2024年滬科版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、鑒于秦亡教訓(xùn)，漢初，約法省刑，簡(jiǎn)易疏闊。到漢武帝繼位以后，刑律日繁，“律令凡三百五十九章，大辟四百九條，千八百八十二事，死罪決事比萬三千四百七十二事”。出現(xiàn)這一變化的主要原因是A.春秋決獄B.專制強(qiáng)化C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.國(guó)家統(tǒng)一2、《唐律》《宋刑律》均規(guī)定“親親可以相隱”，指可以袒護(hù)、隱瞞親人的罪行，但謀反、叛逆等重大涉及社會(huì)安全問題和殺人、重傷等重大刑事案件，則不準(zhǔn)“隱”。這反映出中國(guó)古代司法A.重視維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定B.體現(xiàn)依法治國(guó)的治國(guó)理念C.強(qiáng)調(diào)家庭倫理的重要意義D.德治法治互補(bǔ)的治理模式3、1950年聯(lián)合國(guó)國(guó)際法委員會(huì)根據(jù)大會(huì)決議，一致確認(rèn)國(guó)際軍事法庭憲章所包含的國(guó)際法原則，即從事構(gòu)成違反國(guó)際法犯罪行為的人承擔(dān)個(gè)人責(zé)任并受懲罰。違反國(guó)際法的罪行包括危害和平罪、戰(zhàn)爭(zhēng)罪和違反人道罪。上述國(guó)際法原則的確認(rèn)（）A.建立了集體安全制度B.有利于維護(hù)戰(zhàn)后世界和平C.改變了國(guó)際政治格局D.避免了地區(qū)間的武裝沖突4、1933年，國(guó)民黨中央在頒布的《公務(wù)員任用法》中明確規(guī)定：“曾于民國(guó)有特殊勛勞、勛勞或成績(jī)者并致力于國(guó)民革命若干年，經(jīng)證明屬實(shí)，便可留任或升任簡(jiǎn)任官、薦任官和委任官，與考試及格人員同等錄用?！边@一規(guī)定（）A.繼承了孫中山的文官考試思想B.試圖實(shí)現(xiàn)政治與行政的分離C.推動(dòng)了中國(guó)政治民主化的進(jìn)程D.意在強(qiáng)化國(guó)民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治5、明末地方政權(quán)瓦解，盜寇橫行；鄉(xiāng)紳根據(jù)“紳士公議”采取行動(dòng)，募集鄉(xiāng)勇，以宗族或村落為單位結(jié)寨，保護(hù)鄉(xiāng)村的生命與財(cái)產(chǎn)。據(jù)此可知，明末鄉(xiāng)紳A.成為政府治理的重要補(bǔ)充B.取代政府控制基層社會(huì)C.與封建政府之間矛盾激化D.維護(hù)社會(huì)的公平與正義6、伯里克利曾經(jīng)對(duì)雅典民主政治的原則作出了這樣的陳述：一個(gè)公民只要在某一方面是杰出的，就可以優(yōu)先予以公職，這不是一種特權(quán)，而是對(duì)功績(jī)的肯定與回饋。在這里，伯里克利A.要求法律保證社會(huì)公平B.反對(duì)以道德水平作為公民的資格條件C.強(qiáng)調(diào)對(duì)才能的充分重視D.認(rèn)為所有公職都要體現(xiàn)對(duì)功績(jī)的回饋7、公元前5世紀(jì)中期，雅典實(shí)行公職和公眾參與活動(dòng)的津貼制度，參加公民大會(huì)和民眾法庭中的人數(shù)大大增加。后來，公民觀看城邦組織的戲劇表演也可以領(lǐng)取“觀劇津貼”。這一制度A.保障了貧困的雅典人參政B.得益于雅典經(jīng)濟(jì)的繁榮C.推動(dòng)了人文主義精神萌生D.擴(kuò)大了民主政治的范圍8、克利斯提尼改革的內(nèi)容之一是確定了村社為最基本的政治單位,公民權(quán)的認(rèn)定取決于村社的登記,所有的政治和軍事制度如五百人會(huì)議、公民大會(huì)、法庭和將領(lǐng)等都以村社為基礎(chǔ)而組織起來。這說明A.雅典城邦公民的范圍縮小B.雅典工商業(yè)快速發(fā)展C.雅典基層治理依靠村社進(jìn)行D.雅典基層治理存在重大缺陷9、新中國(guó)成立之初，外交上選擇“一邊倒”，但后來堅(jiān)定反對(duì)蘇聯(lián)的霸權(quán)主義；新中國(guó)長(zhǎng)期受到美國(guó)敵視、封鎖，但積極謀求中美關(guān)系正?；＿@反映出中國(guó)外交（）A.始終堅(jiān)持不結(jié)盟政策B.尋求區(qū)域間經(jīng)濟(jì)合作C.受到意識(shí)形態(tài)因素主導(dǎo)D.適應(yīng)形勢(shì)不斷作出調(diào)整評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國(guó)古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對(duì)地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國(guó)之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級(jí)政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

