遼寧省遼陽市白塔區(qū)第一中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級12月月考道德與法治試題（解析版）

遼寧省遼陽市白塔區(qū)第一中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級12月月考道德與法治試題總分80分時間80分鐘2024.12一、選擇題：共32分1.山河無恙，歲月靜好，只因千千萬萬奮斗者負(fù)重前行，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任有利于（）①構(gòu)建更加和諧穩(wěn)定的社會②共享更加幸福美好的生活③擁有更加廣泛的民主權(quán)利④獲得更加豐厚的物質(zhì)回報A.①② B.①④ C.②③ D.③①【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查責(zé)任與角色同在的相關(guān)知識。①②：根據(jù)教材可知，承擔(dān)責(zé)任有利于構(gòu)建更加和諧穩(wěn)定社會，共享更加幸福美好的生活，故①②選項(xiàng)說法正確；③：承擔(dān)責(zé)任不能使公民擁有更加廣泛的民主權(quán)利，故③選項(xiàng)說法錯誤；④：承擔(dān)責(zé)任的目的不是獲得更加豐厚的物質(zhì)回報，故④選項(xiàng)說法錯誤；故本題選A。2.“按時完成作業(yè)，獎2元”，“主動幫助爸媽洗碗一次，獎1元”，“打掃房間衛(wèi)生，獎2元”……近日，《女兒勞動獎勵細(xì)則》引起了網(wǎng)友的熱議。對此，下列評價正確的是（）A.不同的角色應(yīng)該承擔(dān)不同的責(zé)任 B.承擔(dān)責(zé)任就應(yīng)該獲得物質(zhì)的回報C.訂立獎勵細(xì)則就能培養(yǎng)良好家風(fēng) D.承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報【答案】D【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報。D：《女兒勞動獎勵細(xì)則》內(nèi)容，對孩子按時完成作業(yè)，主動做家務(wù)，讓孩子懂得承擔(dān)責(zé)任有獲得回報權(quán)利，但對孩子實(shí)施金錢獎勵，不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和勞動意識，承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報，我們應(yīng)該積極承擔(dān)責(zé)任，D說法符合題意；A：材料沒體現(xiàn)角色與責(zé)任關(guān)系，A說法不符合題意；B：承擔(dān)責(zé)任不一定應(yīng)該獲得物質(zhì)回報，B說法錯誤；C：訂立獎勵細(xì)則未必就能培養(yǎng)良好家風(fēng)，C說法錯誤；故本題選D。3.歌德曾經(jīng)說過：“游戲人生將一事無成，不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個奴隸?！边@句話啟示我們要學(xué)會（）A.對國家負(fù)責(zé) B.對社會負(fù)責(zé) C.對自己負(fù)責(zé) D.對他人負(fù)責(zé)【答案】C【解析】【詳解】本題考查對責(zé)任的認(rèn)識。ABD：對國家負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)，在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；C：“不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個奴隸”強(qiáng)調(diào)了自己對自己負(fù)責(zé)的重要性，啟示我們要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，故C符合題意；故本題選C。4.承擔(dān)責(zé)任需要付出努力和代價。代價是指（）①付出的時間和精力②付出金錢③得到他人的贊許④因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價。①②④：承擔(dān)責(zé)任的代價不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰，①②④說法正確；③：得到他人的贊許是承擔(dān)責(zé)任的回報，③錯誤；故本題選A。5.下列諺語的內(nèi)涵與“關(guān)愛他人”最相符的是（）A.位卑未敢忘憂國 B.贈人玫瑰,手留余香C.授人以魚,不如授之以漁 D.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之【答案】B【解析】【詳解】本題考查關(guān)愛他人。B：“贈人玫瑰，手留余香”體現(xiàn)了助人為樂的思想，符合關(guān)愛他人的內(nèi)涵，故B說法正確；A：體現(xiàn)了對祖國的熱愛，故A不符合題意；C：指傳授別人方法的重要性，故C不符合題意；D：體現(xiàn)了尊重別人的重要性，故D不符合題意；故本題選B。6.下列對他人表示關(guān)心的方式中,可能會起到相反效果的是（）A.默默地做出關(guān)心對方的行為 B.靜靜地傾聽對方的陳述C.反復(fù)打聽對方的隱私 D.時刻關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查關(guān)心他人。C：反復(fù)打聽對方的隱私，是不尊重他人的表現(xiàn)，表達(dá)關(guān)心他人時，會起到相反效果，C說法錯誤；ABD：都是關(guān)心他人的方式，ABD說法正確；本題是逆向選擇題，故本題選C。7.2024年3月5日是第25個中國青年志愿者服務(wù)日。參加志愿服務(wù)活動能夠促進(jìn)青少年在社會中成長、勇?lián)鐣?zé)任、培育家國情懷，做到知行合一。