2024年滬科新版六年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版六年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對《宿建德江》后兩句詩的理解，錯誤的一項是（）A.這兩句詩借景抒情，非常鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶的心情。B.詩人看到，原野空曠遼闊，遠處的天空顯得比近處的樹木還要低，心情更覺壓抑。C.倒映在清清江水中的明月更勾起了詩人的思鄉(xiāng)愁緒，使他夜不能寐。2、（《竹節(jié)人》）對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.本文前兩段統(tǒng)領全篇，奠定了愉快的感情基調，全文圍繞“迷”這個字展開。B.竹節(jié)人受到老師的青睞，從正面寫出這個游戲的有趣。表達了“我們”內(nèi)心的喜悅、滿足和自豪。C.本文最后的“相視一笑”中的“笑”字包含著“我們”對老師的理解、認同甚至是喜愛。D.老師“大步流星走過來”“怒氣沖沖”地把兩個竹節(jié)人“一把抓去”，表現(xiàn)老師不茍言笑、威嚴無比的形象。3、下列句子中的加點詞語使用有誤的一項是（）A.我們對于他失常的舉動感到十分驚異。B.看到她有些紅腫的眼睛，我猜想她肯定被批評了。C.八兒因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。D.過年前，家家戶戶都會預備臘肉、香腸等食物。4、下列不適合用來描寫繁花似錦、春光爛漫的詩句是（）A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。C.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。D.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。5、選出對下列句子理解正確的一項。

姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！保ǎ〢.這句話表現(xiàn)了姑娘對貝多芬音樂演奏會并不十分熱愛。B.這句話表現(xiàn)了姑娘對貝多芬音樂的癡迷和熱愛。C.這句話讓我們感受到了盲姑娘的善解人意也感受到淡淡的凄楚和酸澀，同時也可以看出姑娘對音樂的熱愛。6、“婆娑起舞”中“婆娑”的意思是（）。A.形容蒼老的樣子B.形容姿態(tài)十分優(yōu)美C.形容心情十分愉悅D.形容盤旋舞動的樣子7、（《燈光》）下列表述不正確的一項是（）A.本文采用倒敘的手法，由天安門廣場的燈光寫起，敘述過去的事情，結尾又回到寫燈光。B.作者以燈光為線索，充分展示了今天的幸福生活。C.作者以細膩的筆調詳寫郝副營長在激戰(zhàn)前的神情和語言，而郝副營長在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊引路的壯舉，作者卻用白描的手法“略寫”。D.本文首尾照應，結構緊湊，含義深刻。8、（《湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）》）貝琪“看上去好像剛得了一場大病似的”，說明了（）A.貝琪身體不好，經(jīng)常生病B.在洞里歷險讓貝琪又饑餓又疲乏。9、對下列句子使用的描寫手法判斷不正確的一項是（）A.我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。（動作描寫）B.爸爸說：“我正為這件事操心?！保ㄕZ言描寫）C.護士阿姨的臉色更難看了，眉毛頓時擰成了疙瘩，額上沁出了汗珠。（神態(tài)描寫）D.我感覺到陽光如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多。（心理描寫）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、按拼音寫漢字。

?niǔ____打kuà____骨chú____房手tào____cìwèi____chù____生cuàn____改11、寫出反義詞。

模糊—____冷清—____可貴—____12、認真讀下面的句子；然后完成練習。

它同時也充分表明：中華民族幾千年的夢想；幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅持不懈；鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。

