2025年外研版高二語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版高二語文下冊階段測試試卷478考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列各句沒有語病的一項是（）A.我國幅員遼闊，物資豐富，人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。B.棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)取決于人類的實際行動。C.許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強的抑制血小板聚集的作用。D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展對信息流通形式形成了巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)互動這個平臺，而這一平臺開拓了民意表達(dá)的公共空間，增強了政府和人民的良性互動。2、下列各組詞語中，加點詞語的意義和用法相同的一組是（）（2分）A.天之亡我，我何渡為！吾為若德。B.是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C.轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也頃之，持一象笏至D.秦以攻取之外臣以險釁，夙遭閔兇3、填入下面一段文字橫線處的語句；最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

與鎳氫電池等可充電電池相比，鋰電池具有充電時間短、儲能容量大等優(yōu)勢，因此一經(jīng)上市就吸引了電動汽車制造商的注意。____。此外，其造價也相對昂貴。A.但容易短路、起火等，使得鋰電池仍有一些缺陷需要改進(jìn)B.但鋰電池優(yōu)勢依然明顯，雖然如短路、起火等缺陷仍需要改進(jìn)C.雖然如短路、起火等缺陷仍需要改進(jìn)，但鋰電池優(yōu)勢依然明顯D.但是，鋰電池仍有一些缺陷需要改進(jìn)，如容易短路、起火等4、下列對古代文化常識表達(dá)正確的一項是（）A.執(zhí)事：辦事的官吏，也用于對對方的敬稱。大夫：官職等級名。夏商周時，官分卿、大夫、士三級，大夫又分上、中、下三等。后來成為對有官位者的通稱。B.關(guān)中：函谷關(guān)以西，今陜西一帶。山東：崤山以東，即函谷關(guān)以東的地區(qū)。萬乘：兵車萬輛。表示軍事力量強大。周朝制度，天子出兵車十萬乘，諸侯出兵車萬乘，后世以“萬乘”稱天子或諸侯。C.季父：叔父。古代兄弟或姊妹間長幼分別排序為伯、仲、季、叔。青衫，黑色單衣，唐代官職低的服色為青黑色。后人常用“司馬青衫”形容悲傷凄切的情感。D.琵琶行：行，古詩的一種體裁。常見的古體詩的體裁還有歌、吟、引、曲等。教坊：唐宋官辦管領(lǐng)音樂雜技、教練歌舞的機關(guān)。箜篌：古代的一種弦樂器，23弦或25弦，分臥式、豎式兩種。5、下列各句中劃線詞語解釋正確的一項是（）

。①我____起而飛，搶榆枋而止決：快速的樣子②____賈誼于長沙屈：受委屈③公車____拜郎中特征：特地征召④____莽蒼者，三餐而反適：前往⑤雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘____之樂：樂意⑥徐孺____陳蕃之榻下：放下⑦漢使張勝謀殺單于近臣，____死當(dāng)：應(yīng)當(dāng)⑧____扶老以流憩策：拄著⑨相如____召趙御史書顧：回頭⑩生孩六月，慈父____背見：介詞，被A.①②⑤⑧⑩B.③④⑥⑨⑩C.①③④⑧⑨D.②⑤⑥⑦⑨6、下列文言句式歸類正確的一項是（）①高余冠之岌岌兮②會于會稽山陰之蘭亭③客有吹洞簫者④何以解憂⑤此非孟德之困于周郎者乎⑥而今安在哉⑦古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸⑧此所以學(xué)者不可不深思而慎取之也A.①③/②⑦/④⑥/⑤/⑧B.①③/②⑤/④⑥/⑦/⑧C.①②/③/④⑥/⑤⑦/⑧D.①②/⑦③/④⑥/⑤⑧7、下列各句中，沒有語病且句子表意明確的是（）A.哥倫比亞總統(tǒng)說，馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實主義的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工作者B.近年來，為保護(hù)候鳥，不少地區(qū)通過退耕還林、改善濕地水質(zhì)等措施，優(yōu)化候鳥生存環(huán)境，還候鳥一個家園，真正實現(xiàn)了人類與候鳥的和諧相處C.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，憑著青春的激情和對互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感，使越來越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)”創(chuàng)業(yè)的大軍中D.犯罪嫌疑人打著應(yīng)聘酒店服務(wù)員為幌子，趁老板及客人防范松懈，實施盜竊，涉案金額為5萬余元評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、杜甫，字____，我國文學(xué)史上最偉大的____主義詩人。他的詩在反映社會生活、社會矛盾的深度和廣度上，是任何一個詩人所無法比擬的，所以他的詩被稱為____，他被稱為____。在藝術(shù)上，他的詩敘事、抒情委曲婉轉(zhuǎn)，掩抑收斂，形成了____的獨特風(fēng)格。9、讀句子；解析詞語。

