5.3專題二 分式方程的應(yīng)用(無答案)北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊_第1頁
5.3專題二 分式方程的應(yīng)用(無答案)北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊_第2頁
5.3專題二 分式方程的應(yīng)用(無答案)北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題二分式方程的應(yīng)用【知識聚焦】分式方程解應(yīng)用題的方法步驟與列一元一次方程解應(yīng)用題的方法步驟基本相同,即:設(shè)、列、解、檢、答,其關(guān)鍵仍然是尋找相等關(guān)系,要注意的是解分式方程的應(yīng)用題,檢驗(yàn)這一步一定要有所體現(xiàn).列分式方程解應(yīng)用題的不同之處:一是所列方程為分式方程;二是檢驗(yàn)時除了要檢查這個根是否有意義,還要檢查這個根是否是增根.【典例精講】題型1行程問題【例1】小馬到離家2.1千米的采茶戲大劇院參加聯(lián)歡會,到大劇院時發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時距聯(lián)歡會開始還有42分鐘,于是他立即步行(勻速)回家,在家拿道具用了1分鐘,然后立即騎自行車(勻速)返回大劇院,已知小馬騎自行車比他從大劇院步行到家時少用了20分鐘,且騎自行車的速度是步行速度的3倍.(1)小馬步行的速度(單位:米/分)是多少?(2)下馬能否在聯(lián)歡會開始前趕到大劇院?【分析】根據(jù)時間少用20分鐘,可得方程.舉一反三。1.徐州至上海的鐵路里程為650km.從徐州乘“G”字頭列車A、“D”字頭列車B都可直達(dá)上海,已知A車的平均速度為B車的2倍,且行駛的時間比B車少2.5h.(1)設(shè)B車的平均速度為xkm/h,根據(jù)題意,可列分式方程;(2)求A車的平均速度及行駛時間.題型2工程問題【例2】某工程,若甲工程隊(duì)單獨(dú)做,40天完成;若乙工程隊(duì)單獨(dú)做,30天后,甲、乙兩工程隊(duì)再合做,20天完成.(1)求乙工程隊(duì)單獨(dú)做需要多少天完成?(2)將工程分成兩部分,甲做其中一部分用了x天,乙做另一部分用了y天,其中x,y均為正整數(shù),且x<15,y<70,求x,y.【分析】工程問題通常用工作量相等列方程.舉一反三2.某市“五城同創(chuàng)”活動中,一項(xiàng)綠化工程由甲、乙兩工程隊(duì)承擔(dān),已知甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需120天,甲工程隊(duì)單獨(dú)工作30天后,乙工程隊(duì)參與合做,兩隊(duì)又共同工作了36天完成.(1)求乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需要多少天?(2)因工期的需要,將此項(xiàng)工程分成兩部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y天完成,其中x,y均為正整數(shù),且.x<46,y<52,,求甲、乙兩隊(duì)各做了多少天?

題型3商品利潤問題【例3】萊蕪盛產(chǎn)生姜,去年某盛產(chǎn)合作社共收獲生姜200噸,計(jì)劃采用批發(fā)和零售兩種方式銷售.經(jīng)市場調(diào)查,批發(fā)平均每天售出6噸.(1)受天氣、場地等各種因素的影響,需要提前完成銷售任務(wù).在平均每天批發(fā)量不變的情況下,實(shí)際平均每天的零售量比原計(jì)劃增加了2噸,結(jié)果提前5天完成銷售任務(wù).那么原計(jì)劃零售平均每月售出多少噸?(2)在(1)條件下,若批發(fā)每噸獲得的利潤為2000元,零售每噸獲得的利潤為2200元,計(jì)算實(shí)際獲得的總利潤.【分析】利潤=售價-進(jìn)價,盈利=總收入-總支出.舉一反三3.市實(shí)驗(yàn)學(xué)校為創(chuàng)建書香校園,去年購進(jìn)一批圖書,經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多4元,用1500元購進(jìn)的科普書本數(shù)與用1000購進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等.(1)求去年購進(jìn)的文學(xué)書和科普書的單價各是多少?(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論