“幾千年的夢想”是指____?！懊篮玫默F(xiàn)實”是指____。

“終于”突出了中國航天工作人員____、____、____的精神。13、課文理解。

《山雨》這篇如詩般的散文，按____、____、____的順序來寫的。其中重點寫了____，表達了作者____之情。14、看拼音，寫詞語。jìngsàikāimùmiǎnfèihuímóufúxiàn____________________15、按拼音寫漢字。

bówù____lǒngzhào____qiàoqǐ____16、寫出反義詞。

神圣—____光明—____欣慰—____17、我能把字寫漂亮。

suōziqīnɡyínɡxīxìcǎijǐn

________________18、讀下面的材料；回答問題。

在某某班的主題班會上；正在模擬一場新聞發(fā)布會，就學校舉行“中國夢，我的夢”文藝競賽活動，召開現(xiàn)場發(fā)布會。由體育委員擔任新聞發(fā)言人，代表校方回答現(xiàn)場提問。升學加分是同學們關注的熱點問題，有同學問道：“參加表演的同學能否憑獲獎證書在升學時得到加分？”發(fā)言人回答：“加分的問題，我知道得不多，不好說，這個你懂的。”答畢，會場充滿了笑聲。

對“你懂的”；有人評價為巧妙，有人評價為圓滑。你贊同哪個評價，請說出理由。

____。評卷人得分三、名著導讀(共5題，共10分)19、文學常識和名著閱讀填空。

（1）《山市》選自______；作者是清代的______。

（2）學年開始就發(fā)生了意外的事情。今天早晨上學的時候；我正和父親正談著老師所說的話，忽然看見滿街都是人，都往學校門口擠去。父親說“出事故了！開學不順?。　?/p>

這段文字選自______，父親所說的“出事故”指的是______。20、《昆蟲記》的作者是______國作家______，被譽為______。______能夠不憑借任何工具剪下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。21、名著閱讀（一）嘿，你在說什么，格里高里·伊凡諾維奇？讓我跳舞？不是開玩笑吧？”外婆笑了起來，往眾人身后躲著，大家都附和著。突然，她站了起來，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起腦袋，像年輕的姑娘一樣邁著輕盈的步子走了過去，笑著說：“讓大家開開心，來吧！雅科夫，換支曲子！”（二）“謝謝你，好孩子，咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！”①上面的文字選自《______》（作品名稱）。從文段可以看出外婆的性格特點是____________②請回答這番話中的“謝謝你”是外祖母針對什么事情所講的？請概括作答。22、名著知識(1)《_______》、《______》這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，的主題大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考與感悟。(2)《三國演義》中司馬徽曾對劉備說：“臥龍鳳雛；二人得其一，便可安天下?！?，其中臥龍；鳳雛分別指的是_________、__________。

（3）《皇帝的新裝》作者是________，丹麥作家。23、名著閱讀。（2分）我又搬到外祖父那里。“怎么了，小強盜？”他用手敲著桌子，迎面對我說?！艾F(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！”“讓我養(yǎng)我就養(yǎng)，”外祖母說，“你以為這是個什么了不起的難題嗎？”本文段節(jié)選自《____》，其中的“我”是____(名字)?！拔摇钡耐庾婺甘且粋€____（性格）的下層勞動婦女，她給予“我”無限的力量和支持，使“我”雖飽經(jīng)生活磨難，但最終成長為一個____的人。評卷人得分四、默寫(共2題，共20分)24、默寫。

