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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級物理上冊階段測試試卷300考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、速度是用來表示()A.運動路徑的長短B.運動時間的長短C.運動的快慢程度D.以上說法都不對2、行走的人被石塊絆一下會向前傾倒,下述分析中正確的是(

)

A.人的上半身有慣性,下半身沒有慣性B.石塊沒有慣性C.人由于慣性保持向前,石塊作用腳時,使腳運動變慢D.由于石塊的作用使人的慣性變小3、下列關(guān)于力和運動的說法正確的是(

)

A.人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力B.靜止的物體不受摩擦力,運動的物體才受摩擦力C.給正在運動的物體再施加一個力,物體就會比原來運動得更快D.在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里,豎直向上跳起的人仍將落回原處(

不計空氣阻力)

4、放映幻燈片時,想在屏幕上出現(xiàn)“F

”畫面,則幻燈片的插法應(yīng)該選擇()A.B.C.D.5、如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與()A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點有關(guān)D.受力面積有關(guān)6、“引吭高歌”和“低聲細語”,這里的“高”與“低”指的是()A.音色好壞B.音調(diào)高低C.響度大小D.樂音三要素7、二胡是我國民族樂器中的一種,在演奏前需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的()A.響度B.音調(diào)C.振幅D.音色8、要想提高二胡的音調(diào),胡琴的弦應(yīng)當(dāng)(

)

A.松一些B.緊一些C.松緊不變,但用力拉弦D.松緊不變,快速拉弦評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)9、關(guān)于運動場上涉及到的物理知識,下列說法正確的是()A.鞋底有花紋,是為了增大摩擦B.人向前跑步時,要向后蹬地,利用了物體間力的作用是相互的C.拋出去的實心球在下落過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.踢足球時,足球發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀10、下列說法中,不正確的是(

)

A.冰凍礦泉水完全融化后,質(zhì)量不變,密度不變B.研究物體運動情況時,必須選擇靜止的物體為參照物C.光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì),傳播方向一定會發(fā)生改變D.在光的反射、折射現(xiàn)象中,光路都是可逆的11、關(guān)于運動場上涉及到的物理知識,下列說法正確的是()A.鞋底有花紋,是為了增大摩擦B.人向前跑步時,要向后蹬地,利用了物體間力的作用是相互的C.拋出去的實心球在下落過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.踢足球時,足球發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀12、有一次,小明上學(xué)前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是()A.用手摸鏡時,中間薄邊緣厚的是近視鏡B.讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡C.讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡D.拿著鏡片看字,把字放大的是近視鏡13、下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法正確的是(

)

A.瓶子中裝有的水越多,敲擊時所發(fā)聲音的音調(diào)越低B.下雪后感覺萬籟俱寂是因為雪的疏松多孔結(jié)構(gòu)吸收了部分聲音C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小D.聲音在空氣的速度一定是340m/s

14、甲、乙、丙三輛小車同時同地同方向出發(fā),它們運動圖象如圖所示.

下列說法正確的是()A.甲、乙的運動速度相同B.甲、丙的運動速度相同C.以甲車為參照物,丙車是運動的D.經(jīng)過5s

乙車跑在最前面評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)15、(2014?福州)小明在測量物重時;

(1)用彈簧測力計測甲物體重,如圖1所示,甲物體重是____N.

(2)估測乙物體重約10N;請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量乙物體重的實驗方案.

器材:乙物體;彈簧測力計(0-5N),已調(diào)平衡的杠桿,刻度尺和細線.

①簡述主要測量步驟或在圖2中畫出測量方案的示意圖,并標(biāo)出需測量的物理量符號.(提示:作圖時,彈簧測力計對杠桿的拉力F1用力的示意圖表示;可不畫出彈簧測力計實物圖)

②乙物體重力的計算表達式:G乙=____(用測量的物理量符號表示).16、如圖所示,在研究滑輪組時,測得A物體重為6N,當(dāng)拉動甲測力計,使A以0.2m/s的速度勻速右移時,甲、乙測力計的示數(shù)分別為1.0N和2.4N.則拉動甲測力計的功率為____W,在勻速拉動4s時間內(nèi)所做的額外功為____J.