11、中國(guó)古代的國(guó)家政治治理。

國(guó)家治理體系是一個(gè)國(guó)家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國(guó)家制度。其中治理國(guó)家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢(shì)。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢(shì)。

E；“家國(guó)一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國(guó)舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面13、民族交融往往通過戰(zhàn)爭(zhēng)；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對(duì)應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號(hào)和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場(chǎng)⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭(zhēng)

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

14、中國(guó)古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國(guó)推行________明朝后期，張居正在全國(guó)推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度的重大變化，是中國(guó)省制的開端。A.正確B.錯(cuò)誤16、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯(cuò)誤17、中國(guó)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國(guó)積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯(cuò)誤18、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤19、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》標(biāo)志國(guó)際法誕生；（）A.正確B.錯(cuò)誤20、中國(guó)古代早期政治制度形成了家國(guó)一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯(cuò)誤21、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤22、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共3題，共30分)23、閱讀下列材料；回答問題。

材料一清末新政前后，清政府開始設(shè)立經(jīng)濟(jì)特科取士；廢除八股后，又采取學(xué)堂育才選才和留學(xué)生畢業(yè)錄用等措施。到了北洋政府時(shí)期，受國(guó)內(nèi)外諸種因素的影響，以強(qiáng)化文官立法為特點(diǎn)，中國(guó)近代文官制度進(jìn)一步趨于完善。這些近代中國(guó)官員選任制度，具有許多值得總結(jié)和可供借鑒之處，并且在某些方面還顯示出了其所特有的時(shí)代價(jià)值?！幾躁P(guān)學(xué)增《近代中國(guó)官員選任制度及其得失》材料二以1994年《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》正式頒布為標(biāo)志，我國(guó)公務(wù)員考試錄用制度正式建立。該規(guī)定實(shí)施20年以來，一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)注入了源源不斷的新鮮血液?！幾皂n達(dá)亮《當(dāng)代中國(guó)公務(wù)員考試錄用制度淺析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析20世紀(jì)初期中國(guó)官員選任制度變革的歷史背景。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明我國(guó)實(shí)施公務(wù)員考試錄用制度的意義。24、制度建設(shè)具有時(shí)代性和階級(jí)性。閱讀材料，完成下列要求。（共10分）材料一：中國(guó)古代的國(guó)家結(jié)構(gòu)主要有兩種，一是宗法等級(jí)君主政體，其典型是西周王制，簡(jiǎn)稱“王制”；二是中央集權(quán)君主政體，其典型是秦朝帝制，簡(jiǎn)稱“帝制”。兩者在多方面存在明顯差異，王制是典型的“家天下”，而帝制在“家天下”中注入了一些“公天下”的成分。相對(duì)來說，后者更有利于維護(hù)政治穩(wěn)定?！幾陨虗哿?、張鴻《大國(guó)治理中的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式選擇——基于封建與郡縣之爭(zhēng)的考察》材料二：抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在根據(jù)地的政治實(shí)踐具有獨(dú)創(chuàng)性，以建立廣泛的、包容各階級(jí)各階層的民主參與為中心，進(jìn)行了普選制的民主選舉實(shí)踐和“三三制”的政權(quán)建設(shè)。如在選舉前通過協(xié)商的方法，各方聯(lián)合提出候選人，利用共產(chǎn)黨的組織和威望，做群眾的工作，在選舉后實(shí)行共產(chǎn)黨退出及增聘黨外人士的方式，以保證“三三制”的比例落到實(shí)處?？箲?zhàn)時(shí)期中共在根據(jù)地的民主實(shí)踐具有深遠(yuǎn)的歷史意義?！幾酝舫狻睹褡蹇箲?zhàn)與革命建設(shè)——中共的抗戰(zhàn)崛起之路》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括“帝制”國(guó)家結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)，并談?wù)勄爻壑浦小肮煜隆币蛩氐捏w現(xiàn)？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析抗戰(zhàn)時(shí)期中共在根據(jù)地的政治實(shí)踐有何歷史意義？25、閱讀材料；回答問題。

