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文檔簡介
日期:20XX年月日至日第一課顏色(一)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)四個顏色詞語,會說“顏色(rang)、黑色(kararang)、白色(akrang)、灰色(kulirang)”。2.會問這是什么顏色?-“bukandakrang?”3.正確、流利地跟讀維吾爾語顏色。4.觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分顏色名稱。5.練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1.顏色(rang)、黑色(kararang)、白色(akrang)、灰色kulirang)2.這是什么顏色?-bukandakrang?教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)1、師:今天,老師帶來了一樣?xùn)|西,瞧,是什么呀?瓶子里有什么?水是什么樣子的?(無色透明
會流動沒氣味)教師小結(jié):水是透明的,無色,無味,會流動。
2、師:水寶寶可好玩了?,F(xiàn)在它要和我們玩變魔術(shù)的游戲,但我們要一起念一句好聽的話“水寶寶,變變變,水寶寶,變變變!”他才會變的。我們來試試?
(教師搖動瓶身,讓水接觸瓶蓋里的顏料)師(語氣的神秘感):哇,水寶寶怎樣了?會變色呢!變出了什么顏色?(黑色,白色)你們想玩嗎?(誰聽課最認(rèn)真就有機(jī)會變魔術(shù))(二)學(xué)習(xí)1、師:今天上課同學(xué)們配合的非常棒!簡直棒極啦!師:今天我們來學(xué)習(xí)剛剛老師變出來的顏色名稱:顏色(rang)、黑色(kararang)、白色(akrang)、灰色kulirang)2.認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“顏色-rang”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!3.師:如果你學(xué)會了這些顏色的話,那你能做一做連線題嗎?大屏出示連線題,請同學(xué)上來做一做。4.多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以有機(jī)會進(jìn)行變色小魔術(shù)。5.師:剛剛學(xué)生們的表現(xiàn)特別好,我又想忍不住交大家學(xué)一下新的知識?想學(xué)嗎?進(jìn)入新知識點。問:這是什么顏色?-bukandakrang?6.跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課顏色rang黑色kararang白色akrang灰色kulirang這是什么顏色?----bukandakrang?作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。
2、回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第二課顏色(二)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)四個顏色詞語,會說“紅色(kizilrang)、黃色(serikrang)、藍(lán)色(kukrang)、綠色(yixilrang)”。2、會回答問題。這是什么顏色?-“bukandakrang?”----這是xxx顏色。-buxxxrang.3、正確、流利地跟讀維吾爾語顏色。4、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分顏色名稱。5、
練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6、
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1、顏色(rang)、黑色(kararang)、白色(akrang)、灰色kulirang)2、會回答問題。這是什么顏色?-“bukandakrang?”----這是xxx顏色。-buxxxrang.教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)1、師:上周老師變了顏色的小魔術(shù),教大家會說幾種顏色?你們還記得嗎?誰來說一說?(回顧上周所學(xué)知識)師:今天老師想啊讓大家靠自己的能力觀察一下我們的大自然,找一找還有哪些顏色等著我們學(xué)習(xí)?(激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣)
師:今天我們就來學(xué)習(xí)大家口中說道的那幾種顏色吧(二)學(xué)習(xí)1、出示所學(xué)顏色紅色kizilrang黃色serikrang藍(lán)色kukrang綠色yixilrang認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“顏色-rang”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!師:如果你學(xué)會了這些顏色的話,那你能用上周老師教過的問題向你的同桌問一問是什么顏色嗎?(進(jìn)行同桌和小組練習(xí))2、多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以發(fā)紅花鼓勵。3、師:上周我們學(xué)了問問題,這周老師想教大家如何回答想不想學(xué)?這是什么顏色?-“bukandakrang?”----這是xxx顏色。-buxxxrang.4、跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課顏色rang黑色kararang白色akrang灰色kulirang這是什么顏色?----bukandakrang?--這是xxx顏色。-buxxxrang.作業(yè)設(shè)計:同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)?;丶液透改富驙敔?、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第三課顏色(三)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)四個顏色詞語,會說“紫色(suosunrang)、粉色(halirang)、橘色(aplisinrang)、咖啡色(jigarang)”。2、會回答問題。這是什么顏色?-“bukandakrang?”----這是xxx顏色。-buxxxrang.3、正確、流利地跟讀維吾爾語顏色。4、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分顏色名稱。5、