17、地球周圍有一層厚厚的大氣層,地球大氣對浸在其中的物體都有大氣壓強,隨著海拔的升高,大氣產(chǎn)生的壓強____(填“升高”或“降低”).而地球表面附近的物體卻承受著巨大的壓力,利用你學(xué)過的知識,估算地球周圍空氣的總重量為____N.(地球半徑R=6400km,S球=4πR2,結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示).18、科學(xué)考察工作者為向某處深度4500

米的海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過______s

收到回波信號,這種方法______(

能或不能)

用來測量地球和月球之間的距離.(

聲音在海水中的傳播速度為1500m/s)

.19、如圖所示,合上開關(guān),電流表A1

的示數(shù)為0.5A

電流表A2

的示數(shù)為1.4A

則通過燈L1

的電流為______A.20、在照明電路中,白熾燈突然熄滅,用試電筆分別檢測連接燈座的兩根電源線,發(fā)現(xiàn)氖管均發(fā)光,則故障的原因是______.

使用測電筆時,手一定要______(

選填“接觸”或“不接觸”)

筆尾的金屬體.評卷人得分四、判斷題(共1題,共7分)21、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象.______(

判斷對錯)

評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共12分)22、(2015秋?潛江校級期中)如圖是測小車的平均速度的圖片,秒表每格為1s,S2的路程正好是全程的一半.

(1)為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較____;(填“大”或“小”)

(2)該實驗的原理是____;

(3)據(jù)圖中信息計算:

小車通過全程的平均速度____m/s;

小車通過上半路程的平均速度____m/s;

小車通過下半路程的平均速度____m/s.23、在“探究甲乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗中;某小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示,請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題:

。時間/min02468101214161820甲的溫度/℃7072747678677878818487乙的溫度/℃7071737476777982848689(1)該組同學(xué)在某一次觀察中記錄明顯錯誤的數(shù)據(jù)是____;

(2)在甲和乙這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是____(選填“甲”或“乙”);

(3)該晶體的熔點是____℃;

(4)該晶體在76℃時,處于____(選填“固體”;“液體”或“固液共存”)狀態(tài);

(5)固體在熔化過程中需要____(選填“吸收”或“放出”)熱量.24、如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.(1)

該實驗?zāi)康氖怯胈_______和________測平均速度.(2)

該實驗原理是________(3)

實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是________直線運動.(

選填“勻速”或“變速”)

(4)

實驗中測得路程s1

上的平均速度為v1

路程s2

上的平均速度為v2.

那么,v1v2

________v3

的大小關(guān)系是.(

選填><=)

(5)

實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較________(

選“大”或“小”)

.評卷人得分六、綜合題(共1題,共3分)25、物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少,做實驗甲,鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行),測出透鏡與白紙間距S/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min,繪出圖紙乙,則可判斷該透鏡的焦距f為____;

將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上,(如圖丙)做成像實驗,記錄每次成實像的物距u,像距v.物像間距L(u+v),繪出圖線?。ㄒ詅為長度單位),由圖可知,要想成實像,蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥____(用f表示).

經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn),物理學(xué)中,有一個凸透鏡成像的“新概念”:放大率n==,結(jié)合丙、丁兩圖,可知當(dāng)物距u=1.5f時,n=____.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【解答】解:速度是指單位時間內(nèi)物理運動的距離;即描述的是運動快慢程度.

故選C.

【分析】解答本題需掌握:速度的物理意義.2、C【分析】解:人原來處于運動狀態(tài);當(dāng)腳絆到石頭停止運動時,人的上半身由于慣性還要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài),所以會向前跌倒.

故選C.

腳被石塊絆了一下;腳被石頭絆住,腳的速度變慢,上身由于慣性,保持原來運動狀態(tài)不變,所以向前倒.

本題考查了慣性的應(yīng)用,用慣性知識解釋人被絆倒過程中遇到的實際問題,學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際,符合新課標(biāo)要求,是一道好題.【解析】C

3、D【分析】解:A

人推墻的力和墻對人的力;二力作用在兩個物體上,是一對相互作用力;故A錯誤;

B;具有相對運動趨勢的物體;處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的摩擦力稱之為靜摩擦;當(dāng)物體發(fā)生滑動是受到的摩擦力叫滑動摩擦力;故B錯誤;

C;給正在運動的物體再施加一個力;如果力的方向與物體運動的方向相反,則物體就會比原來運動得慢,故C錯誤;

D;在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里;豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài),因此仍將落回原處;故D正確.