材料一18世紀(jì)以前；歐美各國(guó)文職官員的選用，或?qū)嵭袀€(gè)人贍徇制，或?qū)嵭姓h分肥制。這些文官任用方式不可避免地導(dǎo)致任用私人，帶來結(jié)構(gòu)性的貪污腐敗，使各種無能之輩充斥于政府之中，在西方社會(huì)倡導(dǎo)“自由；平等、博愛”的啟蒙時(shí)期，科舉制體現(xiàn)出的“機(jī)會(huì)均等”原則曾使許多人大為驚嘆，到19世紀(jì)四五十年代，英國(guó)工業(yè)革命已經(jīng)完成，處于上升發(fā)展階段的西方資本主義國(guó)家，在官員選用方面也日益要求向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。

——?jiǎng)⒑７濉犊婆e制對(duì)西方考試制度影響新探》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析西方國(guó)家改革文官任用方式的原因。

材料二在科舉廢后不久即稱贊科舉的偉人是孫中山。民國(guó)剛成立；他就說：“任官授職，必賴賢能；尚公去私，厥唯考試?！睂O中山對(duì)中國(guó)社會(huì)和講究人情與關(guān)系的民族性有相當(dāng)深刻的了解，后來在看到民國(guó)建立以后各路軍閥擁兵自重；強(qiáng)權(quán)決定官員選任的狀況之后，一再對(duì)科舉制作出贊美的評(píng)價(jià)。

——摘自劉海峰《重評(píng)科舉制度》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明孫中山稱贊科舉制的政治目的及其意義。評(píng)卷人得分五、論述題(共2題，共20分)26、20世紀(jì)60年代初,雷峰在日記中寫道:“青春,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?！遍喿x材料,回答問題：

。人物。

簡(jiǎn)介。

張秉貴。

(1918--1987)

20世紀(jì)50年代初,作為北京百貨大樓售貨員,他以“為人民服務(wù)”的熱忱,在平凡的崗位上練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”“一口清”技藝和“一團(tuán)火”的服務(wù)精神,成為新中國(guó)商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟。1979年,他被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)。

王進(jìn)喜。

(1923--1970)

1938年,15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門石油公司當(dāng)工人。新中國(guó)成立后,他歷任玉門石油管理局鉆井隊(duì)長(zhǎng)；大慶油田1205鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等。他率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè),打出了大慶第一口油井,并創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬米的世界鉆井紀(jì)錄,成為中國(guó)工業(yè)戰(zhàn)線一面火紅的旗幟；1977年,他考入了長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院應(yīng)用地球物理系,畢業(yè)后留校任教。

黃大年。

(1958-2017)

1992年,他被選送至英國(guó)利茲大學(xué)攻讀博士學(xué)位。2009年,他被選為“深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”,為中國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白·為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

根據(jù)材料,談?wù)勀銓?duì)雷峰認(rèn)識(shí)的理解。27、英國(guó)中學(xué)歷史教科書里的古代中國(guó)形象當(dāng)今英國(guó)中學(xué)歷史教科書《中國(guó)皇朝》的部分內(nèi)容介紹。內(nèi)容介紹（中國(guó)皇朝）成就在于團(tuán)結(jié)各州、設(shè)定共同標(biāo)準(zhǔn)、改善交通、規(guī)范法律等；暴行則體現(xiàn)在濫用民力、稅收繁重等方面。中國(guó)皇朝的人們分屬四個(gè)階層。他們是士坤、農(nóng)民、工匠、商人，四個(gè)階層之間沒有任何聯(lián)系。人們的穿著取決于他們的社會(huì)階層。到宋朝時(shí)，通過考試是做官的唯一途徑。家庭生活中最重要的規(guī)則是孩子應(yīng)該服從父母并向他們表示尊重，這就是所謂的“孝道”。涉及中國(guó)創(chuàng)造時(shí)，使用了“最先”、“最古老”等詞中國(guó)“風(fēng)箏”并不是因?yàn)閵蕵酚猛颈话l(fā)明，而是出于軍事用途。展現(xiàn)了中國(guó)烹飪手段的豐富多樣。并列舉了舉擊、摔跤、馬球、射箭、毽子、賽馬、下棋、練習(xí)書法、寫詩(shī)等一系列中國(guó)古代人的娛樂方式。中國(guó)是一個(gè)有三種信仰的國(guó)家，第一，儒教，告訴他們?cè)谏鐣?huì)中的地位。第二，道教，告訴他們?cè)谧匀唤绲奈恢?；第三，佛教，給了他們死后生活的希望。