現(xiàn)在生活刺激他；驚嚇?biāo)?，老是鬧得他六神不安。

六神不安：________10、讀《宇宙的未來》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①2009年11月，英國一名配槍警官因在網(wǎng)上發(fā)布個人裸照、配槍照片以及____個人信息和警方行動；被清理出警察部隊。

②在晉城市城區(qū)，一名司機酒后駕駛本田轎車與一輛公交車相撞，導(dǎo)致公交車的燃?xì)馄堪l(fā)生____。

③這些看似____的事情；確確實實發(fā)生在動物身上。

④雖然有部分財物被燒毀，但義烏小商品城主樓沒受到波及，否則后果____。11、根據(jù)第八段觀點；指出下列詞語所指代的內(nèi)容。

“孱頭”“昏蛋”“廢物”比喻：____。12、李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：本詩中，正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人的深切同情的詩句是：____，____。13、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

描寫杭州西湖美景的古詩詞有許多，其中柳永的《望海潮》中僅用“____，____”八個字，就把西湖的美概括出來了。14、讀下面一段文字；概括微信的優(yōu)勢。每條不超過8個字。

微信作為騰訊公司推出的一款免費聊天軟件；相比其他聊天工具，主要有以下優(yōu)勢：

第一，____。

微信不僅支持文字；圖片、表情符號的傳達(dá)；還支持語音發(fā)送。如果你疲憊于打字發(fā)信息，那么就可以直接通過微信發(fā)個語音信息，十分方便、快捷。

第二，____。

有這樣一種說法；“微信1萬個聽眾相當(dāng)于新浪微博的100萬粉絲”。在新浪微博中，無關(guān)粉絲很多，而微信的用戶卻一定是真實的；私密的、有價值的。

第三，____。

相比其他短郵，類似“米聊”的附近熱點、握手、廣播、校園PK等功能，微信的搖一搖、附近的人以及掃描二維碼等功能更加實用。評卷人得分三、語言表達(dá)(共5題，共10分)15、請從下列人物中任選一個，結(jié)合其生平事跡，給人物寫一段評論的話，表達(dá)你的感悟。要求：①概述事跡；②長短句結(jié)合；③不少于150字。蔡元培曾國藩豐子愷木心蘇東坡張愛玲史鐵生錢鐘書徐霞客16、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過16個字。