（1）______；一覽眾山??；（《望岳》）

（2）奔騰急；______；（《十六字令》）

（3）一道殘陽鋪水中；______；（《暮江吟》）

（4）洛陽城里見秋風；______；（《秋思》）

（5）______，洪波涌起。（《觀滄?！罚?5、根據(jù)詩文《漁歌子》內(nèi)容填空。

西塞山前白鷺飛，____。

青箬笠，綠蓑衣，____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【解析】出自孟浩然的《宿建德江》，翻譯：原野無邊無際，遠處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。A、B對《宿建德江》后兩句詩的理解正確；C.對《宿建德江》后兩句詩的理解錯誤。作者并不是被明月勾起了思鄉(xiāng)愁緒，而是覺得明月與人親近。故選：C。2、D【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥緼、B、C正確。D．有誤。并沒有表現(xiàn)老師的不茍言笑和威嚴無比。故選：D。3、B【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結?！窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤，猜想：猜測。與“肯定”矛盾。故選：B。4、A【分析】本題考查了學生對于詩歌內(nèi)容的理解，完成此類題目要在充分誦讀古詩，結合注釋及課內(nèi)學習，在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎上完成?！窘馕觥緼．出自唐代詩人韓愈的《早春呈水部張十八員外?其一》，它像酥油般細密而滋潤，近看時卻顯得稀疏零星、春光爛漫。B、C、D都是描寫春天繁花似錦。故選：A。5、C【解析】《月光曲》是一篇精讀課文，講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。結合課文內(nèi)容可知，這句話我讓們感受到了盲姑娘的善解人意也感受到淡淡的凄楚和酸澀，同時也可以看出姑娘對音樂的熱愛。故選：C。6、D【解析】婆娑：形容盤旋舞動的樣子。故選：D。7、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊稛艄狻肥且黄貞浲碌恼n文，課文課文通過對一件關于燈光的往事的回憶，說明今天的幸福生活來之不易，A、C、D正確，作者以燈光為線索，說明今天的美好生活來之不易。故選：B。8、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊稖?索亞歷險記（節(jié)選）》描寫了以湯姆為首的一群天真浪漫的美國式生活，湯姆為了擺脫枯燥無味的功課和呆板的生活環(huán)境。主人公湯姆，已經(jīng)遠遠超出了一個孩童所能經(jīng)歷的一切。文中寫了貝琪“看上去好像剛得了一場大病似的”。故選：B。9、D【分析】考查了人物描寫，人物描寫的基本方法可分為4種：肖像描寫（又稱外貌描寫）、語言描寫、動作描寫、心理描寫?！窘馕觥緼、B、C使用的描寫手法判斷正確；D.使用的描寫手法判斷不正確，“我感覺到陽光如同母親大手的撫摸，不是心理描寫。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)10、扭胯廚套刺猬畜篡【分析】【分析】扭：轉動，扳轉：扭過臉來。扭頭?？瑁貉痛笸戎g的部分：胯襠?？韫恰？柘轮琛N：做飯菜的場所：廚房。庖廚（廚房）。廚師。廚子。名廚。廚娘。廚具。套：罩在外面的東西：褥套。手套。外套。刺猬：屬于哺乳動物中的猬形目，是異溫動物。畜：禽獸，有時專指家養(yǎng)的禽獸：畜肥。畜力。畜疫。幼畜。牲畜。篡：建時代特指臣子奪取君位。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。?11、清晰熱鬧寶貴【分析】【分析】清晰；形容詞，指看得很清楚，很逼真。從語言表的角度上說，是指出語和表意，兩者都要做到清楚明白。冷清，形容居住空間的冷落清靜（由于人員稀少的原因）?？少F，意思為值得珍視，難能可貴。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。12、飛離地球、遨游太空我國首次載人航天飛行的成功堅持不懈鍥而不舍勇于挑戰(zhàn)【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強；一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時一定注意不要寫錯別字。特別注意“遨游；不懈、鍥而不舍、挑戰(zhàn)”的書寫。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和綜合能力，特別是語言表達能力。13、雨來雨中雨后雨聲的美對雨的喜愛【分析】【分析】這道題重點寫了雨聲的美。本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。14、競賽開幕免費回眸浮現(xiàn)【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況；其中“競；幕、免、眸”字容易寫錯，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。15、薄霧籠罩翹起【分析】【分析】薄霧；淡薄的霧氣，多用于寫海景，林景時的霧的描寫?；\罩，指廣泛覆蓋的樣子。翹起，平直的東西又濕變干后不再平直等解釋。