那么以下觀點(diǎn)正確的有（）①對自己負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中無法挖掘自己的潛能②對他人負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中給人帶來溫暖和希望③對社會負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中用實(shí)際行動服務(wù)和奉獻(xiàn)社會④對國家負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中牢固樹立國家利益至上觀念A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查服務(wù)社會的意義。②③④：分析題文，材料描述了參與志愿活動的意義，結(jié)合所學(xué)知識可知，對他人負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中能給人帶來溫暖和希望；對社會負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中可以用實(shí)際行動服務(wù)和奉獻(xiàn)社會；對國家負(fù)責(zé)，在志愿服務(wù)中能夠牢固樹立國家利益至上觀念；故②③④符合題意；①：參加志愿服務(wù)活動能夠讓青少年在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，從而挖掘自身潛能，提升自己的能力和素質(zhì)；故①錯誤；故本題選D。8.國家主席習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)：我們要走和平發(fā)展道路，但絕不能放棄我們的正當(dāng)利益，絕不能犧牲國家的核心利益。以下屬于國家核心利益的是（）①國家主權(quán)②國家安全③經(jīng)濟(jì)利益④領(lǐng)土完整A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查國家的核心利益。①②④：依據(jù)教材知識，分析選項(xiàng)，國家核心利益包含國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整，故①②④正確；③：經(jīng)濟(jì)利益屬于國家利益，但是不屬于國家核心利益，故③錯誤；故本題選B。9.關(guān)于國家利益和個人利益的關(guān)系,下列說法正確的是（）①國家利益和個人利益完全不一致②當(dāng)二者發(fā)生沖突時,要以國家利益為重③維護(hù)國家利益,有時要不惜犧牲個人利益④維護(hù)國家利益,不容許有個人利益A.①③④ B.②③ C.①② D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查個人利益和國家利益的關(guān)系。②③：依據(jù)教材知識可知，當(dāng)個人利益和國家利益發(fā)生沖突時，要以國家利益為重，維護(hù)國家利益，有時要不惜犧牲個人利益，②③正確；①：“完全一致”說法太絕對，國家利益和個人利益根本上一致的，①錯誤；④：維護(hù)國家利益也要維護(hù)個人正當(dāng)、合理的利益，④錯誤；故本題選B。10.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,最鮮明的特點(diǎn)就是（）①將國家和人民視為一個命運(yùn)共同體②將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起③在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用④參與國際事務(wù)規(guī)則的制定A.①③ B.②③ C.②④ D.①②【答案】D【解析】【詳解】本題考查國家利益與人民利益的關(guān)系。①②：在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)，就是將國家和人民視為一個命運(yùn)共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起，故①②說法正確；③：我國在國際事務(wù)中發(fā)揮重要作用，但不是主導(dǎo)作用，故③說法錯誤；④：這不屬于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,最鮮明的特點(diǎn)，故④不符合題意；故本題選D。11.國家安全是頭等大事,是安邦定國的基石。這說明（）A.國家安全是人民幸福安康的前提 B.國家安全與我們息息相關(guān)C.國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障 D.總體國家安全觀以政治安全為根本【答案】C【解析】【詳解】本題考查國家安全的重要性。C：題干材料表明國家安全的重要性，國家安全利益是國家的最高利益，是國家生存與發(fā)展的重要保障，C說法正確；AB：國家安全與人民關(guān)系，AB說法不符合題意；D：說法正確，但題干信息不符，D說法不符合題意；故本題C。12.2024年3月19日，習(xí)近平總書記來到湖南常德考察，走進(jìn)謝家鋪鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)萬畝綜合示范片區(qū)，看秧苗培育、察土地翻耕、問春耕備耕?？倳浿匾暭Z食生產(chǎn)是因?yàn)椋ǎ〢.糧食豐產(chǎn)就能振興鄉(xiāng)村 B.糧食質(zhì)量決定生活質(zhì)量C.糧食品種影響共同富裕 D.糧食生產(chǎn)關(guān)系國家安全【答案】D【解析】【詳解】本題考查國家安全。D：糧食安全是國家安全的重要組成部分，總書記重視糧食生產(chǎn)是因?yàn)榧Z食生產(chǎn)關(guān)系國家安全，故D說法正確；A：糧食豐產(chǎn)有利于振興鄉(xiāng)村，“就能”一詞太絕對，故A說法錯誤；B：糧食質(zhì)量影響生活質(zhì)量，故B說法錯誤；C：題干沒有涉及糧食品種對共同富裕的影響，故C說法錯誤；故本題選D。13.2024年3月23日，俄羅斯莫斯科發(fā)生恐怖襲擊，造成143人遇難，市民情緒恐慌，多所大學(xué)發(fā)布停課通知。對此，中方強(qiáng)烈譴責(zé)該恐怖襲擊行為。從中，我們感受到（）A.合作與共贏成為當(dāng)今時代的主題 B.恐怖主義是世界和平的最大威脅C.中國在國際事務(wù)中處于主導(dǎo)地位 D.