部編版語文二年級下冊第二單元綜合素養(yǎng)測評 B卷（含答案）

第二單元綜合素養(yǎng)測評B卷素養(yǎng)提升與思維創(chuàng)新時間:60分鐘滿分:100分1.根據(jù)拼音，將下面的推薦詞補(bǔ)充完整。(12分)他的教導(dǎo)如的，喚醒了沉睡的智慧；他的如的泉水，滋潤了我們的心田；他的遍布山川，帶著我們?nèi)ジ惺懿煌摹?2)根據(jù)語境區(qū)分字形。選擇恰當(dāng)?shù)纳痔钤诶ㄌ柪铩?5分)()天我很早就完成了()業(yè)。大()伸出長鼻子，好()在()我們問好。(3)按要求寫出詞語的意思。(10分)①“泥濘”的部首都是“氵”，再結(jié)合圖片，我們可以知道：“泥濘”是用來形容有________的路。②讀“他曾路過這里，背著年邁的大娘”時，聯(lián)想生活中“大娘”的模樣，我們能理解“年邁”有_________的意思。③通過聯(lián)系近義詞的方法，我們可以知道“爸爸不作聲”中“作聲”可以替換為詞語“__________”。④通過____________的方法，我知道了“難道它的味道很特別嗎”中“特別”的意思是_______________。(4)連一連。(6分)冒著泥濘的波紋一片柔軟的柳條踏著蒙蒙的小路一株廣闊的柳樹泛起層層的細(xì)雨一根高大的田野3.長頸鹿老師給予我們親切的關(guān)懷。(9分)那天，

天上的云烏黑烏黑的，就像一群小黑羊。

剛放學(xué)，雨點兒就落了下來。我沒帶傘，只能慌慌張張地躲回教室。長頸鹿老師來了，他遞給我一把傘。雨依然在下，我的心里卻滿是陽光。(1)照樣子，把句子寫具體。(3分)例：我沒帶傘，只能慌慌張張地躲回教室。同學(xué)們____________地來到學(xué)校。(2)仿照畫線部分，結(jié)合圖片，想一想，寫一寫。(6分)4.長頸鹿老師傳美德。(10分)長頸鹿老師給我們講了好多關(guān)于美德的故事。通過這些故事，我們知道了：____________幫助了___________和年邁的大娘，他是一個___________的人，值得我們學(xué)習(xí)；“千人糕”是經(jīng)過______________才能做成的糕，我們應(yīng)該珍惜別人的_________……5.請把組委會為長頸鹿老師寫的總結(jié)語補(bǔ)充完整。(6分)真正的關(guān)愛是“與其錦上添花，_____________”。關(guān)愛如同贈花，“予人玫瑰，_____________”。要相信“_____________，急時有人幫”，常助人者，亦得助。6.我給大家講講小刺猬和小山羊的故事。(24分)一天，小刺猬的肚子餓得咕咕叫，他決定出去找點兒食物。小刺猬走著走著，看見了蘋果樹。蘋果樹又高又大，上面結(jié)滿了又大又紅的蘋果?？墒?，小刺猬夠不著，他很著急，心里想：“難道我就只能眼睜(zhēnɡ)睜地看著嗎？”就在這時，他的朋友小山羊路過，小山羊看見小刺猬愁眉苦臉地站在樹下。于是，小山羊走過去說：“小刺猬，你遇到什么麻煩了嗎？”小刺猬說：“______________”小山羊聽后想了想，就用頭使勁撞樹，許多蘋果便從樹上掉了下來。小刺猬一邊向小山羊道謝，一邊將蘋果分成兩堆。一堆給小山羊，一堆留給自己?？粗〈题瑵M載而歸，小山羊心里可高興了。(1)聯(lián)系上下文可知，最能表現(xiàn)小刺猬“愁眉苦臉”的樣子的圖片是()。(3分)A.B. C.(2)根據(jù)短文內(nèi)容給情節(jié)排序。(填序號)(6分)①小山羊用頭撞蘋果樹。②小刺猬夠不到樹上的蘋果。③小山羊和小刺猬分蘋果。情節(jié)排序：()→()→()讀短文中畫“_________”的句子，你想到了什么樣的畫面？請畫一畫。(3分)(4)“小山羊心里可高興了”的主要原因是()(3分)A.小山羊分到了一堆蘋果。B.小山羊覺得自己比小刺猬聰明。C.小山羊幫助了別人，自己也很快樂。(5)第3自然段中，聽見小山羊的話，小刺猬會說些什么？想一想，寫一寫，注意說話的語氣。(4分)_________________________________________________________(6)從這個故事中，你學(xué)到了什么？(5分)_________________________________________________________7.小燕子發(fā)現(xiàn)了什么？他會怎么做呢？結(jié)果怎樣？展開想象，把這個故事寫下來。(15分)參考答案1.春風(fēng)溫暖愛心甘甜足跡美景（1）B（2）昨作象像向（3）爛泥年紀(jì)老出聲聯(lián)系上下文與眾不同，不普通（1）開開心心（2）一把綠色的大傘彎彎的一座美麗的拱橋4.雷鋒叔叔迷路的孩子樂于助人很多人的勞動勞動成果5.不如雪中送炭手有余香平時肯幫人（1）B（2）②①③（3）畫圖略（4）C（5）我想摘蘋果，可是我夠不著。你能幫幫我嗎？（6）朋友之間要互幫互助，互相關(guān)愛。7.一天，小燕子正在空中捉蚊蟲，忽然聽見一只小雞在大聲哭。他飛過去問：“小雞，你怎么了？你遇到什么麻煩了嗎？”小雞一邊哭一