2024年滬科版高二歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高二歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、梭倫采取的第一項(xiàng)重大改革措施就是頒布《解負(fù)令》，《解負(fù)令》的頒布反映了當(dāng)時(shí)雅典城邦（）A.奴隸對(duì)人身自由和權(quán)利要求的反映B.工商業(yè)奴隸主與貴族矛盾尖銳C.平民與貴族斗爭(zhēng)的結(jié)果D.工商業(yè)奴隸主對(duì)奴隸的需求2、青年毛澤東在《湘江評(píng)論》上撰文說：“沖決一切現(xiàn)象之網(wǎng)羅，發(fā)展其理想之世界，行之以身，著之以書，以真理所在，亳不旁顧。前之譚嗣同，今之陳獨(dú)秀，其人者魄力雄大，誠(chéng)非今日俗學(xué)所可比?！边@說明A.青年毛澤東深受陳獨(dú)秀的影響B(tài).青年毛澤東崇拜陳獨(dú)秀的學(xué)問C.毛澤東思想來源于新文化運(yùn)動(dòng)D.毛澤東思想包括陳獨(dú)秀的思想3、1895年，維新思潮發(fā)展成為愛國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)，其標(biāo)志是()A.強(qiáng)學(xué)會(huì)的成立B.《中外紀(jì)聞》創(chuàng)辦C.“公車上書”D.保國(guó)會(huì)成立4、明治維新后，“工業(yè)化了的日本很快開始在亞洲炫耀自己的新力量。日本不再把中國(guó)作為文化源泉來尊重，而是把中國(guó)看作可以征服和剝削的弱國(guó)”。日本走上“炫耀新力量”的道路根源于其（）A.強(qiáng)大的工業(yè)化實(shí)力B.先進(jìn)的社會(huì)制度保障C.軍國(guó)主義的本質(zhì)D.國(guó)土面積的狹小5、祖籍江蘇的梅蘭芳是近代文化名人，著名的戲曲藝術(shù)表演大師，他所代表的劇種A.由元代散曲演變而來B.由雜劇和漢劇融合而成C.興盛于康乾時(shí)期D.被譽(yù)為中國(guó)戲曲藝術(shù)的國(guó)粹6、1931年10月18日凌晨，愛迪生走完了84年的人生旅程。下葬時(shí)，為紀(jì)念他的突出貢獻(xiàn)，美國(guó)各地()A.熄滅電燈一分鐘B.輪船鳴笛三分鐘C.教堂敲鐘84響D.齊奏《英雄交響曲》7、1964年，周恩來與美國(guó)作家斯諾交談時(shí)說：過去15年中有些事情我們是做對(duì)了，但我們也做了一些錯(cuò)事只有敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們才能改正它們?！贬槍?duì)20世紀(jì)50年代末經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的“缺點(diǎn)和錯(cuò)誤”，黨和政府的糾正措施是（）A.進(jìn)行有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.提出調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)的八字方針C.放棄“左傾”錯(cuò)誤路線D.提出建設(shè)社會(huì)主義總路線評(píng)卷人得分二、雙選題(共4題，共8分)8、美國(guó)中華會(huì)館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國(guó)兩制”的保障C.經(jīng)濟(jì)全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)9、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯(cuò)誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當(dāng)公民法演變?yōu)槿f民法時(shí)，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習(xí)慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭(zhēng)D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習(xí)慣法有很大關(guān)系10、美國(guó)中華會(huì)館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國(guó)兩制”的保障C.經(jīng)濟(jì)全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)11、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯(cuò)誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當(dāng)公民法演變?yōu)槿f民法時(shí)，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習(xí)慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭(zhēng)D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習(xí)慣法有很大關(guān)系評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、19世紀(jì)70年代初期，洋務(wù)派創(chuàng)辦輪船招商局，打破了列強(qiáng)在中國(guó)的壟斷局面，促進(jìn)了中國(guó)交通近代化。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、1873一1910年，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口總值呈不斷上升的趨勢(shì)。促成這種趨勢(shì)的因素在于自然經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展。14、判斷題，正確選A，錯(cuò)誤選B“天下興亡，匹夫有責(zé)”的名言源出于黃宗羲15、（判斷題：判斷正誤，正確請(qǐng)?zhí)預(yù)，錯(cuò)誤請(qǐng)?zhí)頑。）書影多用于古籍的珍本展示，觀察下圖書影，該珍本字體為篆書，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)風(fēng)格。16、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東結(jié)合中國(guó)國(guó)情，指出中國(guó)革命必須分兩步走：第一步是民主主義革命；第二步是社會(huì)主義革命。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建制度。它是中、國(guó)近代化進(jìn)程中的里程碑。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)18、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是歐洲古希臘、羅馬古典文化復(fù)興。19、孟子把孔子“仁”的思想，發(fā)展為更加系統(tǒng)的“仁政”思想。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)20、【題文】諸子百家思想的歷史影響以及啟示？（20分）21、中國(guó)夢(mèng)；是習(xí)近平總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念。習(xí)總書記把“中國(guó)夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲破滅了中國(guó)人的“天朝夢(mèng)”；先進(jìn)的中國(guó)人開始探索復(fù)興之路。請(qǐng)分別列舉近代農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)提出的革命綱領(lǐng)。

