關(guān)于心理健康電影策劃書范文

Word1/1關(guān)于心理健康電影策劃書1心理電影賞析策劃書

活動(dòng)背景：

以“珍愛生命，放飛幻想，傳遞正能量”為主題的“五二五”全國高校生心理健康日即將到來，在此心理健康月期間舉辦心理電影賞析活動(dòng)來激發(fā)同學(xué)們的正能量。心理健康是高校生成才的基礎(chǔ)，與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。目前很多高校生處于心理亞健康狀態(tài)，因此我們有必要通過相關(guān)途徑學(xué)習(xí)有關(guān)懷理健康方面的學(xué)問。

活動(dòng)對(duì)象：

全體在校高校生

活動(dòng)目的：

通過向同學(xué)們展現(xiàn)精彩的、有深刻內(nèi)涵的心理健康電影，賜予同學(xué)們心靈的啟示，讓同學(xué)們潛移默化地接受良好的心理輔導(dǎo)，關(guān)注并學(xué)習(xí)先進(jìn)的心理健康學(xué)問，讓同學(xué)們能從享受電影的喜悅中自覺提高自身的心理健康素養(yǎng)，從思想和意識(shí)上得到提升，使大家能在關(guān)注身體健康的同時(shí)多多關(guān)注自己的心靈世界，喚起人們的美妙心靈。

活動(dòng)名稱：心理電影賞析之“真愛生命，放飛幻想，傳遞正能量”

活動(dòng)時(shí)間：

20XX年4月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：

主C201

活動(dòng)內(nèi)容：

在預(yù)定時(shí)間（晚上5點(diǎn)50），讓同學(xué)們到達(dá)我們預(yù)先支配好的多媒體教室，讓全部參加活動(dòng)的同學(xué)就坐，維持好紀(jì)律。主持人上臺(tái)開頭進(jìn)行電影《當(dāng)幸福來敲門》內(nèi)容與意義的引論，提出一些問題，等放映完畢之后，給大家發(fā)表感

感言的時(shí)間，來共享對(duì)這部電影的感想，以此來達(dá)到心理電影賞析活動(dòng)的目的。

一、活動(dòng)開展

1、活動(dòng)預(yù)備階段：

①提前布置會(huì)場(chǎng)，畫板報(bào)。

②確定主持人及相關(guān)工作人員以及會(huì)場(chǎng)的布置支配。

二、活動(dòng)舉辦階段

1、人員尚未全部入場(chǎng)階段播放影片ppT。

2、主持人開場(chǎng)白。(6：00~6：15)

3、開頭電影觀賞。

4、觀看結(jié)束后請(qǐng)3個(gè)同學(xué)談自己觀看后的感受。

5、主持人結(jié)束語。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

5個(gè)便利貼小本15元

5個(gè)本子15元

合計(jì)30元

留意事項(xiàng)：

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜庞硶r(shí)保持寧靜，不要吃東西，不要隨便走動(dòng)，不要提前退場(chǎng)。

2心理健康電影展播策劃書

一、活動(dòng)概況

1、活動(dòng)主題：“525高校生心理健康日”系列活動(dòng)之心理情景劇展播

2、活動(dòng)目的：

（1）、宣揚(yáng)“525-高校生心理健康日”的主題活動(dòng)，努力營造樂觀向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富同學(xué)們業(yè)余文化活動(dòng)的同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培育高校生的健康心理，向同學(xué)們宣揚(yáng)心理健康的重要性。

（2）、引導(dǎo)高校生以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中所遇到和需要處理的事情和狀況。

3、活動(dòng)形式：展播心理情景劇，使同學(xué)們?cè)谟^看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的

沖突與沖突，如何用人生的樂觀心態(tài)去執(zhí)著追求幻想。也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地熟悉自我，從而提高自身的心理素養(yǎng)。

4、活動(dòng)內(nèi)容：《叫我第一名》電影改編自BradCohen的真實(shí)故事。BradCohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他憑借著對(duì)人生的樂觀心態(tài)與追求幻想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不行能從事的職業(yè)—老師。

