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文檔簡介
2024屆高考語文復習文言文雙文本專練《資治通鑒》
《新唐書》(含解析)
文言文雙文本專練---------《資治通鑒》+《新唐書》
閱讀下面的文字,完成各小題。
貞觀六年,文武官請封禪,上日:“卿輩皆以封禪為帝王盛事,
朕意不然。若天下乂安,家給人足,雖不封禪,庸何傷乎!且事天掃
地而祭,何必登泰山之巔,然后可以展其誠敬乎!”群臣請之不已,
上欲從之,魏征獨以為不可。上曰:“公不欲朕封禪,以社稷未安邪?”
曰:“安矣。"“四夷未服邪?”曰:“服矣?!薄叭粍t何為不可封禪?”
對曰:“陛下雖有此數(shù)者,然今戶口未復,倉縻尚虛,且遠夷君長,
皆當扈從,此乃引戎狄入內(nèi)且示以虛弱也c況賞費不斃,未厭遠人之
望;給復連年,不償百姓之勞。崇虛名而受實害,陛下將焉用之!"
會河南、北數(shù)州大水,事遂寢。十二月,癸丑,帝與侍臣論安危之本。
中書令溫彥博曰:“伏愿陛下常如貞觀初,則善矣J帝曰:“朕比來
怠于為政乎?”魏征曰:“貞觀之初,陛下志在節(jié)儉,求諫不倦,比來
營繕微多,諫者頗有忤旨,此其所以異耳?!暗坜哉拼笮υ唬骸罢\有是
事?!必懹^七年,公卿以下復請封禪者前后相屬,上諭以“舊有氣疾,
恐登高增劇,公等勿復言二貞觀十四年,陳倉折沖都尉魯寧坐事系
獄,自恃高班,謾罵陳倉尉劉仁軌,仁軌杖殺之。上怒,命追至長安
面詰之。仁軌日:“魯寧對臣百姓辱臣如此,臣實忿而殺之?!闭魅眨?/p>
“陛下知隋所以亡乎?百姓強而陵官吏,如魯寧之比是也?!鄙蠍偅?/p>
擢仁軌為棟陽丞。上將幸同州校獵,仁軌上言:“今秋大稔,民收獲
者才一二,使之供承獵事,治道葺橋,動費一二萬功,實妨農(nóng)事c愿
少停鑾典旬日,俟其畢務,則公私俱濟?!鄙腺n璽書嘉納之,尋遷新
安令。
(節(jié)選自《資治通鑒?唐紀》)
魏征,字玄成,魏州曲城人。少弱,落魄,棄斃產(chǎn)不營,有大志,
通貫書術。隋亂,詭為道士。武陽郡丞元寶藏舉兵應李密,以征典書
檄。密得寶藏書,輒稱善,既聞征所為,促召之。征進十策說密,不
能用。后從密來京師,久之未知名。自請安輯山東,乃擢秘書丞,馳
驛至黎陽。時李勃尚為密守,征與書曰:始魏公①起叛徒振臂大呼眾
數(shù)十萬威之所被半天下然而一敗不振卒歸唐者因知天命有所歸也。今
君處必爭之地,不早自圖,則大事去矣!勃得書,遂定計歸。會竇建
德陷黎陽,獲征,偽拜起居舍人。建德敗,與裴矩走入關,隱太子②
引為洗馬。征見秦王③功高,陰勸太子早為計。太子敗,王責謂日:
“爾閱吾兄弟,奈何?"答曰:“太子蚤從征言,不死今日之禍?!?/p>
王器其直,無恨意。即位,升諫議大夫,封柜鹿縣男。左右有毀征阿
黨親戚者,帝使溫彥博按訊,非是,然俾彥博行讓征。貞觀三年,以
秘書監(jiān)參豫朝政。十年,為侍中。尚書省滯訟不決者,詔征平治c征
不素習法,但存大體,處事以情,人人悅服。
(節(jié)選自《新唐書?魏征列傳》)
【注】①魏公:李密。②隱太子;指李建成。③秦王:指李世民。
1.下列各句中加點詞語的解釋,不正確的…項是()
A.公卿以下復請封禪者前后相屬屬:囑托