（2）面對(duì)列強(qiáng)侵略；中國(guó)人民奮勇抗?fàn)?。指出中?guó)人民第一次取得的反對(duì)外來侵略的完全勝利的歷史事件并分析其勝利的根本原因。

（3）以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利；實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。請(qǐng)列舉建國(guó)初期民主政治建設(shè)成就。

（4）以鄧小平為代表的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)人民找到了一條富國(guó)強(qiáng)民的道路。在達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的過程中，鄧小平也引領(lǐng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的根本轉(zhuǎn)型。指出其中“富國(guó)強(qiáng)民”道路和“根本轉(zhuǎn)型”的內(nèi)涵。22、20世紀(jì)20年代末到90年代，中國(guó)共產(chǎn)黨人業(yè)已形成的兩項(xiàng)重大的思想理論成果是什么？概括指出它們主要解決了中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)中的哪些重大問題？23、分析直接民主和間接民主這兩種形式的民主各自在法國(guó)大革命中的作用。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)24、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)驚醒了先進(jìn)的中國(guó)人。此后，他們開始睜眼看世界，不斷向西方學(xué)習(xí)。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答問題：（1）面對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的國(guó)內(nèi)形勢(shì)，圖中所示著作明確提出了什么主張？（1分）這一主張?jiān)诋?dāng)時(shí)有何積極作用？（1分）(2)“以中國(guó)之倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)?！边@句話表達(dá)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“____，____”的指導(dǎo)思想。（2分）(3)梁?jiǎn)⒊f：“君權(quán)日益尊，民權(quán)日益衰，為中國(guó)致弱之根源?！睘榇?，他提出了怎樣的主張？（2分）（4）“要擁護(hù)那德先生，便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教”上文中的“德先生”“賽先生”分別指什么？（2分）“擁護(hù)德先生”“擁護(hù)賽先生”在當(dāng)時(shí)的思想領(lǐng)域產(chǎn)生了什么影響？（2分）（5）依據(jù)上述材料，概述近代先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容的變化。（3分）25、【題文】從古至今；民生問題都備受關(guān)注。閱讀材料，回答問題。

材料一“汝以民為餓也；何不白（告訴）于君，發(fā)倉廩以賑之？而私以爾食饋（救濟(jì)）之，是汝明（顯示）君之無惠，而見己之德美矣?！薄犊鬃蛹艺Z·觀思》

材料二“建設(shè)之首要在民生。故對(duì)于全國(guó)人民之食；衣、住、行四大需要；政府當(dāng)與人民協(xié)力，共謀農(nóng)業(yè)之發(fā)展，以足民食；共謀織造之發(fā)展，以裕民衣；建筑大計(jì)劃之各式屋舍，以樂民居；修治道路、運(yùn)河，以利民行。土地之歲收，地價(jià)之增益，公地之生產(chǎn)，山林川澤之息，礦產(chǎn)水力之利，皆為地方政府之所有，而用以經(jīng)營(yíng)地方人民之事業(yè)，及育幼、養(yǎng)老、濟(jì)貧、救災(zāi)、醫(yī)病與夫種種公共之需?！薄?924年孫中山的《建國(guó)綱領(lǐng)》