練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6、
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1、紫色(suosunrang)、粉色(halirang)、橘色(aplisinrang)、咖啡色(jigarang)”2、會回答問題。這是什么顏色?-“bukandakrang?”----這是xxx顏色。-buxxxrang.教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)1、師:準(zhǔn)備彩色卡片說顏色?(回顧上周所學(xué)知識)師:你們還行學(xué)習(xí)那些顏色呢?(激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣說出本周學(xué)習(xí)的顏色)
師:今天我們就來學(xué)習(xí)大家口中說道的那幾種顏色吧(二)學(xué)習(xí)1、出示所學(xué)顏色紫色suosunrang粉色halirang橘色aplisinrang咖啡色jigarang認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“顏色-rang”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!師:如果你學(xué)會了這些顏色的話,我來提問,你來回答?(鞏固提問回答訓(xùn)練)2、多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以發(fā)紅花鼓勵。3、跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課紫色suosunrang粉色halirang橘色aplisinrang咖啡色jigarang這是什么顏色?----bukandakrang?--這是xxx顏色。-buxxxrang.作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。2.回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第四課顏色(四)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)四個顏色詞語,會說“金色(altunrang)、深色(kenikrang)、淺色(susrang)、”。會回答問題。這是什么顏色?-“bukandakrang?”----這是深色、淺色。-bukenik\susrang.3、正確、流利地跟讀維吾爾語顏色。4、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分顏色名稱。5、
練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6、
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1、金色(altunrang)、深顏色(kenikrang)、淡顏色(susrang)、綠色(yixilrang)”。2、會回答問題。這是什么顏色?-“bukandakrang?”----這是xxx顏色。-buxxxrang.教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)1、師:出示色盤,問:這些顏色用維吾爾語怎么說?(回顧上周所學(xué)知識),這些顏色可以問哪幾種類型?2、師:今天老師想教大家會說顏色的分類,想學(xué)嗎?(激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣)
師:今天我們就來學(xué)習(xí)大家口中說道的那幾種顏色吧(二)學(xué)習(xí)1、出示所學(xué)顏色金色altunrang深色kenikrang淺色susrang認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“顏色-rang”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒?。ǘ喾N方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以發(fā)紅花鼓勵。)2、這是什么顏色?-“bukandakrang?”----這是深色,淺色顏色。-buxkenik\susrang師:我來說我們學(xué)過的顏色,你能幫老師分類?(師生互動)3、跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課金色altunrang深色kenikrang淺色susrang這是什么顏色?----bukandakrang?--這是xxx顏色。-buxxxrang.作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。2.回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第五課認(rèn)識數(shù)字(一)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)五個數(shù)字詞語,會說“一(bier)、二(xike)、三(yuqi)、四(tuti)、五(baxi)”。2、會問這是幾?-“bukanqa?”3、正確、流利地跟讀維吾爾語數(shù)字。4、觀察所寫的數(shù)字,正確認(rèn)識,準(zhǔn)確說出維吾爾語說法。5、
練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6、
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1.一(bier)、二(xike)、三(yuqi)、四(tuti)、五(baxi)2.這是數(shù)字幾?-bukanqa?教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體,數(shù)字卡片教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)1、師:今天,老師帶來了一籃子水果,看看,我的水果籃里有些什么水果,觀察一下,這些水果是什么顏色的?