B.俟其畢務,則公私俱濟俟:等到
C.以征典書梯典:掌管,主管
D.征見秦王功高,陰勸太子早為計陰:暗中,秘密地
2.下列各句中加點的虛詞意義和用法,相同的一項是()
A.以社稷未安邪敢以煩執(zhí)事
B.此乃引戎狄入內(nèi)且示以虛弱也今其智乃反不能及
C.不早自圖,則大事去矣于其身也,則恥師焉
D.隱太子引為洗馬屈原者,名平,楚之同姓也,為楚懷王左徒
3.文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項是()
A.始魏公起/叛徒振臂大呼/眾數(shù)十萬/威之所被半天下/然而一
敗/不振卒歸唐者/固知天命有所歸也/
B.始魏公起叛徒/振臂大呼/眾數(shù)十萬/威之所被半天下/然而一
敗/不振卒歸唐者/固知天命有所歸也/
C.始魏公起叛徒/振臂大呼/眾數(shù)十萬/威之所被半天下/然而一
敗不振/卒歸唐者/固知天命有所歸也/
D.始魏公起/叛徒報臂大呼/眾數(shù)十萬/威之所被半天下/然而一
賬不振/卒歸唐者/固知天命有所歸也/
4.魏征在《諫太宗十思疏》中寫到“慮壅蔽則思虛心以納下”,
下面不能體現(xiàn)唐太宗做到這一點的一項是()
A.帝持掌大笑曰:“誠有是事。”
B.上悅,擢仁軌為棟陽丞。
C.上賜璽書鼎納之,/尋遷新安令。
D.王器其直,無恨意。
5.下列對文章的理解與分析,不正確的一項是()
A.唐太宗認為只要天下安定,百姓生活富足,帝王心中懷有對
天地的誠心敬意,沒有必要一定要去泰山封禪。
B.魏征認為,不計其數(shù)的賞賜未免讓遠人產(chǎn)生厭倦心理,連續(xù)
多年地免除賦稅也不能補償百姓的辛勞付出,
C.魏征給李勘寫了一封信,勸說李勤歸附于唐。他的理由主要
有兩點:一是天命歸于唐;二是李勛處在必爭之地,想要成就大事,
應該早做打算。李勤得信后聽從了魏征的意見。
D.在李世民和李建成的權力斗爭中,李建成遭到失敗。李世民
責備魏征事前挑撥他們弟兄的關系,魏征卻坦言李建成招致失敗的原
因在于他沒有聽從自己的意見。
6.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。
(1)會河南、北數(shù)州大水,事遂寢。
(2)帝使溫彥博按訊,非是,然傅彥博行讓征。
閱讀下面的文言文,完成各題。
材料一:
丙申,至馬嵬驛,將士饑疲,皆憤怒。陳玄禮以禍由楊國忠,欲
誅之,因東宮宦者李輔國以告太子,太子未決。會吐蕃使者二十余人
遮國忠馬,訴以無食,國忠未及對,軍士呼曰:“國忠與胡虜謀反!”
或射之,中鞍。國忠走至西門內(nèi),軍士追殺之,屠割支體,以槍揭其
首于驛門外,并殺其子戶部侍郎暄及韓國、秦國夫人。御史大夫魏方
進曰:“汝曹何敢害宰相!”眾又殺之。韋見素聞亂而出,為亂兵所撾,
腦血流地。眾曰:“勿傷書相公。”救之,得免。軍士圍驛上聞喧嘩問
外何事左右以國忠反對。上杖屐出驛門,慰勞軍士,令收隊,軍士不
應。上使高力士問之,玄禮對曰:“國忠謀反,貴妃不宜供奉,愿陛
下割恩正法。”上日:“朕當自處之。”入門,倚杖傾首而立。久之,
京兆司錄韋謂前言曰:“今眾怒難犯,安危在唇刻,愿陛下速決!”