故選D.

(1)

二力平衡的條件:大小相等;方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上;

(2)

發(fā)生相對運動或者有相對運動趨勢的物體受摩擦力作用;

(3)

當(dāng)物體所受合力的方向與物體運動方向相同時;物體作加速運動;否則物體作減速運動;

(4)

一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì).

(1)

掌握物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài).

(2)

掌握二力平衡和相互作用力的區(qū)別.

(3)

掌握摩擦力的重力,理解滾動摩擦、滑動摩擦力和靜摩擦力的規(guī)定.【解析】D

4、A【分析】【分析】首先要明確幻燈機的制成原理,然后根據(jù)其原理:當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時,物體成倒立放大的實像。來確定幻燈片的放置方法。明確凸透鏡成像中倒立的包括:上下倒、左右相反兩方面的含義是解決此題的關(guān)鍵。很容易漏掉左右顛倒,而錯選B?!窘獯稹炕脽魴C是利用凸透鏡成像的原理制成的;當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時,物體成倒立放大的實像;此時的倒立不僅包括上下顛倒,也包括左右相反。由此可知為了使像呈現(xiàn)F

字樣,因此要按照A

選擇項的方法去放置幻燈片。

故選A?!窘馕觥緼

5、C【分析】【分析】力的三要素有:力的大小、方向、作用點,它們都影響力的作用效果.【解析】【解答】解:

由圖可看出;力的大小和方向相同,作用點A;B不同,在B點比A點更易夾碎核桃,說明力的作用效果與作用點有關(guān).

故選C.6、C【分析】【分析】掌握音調(diào)和響度的區(qū)別:音調(diào)是指聲音的高低,是由振動頻率決定的;響度是指聲音的大小,是由振動幅度決定的.【解析】【解答】解:“引吭高歌”中的高是指聲音大;是指聲音的響度;

“低聲細語”中的低是指聲音??;是指聲音的響度,所以ABD錯誤,C正確.

故選C.7、B【分析】【解答】解:調(diào)整琴弦的松緊程度;可以改變琴弦振動的快慢,故這樣可以改變音調(diào)的高低.

故選B.

【分析】聲音的三個特征分別就是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.就二胡來說,弦的松緊、長短、粗細都可以改變音調(diào).8、B【分析】【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào);音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高.

明確聲音的音調(diào);響度、音色,掌握三個特征是影響因素.

【解答】把琴弦調(diào)的緊時;彈撥時振動頻率快,音調(diào)高,因此要提高胡琴的音調(diào),胡琴的弦應(yīng)繃的緊一些.

故選B.

【解析】B

二、多選題(共6題,共12分)9、ABD【分析】【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時;增大壓力;增大摩擦力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力.

(2)物體間力的作用是相互的;

(3)影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度;影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度,其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.在分析各個能量的變化時,根據(jù)各自的影響因素進行分析.

(4)力可以改變物體的形狀,也可以改變力的方向.【解析】【解答】解:

A;鞋底有花紋;是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A正確;

B;人向前跑步時;向后蹬地,人給了地面一個向后的力,地面同時給人一個向前的力,利用了物體間力的作用是相互的.故B正確;

C;拋出去的實心球在下落過程中;質(zhì)量不變,速度變大,高度降低,是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.故C錯誤;

D;踢足球時;足球發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀.故D正確.

故選ABD.10、ABC【分析】解:A

冰熔化成水;是狀態(tài)發(fā)生了變化,質(zhì)量不會改變,但密度卻變大了,故A敘述錯誤;

B;任何物體都可以作為參照物;運動的物體也可作為參照物,故B敘述錯誤;

C;光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時;傳播方向一定發(fā)生改變,當(dāng)垂直射入的時候傳播方向不改變.

故C敘述錯誤.

D;在光的反射和折射現(xiàn)象中;光路都是可逆的.

故D敘述正確.

故選:ABC

(1)

質(zhì)量是物體本身的一種屬性;只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了形狀;狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變;密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,質(zhì)量、體積的變化一般不會引起密度的變化,只有氣體在膨脹和被壓縮時,密度會發(fā)生明顯的變化.