材料三新中國(guó)成立后；民生問題真正受到了關(guān)注，共同富裕被毛澤東視為社會(huì)主義的奮斗目標(biāo)，“但他的方法不都是對(duì)頭，例如搞‘大躍進(jìn)’；人民公社，就沒有按照社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律辦事”。(鄧小平語)如果寄希望通過平均分配來實(shí)現(xiàn)共同富裕，其結(jié)果必然導(dǎo)致共同貧窮。鄧小平對(duì)社會(huì)主義民生問題的理解包含著物質(zhì)、政治、精神三個(gè)方面。

——肖冬梅；陳湘舸文章（《探索》2009年第4期）

（1）根據(jù)材料一；概括孔子在救濟(jì)問題上的主要觀點(diǎn)。（2分）反映了他的哪些思想主張？（2分）

（2）依據(jù)材料二；指出孫中山對(duì)民生問題的認(rèn)識(shí)（2分）和解決民生問題的辦法（不能照抄原文）（4分）。這些主張?jiān)诋?dāng)時(shí)是否實(shí)現(xiàn)？（2分）簡(jiǎn)要說明你的理由？（2分）

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)指出，鄧小平與毛澤東的民生思想有何異同（6分）？社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期我國(guó)是如何解決民生問題的?(4分)26、【題文】（19分）閱讀下列材料：

材料一：學(xué)校；所以養(yǎng)士也。然古之圣王。其意不僅此也，必使治天下之具（才能）皆出于學(xué)校。而后設(shè)學(xué)校之意始備。

——黃宗羲《明夷待訪錄·學(xué)?！?/p>

材料二：治天下猶曳大木然。前者唱邪；后者唱許。君與臣共曳木之人也。

——黃宗羲《明夷待訪錄·原臣》

材料三：有明之無善治，自高皇帝罷丞相始也。宰相一人，參知政事無常員。每日便段議政。天子南面，宰相、六卿、諫官東西面以次坐。其執(zhí)事皆用士人。凡章奏進(jìn)呈。六科給事中主之，給事中以白宰相。宰相以白天子，同議可否，天子批紅。天子不能盡；則宰相批之，下六部施行。

——黃宗羲《明夷待訪錄·置相》

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一；黃宗羲認(rèn)為“學(xué)校”的職能有哪些?（2分）體現(xiàn)了他怎樣的政治設(shè)想?（2分）

（2）據(jù)材料二；黃宗羲對(duì)君臣關(guān)系是怎樣認(rèn)識(shí)的?（2分）其目的何在?（2分）

（3）據(jù)材料三；黃宗羲對(duì)宰相制度的設(shè)置；作用是如何認(rèn)識(shí)的?（2分）其真實(shí)意圖是什么?（2分）明清時(shí)期君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系較前朝發(fā)生了怎樣的變化?（2分）

（4）據(jù)所學(xué)知識(shí)，概括明清時(shí)期思想活躍局面產(chǎn)生的背景及黃宗羲思想的時(shí)代特色。（5分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生回憶、再現(xiàn)相關(guān)歷史基礎(chǔ)知識(shí)，并作出正確認(rèn)知的能力。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知，《解負(fù)令》就是為協(xié)調(diào)公民中貴族和平民的矛盾，從而達(dá)到鞏固統(tǒng)治，而頒布實(shí)施的；當(dāng)然，不能夠忽略的是，《解負(fù)令》的頒布，是雅典平民與貴族長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果。故，正確答案選C；ABD三項(xiàng)均不正確。考點(diǎn)：歷史上重大改革回眸·梭倫改革·《解負(fù)令》【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】根據(jù)材料“沖決一切現(xiàn)象之網(wǎng)羅；發(fā)展其理想之世界，行之以身，著之以書，以真理所在，亳不旁顧”可以看出，毛澤東欣賞的是陳獨(dú)秀的追求真理的精神因此B項(xiàng)說法不準(zhǔn)確，A項(xiàng)正確，故選A；C項(xiàng)錯(cuò)誤，毛澤東的思想是接受了馬克思主義；D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】毛澤東思想是馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，指導(dǎo)了中國(guó)的革命和建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是以實(shí)事求是作為理論精髓。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如這鄧小平理論和三個(gè)代表思想也需要掌握。3、C【分析】【分析】本題考查“公車上書”的影響；關(guān)于這一點(diǎn)的教材有明確的敘述，“上書”已表明該運(yùn)動(dòng)力不僅是思想宣傳，而且是要?jiǎng)佑谜螜C(jī)構(gòu)的力量來實(shí)施變法。本題屬知識(shí)的再認(rèn)；再現(xiàn)，難度不大。故選C。ABD項(xiàng)都是在“公車上書”之后，是為維新變法做準(zhǔn)備的。