因叩頭流血。上曰:“貴妃常居深宮,安知國忠反謀?”高力士曰:
“貴妃誠無罪,然將士已殺國忠,而貴妃在陛下左右,豈敢自安!愿
陛下審思之,將士安則陛下安矣?!鄙夏嗣κ恳F妃于佛堂,縊殺
之。
(選自《資治通鑒?唐紀三十四》,有刪改)
材料二:
初,安祿山有邊功,帝寵之,詔與諸姨約為兄弟,而祿山母事妃,
來朝,必宴餞結歡。祿山反,以誅國忠為名,且指言妃及諸姨罪C帝
欲以皇太子撫軍,因禪位,諸楊大懼,哭于廷。國忠入白妃,妃銜塊
請死,帝意沮,乃止。及西幸至馬嵬,陳玄禮等以天下計誅國忠,已
死,軍不解。帝遣力士問故,曰:“禍本尚在!”帝不得已,與妃訣,
引而去,縊路祠下c裹尸以紫茵,瘞道側,年三十八。
(選自《新唐書?楊貴妃傳》,有刪改)
7.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀,請用鉛筆將答題卡上
相應位置的答案標號涂黑。
軍A±B圍C驛D上E聞F喧G嘩H問I外J何K事L左M右N
以。國P忠Q反R對
8.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
()
A.丙申,干支名稱,可以用來紀年、紀月和紀日,文中用來紀
日,其前一天是“乙未二
B.“朕當自處之”與“對酒當歌,人生幾何”(《短歌行》)兩句
中的“當”字含義不同。
C.“貴妃誠無罪"與"煙濤微茫信難求”(《夢游天姥吟留別》)兩
句中的“誠”和“信”含義不同。
D.“而祿山母事妃”與“安能摧眉折腰事權貴”(《夢游天姥吟留
別》)兩句中的“事”字含義相同。
9.下列對原文有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是()
A.唐玄宗非常寵幸楊貴妃,在安史之亂中一起西逃前往蜀地,
在馬嵬驛心懷怨恨憤怒的將士借故楊國忠謀反而殺死了楊國忠。
B.殺死楊國忠后,陳玄禮請求唐玄宗割斷恩情并處死楊貴妃,
但唐玄宗還想保護楊貴妃,后在高力士的威脅下才命其處死她。
C.安祿山得到了唐玄宗的寵愛,安祿山把楊貴妃當作母親侍奉,
而在反叛時卻以誅殺楊國忠為名,并指斥楊貴妃與諸姨的罪行。
D.安史之亂發(fā)生后,唐玄宗“禪位”的想法遭到了楊家人的反
對,在楊貴妃口銜土塊以死相求下,唐玄宗改變了這個主意。
10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)陳玄禮以禍由楊國忠,欲誅之,因東宮宦者李輔國以告太
子,太子未決。
(2)帝欲以皇太子撫軍,因禪位,諸楊大懼,哭于廷。
11.兩則材料關于唐玄宗最終處死楊貴妃的原因的記載有所不同,
請簡要說明。
參考答案:
1.A2.D3.C4.D5.B6.(1)正趕上黃河南北地區(qū)數(shù)州縣發(fā)大
水,于是就停止封禪事。(2)太宗派遣溫彥博去審問此事,結果不是
這樣,然而還是讓溫彥博去責備魏征。
【解析】1.本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的
能力。
A.屬:連接。句意:公卿以下大臣請求大宗行封禪禮的絡繹不絕。
故選A。
2.本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。
A.動詞,認為;介詞,拿。句意:認為大唐不安定嗎?/怎敢冒
昧地拿這件事情來麻煩您。
B.副詞,表判斷;副詞,表轉折。句意:這是引戎狄進入大唐腹
地,并展示我方的虛弱。/現(xiàn)在士大夫們的智慧反而不如他們。
C.連詞,表承接;連詞,表轉折。句意:不早日作打算,那么就
成就不了大事了!/對于他自己,卻以向老師學習為恥辱。