這個世界上，智慧的人很多，愚蠢的人也不少。這智慧的人與愚蠢的人的區(qū)別，____。其實，從某些方面來說，智慧與愚蠢的區(qū)別更接近于聰明和糊涂的區(qū)別，而不是有知與無知的區(qū)別。聰明和糊涂的區(qū)別不在于有沒有知識，____。沒有知識只是無知，無知可以通過從各處獲取知識來改變。但是，即使有知識，如果不明事理，那么積累再多的專門知識，____。17、仔細(xì)觀察下面的圖表，根據(jù)圖表內(nèi)容，總結(jié)出兩條結(jié)論。（每條字?jǐn)?shù)不超過40字）目標(biāo)對人生的影響調(diào)查統(tǒng)計表。類型25年前目標(biāo)25年中目標(biāo)是否改變25年后目標(biāo)設(shè)計者的結(jié)果有與無清晰與模糊長期與短期長期與短期3%的人有清晰長期從未改變成為創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英10%的人有清晰短期有改變成為各行業(yè)的專門人才、生活在中上層60%的人不清楚模糊//生活安穩(wěn)，沒有特別的成就27%的人無///生活在社會底層，常失業(yè)，抱怨社會結(jié)論一：____結(jié)論二：____18、下面是我市符合二胎政策的夫婦關(guān)于二胎意向及其原因的調(diào)查圖表，請認(rèn)真閱讀圖表數(shù)據(jù)，寫一段結(jié)論性的文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。圖表一：生育二胎意愿①愿意②猶豫③不愿意圖表二：二胎意愿者的年齡階層分布①18—26周歲②26—34周歲③34歲—42周歲圖表三：想生育二胎的原因①害怕子女成長孤單②減輕子女未來的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)③抵御失獨風(fēng)險④其他原因19、在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。

根據(jù)國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對于大多數(shù)食用油，按照品質(zhì)從高到低，分為一級、二級、三級、四級。①______。按照這一推論，是否食用油的級別越高就越有營養(yǎng)？實際情況并非如此。相反，級別越高的食用油，在加工過程中流失的營養(yǎng)往往越多。雖說精煉加工越充分，越有利于去除毛油中存在的有害雜質(zhì)，提高食用油的品質(zhì)，②______例如維生素E、胡蘿卜素等。從營養(yǎng)的角度看，級別越高的食用油，營養(yǎng)并非就越高。相反，③______。評卷人得分四、文學(xué)作品閱讀(共2題，共16分)20、根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫詩歌）。很久沒有這樣一部影片，上映后幾乎收獲零差評——它便是前段時期熱映的《少年派的奇幻漂流》，在影片廣受贊譽的背后，有這樣一些數(shù)據(jù)尤其值得我們品味：這部電影從籌備到拍攝，整整花費了近4年時間；為了說服投資方，導(dǎo)演李安花了一年時間，親自將海上70分鐘的漂流過程畫成卡通；參與電影制作的工作人員超過14000名，累計工作時間超過600000小時。21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文2014年，由開心麻花團(tuán)隊演出的小品《扶不扶》，將一直被熱議的“老人摔倒了扶不扶”的社會話題搬上春晚舞臺。而據(jù)調(diào)查，超過八成公眾坦言，面對老人摔倒，自己存在“道德焦慮”。你是怎樣看待這種社會現(xiàn)象的？請針對上述材料，自擬題目，寫一篇不少于700字的議論文。要求：（1）不少于700字；（2）不得透露個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲，不得套作。評卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)22、閱讀下列材料；按要求作文。

2005年溫家寶總理在看望著名物理學(xué)家錢學(xué)森時；錢老曾發(fā)出這樣的感慨：“回過頭來看，這么多年培養(yǎng)的學(xué)生，還沒有哪一個的學(xué)術(shù)成就，能跟民國時期培養(yǎng)的大師相比！為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這就是著名的“錢學(xué)森之問”，也是關(guān)于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題。

對此，你一定有過自己思考，有許多感慨，請就你的體會和認(rèn)識寫一篇議論文，題目自擬，不少于800字。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】A數(shù)量與國家不搭配。能否與取決于人類的實際行動，屬于兩面對一面。C“含有”可改成“的”?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】試題分析：B兩個“于”都是介詞，“在，從”的意思。A助詞，表反問語氣；介詞，替，給。C動詞，到，去；音節(jié)助詞，不譯。D介詞，在；介詞，因為。考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】根據(jù)句意；尤其是后文“此外，其造價也相對昂貴?！笨芍?，橫線處句子句意應(yīng)強調(diào)鋰電池的缺陷，因此B；C不恰當(dāng)，A主語為“容易短路、起火等”，敘述對象偏離，也不夠恰當(dāng)。

故選：D。

本題考查語言表達(dá)的簡明；連貫、得體．解答此題；可根據(jù)對文段內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文具體語境，根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷．