(2)

任何物體都可以作為參照物;

(3)

光在不同的介質(zhì)中傳播速度不同;光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時傳播方向會發(fā)生改變,在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路是可逆的.

本題考查質(zhì)量的特性、密度大小、參照物的選擇即光的反射和折射,屬于基礎(chǔ)題.【解析】ABC

11、ABD【分析】【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時;增大壓力;增大摩擦力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力.

(2)物體間力的作用是相互的;

(3)影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度;影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度,其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.在分析各個能量的變化時,根據(jù)各自的影響因素進行分析.

(4)力可以改變物體的形狀,也可以改變力的方向.【解析】【解答】解:

A;鞋底有花紋;是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A正確;

B;人向前跑步時;向后蹬地,人給了地面一個向后的力,地面同時給人一個向前的力,利用了物體間力的作用是相互的.故B正確;

C;拋出去的實心球在下落過程中;質(zhì)量不變,速度變大,高度降低,是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.故C錯誤;

D;踢足球時;足球發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀.故D正確.

故選ABD.12、AC【分析】【分析】(1)中間厚邊緣薄的是凸透鏡;用于矯正遠視眼;同時凸透鏡能使得光線會聚,能成像;

(2)中間薄邊緣厚的是凹透鏡,用于矯正遠視眼;同時凹透鏡能使得光線發(fā)散;【解析】【解答】解:A;中間薄邊緣厚的是凹透鏡;用于矯正近視眼,故A正確;

B;讓鏡片正對太陽光;太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是凸透鏡,即是遠視鏡,故B錯誤;

C;讓鏡片正對太陽光;太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑,即能使得光線發(fā)散,所以是凹透鏡,即是近視鏡,故C正確;

D;拿著鏡片看字;把字放大的是放大鏡,即是凸透鏡,是遠視鏡,故D錯誤;

故選AC.13、AB【分析】解:A

瓶子中裝有的水越多;敲擊時振動的越慢,發(fā)出的聲音音調(diào)越低,該選項說法正確;

B;下雪后感覺萬籟俱寂是因為雪的疏松多孔結(jié)構(gòu)吸收了部分聲音;該選項說法正確;

C;蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音頻率小于20Hz

是次聲波,人耳聽不到,選項說法錯誤,不符合題意;

D;聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的;在15隆忙

空氣中聲速約為340m/s

選項說法錯誤,不符合題意.

故選AB.

(1)

音調(diào)指聲音的高低;是由物體振動的頻率決定的;

(2)

聲音以聲波的形式傳播;當(dāng)聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時,大量的聲波進入小孔后不能反射出來,起到減弱噪音的作用;

(3)

人耳的聽覺范圍是20Hz隆蘆20000Hz

低于20Hz

的叫次聲波,高于20000Hz

的是超聲波;

(4)

聲速的大小因介質(zhì)的性質(zhì)而異.

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的;在15隆忙

的空氣中速度為340m/s

本題主要考查的是聲音的應(yīng)用,要知道聲音在生活中的應(yīng)用,弄清聲音的應(yīng)用區(qū)別是解題的關(guān)鍵.【解析】AB

14、BD【分析】【分析】(1)

根據(jù)第一個圖象,分析出甲車的運動情況,由速度公式可求得甲車的速度;(2)

根據(jù)第二個圖象,分析出乙車和丙車的運動情況,可知乙車及丙車的速度,由甲、乙、丙三車的速度,可判斷出經(jīng)5s

哪量車跑在最前面;(3)

以甲車為參照物,根據(jù)兩車的速度關(guān)系以及運動和靜止的相對性判斷出乙車的運動性質(zhì)。本題考查圖象的認識與應(yīng)用以及運動和靜止的相對性,圖象法為物理學(xué)中常用方法,故一定要學(xué)會分析圖象。【解答】第一個圖象是路程時間圖象,由圖可知甲車做勻速直線運動,速度v錄脳=st=20m5s=4m/s

第二個圖象是速度時間圖象,乙車與丙車都做勻速直線運動,車的速度為v脪脪=6m/sv鹵沒=4m/s

(1)