D.都是動詞,擔任。句意:隱太子引薦他擔任太子洗馬。/屈原,
名字叫平,是楚王的同姓,擔任楚懷王的左徒。
故選Do
3.本題考查學生文言文斷句的能力。
句意:當初魏公出身于背叛朝廷的士兵之中,振臂大喊,率幾十
萬士卒,他的威勢掩蓋半個天下,而他現(xiàn)在一敗之后,再無振作,最
終歸附唐朝,本來就知道這天命使之有所歸附。
“起叛徒"是“起(于)叛徒”的省略,“叛徒”是后置狀語,不
能斷開,排除AD;
“不振”是“一敗”的結果,聯(lián)系緊密,不能斷開;且“卒”作
為副詞一般用在句首,其前斷開,排除裝B。
故選C。
4.本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。
“慮壅蔽則思虛心以納下”意思是,擔心(言路)不通受蒙蔽,
就想到虛心采納臣下的意見。
A.魏征曰:“貞觀之初,陛下志在節(jié)儉,求諫不倦,比來營繕微
多,諫者頗有忤旨,此其所以異耳J帝拊掌大笑曰:“誠有是事。”
可見能體現(xiàn)唐太宗虛心接納魏征的意見。
B.征曰:“陛下知隋所以亡乎?百姓強而陵官吏,如魯寧之比是
也J上悅,擢仁軌為株陽丞。可見能體現(xiàn)唐太宗虛心接納魏征的意
見。
C.仁軌上言:“今秋大稔,民收獲者才一二,使之供承獵事,治
道葺橋,動費一二萬功,實妨農(nóng)事。愿少停鑾輿旬日,俟其畢務,則
公私俱濟?!鄙腺n璽書嘉納之,尋遷新安令??梢娔荏w現(xiàn)唐太宗虛心
接納劉仁軌的意見C
D.結合“太子敗,王責謂曰:'爾閱吾兄弟,奈何?'答曰:太
子蚤從征言,不死今日之禍。王器其直,無恨意”可知,這件事不是
魏征進諫,也就談不到唐太宗虛心納下。
故選D。
5.本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。
B.“產(chǎn)生厭倦心理”錯,原文“況賞費不寬,未厭遠人之望;給
復連年,不償百姓之勞”,這里的“厭”是“滿足”的意思,賞賜供給
無數(shù),也不能滿足這些遠方人的欲望。
故選B。
6.本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。
(1)“會”,正趕上;“遂”,于是、就;“寢”,止、息。
(2)“按訊”,審問;“非是”,不是這樣;“俾”,讓、使;“讓”,
責備。
參考譯文:
貞觀六年,文武百官一再請求唐太宗舉行泰山封禪大典。太宗說:
“你們都認為登泰山封禪是帝王的盛舉,朕不以為然,如果天下安定,
百姓家家富足,即使不去封禪,又有什么傷害呢?而且侍奉上天掃地
而祭祀,何必要去登泰山之頂峰,封筑幾尺的泥土,然后才算展示其
誠心敬意呢!”群臣還是不停地請求,太宗也想聽從此意見,惟獨魏
征認為不可。太宗說:“你不想讓朕去泰山封禪,認為大唐不安定嗎?
”答道:“安定?!薄八姆揭淖逦礆w服嗎?”答道:“歸服了。”“那么為什
么不可以行封禪禮?”答道:“陛下雖然有上述幾點理由,然而承接隋
亡大亂之后,戶口沒有恢復,國家府庫糧倉還很空虛,而且陛下封禪
泰山,則各國君主咸集,遠方夷族首領跟從,這是引戎狄進入大唐腹
地,并展示我方的虛弱。況且賞賜供給無數(shù),也不能滿足這些遠方人
的欲望;幾年免除徭役,也不能補償老百姓的勞苦。像這樣崇尚虛名
而實際對百姓有害的政策,陛下怎么能采用呢?"正趕上黃河南北地
區(qū)數(shù)州縣發(fā)大水,于是就停止封禪事。十二日,癸丑(初四),太宗
與大臣們討論安危的根本所在。中書令溫彥博說:“深愿陛下能經(jīng)常
像貞觀初年那樣,那就好了。”太宗問:“朕近來聽政有所懈怠嗎?”