本題以補寫句子的形式考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力，學(xué)生應(yīng)聯(lián)系前后文語境來思考．解答時注意：①閱讀全段，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心；②要分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)；③注意標(biāo)點符號的暗示作用：含義、選詞、句式；④結(jié)合文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案．【解析】D4、A【分析】B；周朝制度；天子出兵車十萬乘，諸侯出兵車萬乘，后世以“萬乘”稱天子或諸侯，有誤，周代制度規(guī)定，天子地方千里，能出兵車萬乘，因以“萬乘“指天子；戰(zhàn)國時，諸侯國小的稱“千乘“，大的稱“萬乘“；

C；排序為伯、仲、季、叔；有誤，應(yīng)為伯、仲、叔、季；

D；常見的古體詩的體裁還有歌、吟、引、曲；有誤，“曲”不屬于古體詩的體裁；

故選：A。

此題考查了學(xué)生對文學(xué)常識的識記。

歌行是古代漢族詩歌體裁之一，是初唐時期在漢魏六朝樂府詩的基礎(chǔ)上建立起來的歌行體。是南朝宋的鮑照所創(chuàng)，鮑照模擬和學(xué)習(xí)樂府，經(jīng)過充分地消化吸收和熔鑄創(chuàng)造，不僅得其風(fēng)神氣骨，自創(chuàng)格調(diào)，而且發(fā)展了七言詩，創(chuàng)造了以七言體為主的歌行體。劉希夷的《代悲白頭吟》與張若虛的《春江花月夜》的出現(xiàn)，可說是這種體裁正式形成的標(biāo)志。明代文學(xué)家徐師曾在《詩體明辨》中對“歌“、“行“及“歌行“作了如下解釋：“放情長言，雜而無方者曰歌；步驟馳騁，疏而不滯者曰行；兼之者曰歌行?！啊窘馕觥緼5、C【分析】②屈：使受屈；指被貶；譯文：使賈誼被貶為長沙王太傅；

⑥下：使放下；譯文：徐孺使陳蕃放下床榻；

⑦當(dāng)：判處；譯文：漢朝使臣張勝圖謀殺死單于親近的臣子；判處死刑；

⑩見：助詞；放在動詞前表示對我怎么樣；譯文：生下來六個月，父親就離我而去；

故選：C。

本題考查文言實詞的意義用法；學(xué)生應(yīng)重視課本所學(xué)，加強識記和累積，熟練掌握120個常見實詞，重點關(guān)注多義實詞古今差別大的義項，以提高自己的文言閱讀能力．

文言實詞解題技巧：

1．語境推斷法．文言實詞絕大部分是一詞多義的；且詞義是不定項的，我們可以結(jié)合上下文來判定實詞的含義，因為上下文語境是相對穩(wěn)定的，語境可以幫助我們確定詞義．

2．課文遷移法．試題中出現(xiàn)的一些實詞解釋；課文中大多出現(xiàn)過，可聯(lián)系課文相應(yīng)遷移．

3．語法分析法．根據(jù)漢語語法知識；主語；賓語大多是由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多是由形容詞、動詞充當(dāng)，定語多由名詞、代詞、形容詞充當(dāng)，狀語多由副詞充當(dāng)．因此可以根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷它的詞性，進(jìn)而推知它的詞義．

4．代入檢驗法．對于選擇、判斷類的詞語解釋題，最簡單的莫過于將所給的義項放入各自的具體語境中去貫通文意，解釋準(zhǔn)確而無滯礙之處者即為正確答案．【解析】C6、A【分析】本題考查文言句式的辨析能力。文言句式包括判斷句、被動句、省略句、倒裝句等，解答注意準(zhǔn)確識記相關(guān)句式結(jié)構(gòu)特點，結(jié)合語境進(jìn)行理解。①③定語后置，②⑦狀語后置，④⑥賓語前置，⑤被動句，⑧判斷句。故選A?！窘馕觥緼7、B【分析】A項；語序不當(dāng)，“不僅是還是”中遞進(jìn)語序不當(dāng)，可將引導(dǎo)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)換；