2、師:我的籃子里有紅色的蘋果,黃色的香蕉,綠色的梨子,紫色的山竹,橙色桔子。那老師再問一問,蘋果有幾個?香蕉有幾個?梨子有幾個?山竹有幾個?桔子有幾個?3、師:大家樹的非常對,老師的籃子里有一個蘋果,兩個香蕉,三個梨子,四個山竹,五個桔子。(二)學(xué)習(xí)1、師:今天上課同學(xué)們配合的非常棒!簡直棒極啦!師:今天我來教大家數(shù)數(shù)字吧。一(bier)、二(xike)、三(yuqi)、四(tuti)、五(baxi)、認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“數(shù)字”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!師:如果你學(xué)會了這些數(shù)字的話,那你能做一做連線題嗎?大屏出示連線題,請同學(xué)上來做一做。2、多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以有機(jī)會得到小紅花。3、師:剛剛學(xué)生們的表現(xiàn)特別好,我又想忍不住交大家學(xué)一下新的知識?想學(xué)嗎?進(jìn)入新知識點。問:這是幾?-bukanqa?4、跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課一bier二xike三yiqi四tuti五baixi這是幾?----bukanqa?作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。2.回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第六課認(rèn)識數(shù)字(二)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)四個數(shù)字詞語,會說“六(alta)、七(yete)、八(saikez)、九(toukuz)”。2、會回答問題。這是數(shù)字幾嗎?-“bukanqa?”----這是xxx。-buxxx.3、正確、流利地跟讀維吾爾語數(shù)字。4、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分顏色名稱。5、
練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6、
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1、六(alta)、七(yete)、八(saikez)、九(toukuz)2、會回答問題。這是幾?-“bukanqa?”----這是6,7,8,9。-buxxx.教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體,數(shù)字卡片教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)1、師:上周老師帶來了一籃子的新鮮水果,誰還記得老師的籃子里有哪些水果?各有幾個?(回顧上周所學(xué)知識)師:今天老師想啊讓大家靠自己的能力觀察一下我們班里還有其他數(shù)字嗎?(激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣)
師:今天我們就來學(xué)習(xí)大家口中說道的那幾個數(shù)字吧!(二)學(xué)習(xí)1、出示數(shù)字卡片六alta七yete八saikez九toukuz認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的棒!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“數(shù)字-san”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!師:如果你學(xué)會了這些數(shù)字的話,那你能用上周老師教過的問題向你的同桌問一問是數(shù)字幾嗎?(進(jìn)行同桌和小組練習(xí))2、多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以發(fā)紅花鼓勵。3、師:上周我們學(xué)了問問題,這周老師想教大家如何回答想不想學(xué)?這是幾?-“bukanqa?”----這是1、2、。-buxxx.4、跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課六alta七yete八saikez九toukuz這是幾?----bukanqa?--這是6、7、8。-buxxx.這是幾?----bukanqa?作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。2.回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第七課認(rèn)識數(shù)字(三)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)四個顏色詞語,會說“十(on)、二十(yigerma)、三十(outuz)、四十(kerik)、五十(ailik)”。2、會回答問題。這是幾?-“bukanqa?”----這是xxx。-buxxx.3、正確、流利地跟讀維吾爾語顏色。4、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分?jǐn)?shù)字名稱。5、
練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6、
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1、十(on)、二十(yigerma)、三十(outuz)、四十(kerik)、五十(ailik)”2、會回答問題。這是幾?-“bukanqa”----這是xxx。-buxxx.教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體,數(shù)字卡片教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)1、師:準(zhǔn)備數(shù)字卡片說按數(shù)字?(回顧上周所學(xué)知識)2、師:你們還想學(xué)習(xí)那些數(shù)字呢?(激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣說出本周學(xué)習(xí)的顏色)