閱讀上述材料；評(píng)析英國(guó)中學(xué)歷史教科書里的古代中國(guó)形象。

要求：提取信息充分，評(píng)析合理，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)28、新中國(guó)成立后；在外交領(lǐng)域取得重大成就，請(qǐng)回答：

（1）面對(duì)兩大陣營(yíng)尖銳對(duì)立的形勢(shì)；新中國(guó)采取的獨(dú)立自主的外交政策中最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的方針是什么？

（2）20世紀(jì)50年代中期；新中國(guó)外交政策不斷走向成熟，其成熟的標(biāo)志是什么？哪次會(huì)議表明新中國(guó)第一次以世界五大國(guó)身份參加國(guó)際重要會(huì)議？

（3）20世紀(jì)70年代；新中國(guó)打開建國(guó)以來的外交僵局，說出70年代前期我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的三項(xiàng)重大外交成就。

（4）隨著國(guó)際形勢(shì)的變化，從20世紀(jì)80年代起，我國(guó)奉行的獨(dú)立自主的外交政策具體表現(xiàn)為什么政策？29、史學(xué)界認(rèn)為，16～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期。新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對(duì)封建專制、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的一系列斗爭(zhēng)，在它的推動(dòng)下，世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時(shí)代。（1）列舉16～18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對(duì)封建專制；爭(zhēng)取民族獨(dú)立”的三個(gè)典型事件。

（2）1689年；英國(guó)采取了什么措施來限制國(guó)王的權(quán)力？開始確立起什么政治體制？

（3）“嶄新時(shí)代”的含義是什么？

（4）從你所列舉的典型事例中任選一個(gè)談?wù)勊臍v史意義？30、“美國(guó)費(fèi)城州議會(huì)大廈東會(huì)議廳”，思考：在此地誕生了美國(guó)歷史上最重要的文獻(xiàn)，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解決的？31、P56左下角的“思考點(diǎn)”，思考：愛國(guó)主義教育和公民道德建設(shè)對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有什么作用和影響？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

材料體現(xiàn)的是漢武帝時(shí)期刑律日繁，這主要是漢武帝利用刑法這一國(guó)家暴力機(jī)器來維護(hù)封建統(tǒng)治，反映的是君主專制的強(qiáng)化，B正確；ACD與材料無關(guān)，排除。故選B。2、A【分析】【詳解】

材料體現(xiàn)的是唐宋時(shí)期的“親親可以相隱”原則不適用于謀反、叛逆等重大涉及社會(huì)安全問題和殺人、重傷等重大刑事案件，說明的是中國(guó)古代司法重視維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定，A正確；BCD與材料無關(guān)，排除。故選A。3、B【分析】【詳解】

依據(jù)材料“從事構(gòu)成違反國(guó)際法犯罪行為的人承擔(dān)個(gè)人責(zé)任并受懲罰。違反國(guó)際法的罪行包括危害和平罪、戰(zhàn)爭(zhēng)罪和違反人道罪”可以看出國(guó)際法原則強(qiáng)調(diào)對(duì)從事構(gòu)成違反國(guó)際法犯罪行為的人進(jìn)行懲罰，并規(guī)定了違反國(guó)際法罪行的多種類型，這就有利于打擊國(guó)際犯罪，有利于維護(hù)戰(zhàn)后世界和平，B項(xiàng)正確；集體安全制度在之前就已經(jīng)建立，排除A項(xiàng)；二戰(zhàn)后形成了美蘇兩極格局，并沒有因?yàn)閲?guó)際法原則的確認(rèn)而改變，排除C項(xiàng)；“避免了”的說法夸大了國(guó)際法原則確認(rèn)的作用，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，1933年國(guó)民政府任用公務(wù)員，與功勛、國(guó)民黨派有密切關(guān)系，這有利于國(guó)民黨對(duì)政府的控制，其目的是強(qiáng)化國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；這種公務(wù)員選任方式未繼承孫中山文官考試思想，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)圖實(shí)現(xiàn)政治與行政的分離，排除B項(xiàng)；這種公務(wù)員選任不利于推進(jìn)政治民主化的進(jìn)程，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5、A【分析】【分析】