【點(diǎn)評(píng)】公車上書是在1895年當(dāng)《馬關(guān)條約》的簽訂的消息傳到北京后，正在北京參加科舉考試的康有為等人發(fā)起的向皇帝上書的運(yùn)動(dòng)，是維新變法由思潮變?yōu)樾袆?dòng)的標(biāo)志。與此相關(guān)的維新變法的影響等也需要掌握。4、C【分析】明治維新保留了大量的封建殘余；日本帝國(guó)主義帶有濃厚的軍國(guó)主義色彩，軍國(guó)主義是日本不斷擴(kuò)大對(duì)亞洲國(guó)家侵略的根源所在，故C正確；

ABD均不符合題意；排除．

故選C．

本題考查明治維新的評(píng)價(jià)；明治維新具有不徹底性，在各方面保留了大量舊日本時(shí)代的封建殘余．后來，日本走上了對(duì)外侵略的道路，躋身于世界資本主義列強(qiáng)的行列．

始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府進(jìn)行近代化政治改革，建立君主立憲政體．經(jīng)濟(jì)上推行“殖產(chǎn)興業(yè)“，學(xué)習(xí)歐美技術(shù)，進(jìn)行工業(yè)化浪潮，并且提倡“文明開化“、社會(huì)生活歐洲化，大力發(fā)展教育等．這次改革使日本成為亞洲第一個(gè)走上工業(yè)化道路的國(guó)家，逐漸躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列，是日本近代化的開端，是日本歷史上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)．【解析】【答案】C5、D【分析】試題分析：依據(jù)所學(xué)知識(shí)，梅蘭芳是近代的著名京劇表演藝術(shù)家，京劇是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上融合而成的，道光時(shí)期形成，同治光緒時(shí)期發(fā)展到鼎盛時(shí)期，被譽(yù)為中國(guó)戲曲藝術(shù)的國(guó)粹。故選D。考點(diǎn)：古代中國(guó)科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)·古代的戲曲·京劇【解析】【答案】D6、A【分析】【解析】試題分析：電燈是愛迪生的發(fā)明，B項(xiàng)中的輪船是富爾頓發(fā)明的，D《英雄交響曲》是貝多芬的作品。故選A?？键c(diǎn)：第二次工業(yè)革命?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、B【分析】依據(jù)材料；結(jié)合所學(xué)可知，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤出現(xiàn)在1958年的大躍進(jìn)；人民公社運(yùn)動(dòng)的過程中，為此當(dāng)時(shí)黨中央針對(duì)“缺點(diǎn)和錯(cuò)誤”，進(jìn)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)“八字方針”的調(diào)整，故B項(xiàng)正確。

“進(jìn)行有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)”在一五計(jì)劃時(shí)期；是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出現(xiàn)“缺點(diǎn)和錯(cuò)誤”之前，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

當(dāng)時(shí)并沒有完全放棄左傾錯(cuò)誤思想；后來發(fā)動(dòng)文革就是例子，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

提出建設(shè)社會(huì)主義總路線是1958年；該路線是左傾錯(cuò)誤的表現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整。需要掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的措施；解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀與分析，結(jié)合八字方針解答即可。

本題考查對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的措施的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！窘馕觥緽二、雙選題(共4題，共8分)8、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)一國(guó)兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！钡弥霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國(guó)兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古羅馬法的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴(kuò)大。不是平民與貴族的斗爭(zhēng)。其它是正確的。所以選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾10、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)一國(guó)兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達(dá)30萬?！钡弥霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國(guó)兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽11、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古羅馬法的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴(kuò)大。不是平民與貴族的斗爭(zhēng)。其它是正確的。所以選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾三、填空題(共6題，共12分)12、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知，70年代洋務(wù)派創(chuàng)辦的輪船招商局，打破了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)水陸交通運(yùn)輸?shù)膲艛?，促進(jìn)了中國(guó)交通的近代化。所以選項(xiàng)表述是不準(zhǔn)確的。

故答案為：B。

本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；要求學(xué)生結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過程來分析。

解答問題要搞清楚洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過程特征，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。【解析】B13、略

