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浙江省寧波市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)檢測試題注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置.2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上.寫在試卷上無效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.第Ⅰ卷客觀題一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.軍事上角的度量常用密位制,密位制的單位是“密位”1密位就是圓周的所對的圓心角的大小,.若角密位,則()A. B. C. D.2.直線與拋物線交于、兩點,若,其中為坐標(biāo)原點,則的準(zhǔn)線方程為()A. B. C. D.3.2024年中國足球乙級聯(lián)賽陜西聯(lián)合主場火爆,一票難求,主辦方設(shè)定了三種不同的票價分別對應(yīng)球場三個不同的區(qū)域,五位球迷相約看球賽,則五人中恰有三人在同一區(qū)域的不同座位方式共有()A.30種 B.60種 C.120種 D.240種4.已知隨機變量服從正態(tài)分布,且,則()A.0.4 B.0.3 C.0.2 D.0.15.“”是“函數(shù)為增函數(shù)”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件6.已知復(fù)數(shù)滿足,則在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.若平面α,β截球O所得截面圓的面積分別為,,且球心O到平面α的距離為3,則球心O到平面β的距離為()A. B.2 C. D.48.設(shè)數(shù)列滿足,,,若表示大于的最小整數(shù),如,,記,則數(shù)列的前2022項之和為()A4044 B.4045 C.4046 D.4047二、多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得3分,有選錯的得0分.9.已知集合,則下列表示方法正確是()A. B. C. D.10.下列命題正確的是()A.若與都是單位向量,則B.方向為南偏西的向量與北偏東的向量是共線向量C.若與是平行向量,則D.若用有向線段表示的向量與不相等,則點與不重合11.已知函數(shù),且,則()A.有兩個極值點B.有三個零點C.點是曲線的對稱中心D.直線是曲線的切線三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知函數(shù),,(,且).則函數(shù)是____________函數(shù)(奇偶性:奇或偶或非奇非偶).13.歐拉函數(shù)的函數(shù)值等于所有不超過且與互質(zhì)的正整數(shù)的個數(shù)(公約數(shù)只有1的兩個整數(shù)稱為互質(zhì)整數(shù)),例如:,.記,數(shù)列的前項和為,若恒成立,則實數(shù)的取值范圍為______.14.若雙曲線()的一條漸近線與直線垂直,則該雙曲線的離心率為______.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.15.已知函數(shù)在處取得極值-14.(1)求曲線在點處的切線方程;(2)求函數(shù)在上的最值.16.如圖,在棱長為2的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點E、F、G分別為A1B1,B1C1,BB1的中點,點P是正方形CC1D1D的中心.(1)證明:AP∥平面EFG;(2)若平面AD1E和平面EFG交線為l,求二面角A﹣l﹣G.17.在中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,D為的中點,若.(1)求;(2)若,求的最小值.18.在橢圓中,A、B是左右頂點,P是橢圓E上位于x軸上方一點.直線PA、PB分別交直線于M、N兩點,PA、PB的斜率分別記為.(1)求的值;(2)若線段PB的中點Q恰好在以MN為直徑的圓上,求m的取值范圍.19.北京時間2022年6月5日,搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,約577秒后,神舟十四號載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員送入太空,順利進(jìn)入天和核心艙.為激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情,某校團(tuán)委舉行了一場名為”學(xué)習(xí)航天精神,致敬航空英雄”的航天航空科普知識競賽,滿分100分,共有100名同學(xué)參賽,經(jīng)過評判,這100名參賽者的得分都在[40,90]之間,其得分的頻率分布直方圖如圖所示.(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求這100名同學(xué)得分的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間
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