【詳解】

明朝末期，政治腐敗，社會(huì)動(dòng)蕩，政府的基層控制力下降，鄉(xiāng)紳填補(bǔ)了基層治理的空白，發(fā)揮“紳士公議”的作用，積極參與地方治理，士紳成為國(guó)家治理的重要力量，成為政府治理的重要補(bǔ)充，故選A；政府對(duì)基層社會(huì)控制力虛弱，而非增強(qiáng)，排除B；紳士與政府之間相互依存，而非矛盾激化，排除C；紳士階層參與地方治理，著眼點(diǎn)是維護(hù)自身利益，有積極作用，也有消極作用，并非簡(jiǎn)單地維護(hù)社會(huì)公平，排除D。6、C【分析】【詳解】

伯里克利認(rèn)為，讓有特長(zhǎng)的公民擔(dān)任公職符合民主政治的基本原則，說明其十分重視公民的政治才能，C項(xiàng)正確；材料與要求法律保證社會(huì)公平無關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料不能說明伯里克利反對(duì)以道德水平作為公民的資格條件，B項(xiàng)錯(cuò)誤；所有公職都要體現(xiàn)對(duì)功績(jī)的回饋與優(yōu)先給予杰出公民公職是“對(duì)功績(jī)的肯定與回饋”不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、B【分析】【詳解】

據(jù)材料可知，公元前5世紀(jì)中期，雅典實(shí)行公職和公眾參與活動(dòng)的津貼制度；后來，公民觀看城邦組織的戲劇表演也可以領(lǐng)取“觀劇津貼”，這一制度的實(shí)行是由于雅典經(jīng)濟(jì)繁榮，故B正確；據(jù)材料可知，參政津貼有助于“貧困的雅典人參政”，而“觀劇津貼”與“貧困的雅典人參政”無關(guān)，A錯(cuò)誤；雅典的津貼制度主要是維護(hù)奴隸主階級(jí)的權(quán)力，與人文精神無關(guān)，C錯(cuò)誤；雅典民主是雅典公民的民主，故雅典的津貼制度不能“擴(kuò)大民主政治的范圍”，D錯(cuò)誤。8、C【分析】【分析】

【詳解】

材料“克利斯提尼改革的內(nèi)容之一是確定了村社為最基本的政治單位所有的政治和軍事制度如五百人會(huì)議、公民大會(huì)、法庭和將領(lǐng)等都以村社為基礎(chǔ)而組織起來”說明當(dāng)時(shí)雅典的各項(xiàng)制度是以村社為基礎(chǔ)的,基層治理依靠村社進(jìn)行,故C項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)雅典公民范圍的縮小,故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)材料沒有體現(xiàn),故排除；D項(xiàng)說法不符合史實(shí),故排除。9、D【分析】【詳解】

據(jù)題意可知，中國(guó)在不同的時(shí)期都根據(jù)國(guó)際形勢(shì)的變化調(diào)整自己的具體外交策略，說明中國(guó)的外交在根據(jù)形勢(shì)不斷做出調(diào)整，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法過于絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除；中國(guó)改善與美國(guó)的關(guān)系并不是尋求區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)合作，同時(shí)也是突破意識(shí)形態(tài)因素主導(dǎo)的表現(xiàn)，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國(guó)并行制；推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國(guó)之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大?！窘馕觥靠?guó)并行制推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國(guó)一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國(guó)的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國(guó)古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭(zhēng)方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場(chǎng)屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭(zhēng)：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場(chǎng)。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國(guó)推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”?！窘馕觥控?cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時(shí)期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯(cuò)誤。16、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國(guó)際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十一屆三中全會(huì)以后，全黨全國(guó)的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始實(shí)行改革開放，這就需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境。為此，中國(guó)積極發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國(guó)積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說法正確。18、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。19、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》國(guó)際法”可知，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國(guó)家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯(cuò)誤。20、B【分析】【分析】