B項；沒有語?。?/p>

C項；成分殘缺，濫用介詞“使”掩蓋了主語，可去掉“憑著”或“使”；

D項；句式雜糅，“犯罪嫌疑人打著應(yīng)聘酒店服務(wù)員的幌子”與“犯罪嫌疑人以應(yīng)聘酒店服務(wù)員為幌子”雜糅在一起，可將“為”改為“的”或?qū)ⅰ按蛑备臑椤耙浴薄?/p>

故選：B。

辨析并修改病句；能力層級為表達(dá)運用E．解答此類題，需要在理解句意的基礎(chǔ)上，熟練掌握《考試大綱》明確提出的六種常見病句類型，即語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

病句辨析的幾種方法：

①語感檢查法。辨析病句；可以依靠預(yù)估，一般說來，按習(xí)慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當(dāng)。語序不當(dāng)；語意重復(fù)都可用此法；

②主干枝葉法；按照先找句子主干，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當(dāng)；成分殘缺都可用此法；

③類比檢查法；就是仿造一個結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；

④邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當(dāng)，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語句是否呼應(yīng)等?！窘馕觥緽二、填空題(共7題，共14分)8、子美現(xiàn)實詩史詩圣沉郁頓挫【分析】【分析】杜甫是我國文學(xué)史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人；他的字是子美，他主要生活在譚超由盛轉(zhuǎn)衰的時期，再加上本人懷才不遇，經(jīng)歷坎坷，比較全面的了解了下層老百姓的痛苦生活。因此在他一生中所創(chuàng)作的一千余首詩歌里，有絕大多數(shù)的詩歌藝術(shù)而真實的描繪了下層老百姓的生活，反映了一個時代的社會現(xiàn)實，他的詩歌被后人稱為詩史。在藝術(shù)上，他的詩歌也逐漸形成了沉郁頓挫；慷慨悲壯的詩風(fēng)。

【點評】該題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)常識的識記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。9、形容心慌意亂，沒有主意?！痉治觥俊痉治觥康兰艺J(rèn)為人的心；肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰；稱為六神。形容驚慌著急，沒了主意，不知如何才好。

【點評】此題考查學(xué)生領(lǐng)悟詞語豐富內(nèi)涵和主旨的能力。要求學(xué)生平時多讀書，在閱讀的過程中，多批注，多思考，通過大量的生活現(xiàn)象看到后面的本質(zhì)培養(yǎng)自己敏銳的洞察力。10、泄露泄漏不可思議不堪設(shè)想【分析】【分析】二者都有外泄之意；但所泄的內(nèi)容有所不同?！靶孤敝敢后w；氣體因有漏洞而排泄出去?！靶孤丁敝覆粦?yīng)該讓人知道的事情讓人知道了。不可思議：指不可想象，難以理解。不堪設(shè)想：指預(yù)料到事情的結(jié)果會是很壞或很危險的。

【點評】該題考查學(xué)生根據(jù)具體語境辨析同義詞的能力。做該題時，需要學(xué)生首先熟悉出題人提供的語言環(huán)境，然后仔細(xì)辨析意思相近的幾個詞語在搭配、感情色彩、語體色彩等等方面的細(xì)微差別，再用排除的方式得出正確答案。11、懦弱無能，害怕繼承，拒絕借鑒的逃避主義者、割斷歷史、盲目排外的虛無主義者和貌似徹底革命的“左”派幼稚病患者、崇洋媚外，主張“全盤西化”的投降主義者【分析】【分析】從上下文可以看出作者在這里運用比喻論證的方法；把拒絕借鑒的逃避主義者比作昏蛋；把懦弱無能害怕繼承者比作孱頭；把全盤西化的投降主義者比喻作廢物。

