81《荷花淀》教學設計高中語文選擇性必修中冊

《荷花淀》教學設計【教學內(nèi)容分析】《荷花淀》這篇小說仿佛一篇散文，沒有復雜曲折的情節(jié)，只是選取生活的幾個場景，來刻畫人物性格，表現(xiàn)人物美好的心靈。小說中人物的語言簡潔傳神，富有特色，表現(xiàn)了主人公細膩的心理活動。【學情分析】這是一個基礎比較薄弱的班級，學生接受能力一般，回答問題也不積極，缺少主動回答問題的習慣?！菊n時目標】1、體會荷花淀清新優(yōu)美，富有詩情畫意的荷花淀派的寫作風格。2、品味語言，通過語言、細節(jié)描寫領略小說人物形象。3、感受抗日戰(zhàn)爭時期白洋淀地區(qū)人民的抗日斗爭精神【核心素養(yǎng)】1.語言建構與運用：體會荷花淀清新優(yōu)美，富有詩情畫意的荷花淀派的寫作風格。2.思維發(fā)展與提升：分析并把握本文的對話對刻畫人物性格及心理的作用。3.審美鑒賞與創(chuàng)造：品讀文本，揣摩人物的內(nèi)心世界。4.文化傳承與理解：感受抗日戰(zhàn)爭時期白洋淀地區(qū)人民的抗日斗爭精神?！窘虒W重難點】重點：水生女人等婦女形象的分析。難點：通過語言描寫表現(xiàn)人物的感情。課前學習知識清單1、閱讀課文，概述本文的故事情節(jié)。水生嫂探知丈夫參軍，跟丈夫話別。她和幾個青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進荷花淀，無意中把敵人引進伏擊圈，為游擊隊伏擊敵人的勝利創(chuàng)造了條件。她們從此迅速成長起來，成為抗日游擊戰(zhàn)士。2、給全文三部分擬小標題，并指出這三個部分各屬于小說故事情節(jié)的哪個階段?第一部分：夫妻話別(開端)第二部分：探夫遇敵(發(fā)展)第三部分：助夫殺敵(高潮、結局、尾聲)明確：夫妻話別——探夫遇敵——助夫殺敵【學習活動】一、導入在中國這個神奇而富饒的土地上，誕生了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女，他們用自己的行動詮釋了對祖國的深情和責任。今天我們就一起來走進荷花淀，學習白洋淀勞動婦女的優(yōu)秀的品質(zhì)。二、題目解說“荷花淀”也就是現(xiàn)在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分，抗日戰(zhàn)爭時期屬于冀中抗日根據(jù)地。以“荷花淀”為題，點明了小說故事發(fā)生的地點，給人以詩情畫意的聯(lián)想。三、淀上的故事1、根據(jù)我們課前的學習任務清單概述本文的故事情節(jié)。如果拍攝電影，課文中最主要的女演員應該是誰?。繃@水生嫂課文自然分為三部分：在水生回到家，水生離開后，見到水生，請根據(jù)這個線索概述本文故事情節(jié)。水生嫂探知丈夫參軍，跟丈夫話別。她和幾個青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進荷花淀，無意中把敵人引進伏擊圈，為游擊隊伏擊敵人的勝利創(chuàng)造了條件。她們從此迅速成長起來，成為抗日游擊戰(zhàn)士。明確：夫妻話別——探夫遇敵——助夫殺敵四、淀上的景物朗讀課文前三段，找出里面的最喜歡的意象，并在后面加上描述詞語，嘗試利用意象組合成一首現(xiàn)代短詩，并讀給同學聽。體會景物描寫的詩情畫意。如：葦眉子柔滑修長又薄又細在女人手上纏絞著明確：學生展示月亮慢慢地升起皎潔的光流瀉在涼爽的院落縈繞在女人身旁霧薄薄透明輕紗般籠上浩淼的淀水如夢似幻清風拂來荷花飄香遍地的葦席銀白的世界如詩如畫總結：月色皎潔，淀水銀白、葦席遍地，薄霧，清風，荷花飄香，勾畫出一幅恬靜、清新的充滿詩情畫意的藝術境界。是作者對自然和生活中點滴的美的敏銳的感受和鮮活的捕捉，這充滿詩意和生機的背后是一涮充滿柔情的眼，和一顆憧憬美好的心靈。五、淀上的人物（一）活動1，分角色朗讀課文529節(jié)，通過（一個詞或一句話一個動作）看出水生嫂。活動2，單數(shù)排同學后轉，小組交流結果活動3，小組代表展示結果提示：按照水生回來之前，回來之時，聽說到大部隊時，拿定主意、又擔心時，最后離別時水生嫂不同的動作、語言、表情。問題1，水生很晚才回來，女人做了什么動作？說了什么？她看出水生和平時有哪些不同？體現(xiàn)水生嫂什么性格？問題2，在水生嫂一再追問下，水生說明天要到大部隊去了，水生嫂有了什么動作變化？猜一猜她心里想起了什么？問題3，水生最重要的一句是什么，女人含著淚包含什么？總結：通過以上人物語言的賞析概括出水生嫂具有性格特點。（二）朗讀33到37自然段，分析“水生嫂”與其他人不同性格？2.在夫妻話別是他們是有話不說，后來加入的人多了，就熱鬧了。我們要用辨別眼光看看哪句話是真，哪句話是假：同學們分角色朗讀33到37自然段，分析“水生嫂”們的不同性格？過了兩天，四個青年婦女聚在水生家里，大家商量探望丈夫，水生嫂為什么卻說鬼子在同口安據(jù)點的事？他不想去嗎？說明她什么性格特點？女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個青年婦女聚在水生家里，大家商量“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳”(機智，伶俐，含蓄)“我有句要緊的話，得和他說說。”