第01練 青春的邀約【知識(shí)整合+練習(xí)】（解析版）

第01練青春的邀約青春期的身體變化的主要表現(xiàn)：①身體外形的變化。②內(nèi)部器官的完善。③性機(jī)能的成熟。2．正確對(duì)待青春期的生理變化①正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②尊重自己，不因自己的生理變化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理變化。③追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。3．正確處理青春期的矛盾心理①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。4．獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。5．批判性思維，表現(xiàn)為對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。6．批判性思維的作用批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。培養(yǎng)批判性思維，要求我們：①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。③要掌握批判的技巧。8．青少年要開發(fā)創(chuàng)造潛力，因?yàn)椋孩偾啻撼錆M活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來(lái)的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。③創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。9．開發(fā)創(chuàng)造潛力，我們要：①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。③用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。一、單項(xiàng)選擇題1．初中生小軍的身高在一年內(nèi)增高了6厘米，體重增長(zhǎng)了3千克，這體現(xiàn)出青春期()A．身體外形的變化 B．內(nèi)部器官的完善C．性機(jī)能的成熟 D．自俄意識(shí)迅速發(fā)展【答案】A【解析】初中生小軍的身高在一年內(nèi)增高了6厘米，體重增長(zhǎng)了3千克，這體現(xiàn)出青春期身體外形的變化。故選A。2．青春期是一個(gè)人從少年走向成人的重要時(shí)期。下列對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）①青春的我們既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美②青春的我們要以積極的心態(tài)悅納生理變化③青春期就是煩惱期，這段時(shí)間就要在煩惱中度過了④我們可以采取任何方式調(diào)適青春期的矛盾心理A．①③ B．①② C．③④ D．②④【答案】B【解析】①正確，青春的我們既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美，做到內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一；②正確，青春的我們要以積極的心態(tài)悅納生理變化，接受自己；③錯(cuò)誤，這個(gè)說法太絕對(duì)了，青春期有煩惱，但也有快樂，排除；④錯(cuò)誤，調(diào)適青春期矛盾心理的方法要適合，不是任何方法都可以，排除。故選B。3．伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富…這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。對(duì)待這些矛盾心理，我們應(yīng)該（）①正確認(rèn)識(shí)，坦然對(duì)待 ②以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適③增強(qiáng)自控能力，想方設(shè)法壓抑 ④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】D【解析】①②④的觀點(diǎn)是正確的；選項(xiàng)③的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，想方設(shè)法壓抑是不對(duì)的，要想辦法克服，增強(qiáng)自控能力。故選D。4．下列是小南同學(xué)生活的點(diǎn)滴記錄及自我反思，其中認(rèn)識(shí)正確的有（）①不人云亦云，同時(shí)能接受他人合理意見——獨(dú)立思考的表現(xiàn)②心情不好時(shí)，就會(huì)在放學(xué)后慢跑5分鐘——學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)③一味喜歡奇裝異服，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)——掌握了批判性思維④懷揣青春夢(mèng)想，渴望自由，渴望飛翔——青春只要腳踏實(shí)地A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】“不人云亦云，同時(shí)能接受他人合理意見”，是獨(dú)立思考的表現(xiàn)；“心情不好時(shí)，就會(huì)在放學(xué)后慢跑5分鐘”，這是自我調(diào)節(jié)情緒的表現(xiàn)．①②符合題意。故選A。5．小軍同學(xué)在課堂回答問題時(shí)，為吸引“眼球”，常?？桃狻昂蛣e人不一樣”，有時(shí)甚至有嘩眾取寵的嫌疑，但他覺得這是獨(dú)立思考，不人云亦云表現(xiàn)。對(duì)此，你想對(duì)他說（）獨(dú)立思考就是要堅(jiān)持以自我為中心 B．獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特C．獨(dú)立思考就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) D．獨(dú)立思考就是要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)【答案】B【解析】獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，要不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見，B正確．故選B。6．“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！边@啟示我們（）A．面對(duì)未知又新奇的事物，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考B．在學(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣C．要想取得大的進(jìn)步，需要否定他人的觀點(diǎn)D．要全面地觀察事物，探索未知【答案】B【解析】本題啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣，B說法正確；AD說法與題干無(wú)關(guān)，應(yīng)排除；C錯(cuò)誤，批判精神并不是要否定他人的觀點(diǎn)，可以接納他人合理的，正確的意見。故選：B。7．被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)六年，終于從14000株稻穗中找到了6株不育株，通過人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無(wú)性雜交”學(xué)說是錯(cuò)誤的。這啟示我們（）