【詳解】

中國(guó)古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實(shí)權(quán)，故最高統(tǒng)治集團(tuán)并未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。21、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時(shí)期。因此題干表述正確。22、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對(duì)文明的產(chǎn)生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以該說法正確。四、材料分析題(共3題，共30分)23、略

【分析】【詳解】

（1）背景；根據(jù)材料一“清末新政廢除八股后，又采取學(xué)堂育才選才和留學(xué)生畢業(yè)錄用等北洋政府時(shí)期，受國(guó)內(nèi)外諸種因素的影響，以強(qiáng)化文官立法為特點(diǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從統(tǒng)治危機(jī)；科舉改革、新式學(xué)堂、留學(xué)潮、民國(guó)政治等方面分析20世紀(jì)初期中國(guó)官員選任制度變革的歷史背景。

（2）意義，根據(jù)材料二“公務(wù)員考試錄用制度正式建立一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)注入了源源不斷的新鮮血液”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從人事制度、人才選拔、干部隊(duì)伍等方面說明我國(guó)實(shí)施公務(wù)員考試錄用制度的意義?！窘馕觥浚?）背景：清政府統(tǒng)治危機(jī)的加深；科舉制度無法適應(yīng)改革需要；新式學(xué)堂的推廣；留學(xué)潮的出現(xiàn)；民國(guó)政治的發(fā)展。

（2）意義：推動(dòng)干部人事制度的改革；有利于人才的選拔；有助于干部隊(duì)伍的年輕化和專業(yè)化。24、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一；“帝制”是“中央集權(quán)君主政體”，特點(diǎn)是以皇帝為中心（君主專制），皇權(quán)至上，皇帝獨(dú)尊，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的垂直管理，加強(qiáng)中央集權(quán)。

體現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)；秦朝帝制中“公天下”因素的體現(xiàn)有官僚政治，官員由皇帝任免，不能世襲，官職分工明確，實(shí)行俸祿制度。

（2）歷史意義：根據(jù)材料二“廣泛的、包容各階級(jí)各階層的民主”可得出落實(shí)了民主原則，鞏固和壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；根據(jù)材料二“利用共產(chǎn)黨的組織和威望，做群眾的工作”可得出增強(qiáng)了黨的組織能力和政治威望；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗戰(zhàn)時(shí)期中共在根據(jù)地的政治實(shí)踐加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)，為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)；根據(jù)材料二“普選制的民主選舉實(shí)踐和‘三三制’的政權(quán)建設(shè)”為社會(huì)主義民主政治建設(shè)積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)?！窘馕觥?1)特點(diǎn)：以皇帝為中心（君主專制）（答皇權(quán)至上；皇帝獨(dú)尊也可給分；）；加強(qiáng)了中央對(duì)地方的垂直管理（中央集權(quán)）。

體現(xiàn)：官僚政治（答官員由皇帝任免；不能世襲，官職分工明確，實(shí)行俸祿制度都得分）

(2)歷史意義：落實(shí)了民主原則；增強(qiáng)了黨的組織能力和政治威望；鞏固和壯大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；加強(qiáng)了抗日民主政權(quán)的建設(shè)；為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)；為社會(huì)主義民主政治建設(shè)積累了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。25、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料“或?qū)嵭袀€(gè)人贍徇制；或?qū)嵭姓h分肥制”可知，歐美文官的制度在很大程度上形成了貪污腐敗現(xiàn)象，且使大量無能的官員充職于政府之中，大大降低了政府的行政效率，這是歐美文官制度改革的背景；而中國(guó)的科舉制度所表現(xiàn)出來的唯才是舉；公平公正的觀念與啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期歐美所倡導(dǎo)的理念一拍即合，這位歐美文官制度的改革提供了可供借鑒的對(duì)象；同時(shí)工業(yè)革命的完成，社會(huì)生產(chǎn)得到大大提高，對(duì)于社會(huì)管理有了更高的需求，也促使資產(chǎn)階級(jí)政府從低效率政府向高效率政府改進(jìn)。