（爽朗，率真)“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點……”水生的女人說(穩(wěn)重，謹慎，想得比較周到)哪里就碰得那么巧，我們快去快回來?！?快人快語，急切而真摯)“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看頭啊!”(羞澀、忸怩，用婆婆作擋箭牌，言雖假，情卻真，矜持而害羞，口是心非，故意說反話。)小結：通過賞析豐富人物對話，概括四個婦女不同的形象及性格特點。通過比較，我們不難看岀水生嫂比較理智、冷靜，其他人探夫心切.3、討論歸途說笑展現(xiàn)人物性格?！澳憧此麄兡莻€橫樣子，見了我們愛搭理不搭理的！”“啊，好象我們給他們丟了什么人似得。”“我今天也算看見打仗了，打仗有什么出奇?只要你不著慌，誰不會趴在那里放槍?！薄皠偖斏闲”托】次覀儯^二年，更把我們看得不值錢了。誰比誰落后多少呢!”表現(xiàn)水生嫂們不甘落后、樂觀、自信、迅速成長。小結：這段意外探夫透視他們內(nèi)心的蛻變和成長，預示著他們從一個世界走向另一個世界的跨越，也改變他們看世界的眼光，使他們認識到從庭院走向戰(zhàn)場，編席的手拿槍的新奇和刺激，預示著他們的覺醒和成長。六、淀上的沉思活動1：對比祥林嫂和水生嫂不同的結局總結：活動2：結合現(xiàn)代女性的風采，我們作為新時代的青年如何繼承發(fā)揚革命傳統(tǒng)？總結：我們要順應時代發(fā)展的潮流，增長自己的本領，做社會有用的人。男怕入錯行，女怕嫁錯郎。只有正確的思想才能領到我們走上幸福之路。深明大義、開闊視野，追求進步，幸福是自己爭取來的。思想決定行動，樹立正確人生觀，人生才有美好的未來。吃水不忘挖井人，感恩先烈，立足當下，做時代新人。七、結束語：小說以中國婦女為切入點，描寫一群勤勞善良、顧大局、識大體的勞動婦女，他們深愛著自己的丈夫，也不甘于落后，勇敢的投入到保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗中。是清新、寧靜、富饒荷花淀孕育的精靈，是中國女子的典型代表。是孫犁先生對白洋淀勞動婦女的一首贊歌，也是對中國農(nóng)村勞動婦女的一贊歌。冰心說：如果這世界上少了女人，就會減少了七分的美，六分的善，和五分的真。八、作業(yè)設計：假設除水生嫂外，其他四位青年婦女的丈夫也回家辭別，他們的對話會是怎樣的？請你根據(jù)其中一位女人的性格展開想象，寫出她與丈夫的對話過程?！局R連接】一、不一樣的傳說，不一樣的作品1.相傳在很久很久以前，一個中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄，就在她離月宮還差一步的時候，隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來，這塊寶鏡摔成了大大小小的99個碎片，于是地上便有了大大小小99個水淀。荷花淀屬白洋淀水域，白洋淀又名西淀，面積為五百平方公里的水域，淀周堤埝環(huán)繞，淀內(nèi)地形復雜，縱橫交織著3700條溝壕，把淀面分割成43個大大小小的淀泊，形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國景觀。2.戰(zhàn)爭中痛苦、災難、血腥、血肉橫飛、槍林彈雨、烈火硝煙、炮火連天、血流成河尸橫遍野、慘不忍睹……戰(zhàn)爭給我們的印象是總苦痛的。但也有清新、恬靜，也有自然、和諧，更有人性、人道，甚至帶給我們一種美好的感覺。以我們學過的作品：《百合花》：革命戰(zhàn)爭時期人民斗爭生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達了高尚的人情美和人性美?！洞髴?zhàn)中的插曲》：百團大戰(zhàn)中一件“曲折有趣”又”很有意義”的事情,即聶將軍關心和照顧在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女,并設法將她們送回日方的故事，這一事件既彰顯了偉大的革命人道主義精神。二、不一樣的作家，不一樣的流派孫犁（1913――1996），原名孫樹勛，河北安平縣人，現(xiàn)代作家?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。1944年去延安魯迅藝術學院工作。解放后，在《天津日報》工作，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學新人，并堅持寫作。曾任全國文學藝術界聯(lián)合會委員、中國作家協(xié)會理事。主要作品有長篇小說《風云初記》，中篇小說《鐵木前傳》，短篇小說集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲臺》、《囑咐》，小說散文集《白洋淀紀事》等。孫犁小說：語言清新自然、樸素洗練，筆調(diào)婉約而流暢，風格秀雅雋永。感情的抒發(fā)和人物感情的敘寫，都同景物與人物的描繪自然地融合，篇篇作品都具有濃郁的浪漫主義色彩和抒情詩的韻致，追求散文式的格調(diào)，追求詩歌般的意境，被稱為“詩體小說”。這就是孫犁小說清新、雅麗的獨特風格。作品集結為《白洋淀紀事》。“荷花淀派”：以孫犁為代表的一個當代文學的流派。主要作家還有劉紹棠、從維熙、韓映山等。荷