【分析】【解析】試題分析：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后我國(guó)自然經(jīng)濟(jì)在西方資本主義的殖民侵略下緩慢解體，中國(guó)被卷入資本主義的世界市場(chǎng)，中國(guó)現(xiàn)代工業(yè)開始起步，自然經(jīng)濟(jì)不可能得到進(jìn)一步發(fā)展，本題說法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：中國(guó)近代自然經(jīng)濟(jì)的解體【解析】【答案】B14、略

【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)顧炎武的基本主張有開清代考據(jù)學(xué)之先河、批判君主專制、眾治、天下興亡，匹夫有責(zé)等，所以題干所說名言出于顧炎武，所以題干說法錯(cuò)誤考點(diǎn)：中國(guó)古代傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明末清初的思想活躍局面·顧炎武【解析】【答案】B15、略

【分析】試題分析：本題考查的是對(duì)材料的理解分析能力。從圖片中的“國(guó)風(fēng)”等信息可以看出，這是《詩經(jīng)》，它是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)風(fēng)格，從圖片中的字體是應(yīng)該是楷書?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·文學(xué)成就·《詩經(jīng)》【解析】【答案】B16、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；1940年1月，毛澤東在《新民主主義論》中，對(duì)新民主主義的政治；經(jīng)濟(jì)、文化的內(nèi)容以及它們的特點(diǎn)，作了系統(tǒng)的闡述．他在論述中明確提出，“無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命要分兩步走，第一步是新民主主義革命，第二步才是社會(huì)主義革命．只有完成前一個(gè)革命，才有可能去完成第二個(gè)革命．”“民主主義革命是社會(huì)主義革命的必要準(zhǔn)備，社會(huì)主義革命是民主主義革命的必然趨勢(shì)”，故本題正確．

故答案為正確．

本題考查毛澤東思想．需要掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東思想的內(nèi)容．解題的關(guān)鍵是對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東思想的內(nèi)容的識(shí)記．

本題考查毛澤東思想，考查對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東思想的內(nèi)容的把握．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力．【解析】A17、B【分析】辛亥革命并沒有結(jié)束2000多年的封建制度；只是結(jié)束了2000多年的封建君主專制制度，也就是封建社會(huì)的政治體制。

故答案為B。

本題主要考查辛亥革命；要求學(xué)生結(jié)合辛亥革命的影響來分析。

解答只要對(duì)辛亥革命的歷史意義準(zhǔn)確把握就可以辨別，當(dāng)然要搞清楚封建制度除了包括封建社會(huì)的政治制度，還包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和思想文化體系?！窘馕觥緽四、判斷題(共2題，共16分)18、×【分析】文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是新興的資產(chǎn)階級(jí)興起的思想解放運(yùn)動(dòng)。【解析】【答案】錯(cuò)19、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知；孟子繼承和發(fā)展孔子的仁的思想，提出仁政思想，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查先秦儒家思想。需要掌握孟子仁政思想的來源。解題的關(guān)鍵是對(duì)孟子仁政思想來源的識(shí)記。

本題考查對(duì)孟子仁政思想的來源的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。【解析】A五、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)20、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；百家爭(zhēng)鳴作為中國(guó)歷史上第一次思想解放潮流，首先從整體上概括其對(duì)中華傳統(tǒng)文化的影響；其次，百家爭(zhēng)鳴中主要流派有儒家；道家、法家、墨家，其思想的歷史影響主要從其思想內(nèi)容上來分析：儒家學(xué)派主張“仁政”、“民本”，這對(duì)后世民本思想的形成奠定了理論基礎(chǔ)，同時(shí)儒家思想經(jīng)過后世的發(fā)展演變成為中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想，奠定了中國(guó)文化的基礎(chǔ)；道家學(xué)派提出“道”是萬物的本原和和樸素的辯證法思想，這構(gòu)成了中國(guó)二千多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ)；法家學(xué)派主張加強(qiáng)君主集權(quán)，實(shí)行法治，主張變革，這成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器；墨家學(xué)派在漢代以后逐漸淹沒失傳，故沒有分析其影響。（2）從中得到的啟示：首先，從百家爭(zhēng)鳴對(duì)當(dāng)時(shí)思想解放的影響來分析；其次，從百家爭(zhēng)鳴對(duì)當(dāng)今思想建設(shè)的影響和對(duì)當(dāng)今社會(huì)主義文化建設(shè)的借鑒意義兩個(gè)方面分析。