5、活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月15日（暫定）

6、活動(dòng)地點(diǎn)：另議

7、活動(dòng)對(duì)象：材料與化學(xué)工程系10級(jí)各班級(jí)代表

8、主辦單位：材料與化學(xué)工程系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)

承辦單位：材料與化學(xué)工程系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)傳媒中心

二、活動(dòng)前期預(yù)備

1、活動(dòng)宣揚(yáng)：由各班班長(zhǎng)及各部門干事負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)。

2、活動(dòng)人員支配（附表）

3、活動(dòng)流程

主持人介紹活動(dòng)開頭——觀看影片——觀眾談?dòng)捌邢搿顒?dòng)結(jié)束

三、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、提前申請(qǐng)好教室。

2、做好宣揚(yáng)工作并安排各班觀看名額。

3、有序組織人員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場(chǎng)，確保活動(dòng)順當(dāng)開展。

4、考勤負(fù)責(zé)人落實(shí)考勤工作。

5、影片放映負(fù)責(zé)人應(yīng)隨時(shí)做好應(yīng)付機(jī)器故障的預(yù)備。

6、留意平安（包括人身平安，財(cái)產(chǎn)平安）。

7、保持教室衛(wèi)生，體現(xiàn)材料與化學(xué)工程系的良好風(fēng)貌。

8、活動(dòng)結(jié)束后準(zhǔn)時(shí)完成通訊稿以及活動(dòng)總結(jié)。

3心理健康及公

益校內(nèi)微電影大賽策劃書

活動(dòng)背景：微電影是一個(gè)以藝術(shù)的方式濃縮人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精品創(chuàng)作，讓人震撼與感動(dòng)，心理及公益微電影能夠讓大家更好的熟悉自我，查找價(jià)值所在，并讓自身得到感悟與釋放。關(guān)注心理健康及公益，放飛漂亮心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂，詮釋青春的含義；用鏡頭發(fā)覺生活中的點(diǎn)滴美妙，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

主辦單位：經(jīng)管系同學(xué)會(huì)

贊助單位：172校內(nèi)活動(dòng)網(wǎng)、高校生精英論壇

一、活動(dòng)詳細(xì)策劃支配：

1、4月1日—4月3日，在紅藍(lán)交界處進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，確定影片主題并填寫《經(jīng)管系“心理及公益微電影”參賽報(bào)名表》，報(bào)名截止時(shí)間4月18日(星期三)。

2、4月1日—5月15日，參賽人員自行預(yù)備參賽作品，完成“微電影”的拍攝以及后期剪輯。于5月15日之前將已完成的作品交至西辦121高會(huì)老師處

3、5月16日—5月19日，選拔作品。

4、5月20日公布決賽入圍名單，共選取12件作品入圍

5、經(jīng)管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展現(xiàn)、評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)詳細(xì)時(shí)間地點(diǎn)待定。

二、活動(dòng)要求：

1、以校內(nèi)生活為主題，反應(yīng)高校生心理特點(diǎn)和身邊所發(fā)生的公益大事，如：環(huán)境適應(yīng)、學(xué)業(yè)問題、情感困惑、寢室關(guān)系、人際交往、就業(yè)考研壓力，關(guān)心他人，節(jié)省水之源，公共福利，社會(huì)援

助，愛護(hù)樹木，慈善，關(guān)注留守兒童，孤寡老人等。

2、短片拍攝設(shè)備自備(如手機(jī)、相機(jī)、DV、攝影攝像機(jī)等)，后期制作完善。

3、內(nèi)容健康，主題鮮亮，樂觀向上，作品新奇有時(shí)代感，能反映高校生的生活學(xué)習(xí)，感情問題、心理困惑及公益文化等

4、作品長(zhǎng)度要求掌握在3—5分鐘。

5、要求原創(chuàng)不得抄襲，借鑒他人或網(wǎng)上作品，一旦發(fā)覺取消參賽資格。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名(500元)

二等獎(jiǎng)兩名(300元)

三等獎(jiǎng)三名(200元)

依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況確定是否產(chǎn)生特等獎(jiǎng)(800元，可空缺)

4“心理健康月——微電影”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)名稱：

微電影—《矮窮挫也有春天》

二、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)幸福和健康有了更高的追求。心理健康，這項(xiàng)在早前簡(jiǎn)單被忽視的人類健康的重要指標(biāo)，如今正受到越來越多的人的關(guān)注。那么畢竟什么是心理健康？它的衡量標(biāo)準(zhǔn)又有哪些呢?