【點評】本題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解能力。難度較大。12、我寄愁心與明月隨君直到夜郎西【分析】注意“愁”“郎”字的寫法。13、三秋桂子十里荷花【分析】【分析】柳永的《望海潮》中把西湖的美概括出來了的一句詩是：三秋桂子，十里荷花。14、語音的快捷性用戶的真實性功能的實用性【分析】【分析】解答概括性題目；需要學(xué)生讀懂文段，遴選符合要求的關(guān)鍵詞，然后將其整理成符號要求的答案即可。如微信的第一個特點，介紹中有“支持語音發(fā)送”“方便；快捷”等字樣，所以不難概括出其特點為“語音發(fā)送快捷”。其他不再一一贅述。

【點評】這是一道概括壓縮類試題，概括的是事物的特點，此類試題一般要抓住對事物特點介紹的說明性或評價的議論性的關(guān)鍵語句或詞語來壓縮概括。比如本題中，第一處，“微信不僅支持文字、圖片、表情符號的傳達(dá)，還支持語音發(fā)送”，這是一個遞進(jìn)句，側(cè)重點在后面“還支持語音發(fā)送”；第二處，“而微信的用戶卻一定是真實的、私密的、有價值的”；第三處，“微信的搖一搖、附近的人以及掃描二維碼等功能更加實用”。借助這些句子即可概括出三點優(yōu)勢。三、語言表達(dá)(共5題，共10分)15、略

【分析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的綜合能力。此類題解答的總體對策是把握情境、場合的特點，運用不同風(fēng)格的語言，根據(jù)表達(dá)對象的身份和年齡以及交際目的選擇措辭等。本題要求從蔡元培、曾國藩、豐子愷、木心、蘇東坡、張愛玲、史鐵生、錢鐘書、徐霞客中選擇一個，結(jié)合其生平事跡，給人物寫一段評論的話，表達(dá)自己感悟。注意要求：①概述事跡；②長短句結(jié)合；③不少于150字。注意言表達(dá)的簡明、連貫、生動等?！窘馕觥吭谀阕羁裢哪挲g，上帝開了一個大大的玩笑，讓你的身體永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上。你頹廢過嘆息過，你尋覓過也頓悟過，地壇十五載，人生幾度秋，也許是親情的不離不棄，抑或是愛情的持久滋潤，你終于還是超越了局限，漸漸用筆跌跌撞撞地叩開了繆斯女神的大門，找尋到了生命的支點。盡管笑稱“專業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”，但你依然用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。你燦爛的笑容，永遠(yuǎn)定格在這殘酷的現(xiàn)實中，激勵我們奮然前行。時光流轉(zhuǎn)，生命似鐵，永不停歇！16、略

【分析】

本題考查補寫句子的能力。解答此類題目；首先要明確語段的中心，然后根據(jù)橫線前后的語境進(jìn)行總結(jié)概括，注意字?jǐn)?shù)的限定。

補寫句子的方法：

第一步：把握文段語脈；定位句子關(guān)系。

先初讀語段；搞清整個語段或前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，特別要注意關(guān)聯(lián)詞語，注意規(guī)律總結(jié)。明確補寫的句子是總領(lǐng)下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內(nèi)容做出總結(jié)的總結(jié)句。

第二步：根據(jù)上下語境；注意合理推導(dǎo)。

考生要根據(jù)上下文提供的條件或者語境進(jìn)行分析比照；從而合理地推斷出所補寫的內(nèi)容。補寫時需考慮陳述對象和話題的統(tǒng)一性，表述句式的合理性等。

第三步：檢驗補后內(nèi)容；確保語意連貫。

檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴(yán)密?！窘馕觥拷馕觯?/p>

第一處；根據(jù)“其實，從某些方面來說，智慧與愚蠢的區(qū)別更接近于聰明和糊涂的區(qū)別，而不是有知與無知的區(qū)別”語意，可填“經(jīng)常被誤認(rèn)為就是有知和無知的區(qū)別”；