考點(diǎn)：本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴中諸子百家思想的歷史影響。

點(diǎn)評(píng)：歷史意義影響就是歷史事物（事件）以間接或無形的方式來作用或改變?nèi)说男袨?、思想或事物的性質(zhì)。歷史意義影響類試題的解答方法主要有：一是分類分析法，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、外交等方面進(jìn)行分析；二是辯證分析法，即采用一分為二的方法，既要看到積極影響，又要看到消極影響，還要分清主次；三是中外綜合分析法，包括中國(guó)對(duì)外國(guó)的影響、外國(guó)對(duì)中國(guó)的影響；四是跨學(xué)科法，如政治影響、地理影響、科學(xué)影響等。2013年高考仍材料形式考查意義影響，復(fù)習(xí)時(shí)要關(guān)注有關(guān)重大歷史事件的歷史意義或影響，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)、主張（觀點(diǎn)）、言論、文獻(xiàn)、綱領(lǐng)、舉措（方案）、制度（法律）、會(huì)議等的作用（意義）或影響。【解析】【答案】

(10分)影響：①它是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)；突出了古代中國(guó)特有的民本思想。先秦時(shí)期的諸子百家思想對(duì)后世文化學(xué)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。②儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則，后經(jīng)過不斷發(fā)展最終脫穎而出，一枝獨(dú)秀，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想。道家學(xué)說構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家；政治家改革圖治的理論武器。在很大程度上，它們共同了構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。

（10分）啟示：思想自由是百家爭(zhēng)鳴給我們的一條重要啟示。百家之學(xué)之所以能夠在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期得到良好的發(fā)展，取得輝煌的成就，是同這時(shí)期思想自由的氛圍分不開的。思想自由是百家爭(zhēng)鳴的真精神，具有超越時(shí)代的普遍價(jià)值，是文化繁榮和社會(huì)健康發(fā)展的保證，彌足珍貴。以史為鑒，我們今天要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，繁榮社會(huì)主義文化事業(yè)，就必須切實(shí)貫徹雙百方針，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。21、略

【分析】

（1）本題考查近代農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的革命綱領(lǐng)；考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，難度偏低．

（2）本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及其勝利的歷史意義；是教學(xué)的重點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難回答．

（3）本題考查新中國(guó)初期民主政治建設(shè)成就；屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查層次．

（4）本題考查改革開放新時(shí)期中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的相關(guān)知識(shí)．關(guān)鍵是結(jié)合“富國(guó)強(qiáng)民”和“根本轉(zhuǎn)型”的內(nèi)涵進(jìn)行回答．

本題考查近代以來中國(guó)追求民族獨(dú)立和自強(qiáng)求富的相關(guān)情況．新中國(guó)成立前，是追求獨(dú)立為主；新中國(guó)成立后，以自強(qiáng)求富為主．本題涉及的知識(shí)以基礎(chǔ)為主，難度不大．【解析】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；與農(nóng)民階級(jí)聯(lián)系緊密的是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，與資產(chǎn)階級(jí)有關(guān)的是辛亥革命．故答案為：農(nóng)民階級(jí)：《天朝田畝制度》；資產(chǎn)階級(jí)：三民主義．

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因是實(shí)行全民族的抗戰(zhàn)．故答案為：事件：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)根本原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行全民族抗戰(zhàn)．

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；新中國(guó)成立后，建立了三項(xiàng)主要的政治制度和頒布《中華人民共和國(guó)憲法》；學(xué)生據(jù)此得出結(jié)論．

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；十一屆三中全會(huì)后，決定走中國(guó)特色是社會(huì)主義道路．20世紀(jì)90年代，提出在中國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理念；開始轉(zhuǎn)型．

故答案為：

（1）農(nóng)民階級(jí)：《天朝田畝制度》；資產(chǎn)階級(jí)：三民主義．

（2）事件：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)根本原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)下；實(shí)行全民族抗戰(zhàn)．

（3）成就：建立中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度；制定頒布《中華人民共和國(guó)憲法》．

（4）道路：中國(guó)特色社會(huì)主義道路；轉(zhuǎn)型：建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制．22、（1）19世紀(jì)90年代康梁等人發(fā)動(dòng)了戊戌變法；康有為主要是把中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想和西方的先進(jìn)的思想結(jié)合起來宣傳變法；而梁?jiǎn)⒊鳛榭涤袨榈膶W(xué)生，其思想受康有為的影響，但是又在康有為思想的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，其主要思想主要在《變法通議》上宣傳伸民權(quán)；設(shè)議會(huì)等；