魏征說:“貞觀初年的時候,陛下一心節(jié)儉,不倦怠地求諫。近來則
營建修繕之類的事漸漸多起來。行諫都頗覺得觸犯圣意,這就是與當
年的不同處。”太宗拍掌大笑著說:“確有其事。“貞觀七年,公卿以
下大臣請求太宗行封禪禮的絡繹不絕,太宗傳諭說“朕有氣喘的老毛
病,恐怕登高會加劇,你們不必再談論此事二貞觀十四年,陳倉折
沖都尉魯寧獲罪被投入獄中,自恃品秩高,謾罵陳倉尉、尉氏人劉仁
軌,仁軌命人將其亂杖打死。太宗大怒,命將劉仁軌押至長安當面質
問他。劉仁軌說:“魯寧當著陳倉百姓卻要如此羞辱我,我實在是忿
恨之極,而將他殺掉。”魏征說:“陛下知道隋朝滅亡的原因嗎?百姓
恃強而侵凌官吏,如同魯寧一樣的情況到處都是?!碧诟吲d,提升
劉仁軌為棟陽縣丞。太宗將要去同州狩獵,劉仁軌上奏書說:“今年
秋季糧食已成熟,百姓剛收割十分之一二,讓他們承擔狩獵事,筑路
修橋,耗費一二萬工力,實在是妨礙農(nóng)事。希望陛下稍微停留十天半
個月,等到糧食收割完畢,則對公對私都有好處?!碧谫n給璽書表
示嘉獎他的意見,不久提升劉仁軌為新安縣令。
(節(jié)選自《資治通鑒?唐紀》)
魏征字玄成,是魏州曲城人。從小就失去了父親,從而落魄而不
得志。他拋棄自己的資財家產(chǎn)不去經(jīng)營,有遠大的志向。通曉經(jīng)典書
籍和方術。隋末動亂,他扮作道士。武陽郡大守元寶藏發(fā)兵響應李密,
任命魏征擔任書信及檄文的起草工作。李密每當看到了寶藏的書信以
后,就稱贊寫得非常好,又加上聽說是魏征所寫,急忙征召他。魏征
進獻十條計策來說服李密,都沒有得到采用。魏征后來跟隨李密來到
京城,很長時間都沒有知名。自己請求安撫山東地區(qū),于是被提拔為
秘書丞,快馬來到繆陽。當時李勃還是李密所封的太守,魏征寫信紿
他說:“當初魏公出身于背叛朝廷的士兵之中,振臂大喊,率幾十萬
士卒,他的威勢掩蓋半個天下,而他現(xiàn)在一敗之后,再無振作,最終
歸附唐朝,本來就知道這天命使之有所歸附。如今您處于天下必爭之
地,不早日作打算,那么就成就不了大事了!”李勖收到他的書信,于
是定計歸附于唐。剛好趕上竇建德攻陷了黎陽,俘獲了魏征,授偽官
起居舍人。竇建德失敗以后,和裴矩一起逃往關內(nèi),隱太子引薦他擔
任太子洗馬。魏征看到秦王功高,暗中勸說太子早做打算。太子事敗
以后,唐王責備魏征說:“你離間我們兄弟感情,怎么辦?”魏征回
答說:“如果太子早聽眾我的話,不會遭遇今日之禍!”李世民器重他
的正直,沒有一絲怨恨的意思。秦王即帝位后,拜魏征為諫議大夫,
封為巨鹿縣男。身邊近臣有人詆毀魏征偏袒親戚朋友,太宗派遣溫彥
博去審問此事,結昊不是這樣,然而還是讓溫彥博去責備魏征。貞觀
三年,魏征以秘書監(jiān)身份參預朝政。貞觀十年,任侍中。當時尚書省
有些久拖不決的案件,下詔讓魏征審理。魏征平時不熟悉法律,只憑
原則照實處理,人人都心悅誠服。
(節(jié)選自《新唐書?魏征列傳》)
7.DHL8.C9.BIO.(1)(大將軍)陜玄禮認為禍患是由楊國忠
造成的,想殺掉他,于是(讓)東宮宦官李輔國把(這個想法)告知
太子,太子猶豫不決。
(2)皇帝想讓皇太子代理自己出征,然后傳位于太子,楊家諸
