)演講稿篇3

直面挫折，挑戰(zhàn)人生

只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血

的手指，才能彈出世間的絕唱。一一泰戈?duì)?/p>

生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。

在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者

的無(wú)底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎？他的信條

是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗

他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”？南非前總統(tǒng)曼德拉用

同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命

才顯得格外熠熠