四年級科學下冊第一單元骨骼與肌肉1骨骼教案蘇教版

Page11.1骨骼班級四年級科目科學教學時數(shù)1課時課題1.1骨骼教學目的和要求1、能夠比照人體骨骼，完成骨骼拼圖。2、知道成人骨骼由206塊骨構(gòu)成。3、懂得骨骼有運動、支撐和愛護的作用。4、知道骨骼里有骨髓和血管，骨髓可以制造血細胞。5、知道骨硬而牢固，可以生長。重點難點知道骨骼有運動、支撐和愛護的作用。拼人體骨骼圖教學方法視察法實踐法教具人體骨骼模型實踐活動檢查動手做：拼裝人體骨骼的模型圖片板書設(shè)計1.1骨骼（成人206塊）構(gòu)成：頭骨、軀干骨、四肢骨作用：運動支撐愛護新課教學過程（教學程序及內(nèi)容）學生活動設(shè)計一、導(dǎo)入新課1、談話：（出示一塊骨頭），同學們，你知道你的皮膚下面硬硬的東西是什么嗎？那就是我們的骨骼。（板書課題）2、提問：關(guān)于骨骼，你們想知道些什么？3、歸納學生想探討的問題，布置本節(jié)課的學習任務(wù)。二、探究：人體骨骼結(jié)構(gòu)1、談話：骨骼隱藏在我們身體的內(nèi)部，難以干脆用眼睛視察，每人用力摸一摸自己的身體，看能摸出多少塊骨頭？2、布置任務(wù)：把我們?nèi)淼墓穷^分成三部分——頭、軀干、四肢。分組各摸一個部分，看能摸出幾塊骨頭。比一比，看哪個小組分得清、摸出得多。（學生分組活動：摸骨數(shù)骨）3、匯報溝通活動狀況，比照活動記錄里的骨骼圖，了解骨骼的分布。4、提問：大家摸出自己的手上共有幾塊骨頭？（觀看人體骨骼的X光照片）5、小結(jié)：人們?nèi)庋劭床坏缴眢w內(nèi)部骨骼的結(jié)構(gòu)，但X光卻可以。一只手上竟然有27塊骨頭呢！6、動手做：拼裝人體骨骼的模型圖片7、出示人體骨骼模型，比一比：你拼對了嗎？8、小結(jié)：骨骼是人體的支架，成人全身的骨頭共有206塊。這些骨頭是有規(guī)律的組合在一起的。三、探究：了解骨頭的結(jié)構(gòu)特點1、探究活動：發(fā)覺骨頭的特點。（1）拿出熟的動物骨頭和一塊石頭和相關(guān)視察工具；（2）用放大鏡視察石頭和動物骨頭；（3）用錘子輕輕敲打石頭和動物腿骨的表面；（4）掂一掂這兩樣物品，感覺一下各自的重量；（5）把視察的結(jié)果記錄下來。2、學生匯報溝通。3、視察活動：視察骨頭的結(jié)構(gòu)圖，說說骨頭是由哪些部分構(gòu)成的。4、講解骨頭的結(jié)構(gòu)組成：骨密質(zhì)內(nèi)有一些細小的導(dǎo)管，將骨表面的血管和神經(jīng)與骨中的活細胞連接起來。骨頭中間有一種軟組織叫骨髓，它能制造血細胞。四、體驗：人體骨骼的作用1、談話：人體的骨骼具有什么作用呢？2、視察P4圖片學生溝通探討。3、組織活動：體驗人的骨骼有什么作用。4、學生匯報活動體驗。5、拓展：像肋骨一樣愛護內(nèi)臟器官的骨頭還有哪些？6、小結(jié)：人的骨骼具有運動、支撐身體、愛護內(nèi)臟器官等多種作用。五、平安教化1、提問：假如人體的骨骼受傷了，會給人的生活帶來哪些變更？2、對