1、什么是心理健康：關(guān)于什么是心理健康，國外學(xué)者多有一些表述。英格里士認(rèn)為：“心理健康是指一種持續(xù)的心理狀況，當(dāng)事者在那種狀況下能作良好適應(yīng)，具有生命的活力，而能充分進(jìn)展其身心的潛能；這乃是一種樂觀的豐富狀況。不僅是免于心理疾病而已”。麥靈格爾認(rèn)為：“心理健康是指人們對(duì)于環(huán)境及相

互間具有最高效率及歡樂的適應(yīng)狀況。不僅是要有效率，也不僅是要能有滿意之感，或是能開心地接受生活的規(guī)范，而是需要三者具備。心理健康的人應(yīng)能保持安靜的心情，敏銳的智能，適于社會(huì)環(huán)境的行為和開心的氣質(zhì)?！?/p>

心理學(xué)家認(rèn)為，人的心理健康包括以下七個(gè)方面：智力正常、心情健康、意志健全、行為協(xié)調(diào)、人間關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點(diǎn)符合年齡。了解什么是心理健康，對(duì)于增加與維護(hù)人們的整體健康水平有重要意義。人們把握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對(duì)比自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)覺自己的心理狀況某個(gè)或某幾個(gè)方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有肯定距離，就有針對(duì)性地加強(qiáng)心理熬煉，以期達(dá)到心理健康水平。高校生群體，一個(gè)看似輕松，事實(shí)上卻擔(dān)當(dāng)巨大壓力的群體，學(xué)業(yè)、生活、情感、就業(yè)多重大山的壓迫下，高校生的心理健康已經(jīng)告急。一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)，在不斷警示我們，要關(guān)注高校生心理健康。20XX年，由北師大心理系團(tuán)總支、同學(xué)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為全國高校生心理健康日，目的是呼吁高校生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康熱潮。

三、活動(dòng)目的及意義：

目的：在心理健康月，通過班級(jí)自導(dǎo)自演的心

理微電影，讓每一位同學(xué)都切身體會(huì)心理健康的重要性，體會(huì)到心理健康對(duì)于我們的學(xué)習(xí)，人際交往以及生活的影響和重要導(dǎo)向作用。關(guān)心同學(xué)們樹立一個(gè)健康的心理，樂觀向上的面對(duì)生活。

意義：通過這次的心理健康微電影拍攝對(duì)大家進(jìn)行心理健康教育，使同學(xué)不斷正確熟悉自我，增加調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的力量，培育同學(xué)健全的人格和良好的共性心理品質(zhì)，對(duì)少數(shù)有心理行為問題和心理障礙的同學(xué)，賜予科學(xué)的心理詢問和輔導(dǎo)，是使他們盡快擺脫障礙，調(diào)整自我，形成健康的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。

四、資源需要：

已有資源：活動(dòng)主持人，負(fù)責(zé)人及演員等人力資源

所需資源：微電影彩排及拍攝場(chǎng)地，麥克風(fēng)，DV,服裝（可自備）

五、活動(dòng)開展：

·劇情簡(jiǎn)介

詳見劇本

·活動(dòng)籌備及流程：

1、微電影的編劇及劇本的完成

2、演員的敲定

3、聲訊及拍攝工具的預(yù)備

4、彩排演練

5、做好最終的公演及拍攝工作

·活動(dòng)宣揚(yáng)：

1、活動(dòng)前期以輿論宣揚(yáng)為主

2、活動(dòng)后期以海報(bào)及勝利拍攝的作品作為宣揚(yáng)

3、活動(dòng)過程中的拍照及攝像工作（重要）

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

應(yīng)當(dāng)不需要，視實(shí)際狀況而定

七、活動(dòng)中應(yīng)留意的問題和細(xì)節(jié)：

1、保證活動(dòng)開