國家安全是人民幸福安康的前提【答案】D【解析】【詳解】本題考查國家安全的重要性。D：俄羅斯莫斯科發(fā)生恐怖襲擊，造成143人遇難，市民情緒恐慌，中國強(qiáng)烈譴責(zé)恐怖襲擊行為，告訴我們國家安全是人民幸福安康的前提，故D說法正確；A：和平與發(fā)展是時代主題，故A說法錯誤；B：恐怖主義是威脅世界和平的因素，“最大威脅”說法太絕對，故B說法錯誤；C：中國在國際事務(wù)中處于重要地位，故C說法錯誤；故本題選D。14.把盾構(gòu)機(jī)傲成中國“爭氣機(jī)”的“大國工匠”張帥坤說，有的人可能覺得加班辛苦，但我覺得做自己熱愛的事情，就不覺得辛苦。這啟示我們（）①關(guān)心國家發(fā)展，擔(dān)負(fù)時代使命②能吃苦肯奮斗，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神③選擇未來職業(yè)，全憑興趣愛好④弘揚(yáng)工匠精神，綻放生命精彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查職業(yè)選擇、關(guān)心國家發(fā)展、噶精神等相關(guān)知識。①②④：“大國工匠”張帥坤把盾構(gòu)機(jī)做成中國“爭氣機(jī)”，熱愛自己的工作，體現(xiàn)了他關(guān)心國家發(fā)展，擔(dān)負(fù)時代使命，能吃苦肯奮斗，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，弘揚(yáng)工匠精神，綻放生命精彩，故①②④說法正確；③：選擇未來職業(yè)不能全憑興趣愛好，還要了解國家和社會發(fā)展的需要，故③說法錯誤；故本題選B。15.面對種種逆全球化的挑戰(zhàn),中國作為亞洲地區(qū)最大的經(jīng)濟(jì)體,通過G20、APEC、東盟10+1,東盟10+3、中日韓三邊合作等多種合作機(jī)制,提出中國方案,發(fā)揮了重要的引領(lǐng)和動力源作用，支持和推動完善全球治理結(jié)構(gòu),使全球化成為普惠和包容的全球化。這說明（）A.我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長，綜合國力增強(qiáng)B.我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色C.我國是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體D.我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得令人矚目的成就【答案】B【解析】【詳解】本題考查關(guān)心國家發(fā)展。B：題干中，中國為世界發(fā)展提供中國方案，促進(jìn)世界發(fā)展，說明我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色，B說法正確；AD：題干沒涉及我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，AD不符合題意；C：我國是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，C說法錯誤；故本題選B。16.未來,建設(shè)祖國的責(zé)任自然要落到我們這一代人身上,每個人都責(zé)無旁貸。為建設(shè)美好祖國，我們青少年（）①必須繼承中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)②發(fā)揚(yáng)愛國主義精神③緊跟時代步代④把中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青少年承擔(dān)責(zé)任。①②③④：結(jié)合課本知識，青少年承擔(dān)著建設(shè)偉大祖國的艱巨任務(wù)，我們青少年必須繼承中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)；發(fā)揚(yáng)愛國主義精神；緊跟時代步代；把中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳，故①②③④符合題意；故本題選A。二、非選擇題（共48分）17.閱讀材料,回答問題。2024年5月1日,廣東省梅州市梅大高速茶陽路段發(fā)生塌方災(zāi)害。饒先生一家在幸免于塌方之難后,竭盡所能呼喊、示意,攔停后方車輛,避免了更多傷亡。（1）饒先生的行為是一種什么表現(xiàn)?（2）作為社會的一員,我們首先要對誰負(fù)責(zé)?這種行為有什么意義?【答案】（1）是一種主動承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。（2）對自己負(fù)責(zé)。只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家賦予的使命。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)；能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用對他人負(fù)責(zé)任有關(guān)知識分析，可從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：饒先生發(fā)現(xiàn)道路塌方，,竭盡所能呼喊、示意，避免了更多傷亡→可聯(lián)系主動承擔(dān)責(zé)任表現(xiàn)；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】小問1：本題考查首先對自己負(fù)責(zé)，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。小問2：本題考查對自己負(fù)責(zé)的意義，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。18.每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,也是中國青年志愿者服務(wù)日。為大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神,某校八年級同學(xué)在團(tuán)委的帶領(lǐng)下到火車站、客運(yùn)站、地鐵站做志愿者，幫助環(huán)衛(wèi)工人清潔市政府周邊路面垃圾、站牌上的小廣告等志愿者活動。