人大為恐懼,在廷中大哭。1L①材料一中,陳玄禮認為在楊國忠被
殺后,貴妃不應該再侍奉陛下,請求陛下處死貴妃;高力士勸諫陛下
處死貴妃,讓將士們心安,從而化解危局。②材料二中,將士們認為
貴妃是禍患的根源,請求處死貴妃。
【解析】7.本題考查學生文言文斷句的能力。
句意:士兵們又包圍了驛站,唐玄宗聽見外面的喧嘩聲,就詢問
外面發(fā)生了什么事,左右侍從回答說楊國忠謀反。
“軍士圍驛”構成主謂賓結構,句意完整,而“上”指唐玄宗,
作后一個句子的主語,應在“上”前斷句,故應在D處斷句;
“聞喧嘩”與“問外何事”是唐玄宗的兩個動作,應該在中間斷
開,故應在H處斷開;
“左右”指唐玄宗左右的官員,作后句子的主語,應在其前斷句,
故應在L處斷句。
故應在DHL處斷句。
8.本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解及了解常
見的文化常識的能力。
A.正確°
B.正確。應當/對,面對。句意:我會自行處理這件事。/面對著
酒與歌,即飲酒聽歌。
C.“含義不同”錯誤。均為“確實,實在、句意:貴妃確實沒
有罪。/大海煙波渺茫,瀛洲實在難以找到。
D.正確。均為“侍奉,服侍二句意:而安祿山把楊貴妃當作母
親侍奉。/怎么能低頭彎腰侍奉權貴。
故選C。
9.本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。
B.“后在高力士的威脅下才命其處死她”理解錯誤,從材料一“貴
妃誠無罪,然將士已殺國忠,而貴妃在陛下左右,豈敢自安!愿陛下
審思之,將士安則陛下安矣”可知,高力士是勸說,陳述了利害關系,
而不是“威脅”。
故選Bo
10.本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。
(1)第一個“以”,認為;“誅,誅殺;“未決”,猶豫不決。
(2)“撫軍,太子隨國君出征,這里指代理國君出征;“禪位”,
傳位;“哭于廷”,狀語后置結構,在廷中大哭。
11.本題考查學生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。
材料一中記述為“上杖展出驛門,慰勞軍士,令收隊,軍士不應。
上使高力士問之,玄禮對曰:'國忠謀反,貴妃不宜供奉,愿陛下割
恩正法是說陳玄禮認為在楊國忠被殺后,貴妃不應該再侍奉陛下,
請求陛下處死貴妃;其后在唐玄宗對處死楊貴妃出現(xiàn)猶豫后,高力士
勸他“貴妃誠無罪,然將士已殺國忠,而貴妃在陛下左右,豈敢自安!
愿陛下審思之,將士安則陛下安矣”,此時高力士勸諫陛下處死貴妃,
讓將士們心安,從而化解危局。
材料二的記述則是“及西幸至馬嵬,陳玄禮等以天下計誅國忠,
已死,軍不解。帝遣力士問故,曰:'禍本尚在!'帝不得已,與妃訣,
引而去,縊路祠下二是將士們認為貴妃是禍患的根源,請求處死貴
妃。
參考譯文:
材料一:
丙申日(十四日),(唐玄宗一行)到了馬嵬驛,隨從的將士因為
饑餓疲勞,心中怨恨憤怒。(大將軍)陳玄禮
溫馨提示
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