材料作文審題八法

材料作文審題八法引言材料作文審題方法一：提煉中心法材料作文審題方法二：找關(guān)鍵詞句法材料作文審題方法三：由果溯因法材料作文審題方法四：辨析關(guān)系法材料作文審題方法五：明確褒貶法材料作文審題方法六：多角度分析法材料作文審題方法七：多則材料提煉法材料作文審題方法八：求同存異法引言01審題是寫作的第一步，只有準(zhǔn)確把握材料的主旨，才能確保文章內(nèi)容緊扣主題，不偏離題意。準(zhǔn)確把握材料主旨確定寫作方向提高寫作質(zhì)量通過審題，可以明確材料的中心思想，從而確定文章的寫作方向和重點(diǎn)。審題有助于提煉材料中的關(guān)鍵信息，使文章內(nèi)容更加精煉、深刻，提高寫作質(zhì)量。030201審題的重要性在審題過程中，未能準(zhǔn)確把握材料的主旨，導(dǎo)致文章內(nèi)容偏離主題。偏離主題未能全面理解材料中的信息，遺漏重要細(xì)節(jié)，導(dǎo)致文章內(nèi)容不完整。信息理解不全在審題過程中，過于依賴自己的主觀判斷，而未能準(zhǔn)確把握材料的主旨。主觀臆斷審題常見問題材料作文審題方法一：提煉中心法02包括敘述性、描寫性、議論性、說明性等文字材料，適用于提煉中心法。文字型材料包括漫畫、圖表等，可以通過描述畫面內(nèi)容，提煉出中心思想。圖片型材料適用材料類型仔細(xì)閱讀材料，理解其內(nèi)容。閱讀材料從材料中提煉出中心思想或主題。提煉中心根據(jù)中心思想或主題，確定文章立意。確定立意審題步驟材料：一位老爺爺帶著孫子爬山，在山頂上，孫子問爺爺：“山的那邊是什么？”爺爺回答：“是山。”孫子又問：“那山的后面是什么？”爺爺回答：“還是山。”孫子又問：“那山的盡頭在哪里？”爺爺回答：“沒有盡頭?！保〝⑹鲂晕淖植牧希?shí)例分析審題步驟1.閱讀材料：仔細(xì)閱讀材料，理解其內(nèi)容。2.提煉中心：通過爺爺?shù)幕卮穑梢蕴釤挸霾牧系闹行乃枷耄禾剿魑粗枰職夂鸵懔Α?.確定立意：根據(jù)中心思想，可以確定文章的立意：面對未知，我們要有勇氣和毅力去探索。01020304實(shí)例分析材料作文審題方法二：找關(guān)鍵詞句法03

適用材料類型文字型材料適用于文字型材料，特別是含有重要信息、轉(zhuǎn)折、總結(jié)等關(guān)鍵句子的材料。圖片型材料適用于圖片中具有象征意義、標(biāo)題或注釋等關(guān)鍵信息的材料。數(shù)據(jù)型材料適用于含有對比、轉(zhuǎn)折、總結(jié)等關(guān)鍵數(shù)據(jù)或說法的材料。010204審題步驟1.快速瀏覽材料，了解大意。2.尋找并標(biāo)記關(guān)鍵詞句。3.分析關(guān)鍵詞句，確定主題或觀點(diǎn)。4.根據(jù)主題或觀點(diǎn)，確定文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。03“成功是失敗之母。”關(guān)鍵詞句這句話意味著成功來自于失敗的積累和反思，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和努力的重要性。分析首先分析失敗的原因，其次討論如何從失敗中學(xué)習(xí)并取得成功，最后強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和努力的重要性。文章結(jié)構(gòu)實(shí)例分析材料作文審題方法三：由果溯因法04寓言故事類這類材料通常以寓言、故事等形式呈現(xiàn)，其中包含一個(gè)或多個(gè)角色以及他們所經(jīng)歷的事件。事件敘述類這類材料通常描述了一個(gè)事件或一系列事件，并提供了事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。觀點(diǎn)論述類這類材料通常包含一個(gè)或多個(gè)觀點(diǎn)、論點(diǎn)，并提供了支持這些觀點(diǎn)、論點(diǎn)的證據(jù)或理由。適用材料類型1.確定結(jié)果2.分析原因3.選擇重點(diǎn)4.形成觀點(diǎn)審題步驟01020304首先，確定材料中描述的事件或結(jié)果，這是由果溯因法的起點(diǎn)。然后，分析導(dǎo)致該結(jié)果的原因或因素，這可能是一個(gè)或多個(gè)。在分析原因時(shí)，要選擇與材料主題最相關(guān)、最重要的原因作為審題的重點(diǎn)。最后，根據(jù)選擇的原因形成自己的觀點(diǎn)或論點(diǎn)，這是材料作文的中心思想。0102材料一個(gè)農(nóng)夫每天早上給他的三頭牛喂食，但有一天，他發(fā)現(xiàn)一頭牛沒有食欲，經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)這頭牛生病了。農(nóng)夫請來獸醫(yī)進(jìn)行治療，幾天后，這頭?；謴?fù)了健康。確定結(jié)果牛生病后恢復(fù)了健康。分析原因牛生病的原因可能是因?yàn)轱暳喜涣肌h(huán)境不衛(wèi)生、缺乏運(yùn)動(dòng)或其他因素。