人教版三年級期末考試能力測評試題

三年級數(shù)學期末考試試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、填空題。（20分）1．一本書，小華第一天看了全部的，第二天看了全部的，還剩下全書的（______）。2．學校操場一圈是200米，小剛跑了2圈，再跑（________）米就是1千米。3．用16張邊長是1分米的正方形拼長方形和正方形。拼成的周長最短的圖形的長是（________）分米，寬是（________）分米，是（________）形，周長是（________）分米。4．如果一個長方形的長增加3厘米，寬不變，那么這個長方形的周長增加（________）厘米．5．按要求在橫線上畫〇：第一行：〇〇〇〇第二行：__________（第二行的個數(shù)是第一行的）第三行：__________（第三行的個數(shù)是第二行的3倍）。6．正方形邊長為12米，那么周長是____________米．7．計量比較輕的物品，常用（_____）作單位．如：一塊橡皮約重30（_____）．8．估算198+45時，可以先把198看成（______），估算結果是（______）．9．一輛貨車上午10：30從甲地出發(fā)，第二天上午7：00到達乙地，這輛貨車行駛了________。10．要使742÷□的商是兩位數(shù)，□里最小填（________）。要使358×□的積是四位數(shù)，□里最小填（________）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一堆小麥重500kg，（）堆小麥重3噸．A．4 B．5 C．612．一批貨物，用載質(zhì)量4噸的卡車，運6次可以運完，如果用載質(zhì)量3噸的卡車，幾次可運完？正確列式是（）。A．4×6×3 B．4×6÷3 C．6÷313．“鋼筆有28支，鉛筆的支數(shù)是鋼筆的一半，圓珠筆比鋼筆多10支．”下列線段圖符合題意的是（）A． B． C．14．下面的物體中，(）大約重1噸．A．100瓶5升裝的色拉油 B．10000枚1元的硬幣C．50瓶礦泉水 D．25名六年學生15．工地上兩根都是2米長的鋼管，第一根用去米，第二根用去．用去部分比較（）A．兩根用去一樣長 B．第一根用去長C．第二根用去長 D．無法確定三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．1.5米是1米5分米。（________）17．一個長方形的每邊都增加2厘米，它的周長就增加8厘米。（________）18．把一個長方形的框架擠壓成一個平行四邊形，面積減少了．（_______）19．圖中，涂色部分占整個圖形的1/4。（___）20．口算420﹣260時，可以想420﹣200＝220，220+60＝1．_____四、計算題。（28分）21．口算。

3600＋300＝________2800－700＝________3000＋2000＝________80＋60＝________5300－1000＝________900＋1000＝________590－80＝________4300＋5000＝________1700－500＝________190＋300＝________22．用豎式計算。820－376＝53×6＝257×3＝408×7＝五、作圖題。（8分）23．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題。（每題4分，共24分）24．一根鐵絲剛好圍成一個長4米，寬3米的長方形，這根鐵絲有多少米？25．三年（1）班一共有35名學生，其中是男生，是女生，男生有多少人，女生有多少人？26．甲、乙兩個杯子同樣大，里面裝滿了果汁，姐姐喝了甲杯果汁的，妹妹喝了乙杯果汁的，哪杯剩下的果汁多一些？你是怎樣想的，請你寫下來。27．工程隊挖一條長千米的水渠，第一天挖了全長的，第二天挖了全長的，第三天挖了全長的．這條水渠挖完了嗎？（通過計算來說明）28．某商場一款連衣裙的價錢是一款褲子的4倍。李阿姨買了這件連衣裙和這款褲子，一共花了多少錢？29．一條毛巾的長是48厘米，寬是22厘米，這條毛巾的面積是多少平方厘米？