（2）根據(jù)材料“在看到民國(guó)建立以后各路軍閥擁兵自重；強(qiáng)權(quán)決定官員選任的狀況之后；一再對(duì)科舉制作出贊美的評(píng)價(jià)”可知孫中山盛贊科舉制的主要目的在于宣揚(yáng)科舉制中公平公正選人用官的理念，也是為了對(duì)軍閥割據(jù)時(shí)勢(shì)下任人唯親現(xiàn)象的一種批判，孫中山此舉是希望通過對(duì)公平公正選人用官理念的倡導(dǎo)來維護(hù)辛亥革命的民主成果。

作為革命先行者的孫中山對(duì)科舉制的提倡，首先就豐富了他關(guān)于民主革命的思想；其次在辛亥革命后的政權(quán)建設(shè)中，這種科舉理念的運(yùn)用也使得臨時(shí)政府的人才選拔和選官制度更為完善；科舉制度中公平公正的選人任官理念的推行，也能夠在一定程度上抑制貪污腐敗現(xiàn)象的發(fā)展和蔓延?！窘馕觥浚?）原因：傳統(tǒng)方式的文官選用導(dǎo)致了政府的腐敗和無能；科舉制所體現(xiàn)的公平性適應(yīng)了啟蒙思想反對(duì)封建專制的要求；工業(yè)革命后西方國(guó)家文官任用方式上實(shí)現(xiàn)制度化和規(guī)范化的需要。

（2）目的：鞏固辛亥革命的成果；追求民主政治；反對(duì)北洋軍閥專制統(tǒng)治，任人唯親。

意義：豐富和發(fā)展了孫中山的民主革命思想；有利于完善選官方式與制度；有利于民國(guó)的政治建設(shè)；有利于抑制官員的腐敗。五、論述題(共2題，共20分)26、略

【分析】【分析】

【詳解】

理解：根據(jù)雷鋒生活的時(shí)代，從當(dāng)時(shí)社會(huì)主義建設(shè)過程中需要的奉獻(xiàn)精神角度切入。如社會(huì)主義建設(shè)初期，國(guó)家百?gòu)U待興，需要充分調(diào)動(dòng)各階層進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，因此雷鋒在這一時(shí)期被官方宣揚(yáng)，充分體現(xiàn)了這時(shí)期國(guó)家建設(shè)的社會(huì)大環(huán)境。根據(jù)材料中所列的三位人物，如張秉貴是售貨員，王進(jìn)喜是石油工人，黃大年是科技工作者，三人雖然在不同的崗位，但是都體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神，因此從這一角度切入即可。最后對(duì)論證過程進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合自己的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀簡(jiǎn)要總結(jié)即可?！窘馕觥浚?）作答內(nèi)容應(yīng)包括以下三個(gè)方面:

①結(jié)合時(shí)代背景對(duì)雷峰的認(rèn)識(shí)進(jìn)行論述。從20世紀(jì)50年代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要社會(huì)主義勞動(dòng)者奉獻(xiàn)的角度論述從新中國(guó)成立初期需要社會(huì)主義勞動(dòng)者無私奉獻(xiàn)精神的角度論述。

②結(jié)合三位人物的卓越貢獻(xiàn)和拼搏精神進(jìn)行論述從張秉貴作為普通勞動(dòng)者扎根基層,干一行愛一行專一行的角度論述;從鐵人王進(jìn)喜為中國(guó)石油事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的角度論述;從黃大年作為科研工作者不畏艱難,勇攀高峰的角度論述。

③結(jié)合自身,談?wù)勛约旱膭趧?dòng)觀和價(jià)值觀。

(2)邏輯清晰,表述成文。27、略

【分析】【詳解】

本題為論述題之歷史事物闡釋題；時(shí)空是：古代中國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。要求信息充分，史論結(jié)合。