（2）本題考查的是新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)的影響；在體制方面；思想方面以及文化方面入手。

（3）在20世紀(jì)20年代到90年中中國(guó)共產(chǎn)黨形成的兩個(gè)重大的思想理論是毛澤東思想和鄧小平理論。根據(jù)所學(xué)知識(shí)概括其中內(nèi)容。

故答案為：

（1）康有為：把儒家今文經(jīng)學(xué)中的“三世說”和西方的進(jìn)化論結(jié)合起來宣傳維新思想。

梁?jiǎn)⒊喊l(fā)表《變法通議》；宣傳伸民權(quán)；設(shè)議院、變法圖存的思想。

（2）新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)的思想解放的影響：動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位；是一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)；促進(jìn)了科學(xué)文化的發(fā)展；促進(jìn)了馬克思主義傳播和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。

（3）兩項(xiàng)重大的思想理論成果是：毛澤東思想和鄧小平理論。主要解決了中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)中的重大問題：中國(guó)革命的道路問題；（農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)）在中國(guó)建立社會(huì)主義制度問題；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論問題。（什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問題）【分析】

本題考查的是從19世紀(jì)90年代的康梁等人；到20世紀(jì)初陳獨(dú)秀等人，再到20世紀(jì)20年代到90年代各個(gè)時(shí)代代表人物的主張；影響和遇到的問題，結(jié)合我們所學(xué)的內(nèi)容回答即可。

本題考查的是民主思想在19世紀(jì)末到20世紀(jì)90年代影響中國(guó)比較大的幾大思想，所以要求學(xué)生在課下好好掌握康梁等人、陳獨(dú)秀和中國(guó)共產(chǎn)黨在思想方面的成就。【解析】。【小題1】（1）19世紀(jì)90年代康梁等人發(fā)動(dòng)了戊戌變法；康有為主要是把中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想和西方的先進(jìn)的思想結(jié)合起來宣傳變法；而梁?jiǎn)⒊鳛榭涤袨榈膶W(xué)生，其思想受康有為的影響，但是又在康有為思想的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，其主要思想主要在《變法通議》上宣傳伸民權(quán)；設(shè)議會(huì)等；

（2）本題考查的是新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)的影響；在體制方面；思想方面以及文化方面入手。

（3）在20世紀(jì)20年代到90年中中國(guó)共產(chǎn)黨形成的兩個(gè)重大的思想理論是毛澤東思想和鄧小平理論。根據(jù)所學(xué)知識(shí)概括其中內(nèi)容。

故答案為：

（1）康有為：把儒家今文經(jīng)學(xué)中的“三世說”和西方的進(jìn)化論結(jié)合起來宣傳維新思想。

梁?jiǎn)⒊喊l(fā)表《變法通議》；宣傳伸民權(quán)；設(shè)議院、變法圖存的思想。

（2）新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)的思想解放的影響：動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位；是一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)；促進(jìn)了科學(xué)文化的發(fā)展；促進(jìn)了馬克思主義傳播和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。

（3）兩項(xiàng)重大的思想理論成果是：毛澤東思想和鄧小平理論。主要解決了中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)中的重大問題：中國(guó)革命的道路問題；（農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)）在中國(guó)建立社會(huì)主義制度問題；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論問題。（什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問題）【小題2】【小題3】23、（1）該題屬于半開放式材料論述題；回答該題時(shí)既要談個(gè)人認(rèn)識(shí)，又不能脫離材料一的主旨。材料一的大致意思是：各個(gè)公民都有言論；著述和出版的自由，但是不能影響到他人。所以，在回答的時(shí)候把握住這兩個(gè)方面即可，例如：民主與自由是人民應(yīng)該享有的權(quán)利，但是如果超越了法律，那就是極端自由主義，會(huì)危害其他人享有民主的權(quán)利，會(huì)威脅社會(huì)的穩(wěn)定等。