而恢復(fù)健康的原因則是接受了獸醫(yī)的治療。選擇重點(diǎn)在這個(gè)例子中，恢復(fù)健康的原因是接受獸醫(yī)治療，這是最重要的原因。形成觀點(diǎn)因此，我們可以得出結(jié)論，對于動(dòng)物疾病的治療，及時(shí)尋求專業(yè)獸醫(yī)的幫助是非常重要的。030405實(shí)例分析材料作文審題方法四：辨析關(guān)系法050102適用材料類型描述某種事物發(fā)展過程或多個(gè)事件相互關(guān)聯(lián)的材料。描述兩個(gè)或多個(gè)事物、人物之間的關(guān)系或?qū)Ρ鹊牟牧稀Ｊ紫却_定材料中涉及的主要對象或群體，了解它們之間的關(guān)系或?qū)Ρ取?.明確材料中涉及的對象深入分析材料中描述的關(guān)系或?qū)Ρ忍攸c(diǎn)，理解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。2.分析關(guān)系或?qū)Ρ忍攸c(diǎn)根據(jù)分析的關(guān)系或?qū)Ρ龋釤挸鲋行乃枷?，這是作文立意的關(guān)鍵。3.提煉中心思想根據(jù)中心思想，確定寫作的重點(diǎn)，明確觀點(diǎn)和論據(jù)。4.確定寫作重點(diǎn)審題步驟材料：一位年輕人在與一位老者下棋時(shí)，表現(xiàn)出高超的棋藝，老者稱贊他道：“后生可畏，你的棋藝如此出色，想必已經(jīng)達(dá)到了九段?！蹦贻p人回答：“不，我只是在八段上下。”實(shí)例分析對象年輕人、老者、棋藝關(guān)系年輕人與老者下棋，表現(xiàn)出高超的棋藝；老者稱贊年輕人棋藝出色，達(dá)到九段；年輕人自謙只是八段上下。實(shí)例分析中心思想謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。寫作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)謙虛的重要性，討論如何保持謙虛的態(tài)度，以及謙虛對個(gè)人成長和發(fā)展的影響。實(shí)例分析材料作文審題方法五：明確褒貶法06這類材料中，作者的情感傾向明顯，或贊揚(yáng)、或批評、或同情等，審題時(shí)需要特別關(guān)注這些情感傾向，從中把握題旨。這類材料中，作者的價(jià)值判斷清晰，或肯定、或否定、或?qū)Ρ鹊龋瑢忣}時(shí)要準(zhǔn)確把握這些判斷，理解材料的深層含義。適用材料類型價(jià)值判斷明確的材料情感傾向明顯的材料ABCD審題步驟1.梳理材料中的情感傾向仔細(xì)閱讀材料，梳理出作者的情感傾向，是贊揚(yáng)、批評還是同情等。3.提煉中心思想根據(jù)情感傾向和價(jià)值判斷，提煉出材料的中心思想，這是寫作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2.把握材料中的價(jià)值判斷分析材料中的價(jià)值判斷，是肯定、否定還是對比等，理解其深層含義。4.確定立意角度根據(jù)中心思想，選擇合適的立意角度，可以從情感傾向、價(jià)值判斷等方面入手。從情感傾向和價(jià)值判斷來看，材料對游客的回答持否定態(tài)度，對精靈的回答則是肯定態(tài)度。因此，可以提煉出中心思想：不要因?yàn)槔щy而放棄追求夢想。根據(jù)這個(gè)中心思想，可以選擇合適的立意角度，如“勇敢追求夢想”、“不畏困難”等。閱讀下面的材料，運(yùn)用明確褒貶法進(jìn)行審題立意。一個(gè)游客去波羅的海度假，在海邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)瓶子，打開后出現(xiàn)一只小精靈。精靈答應(yīng)實(shí)現(xiàn)游客一個(gè)愿望，游客說：“我想要一艘游艇。”精靈說：“你的愿望很美好，但是我不能給你一艘游艇?！庇慰秃苁貑枺骸盀槭裁矗俊本`微笑著說：“這個(gè)世界上只有想不到的事情，沒有做不到的事情?！睂?shí)例分析材料作文審題方法六：多角度分析法07寓言型材料寓言故事通常通過虛構(gòu)的故事來傳達(dá)某種道理，可以從不同角度解讀其深層含義。漫畫型材料漫畫畫面內(nèi)容豐富，可以從不同角度觀察并得出不同的寓意。故事型材料故事情節(jié)復(fù)雜，角色行為、心理活動(dòng)、語言等多元，可以從不同角度得出不同觀點(diǎn)。適用材料類型1.梳理材料中的角色、事件和細(xì)節(jié)，明確故事情節(jié)和主題。3.篩選與自己熟悉的論點(diǎn)或具有時(shí)代特色的觀點(diǎn)相符的角度，確定立意。2.從不同角度分析材料，嘗試從不同角色、不同立場出發(fā)，挖掘可能的意義。4.考慮是否有普適性意義，能否從個(gè)人體驗(yàn)、社會(huì)現(xiàn)象、歷史事件等角度進(jìn)行論證。審題步驟材料：一位哲學(xué)家與一位漁夫同船，哲學(xué)家不斷抱怨船行太慢，想要盡快到達(dá)目的地。漁夫卻說：“慢有何不好？”