首先；提取材料的信息，根據(jù)材料“（中國(guó)皇朝）成就在于團(tuán)結(jié)各州；設(shè)定共同標(biāo)準(zhǔn)、改善交通、規(guī)范法律等；暴行則體現(xiàn)在濫用民力、稅收繁重等方面?！笨芍?，古代中國(guó)是中央集權(quán)、專制、大一統(tǒng)、法治化的古代中國(guó)；根據(jù)材料“中國(guó)皇朝的人們分屬四個(gè)階層。他們是士坤、農(nóng)民、工匠、商人，四個(gè)階層之間沒有任何聯(lián)系。人們的穿著取決于他們的社會(huì)階層?！笨芍?，古代中國(guó)是階級(jí)剝削和壓迫的古代中國(guó)，是等級(jí)森嚴(yán)或階層固化或階層流動(dòng)性差的古代中國(guó)；根據(jù)材料“到宋朝時(shí)，通過考試是做官的唯一途徑?！笨芍?，古代中國(guó)是選官比較公平公正的古代中國(guó)；根據(jù)材料“家庭生活中最重要的規(guī)則是孩子應(yīng)該服從父母并向他們表示尊重，這就是所謂的‘孝道’?！笨芍?，古代中國(guó)是禮儀孝道為重的古代中國(guó)或儒家倫理道德為社會(huì)風(fēng)尚的古代中國(guó)；根據(jù)材料“涉及中國(guó)創(chuàng)造時(shí)，使用了‘最先’、‘最古老’等詞······中國(guó)‘風(fēng)箏’并不是因?yàn)閵蕵酚猛颈话l(fā)明，而是出于軍事用途?！笨芍?，古代中國(guó)是科技創(chuàng)造領(lǐng)先世界或?qū)嵱眯詮?qiáng)的古代中國(guó)；根據(jù)材料“展現(xiàn)了中國(guó)烹飪手段的豐富多樣。并列舉了舉擊、摔跤、馬球、射箭、毽子、賽馬、下棋、練習(xí)書法、寫詩(shī)等一系列中國(guó)古代人的娛樂方式?！笨芍?，古代中國(guó)是居民日常生活豐富多彩的古代中國(guó)；根據(jù)材料“中國(guó)是一個(gè)有三種信仰的國(guó)家，第一，儒教，告訴他們?cè)谏鐣?huì)中的地位。第二，道教，告訴他們?cè)谧匀唤绲奈恢?；第三，佛教，給了他們死后生活的希望?！笨芍?，古代中國(guó)是主張和而不同，文化具有很強(qiáng)包容性的古代中國(guó)。

其次；根據(jù)提煉的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)與古代中國(guó)的實(shí)際，進(jìn)行評(píng)析，如：英國(guó)中學(xué)歷史教科書在書寫中國(guó)歷史時(shí)，常以英國(guó)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)中國(guó)歷史的發(fā)展，這種書寫基于中外的廣泛的交往，或西方對(duì)中國(guó)了解的增加，這是基于西方漢學(xué)的發(fā)展。英國(guó)教科書建構(gòu)出的中國(guó)形象很豐富，但并不全面，且存在一些史實(shí)性錯(cuò)誤，比如認(rèn)為中國(guó)社會(huì)是完全固化的，（科舉）考試是做官的唯一途徑，必須予以糾正，尊重歷史事實(shí)。

最后，總結(jié)概括英國(guó)中學(xué)歷史教科書里的古代中國(guó)形象的描述的意義與影響，如：綜上，它有利于我們了解英國(guó)青少年的“中國(guó)觀”，進(jìn)而促進(jìn)我們更客觀地審視他者眼中的“中國(guó)”形象。開放性試題，言之有理即可。【解析】“英國(guó)中學(xué)歷史教科書中的古代中國(guó)形象”是中央集權(quán)；專制、大一統(tǒng)、法治化的古代中國(guó)；是階級(jí)剝削和壓迫的古代中國(guó)；是等級(jí)森嚴(yán)或階層固化或階層流動(dòng)性差的古代中國(guó)；是選官比較公平公正的古代中國(guó)；是禮儀孝道為重的古代中國(guó)或儒家倫理道德為社會(huì)風(fēng)尚的古代中國(guó)；是科技創(chuàng)造領(lǐng)先世界或?qū)嵱眯詮?qiáng)的古代中國(guó)；是居民日常生活豐富多彩的古代中國(guó)；是主張和而不同；文化具有很強(qiáng)包容性的古代中國(guó)。

英國(guó)中學(xué)歷史教科書在書寫中國(guó)歷史時(shí)；常以英國(guó)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)中國(guó)歷史的發(fā)展；這種書寫基于中外的廣泛的交往，或西方對(duì)中國(guó)了解的增加；基于西方漢學(xué)的發(fā)展。英國(guó)教科書建構(gòu)出的中國(guó)形象很豐富；但并不全面，且存在一些史實(shí)性錯(cuò)誤，比如認(rèn)為中國(guó)社會(huì)是完全固化的，（科舉）考試是做官的唯一途徑，必須予以糾正，尊重歷史事實(shí)。