（2）該題屬于外延型試題；回答時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合法國(guó)大革命時(shí)期的相關(guān)史實(shí)。依據(jù)相關(guān)史實(shí)，法國(guó)大革命中，人民主權(quán)原則和平等觀念獲得廣泛認(rèn)同，形成革命的根本動(dòng)力；但是行之過當(dāng)，社會(huì)秩序不穩(wěn)，這屬于直接民主；從間接方面說：建立了基本的民主制度，鞏固革命的基本成果；但是行之不當(dāng)，則不利于革命的推進(jìn)。

故答案為：

（1）民主與自由是人民應(yīng)該享有的權(quán)利；但是如果超越了法律，那就是極端自由主義，會(huì)危害其他人享有民主的權(quán)利，會(huì)威脅社會(huì)的穩(wěn)定。因而我們應(yīng)該增強(qiáng)法治意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)依法治國(guó)的良好社會(huì)環(huán)境。

（2）直接民主：人民主權(quán)原則和平等觀念獲得廣泛認(rèn)同；動(dòng)員群眾，形成革命的根本動(dòng)力；行之不當(dāng)，社會(huì)秩序不穩(wěn)。間接民主：取代舊制度，建立了基本的民主制度；確立統(tǒng)治秩序，鞏固革命的基本成果；行之不當(dāng)，不利于革命的推進(jìn)。【分析】

本題考查對(duì)民主與自由的認(rèn)識(shí)；直接民主和間接民主這兩種形式的民主各自在法國(guó)大革命中的作用；需結(jié)合法國(guó)《人權(quán)宣言》、法國(guó)大革命來解答。

本題偏難，考查法國(guó)《人權(quán)宣言》、法國(guó)大革命，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。【解析】【小題1】（1）該題屬于半開放式材料論述題；回答該題時(shí)既要談個(gè)人認(rèn)識(shí)，又不能脫離材料一的主旨。材料一的大致意思是：各個(gè)公民都有言論；著述和出版的自由，但是不能影響到他人。所以，在回答的時(shí)候把握住這兩個(gè)方面即可，例如：民主與自由是人民應(yīng)該享有的權(quán)利，但是如果超越了法律，那就是極端自由主義，會(huì)危害其他人享有民主的權(quán)利，會(huì)威脅社會(huì)的穩(wěn)定等。

（2）該題屬于外延型試題；回答時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合法國(guó)大革命時(shí)期的相關(guān)史實(shí)。依據(jù)相關(guān)史實(shí)，法國(guó)大革命中，人民主權(quán)原則和平等觀念獲得廣泛認(rèn)同，形成革命的根本動(dòng)力；但是行之過當(dāng)，社會(huì)秩序不穩(wěn)，這屬于直接民主；從間接方面說：建立了基本的民主制度，鞏固革命的基本成果；但是行之不當(dāng)，則不利于革命的推進(jìn)。

故答案為：

（1）民主與自由是人民應(yīng)該享有的權(quán)利；但是如果超越了法律，那就是極端自由主義，會(huì)危害其他人享有民主的權(quán)利，會(huì)威脅社會(huì)的穩(wěn)定。因而我們應(yīng)該增強(qiáng)法治意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)依法治國(guó)的良好社會(huì)環(huán)境。

（2）直接民主：人民主權(quán)原則和平等觀念獲得廣泛認(rèn)同；動(dòng)員群眾，形成革命的根本動(dòng)力；行之不當(dāng)，社會(huì)秩序不穩(wěn)。間接民主：取代舊制度，建立了基本的民主制度；確立統(tǒng)治秩序，鞏固革命的基本成果；行之不當(dāng)，不利于革命的推進(jìn)。【小題2】六、綜合題(共3題，共15分)24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）圖一的著作是魏源的《海國(guó)圖志》，在書中明確提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張。以林則徐、魏源等人為代表的新思想的萌發(fā)，引導(dǎo)著人們關(guān)注世界形勢(shì)，對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要的啟迪作用。（2）本問考查洋務(wù)派的思想主張。“以中國(guó)之倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)?！边@句話表達(dá)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的指導(dǎo)思想。（3）梁?jiǎn)⒊琴Y產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物，他針對(duì)“君權(quán)日益尊，民權(quán)日益衰”的局面，提出興民權(quán)、實(shí)行君主立憲制等主張。（4）“德先生”“賽先生”分別指西方的民主和科學(xué)；影響結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)的意義回答：動(dòng)搖封建思想正統(tǒng)地位；人們思想得到空前解放；民主和科學(xué)的思想得到弘揚(yáng)；為馬克