第二處；根據(jù)“沒有知識只是無知，無知可以通過從各處獲取知識來改變。但是，即使有知識，如果不明事理”語意，可填“而在于是不是明事理”；

第三處；根據(jù)“即使有知識，如果不明事理，那么積累再多的專門知識”和“聰明和糊涂的區(qū)別”語意，可填“也還是無法改變一個人的糊涂或愚蠢”；

答案：

①經(jīng)常被誤認(rèn)為就是有知和無知的區(qū)別，②而在于是不是明事理，③也還是無法改變一個人的糊涂或愚蠢；17、略

【分析】本題考查綜合性學(xué)習(xí)、語言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確的能力。這類圖文轉(zhuǎn)換題目解答時要認(rèn)真看圖，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字，不能偏頗或漏掉。分析時要聯(lián)系現(xiàn)實，分析圖表背后的內(nèi)涵。本題分析對象是“目標(biāo)對人生的影響調(diào)查統(tǒng)計”，表格涉及不同時間目標(biāo)有無和轉(zhuǎn)變情況、不同認(rèn)識的人員比例等，結(jié)合對相應(yīng)內(nèi)容的分析，可以提煉出“人生的成功與否與是否具有清晰與長期的目標(biāo)有著密切的關(guān)系；生活中缺少清晰的目標(biāo)或沒有目標(biāo)的人占大多數(shù)，他們往往沒有成就或身處社會底層”的結(jié)論?！窘馕觥浚?）人生的成功與否與是否具有清晰與長期的目標(biāo)有著密切的關(guān)系。（2）生活中缺少清晰的目標(biāo)或沒有目標(biāo)的人占大多數(shù)，他們往往沒有成就或身處社會底層。18、略

【分析】此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答圖文轉(zhuǎn)換類題目，應(yīng)在感知圖文大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理。寓意解題的思路：先觀察每個部分的形狀特點，然后與活動聯(lián)系。這道題注意題干要求，“符合二胎政策的夫婦關(guān)于二胎意向及其原因的調(diào)查圖表”，分析數(shù)字變化，找出百分比最大的，總結(jié)組織答案?！窘馕觥拷咏霐?shù)夫婦有生育二胎意愿；其中18—26歲者近半，26—34歲者居次，34歲以上最少；欲生二胎原因主要是擔(dān)心子女成長孤獨或為減輕子女將來的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)。19、略

【分析】段意：級別越高的食用油；營養(yǎng)并非就越高，低級別食用油往往保留更多營養(yǎng)。

①承接前面的級別；后面分析級別越高提煉程度越高會流失營養(yǎng)，故：等級越高的食用油精煉程度越高；

②承接前句“雖然”；應(yīng)為“但是”，與前句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，后句舉例具體指出流失的營養(yǎng)，故：但是精煉也會去掉很多營養(yǎng)成分；

③承接“相反”；故：低級別食用油往往保留更多營養(yǎng)。

答案：①等級越高的食用油精煉程度越高。

②但是精煉也會去掉很多營養(yǎng)成分。

③低級別食用油往往保留更多營養(yǎng)。

考查補充句子；要通讀原文整體把握大意。

答好語句補寫題的關(guān)鍵詞：

1．閱讀：語句補寫題雖說考的主要是語言連貫?zāi)芰?；但首先?yīng)是閱讀能力。拿到題目后，首先要閱讀語段，看看其中心是什么，大致有幾個層次；其次，把握文段語脈，理清前后句之間的邏輯關(guān)系（如總分關(guān)系，觀點與材料的關(guān)系，現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系，并列；轉(zhuǎn)折、因果、條件等），要特別注意關(guān)聯(lián)詞語。

2．推導(dǎo)：要從兩個角度推導(dǎo)：一是據(jù)上下文邏輯的發(fā)展推導(dǎo)出所補寫語句的內(nèi)容；做到內(nèi)容上扣得緊；二是由與上下文相關(guān)詞語；句式的照應(yīng)推導(dǎo)出所補寫語句的句式及形式上的銜接語，做到形式上接得上。