甲丙速度相同,選項A錯誤,選項B正確;(2)

乙車的速度最大;經(jīng)過5s

乙車跑在最前面,故選項D正確;

(3)

由于甲;丙兩輛小車同時同地同方向出發(fā);甲車的速度等于丙車的速度,所以以甲車為參照物,丙車沒有位置的改變,丙車是靜止的,故選項C錯誤。

故選BD。【解析】BD

三、填空題(共6題,共12分)15、略

【分析】【分析】(1)使用彈簧測力計測量力的大小時;首先要明確彈簧測力計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與指針?biāo)鶎叹€相垂直;

(2)由于物體的重力差不多是彈簧測力計的量程的2倍,所以不能直接測量,可用動力臂是阻力臂2倍以上的省力杠桿間接測量,并根據(jù)杠桿的平衡條件計算出物體重力的計算表達式.【解析】【解答】解:(1)在彈簧測力計上;1N之間有5個小格,一個小格代表0.2N,即彈簧測力計的分度值為0.2N,此時的示數(shù)為4.4N;

(2)①實驗步驟:

a、把乙物體掛在杠桿右側(cè)A點,用彈簧測力計在杠桿右側(cè)大于2倍OA的B處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡(見下圖),讀出拉力F1;

b、分別用刻度尺測出OA、OB的長l1、l2.

②乙物體重力的計算表達式:.

故答案為:(1)4.4;

(2).16、略

【分析】

(1)甲測力計的速度v甲=3vA=3×0.2m/s=0.6m/s;

所以拉動甲測力計的功率大約是P===F甲v甲=1.0N×0.6m/s=0.6W;

(2)滑輪與繩子之間摩擦力f=3F甲-F乙=3×1.0N-2.4N=0.6N;

在勻速拉動4s時間內(nèi)A移動的距離s=vt=0.2m/s×4s=0.8m;

所以在勻速拉動4s時間內(nèi)所做的額外功約為W=fs=0.6N×0.8m=0.48J.

故答案為:0.6;0.48.

【解析】【答案】(1)從圖中可以看出動滑輪上有3段繩子;甲測力計的速度是物體A的3倍,根據(jù)公式P=Fv可求拉動甲測力計的功率.

(2)甲的拉力是乙的拉力和滑輪與繩子之間的摩擦力之和的已知甲;乙測力計的示數(shù),可求滑輪與繩子之間摩擦力的大小,已知A的移動速度和時間,根據(jù)公式s=vt可求移動的距離,最后根據(jù)公式W=Fs求出在勻速拉動4s時間內(nèi)所做的額外功.

17、略

【分析】

(1)球大氣對浸在其中的物體都有大氣壓強;隨著海拔的升高,空氣變得稀??;大氣產(chǎn)生的壓強就會降低;

(2)地球周圍空氣的總重量G;等于大氣層對地表上的壓力F;大氣層對地表上的壓力就約等于大氣壓與地球表面積的乘積;

即:G=F=PS=P?4πR2=1.01×105Pa×4×3.14×(6.4×106m)2=5.2×1019N;

故答案為:降低、5.2×1019N.

【解析】【答案】大氣壓的大小與海拔高度有關(guān);海拔越高,氣壓越低;根據(jù)壓強的知識,可知空氣的重力就等于壓力,再根據(jù)大氣壓和地球的表面積可求出重力.

18、6;不能【分析】解:(1)

由v=st

可得;聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間:

t=sv=4500m1500m/s=3s

從發(fā)出超聲波到收到回波信號所用時間為:

t隆盲=2t=2隆脕3s=6s

(2)

由于地球與月球之間是真空;而聲音不能在真空中傳播,所以不能用這種方法測量地球和月球之間的距離.

故答案為:10500

不能;地球與月球之間是真空.

(1)

利用v=st

計算聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間;然后計算從發(fā)出超聲波到收到回波信號所用時間;

(2)

根據(jù)聲音的傳播需要介質(zhì);聲音不能在真空中傳播,就可解答此題.