參考答案一、填空題。（20分）1、【分析】一本書用1減去第1天看了全部的，再減去第2天看了全部的，這是還剩下全書的幾分之幾。【詳解】1－－＝－＝一本書，小華第一天看了全部的，第二天看了全部的，還剩下全書的（）。【點睛】1減幾分之幾，先把1換成與幾分之幾分母相同的分數(shù)，再進行計算。2、600【分析】學校操場1圈是200米，小剛跑了2圈，就是跑了2個200米，用200米乘2就是小剛跑的米數(shù)，把1千米化成1000米，用1000米減去已經(jīng)跑的米數(shù)就是再跑的米數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?千米＝1000米1000－200×2＝1000－400＝600（米）【點睛】本題主要是考查長度的單位換算、長度的名數(shù)計算，要熟記單位間的進率。3、44正方16【分析】根據(jù)題干要求拼接出符合要求的圖形，然后分別計算周長后比較，正方形周長＝邊長×4，長方形周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此解答?！驹斀狻?6張邊長是1分米的正方形拼成長16分米，寬1分米的長方形如圖：周長：（16＋1）×2＝17×2＝34（分米）16張邊長是1分米的正方形拼成長8分米，寬2分米的長方形如圖：周長：（8＋2）×2＝10×2＝20（分米）16張邊長是1分米的正方形拼成邊長是4分米的正方形，如圖：周長：4×4＝16（分米）16﹤20﹤3416張邊長是1分米的正方形拼長方形和正方形。拼成的周長最短的圖形的長是（4）分米，寬是（4）分米，是（正方）形，周長是（16）分米?！军c睛】本題考查長方形和正方形周長的知識，通過計算掌握，“若讓拼接成長方形或正方形周長最短，則長和寬的差應最小”，是解題的關鍵。4、6【詳解】略5、〇〇〇〇〇〇〇〇【分析】根據(jù)第一行中有4個〇，第二行的個數(shù)是第一行的，可以用4×計算出第二行的〇數(shù)，再根據(jù)第三行的個數(shù)是第二行的3倍，用第二行的〇數(shù)乘3即可得到第三行的〇數(shù)，本題得以解決。【詳解】4×＝22×3＝6故答案為：〇〇；〇〇〇〇〇〇?！军c睛】理解題意是解答本題的關鍵。6、48【詳解】略7、克克【詳解】略8、200245【詳解】略9、20小時30分【詳解】略10、83【分析】（1）由題意可得，三位數(shù)除以一位數(shù)，如果百位上的數(shù)字比一位數(shù)小，就要用百位和十位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在十位上，就是一個兩位數(shù)，由此求解。（2）358×2＝716，358×3＝1074為四位數(shù)，則方框里最小填3?！驹斀狻浚?）742÷□中，如果商是兩位數(shù)，那么7＜口，口里面可以填8、9，最小是8。（2）358×□中，358×2＝716，358×3＝1074為四位數(shù)，則方框里可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3。【點睛】本題考查的是除法和乘法的計算方法。除法商的判斷方法關鍵在于：從高位開始除，只要從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關系就可以求出商的最高位在哪一位上。乘法積的判斷需要大致估算出結果，再進行檢驗即可。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】3噸＝3000千克3000÷500＝6（堆）答：6堆小麥重3噸。故選：C。12、B【分析】用載質(zhì)量4噸的卡車，運6次可以運完。則這批貨物共重4×6噸。用載質(zhì)量3噸的卡車運送，則用這批貨物的總重量除以3，即可求出運送次數(shù)?！驹斀狻恳笥幂d質(zhì)量3噸的卡車，幾次可運完，列式為4×6÷3。故答案為：B。【點睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。13、C【詳解】略14、D【詳解】略15、C【詳解】第一根用去：米，第二根用去：2×＝米；米＜米；所以第二根用去的長．故選：C．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】1米＝10分米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.5米＝1米＋0.5米＝1米＋5分米＝1米5分米，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握長度單位換算知識是解答本題的關鍵。17、√【分析】長方形有4條邊，每邊都增加2厘米，周長就增加2×4＝8厘米，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個長方形的每邊都增加2厘米，它的周長就增加8厘米，所以判斷正確?！军c睛】本題主要考查學生對長方形周長知識的掌握和靈活運用。18、√【詳解】把長方形框架擠壓成平行四邊形后，雖然平行四邊形底沒變，但是平行四邊形的高縮小了，所以，平行四邊形的面積減少了．19、√【詳解】略20、×【解析】口算420﹣260時，可以想420﹣200＝220，220﹣60＝160；所以原題計算錯誤；故答案為：×．四、計算題。（28分）21、3900210050001404300190051093001200490【詳解】略22、444；318；771；2856；4.1；5.3；3.7；3.6【分析】（1）整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。（2）多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（3）小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。【詳解】820－376＝44453×6＝318257×3＝771408×7＝2856五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、14米【詳解】（4+3）×2=14（米）答：這根鐵絲有14米.25、男生有21人；女生有14人【分析】把全班的總人數(shù)看成單位“1”，用總人數(shù)乘上就是男生的人數(shù)，用總人數(shù)乘上就是女生的人數(shù)?！驹斀狻?5×＝21（人）35×＝14（人）答：男生有21人，女生有14人。【點睛】本題的關鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法。26、甲杯【分析】如下圖：兩個杯子大小相同，甲喝了四分之一，說明把整杯平均分成四份，喝掉其中一份。乙喝掉三分之一，說明把整杯平均分成三份，喝掉其中—份。同一個整體，平均分成的分數(shù)越多，每一份就越小，所以平均分成四份后喝掉的一份，比平均分成三份喝掉一份少，那么剩下的就多。【詳解】＜同一個整體，平均分成的分數(shù)越多，每一份就越小，所以平