3．檢查：檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴(yán)密?！窘馕觥康燃壴礁叩氖秤糜途珶挸潭仍礁?；但是精煉也會去掉很多營養(yǎng)成分；低級別食用油往往保留更多營養(yǎng)四、文學(xué)作品閱讀(共2題，共16分)20、略

【分析】試題分析：參考角度分析：這是一個關(guān)于“勤奮”的材料，天才也要付出99%的汗水，才能收獲成功。當(dāng)然，這是最明顯的一個立意角度。從這個角度出發(fā)，可以擴展到“慢工出細(xì)活”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等任何一部好的作品，都需要付出長久的堅持和努力，不光要有技術(shù)，更多的是耐心和堅韌。這就從簡單的“勤奮”二字，上升到了“堅持”的立意。此外，也可以從“李安親自參與制作”的“實踐精神”或“李安的團(tuán)隊協(xié)作精神”來擴展你的作文。有話說的話，也是一篇立意不錯的文章。考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮繀⒖祭模簣猿骤T就成功面對雨雪侵襲，刺骨寒風(fēng)，臘梅選擇了堅持，一枝獨秀;面對驚濤駭浪，電閃雷鳴，海燕選擇了堅持，一飛沖天。當(dāng)我們面對挫折，當(dāng)我們遭遇阻礙，選擇堅持，就是選擇成功。不畏挫敗，屢敗屢戰(zhàn)，林肯的堅持使他改寫歷史。他出生于鞋匠之家，自幼家境貧寒，但上天卻并不因此眷顧。窮困潦倒，經(jīng)商兩次無果，愛人因病離世，八次參選八次落敗，重重的打擊曾一度讓他精神崩潰，但他卻從未放棄自己的堅持。每一次的跌倒都讓他積攢經(jīng)驗，他的堅持讓他最終改寫了美國歷史。亞伯拉罕·林肯的經(jīng)歷告訴我們，只有堅持，才能把絆腳石壘成臺階，最終通向成功。不畏譏諷，潛心積淀，貝楚齊亞尼的堅持讓他震驚世界。他的身高定格在1米，從幼年起就被人嘲笑、鄙夷，所有人都認(rèn)為他會一無所成，但他卻執(zhí)拗地選擇了音樂。侏儒和鋼琴，恐怕沒有人會認(rèn)可這樣奇異的組合，但他全然不顧旁人的否定，堅持走著自己的音樂道路，終日在琴房中揮汗如雨，積淀，積淀，最終一鳴驚人。“如果我真的高大，那也是矮小成全的?！必惓R亞尼，他最終成為了世界上最偉大的侏儒鋼琴家。一路走來，有過動搖，有過絕望，但他始終堅持，從未放棄。他的經(jīng)歷也告訴我們，唯有堅持，才能讓矮子變成巨人。不畏艱險，孤身航海，翟墨的堅持使他創(chuàng)造奇跡。一人，一帆，一段孤獨旅程。只身一人的帆船航行，面對的艱險可想而知，所有人都認(rèn)為他瘋了，但他卻淺笑——“我會證明中國人一樣善于航海?！惫陋殻拍?，日夜不停的暴風(fēng)雨，五天五夜手不離舵，近乎虛脫，諸如此類常人不敢想象的艱險，竟被他逐一闖過。翟墨，中國無動力帆船環(huán)球航海第一人，不論面對怎樣的驚濤駭浪，他都始終堅持著，為了自己的信仰而堅持，為了那些看似“不可能”的事而堅持，才創(chuàng)造了奇跡。他讓我們知道了，只要堅持，所有的艱難險阻都會為自己讓路。誠然，這樣的堅持是實現(xiàn)一切價值的根基。人生如登山，總是峰巒險阻，山路崎嶇，但也有方法能使你一覽眾山小，那就是：一步一步腳踏實地地攀登，堅持到底。正是這種堅持，這種堅持，堅持鑄就成功。本文結(jié)構(gòu)模式為：總——分——總。文章開篇就緊扣話題，亮出觀點:“選擇堅持，就是選擇成功”行文中，作者用三個排比例證，舉出林肯、貝楚