師:今天我們就來學(xué)習(xí)大家口中說道的那幾個數(shù)字吧(二)學(xué)習(xí)1、出示所學(xué)數(shù)字十on二十yigerma三十outuz四十kerik五十a(chǎn)ilik認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“數(shù)字-san”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!師:如果你學(xué)會了這些數(shù)字的話,我來提問,你來回答?(鞏固提問回答訓(xùn)練)2、多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以發(fā)紅花鼓勵。3、跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課十on二十yigerma三十outuz四十kerik五十a(chǎn)ilik這是幾?----bukanqa?--這是xxx。-buxxx.作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。2.回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第八課認(rèn)識數(shù)字(四)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)四個顏色詞語,會說“六十(atmix)、七十(yetmix)、八十(saksan)、九十(tohsan)一百(yuz)”。2、會回答問題。這是幾?-“bukanqa?”----這是幾?-bu***.3、正確、流利地跟讀維吾爾語顏色。4、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分顏色名稱。5、
練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6、
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1、六十(atmix)、七十(yetmix)、八十(saksan)、九十(tohsan)、一百(yuz)”。2、會回答問題。這是幾?-“bukandakrang?”----這是xxx顏色。-buxxxrang.教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體,數(shù)字卡片教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:1、師:出示數(shù)字卡,問:這些數(shù)字卡片用維吾爾語怎么說?(回顧上周所學(xué)知識)?2、師:今天老師想教大家會說整十?dāng)?shù),想學(xué)嗎?(激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣)
師:今天我們就來學(xué)習(xí)大家口中說道的那幾個整十?dāng)?shù)吧(二)學(xué)習(xí)1、出示所學(xué)數(shù)字六十a(chǎn)tmix七十yetmix八十saksan九十tohsan一百yuz認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“數(shù)字-san”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒?。ǘ喾N方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以發(fā)紅花鼓勵。)2、這是幾?-“bukanqa?”----這是***,淺色顏色。-bu***師:我來說我們學(xué)過的數(shù)字吧?(師生互動)3、跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課六十a(chǎn)tmix七十yetmix八十saksan九十tohsan一百yuz這是幾?----bukanqa?--這是xxx。-buxxx.作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。2.回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第九課認(rèn)識數(shù)字(五)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)五個數(shù)字的詞語,會說“一千(bierming)、萬(ouniming)、十萬(yuziming)、百萬(biermiliyun)千萬(ounimiliyun)”。2、會回答問題。這是幾?-“bukanqa?”----這是幾?-bu***.3、正確、流利地跟讀維吾爾語顏色。4、觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分?jǐn)?shù)字的名稱。5、
練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6、
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1、一千(bierming)、萬(ouniming)、十萬(yuziming)、百萬(biermiliyun)千萬(ounimiliyun)。2、會回答問題。這是幾?-“bukandakrang?”----這是xxx。-buxxx.教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體,數(shù)字卡片教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:1、師:出示數(shù)字卡,問:這些數(shù)字卡片用維吾爾語怎么說?(回顧上周所學(xué)知識)?2、師:今天老師想教大家會說整十?dāng)?shù),想學(xué)嗎?(激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣)
師:今天我們就來學(xué)習(xí)大家口中說道的那幾個整十?dāng)?shù)吧(二)學(xué)習(xí)1、出示所學(xué)數(shù)字一千bierming萬ouniming十萬yuziming百萬biermiliyun千萬ounimiliyun認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的棒!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“數(shù)字-一千”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!(多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以發(fā)紅花鼓勵。)2、這是幾?-“bukanqa?”----這是一千,萬,十萬,百萬,千萬。-bu***師:我來說我們學(xué)過的數(shù)字吧?(師生互動)3、跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課一千bierming萬ouniming十萬yuziming百萬biermiliyun千萬ounimiliyun這是幾?----bukanqa?--這是xxx。-buxxx.作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。2.回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第十課交通工具(一)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)四個交通工具的詞語,會說“公路(taxiyouli)、馬車(atihaerweisi)、摩托車(motuosekiliti)、飛機(jī)(ayirupilani)”。2.會問這是什么?-“bunima?”3.正確、流利地跟讀維吾爾語交通工具。4.觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分交通工具名稱。