（1）志愿者上崗的目的是關(guān)愛他人，關(guān)愛他人要講究哪些藝術(shù)?（2）社會公益活動的具體形式有哪些?（3）參加社會公益活動,我們要注意些什么?（4）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們怎樣做?【答案】（1）①關(guān)愛他人,要心懷善意。②關(guān)愛他人,要盡己所能。③關(guān)愛他人,要講究策略。（2）環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等。（3）無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)際效果。（4）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任;服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動;服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查社會公益活動的具體形式，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查參加社會公益活動的注意事項(xiàng)，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。【小問4詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會的要求，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。19.閱讀材料，回答問題。2024年1月,“一動不動的雪人”--“中國最北哨位”兩名哨兵在寒風(fēng)中紋絲不動守衛(wèi)邊境引發(fā)關(guān)注,讓無數(shù)網(wǎng)友為之動容。（1）在這些戍邊英雄戰(zhàn)士的身上,體現(xiàn)了堅持國家利益至上要心懷怎樣的情感?（2）材料啟示我們,堅持國家利益至上,要樹立和增強(qiáng)什么意識?（3）作為中學(xué)生的你，怎樣做到堅持國家利益至上?【答案】（1）愛國情感。（2）危機(jī)意識和防范意識。（3）堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；堅持國家利益至上，我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識；堅持國家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感【解析】【分析】考點(diǎn)考查：堅持國家利益至上。

能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為戰(zhàn)士，需要運(yùn)用堅持國家利益至上的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：兩名哨兵在寒風(fēng)中紋絲不動守衛(wèi)邊境→可鏈接愛國情感。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用堅持國家利益至上的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：兩名哨兵在寒風(fēng)中紋絲不動守衛(wèi)邊境→可鏈接要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查堅持國家利益至上的要求，可結(jié)合教材知識作答。20.閱讀材料，回答問題。2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日。為增強(qiáng)全社會國家安全意識，筑牢維護(hù)國家安全的人民防線，推動總體國家安全觀深入人心、落地生根，某市開展了一系列特色鮮明、亮點(diǎn)紛呈的宣傳教育活動和學(xué)習(xí)活動，讓廣大人民群眾清楚地認(rèn)識到作為一名公民肩負(fù)的維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù)，使廣大人民群眾對“國家安全，人人有責(zé)”有了更深刻的理解。（1）面對現(xiàn)在的國際形勢，我們要走什么樣的中國特色國家安全道路?（2）維護(hù)國家安全要筑牢武裝力量，我國武裝力量的任務(wù)是什么?（3）到本世紀(jì)中葉，我國國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)是什么?（4）我國的武裝力量屬于誰?【答案】（1）堅持以人民安全為宗旨、政治安全為根本、濟(jì)安全為基礎(chǔ)、以軍事科技文化社會安全為保障、以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。（2）鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。（3）把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)。（4）人民?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查我國中國特色國家安全道路，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查我國武裝力量任務(wù)，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查我國國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查我國的武裝力量屬于人民，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。21.閱讀材料,回答問題。2024年4月8日播出的《感動中國》揭曉了十位英雄豪杰,他們在不同領(lǐng)域作出非凡貢獻(xiàn)。包括中科院院士俞鴻儒、特殊教育教師劉玲琍、社區(qū)書記孟二梅、游泳運(yùn)動員張雨霏、農(nóng)業(yè)科學(xué)家楊