【點評】要求學生掌握字的結構，準確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“薄”字的結構。16、邪惡黑暗傷感【分析】【分析】神圣，神代表高高在上和絕對的權威，圣代表圣潔和不可侵犯。因此神圣的定義就是凌駕于天地之上不可侵犯的絕對。邪惡，奸邪不正。光明，亮光。黑暗，沒有光亮，比喻反動、腐敗。欣慰，喜歡而心安。傷感，因受外界事物感觸而引起悲傷。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。17、梭子輕盈嬉戲彩錦【分析】【分析】梭子：織布所用的梭；也指機槍等武器的彈夾，亦用來表示這類武器連續(xù)擊發(fā)的數(shù)量。輕盈：形容女子動作；姿態(tài)輕柔優(yōu)美。嬉戲：歡快地玩耍。彩錦：各種顏色交織的，有彩色花紋的絲織品。

【點評】本題要求學生在讀課文時，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意“嬉戲”和“彩錦”的書寫。18、示例：贊同圓滑的評價。發(fā)言人恭維了對方，推卸了可能會有的責難，看似在回答，其實并沒有?！痉治觥俊痉治觥渴纠嘿澩擅畹脑u價。借用熱詞；短短的三個字，不但使自己擺脫了不便說；不能說的尷尬，而且還獲得了對方的認同(理解)。

【點評】本題考查學生的口語表達能力。三、名著導讀(共5題，共10分)19、略

【分析】答案：

（1）《聊齋志異》；蒲松齡。

（2）《愛的教育》；洛佩帝的腳被車軋傷。

本題考查學生文學常識的把握；文學常識正誤的判斷點是：作者名；稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。

做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學常識要整理成冊，熟記于心?！窘馕觥俊读凝S志異》；蒲松齡；《愛的教育》；洛佩帝的腳被車軋傷20、略

【分析】法國昆蟲學家法布爾（作者名）的代表作《昆蟲記》（著作名）；是譜寫昆蟲生命的詩篇．

答案：

法法布爾昆蟲的史詩樵葉蜂。

學生在平時閱讀名著時；不僅要了解名著內(nèi)容，把握人物形象，理解作品主題，還要記住作者，練習概括名著內(nèi)容．

此題考查學生對名著的閱讀理解能力．名著常識判斷的知識點有：作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等．【解析】法；法布爾；昆蟲的史詩；樵葉蜂21、略

【分析】本題考查學生對名著的閱讀理解能力。對于“課標”推薦初中生必讀的文學名著，只要平時認真閱讀，識記相關的文學常識，掌握名著中的主要人物、故事情節(jié)、思想內(nèi)容、藝術特色等，反復閱讀精彩片段，解答此題并不難。根據(jù)語段中的“格里高里?伊凡諾維奇”“外婆”“雅科夫”，可知這段文字選自高爾基的《童年》。結合選文中對外婆的語言、動作、神態(tài)的描寫，可以看出外婆樂觀開朗的性格特點。“謝謝你”是針對阿廖沙將自己撿廢品得來的錢塞給外祖母的事情所講的。

【解析】①童年；樂觀開朗

②阿廖沙將自己撿廢品得來的錢塞給外祖母。

22、略

【分析】此題考查學生對名著知識的積累能力。關于名著，在平時學習中要注意積累的廣泛性，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，并及時做筆記，做到積少成多，常讀常新。對于課本中有關名著的內(nèi)容更要引起重視。這樣，做題時才能信手拈來。此題比較簡單，根據(jù)識記回答即可。（1）冰心的詩集為《繁星》《春水》，她的詩歌主題包括三個方面。（2）《三國演義》中的“臥龍鳳雛，二人得其一，便可安天下?！?，其中臥龍、鳳雛分別指的是諸葛亮和龐統(tǒng)。（3）《皇帝的新裝》是丹麥童話作家安徒生的作品?！窘馕觥浚?）《繁星》《春水》（2）諸葛亮、龐統(tǒng)（3）安徒生23、略

【分析】此題考查學生對名著的閱讀與積累能力。閱讀名著，需要識記文學常識、主要