哲學(xué)家回答道：“慢就是落后?！睗O夫笑了笑說：“快就是進(jìn)步，慢就是享受?！睂?shí)例分析他強(qiáng)調(diào)速度和效率，認(rèn)為慢就是落后，這反映了現(xiàn)代社會(huì)追求速度和效率的文化心態(tài)。從哲學(xué)家的角度看他更注重慢下來享受過程，認(rèn)為快就是進(jìn)步，慢就是享受，這反映了另一種生活哲學(xué)，即享受當(dāng)下，不追求過度的速度和效率。從漁夫的角度看實(shí)例分析實(shí)例分析從整體角度看這個(gè)故事還揭示了不同文化觀念、生活背景對人們心態(tài)的影響，以及人們對待生活的不同態(tài)度。立意可以從“快與慢的哲學(xué)”、“生活的心態(tài)與節(jié)奏”、“文化觀念的差異”等角度立意，展開論述。材料作文審題方法七：多則材料提煉法08多則名言警句多則社會(huì)新聞多則寓言故事多則觀點(diǎn)論述適用材料類型1.逐則分析2.尋找共性3.提煉主題4.確定角度審題步驟對每則材料進(jìn)行逐一分析，明確每則材料的主旨和觀點(diǎn)。結(jié)合多則材料的共性，提煉出一個(gè)核心主題，作為文章的中心論點(diǎn)。找出多則材料中共同涉及的主題或觀點(diǎn)，這是提煉主題的關(guān)鍵。根據(jù)提煉出的主題，確定寫作的角度和立場。材料1.古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?.現(xiàn)代社會(huì)信息更新迅速，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。實(shí)例分析實(shí)例分析3.有句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！?.生活中總會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，只有勇敢面對，才能成長。審題1.逐則分析第一則強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)例分析第二則指出不斷學(xué)習(xí)的必要性。第三則表達(dá)了面對困難的勇氣。第四則強(qiáng)調(diào)了勇敢面對困難的意義。實(shí)例分析2.尋找共性四則材料都涉及到學(xué)習(xí)和成長的主題。3.提煉主題實(shí)例分析結(jié)合四則材料的共性，可以提煉出“學(xué)習(xí)和成長”的核心主題。實(shí)例分析4.確定角度可以從“為什么要不斷學(xué)習(xí)”或“如何面對困難和挑戰(zhàn)”等角度展開論述。實(shí)例分析材料作文審題方法八：求同存異法0903相似性材料適用于給出相似或相關(guān)聯(lián)的材料，需要找出共同點(diǎn)和差異點(diǎn)的作文題目。01多則材料作文適用于給出多則材料，且各則材料之間存在異同點(diǎn)的作文題目。02對比性材料適用于給出對比鮮明的材料，需要找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的作文題目。適用材料類型5.確定立意根據(jù)綜合分析的結(jié)果，確定文章的中心論點(diǎn)或主題，明確寫作的方向和重點(diǎn)。4.綜合分析將相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行綜合分析，明確各則材料的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系。3.尋找不同點(diǎn)分析各則材料之間的差異點(diǎn)，找出它們各自的特點(diǎn)或側(cè)重點(diǎn)。1.閱讀材料仔細(xì)閱讀給出的每一則材料，理解每則材料的主要內(nèi)容和中心思想。2.尋找相同點(diǎn)分析各則材料之間的共同點(diǎn)，找出它們共有的主題或觀點(diǎn)。審題步驟閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。題目有人說，興趣是最好的老師。興趣可以激發(fā)人的創(chuàng)造力和潛能，讓人更加專注于某一方面，取得更好的成績。材料一也有人說，興趣不是萬能的，只有持之以恒的努力才是成功的關(guān)鍵。即使沒有興趣，只要付出足夠的努力，也能在某個(gè)領(lǐng)域取得成功。材料二實(shí)例分析還有人說，興趣和努力都重要，但更重要的是對目標(biāo)的追求和實(shí)現(xiàn)。只有明確目標(biāo)，才能更好地發(fā)揮興趣和努力的作用。材料三請綜合以上三則材料，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇議論文。要求實(shí)例分析適用方法：求同存異法適用類型：多則材料作文實(shí)例分析1.閱讀材料仔細(xì)閱讀三則材料，理解每則材料的主要內(nèi)容和中心思想。2.尋找相同點(diǎn)三則材料都涉及到興趣、努力和目標(biāo)這三個(gè)主題。實(shí)例分析3