本題考查了聲音傳播的條件與回聲測距離的應(yīng)用,弄清聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間與從發(fā)出超聲波到收到回波信號所用時間之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【解析】6

不能19、略

【分析】解:由電路圖可看出;電流表A2

測干路電流,即I=1.4AA1

測支路11

中的電流;

即通過支路L1

的電流:I1=0.5A

故答案為:0.5

(1)

并聯(lián)電路的電流規(guī)律是:干路電流等于各支路電流之和;即I=I1+I2

(2)

電流表A2

測干路電流;A1

測支路L1

中的電流.

明確并聯(lián)電路的電流規(guī)律和電流表所測電流是解答此題的關(guān)鍵.【解析】0.5

20、進戶零線斷路;接觸【分析】解:(1)

電燈突然全部熄滅;用測電筆測試各處電路時,氖管都發(fā)光,說明該電路進戶火線不可能斷路.

由此可以判斷是進戶零線斷路,使得幾盞燈所在電路沒有形成閉合回路,使電路中沒有電流而出現(xiàn)幾盞燈全部熄滅.

同理,若測試時,測電筆都不亮,就是進戶的火線斷路.

(2)

測電筆是用來辨別零線和火線的工具;使用測電筆時,應(yīng)用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線;

故答案為:進戶零線斷路;接觸.

(1)

用電器均不正常而保險絲未熔斷;說明電路中干路上有斷路,測電筆測試各處電路,氖管都發(fā)光,說明各點與火線是連通的,故只可能是零線斷了.

同理若測試時,測電筆都不亮,就是進戶的火線斷路.

(2)

測電筆中的氖管發(fā)光與否是判斷火線和零線的主要依據(jù);發(fā)光則為火線,不發(fā)光則為零線.

但手一定要接觸筆尾金屬體,這樣才能和大地連成通路,使電流通過,氖管才有可能發(fā)光.

本題考查了用測電筆檢測電路的故障和測電筆的使用.

在正常情況下,測電筆測火線應(yīng)氖管發(fā)光,測零線應(yīng)不發(fā)光.【解析】進戶零線斷路;接觸四、判斷題(共1題,共7分)21、√【分析】解:赤道的周長是40000

千米;合計八萬里,由于地球的自轉(zhuǎn),它的周期是一天24

小時,即坐地日行八萬里.

故答案為:隆脤

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動;叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況,屬于基礎(chǔ)題.【解析】隆脤

五、實驗探究題(共3題,共12分)22、略

【分析】【分析】(1)若要計時方便;應(yīng)使所用的時間長些;

(2)公式v=既能用于勻速直線運動求速度;又能用于變速直線運動求平均速度;

(3)由圖讀出小車通過全過程走的路程和所用的時間,利用速度公式求小車通過全過程的平均速度;再讀出上、下半段的路程和所用的時間,利用速度公式求小車通過上、下半段路程的平均速度.【解析】【解答】解:(1)斜面坡度越大;小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng)較??;

(2)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=;

(3)全程小車通過的路程s1=60cm=0.6m,所用時間t1=5s;

小車全程的平均速度:v===0.12m/s;

小車通過上、下半段的路程s2=30cm=0.3m,下半程通過路程s3=0.6m-0.3m=0.3m;

所用的時間t2=3s,t3=2s;

上半程速度:v2===0.1m/s;

下半程速度:v3===0.15m/s.

故答案為:(1)?。唬?)v=;(3)0.12;0.1;0.15.23、略

【分析】【分析】要解決此題;需掌握:

(1)晶體熔化時的特點:吸熱溫度不變;熔化時的溫度叫做熔點;

非晶體熔化時的特點:吸熱溫度不斷升高;

(2)晶體熔化前為固態(tài),熔化過程為固液混合態(tài),熔化完為液態(tài).【解析】【解答】解:(1)由表格中數(shù)據(jù)知;甲從第8min溫度保持不變,但第10min溫度為67℃,明顯降低,所以錯誤;

(2)由數(shù)據(jù)知;甲熔化過程中吸熱溫度保持不變,為晶體;乙熔化過程中吸熱溫度不斷升高,為非晶體;

(3)晶體在熔化過程中溫度保持78℃不變;所以熔點為78℃;

(4)晶體在76℃時;未達到熔點,還沒開始熔化,為固態(tài);

(5)固體在熔化過程中需要吸收熱量.

故答案為:(1)67;(2)甲;(3)78;(4)固體;(5)吸收.24、(

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