5.練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1.公路(taxiyouli)、馬車(atihaerweisi)、摩托車(motuosekiliti)、飛機(jī)(ayirupilani)2.這是什么?-bunima?教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)同學(xué)們,你們每天早晨怎么來學(xué)校的啊?指名學(xué)生問。了解各種各樣的交通工具。出示圖片引到學(xué)生觀察。這是什么?(二)學(xué)習(xí)1、師:今天上課同學(xué)們配合的非常棒!簡直棒極啦!師:今天我們來學(xué)習(xí)剛剛老師出示圖片里的交通工具:公路(taxiyouli)、馬車(atihaerweisi)、摩托車(motuosekiliti)、飛機(jī)(ayirupilani)2.認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“交通工具”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!3.師:如果你學(xué)會了這些交通工具的話,那你能做一做連線題嗎?大屏出示連線題,請同學(xué)上來做一做。4.多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以獎勵小紅花。5.師:剛剛學(xué)生們的表現(xiàn)特別好,我又想忍不住教大家學(xué)一下新的知識?想學(xué)嗎?進(jìn)入新知識點。問:這是什么?-bunima?6.跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課公路taxiyouli馬車atihaerweisi摩托車motuosekiliti飛機(jī)ayirupilani這是什么?----bunima?作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。
2、回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第十一課交通工具(二)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)四個交通工具的詞語,會說“自行車(weilisipite)、驢車(yixiakeerweisi)、汽車(maxina)、火車(poyizi)”。2.會問這是什么?-“bunima?”3.正確、流利地跟讀維吾爾語交通工具。4.觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分交通工具名稱。5.練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1.自行車(weilisipite)、驢車(yixiakeerweisi)、汽車(maxina)、火車(poyizi)”。2.這是什么?-bunima?教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)同學(xué)們,你們每天早晨怎么來學(xué)校的???指名學(xué)生問。了解各種各樣的交通工具。出示圖片引到學(xué)生觀察。這是什么?(二)學(xué)習(xí)1、師:今天上課同學(xué)們配合的非常棒!簡直棒極啦!師:今天我們來學(xué)習(xí)剛剛老師出示圖片里的交通工具:自行車(weilisipite)、驢車(yixiakeerweisi)、汽車(maxina)、火車(poyizi)”。2.認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“交通工具”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!3.師:如果你學(xué)會了這些交通工具的話,那你能做一做連線題嗎?大屏出示連線題,請同學(xué)上來做一做。4.多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以獎勵小紅花。5.師:剛剛學(xué)生們的表現(xiàn)特別好,我又想忍不住教大家學(xué)一下新的知識?想學(xué)嗎?進(jìn)入新知識點。問:這是什么?-bunima?6.跟著老師多讀幾遍,小組間讀,同桌讀、男女賽讀。板書設(shè)計:維吾爾口語課自行車weilisipite驢車yixiakeerweisi汽車maxina火車poyizi這是什么?----bunima?作業(yè)設(shè)計:1.同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互多說,并和維吾爾同學(xué)交朋友、向他們多學(xué)習(xí)。
2、回家和父母或爺爺、奶奶一起學(xué)習(xí)、一起交流。教學(xué)反思:日期:20XX年月日至日第十二課交通工具(三)德育目標(biāo):民漢同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)四個交通工具的詞語,會說“公共汽車(kuoqiaaputuwuzi)、卡車(貨車)(yuketuoximaxinisi)、救護(hù)車(kutikuzuximaxinisi)、坦克(tanka)”。2.會問這是什么?-“bunima?”3.正確、流利地跟讀維吾爾語交通工具。4.觀察圖畫,圖文結(jié)合,初步利用所需知識區(qū)分交通工具名稱。5.練習(xí)拼讀音節(jié),提高拼讀音節(jié)的能力。正確說出維吾爾語。6.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和勤于動腦交流的習(xí)慣,樂于運(yùn)用維吾爾語的小知識。教學(xué)重點:1.公共汽車(kuoqiaaputuwuzi)、卡車(貨車)(yuketuoximaxinisi)、救護(hù)車(kutikuzuximaxinisi)、坦克(tanka)”。2.這是什么?-bunima?教學(xué)難點:難點是正確拼讀、結(jié)合讀。教學(xué)準(zhǔn)備:板書、多媒體教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入學(xué)習(xí)同學(xué)們,你們每天早晨怎么來學(xué)校的啊?指名學(xué)生問。了解各種各樣的交通工具。出示圖片引到學(xué)生觀察。這是什么?(二)學(xué)習(xí)1、師:今天上課同學(xué)們配合的非常棒!簡直棒極啦!師:今天我們來學(xué)習(xí)剛剛老師出示圖片里的交通工具:公共汽車(kuoqiaaputuwuzi)、卡車(貨車)(yuketuoximaxinisi)、救護(hù)車(kutikuzuximaxinisi)、坦克(tanka)”。2.認(rèn)真跟老師跟讀,看誰說的幫!小紅花獎勵同學(xué)們!這一課,我們主要學(xué)習(xí)“交通工具”同學(xué)們又學(xué)了好多知識,你們真棒!3.師:如果你學(xué)會了這些交通工具的話,那你能做一做連線題嗎?大屏出示連線題,請同學(xué)上來做一做。4.多種方式讀出所學(xué)詞語。表現(xiàn)好的學(xué)生可以獎勵小紅花。5
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