①要培養(yǎng)批判性思維 ②要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志

③有夢(mèng)想就能成功 ④要敢于對(duì)不合理的事情說“不”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】D【解析】題干中袁隆平的實(shí)踐告訴我們?cè)谏钜矣谫|(zhì)疑，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，培養(yǎng)批判性思維；要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，①②④說法正確；③說法錯(cuò)誤，有夢(mèng)想不一定就能成功，夢(mèng)想不是成功的充分條件。故選：D。8．下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是（）A．媽媽批評(píng)了穿著另類的小明，小明覺得媽媽的審美觀有問題B．在老師講析解題思路時(shí)，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解C．初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報(bào)考了一所美術(shù)學(xué)校D．小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆【答案】B【解析】老師講析解題思路時(shí)，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解是批判性思維的表現(xiàn)，B符合題意；穿著另類不是真正的個(gè)性，小明沒有正確對(duì)待媽媽的教育，A錯(cuò)誤；C十是思維獨(dú)立的表現(xiàn)，與題干不符；D是開發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn)，與題干不符。故選B。9．習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”作為青少年自身，要順利度過“拔節(jié)孕穗期”，下列做法正確的有（）①開拓進(jìn)取，放飛夢(mèng)想 ②促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展③發(fā)展個(gè)性，我行我素 ④用奮斗書寫青春成長(zhǎng)歷程①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】①②④符合題意。③錯(cuò)誤，排除。故選B。二、非選擇題1．判斷下列做法或說法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打，錯(cuò)誤的在括號(hào)在括號(hào)內(nèi)打x，并說明理由。課堂上，小閩怕說出與老師不一樣的解題方法，擔(dān)心影響師生關(guān)系。（）理由：【解析】（×）理由：說出與老師不一樣的解題方法，有利于教學(xué)相長(zhǎng)，不會(huì)影響師生關(guān)系。小閩要培養(yǎng)批判精神，敢于發(fā)表自己獨(dú)到的見解，要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。2．青春是人生最華美的篇章，某校七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞青春展開了系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！净顒?dòng)一青春變化】進(jìn)入青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生一些變化，有的男生喉結(jié)突出了，聲音變粗了；有的女生臉上長(zhǎng)了不少青春痘，長(zhǎng)高了不少，也變胖了……（1）請(qǐng)你說說，我們應(yīng)怎樣正確看待青春期的這些變化?【活動(dòng)二青春思維】融融平時(shí)總喜歡追著老師提出問題，在老師教給我們方法的基礎(chǔ)上，再提出其他思路。這次數(shù)學(xué)考試中，他用兩種方法解答了其中一道題，老師不僅給了他附加分，還鼓勵(lì)他要培養(yǎng)這種思維和精神。（2）融融身上體現(xiàn)了一種什么精神？老師為什么要鼓勵(lì)他培養(yǎng)這精神？【解析】（1）①要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②尊重自己，不因自己的生理變化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理變化。③追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（2）批判精神。①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；②能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。3．“最美科技工作者”黃才發(fā)長(zhǎng)年扎根教育和農(nóng)村科普工作一線，搭建起了山里孩子邁向科學(xué)殿堂的橋梁。他多年如一日地開展科普工作，大力培養(yǎng)“興趣+能力”的特長(zhǎng)型學(xué)生，注重開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛力，充分發(fā)揮科技助學(xué)的作用，讓科技成就青春夢(mèng)想!（1）材料中黃才發(fā)老師”注重開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛力”的原因是什么?【解析】青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成