杭州專版2020中考生物復(fù)習(xí)方案專題06生物實驗和探究課件

專題6生物實驗和探究生物|第二部分專題突破專題簡介【熱點搜尋】中考生物探究實驗往往涉及這樣的一些內(nèi)容：有關(guān)酶的性質(zhì)和作用的探究、有關(guān)植物的光合作用的探究、有關(guān)生物呼吸作用的探究、有關(guān)植物蒸騰作用的探究、有關(guān)影響種子萌發(fā)的因素的探究等.類型一使用顯微鏡的實驗例1

[2016·下城模擬]小樂在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實驗中，在染色前進(jìn)行了第一次觀察，在染色后進(jìn)行了第二次觀察，如圖T6-1所示.下列有關(guān)敘述中，正確的是 (

)圖T6-1A.第一次觀察時適當(dāng)使用較小的光圈和平面鏡有利于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.第二次觀察時可以看到細(xì)胞質(zhì)中很清晰的紅色大液泡C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D.為了節(jié)約實驗時間，安放臨時裝片后就使用較長的物鏡觀察[答案]A[解法指導(dǎo)]本題考查了顯微鏡的使用及臨時裝片的制作。染色是為了讓人體口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核等特定結(jié)構(gòu)在顯微鏡下觀察得更為明顯。在染色前為了更容易觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要用較暗的視野，因此使用較小的光圈和平面鏡。在本實驗中，人體口腔上皮細(xì)胞沒有液泡，吸水紙的主要作用是引導(dǎo)染色液進(jìn)入蓋玻片下，安放臨時裝片后，應(yīng)該先使用低倍物鏡(較短)觀察?！咀兪?】請回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個問題：(1)如圖T6-2中幾個實驗步驟，正確的操作順序是

(填標(biāo)號).

(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向

移動.

圖T6-2①②④③右上方【變式1】請回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個問題：(3)假如你所用的顯微鏡只有四個鏡頭，如圖T6-3所示，若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是

.

圖T6-3(4)某學(xué)生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞，非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應(yīng)進(jìn)行的操作是

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甲和丁重新對光【變式1】請回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個問題：(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵.如圖T6-4所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)

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圖T6-4A類型二有關(guān)酶的探究活動例2[2019·寧波]新鮮菠蘿果肉中的菠蘿蛋白酶能分解口腔黏膜和舌頭表面的蛋白質(zhì)，引起口腔麻木刺痛感.若菠蘿用鹽水浸泡后再食用，不適感會減輕.小科猜測可能是鹽水影響了菠蘿蛋白酶的活性.為探究鹽水對菠蘿蛋白酶活性的影響，小科取6支相同的試管，編號1~6，各加入5mL鮮榨的含菠蘿蛋白酶的菠蘿汁，再按下表分別添加物質(zhì)，置于37℃的溫水中保溫.20min后測定蛋白酶活性，并計算其相對活性.數(shù)據(jù)如下：編號試管中所添加的物質(zhì)蛋白酶相對活性1★100%25mL1%NaCl溶液88%35mL3%NaCl溶液69%45mL5%NaCl溶液94%55mL7%NaCl溶液88%65mL9%NaCl溶液80%根據(jù)上述實驗，回答下列問題：(1)為了形成對照，表格中“★”處的內(nèi)容是

.

(2)實驗表明，不同濃度的NaCl溶液都能抑制菠蘿蛋白酶的活性.上述實驗中，抑制作用最強的NaCl溶液濃度為

.

(3)因為酶的活性與

有關(guān)，小科認(rèn)為菠蘿用熱水浸泡后食用，不適感也可能減輕.

5mL清水3%溫度[解法指導(dǎo)]科學(xué)探究的一般方法包括提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等步驟。在設(shè)計對照實驗時要注意合理控制變量，為了形成對照，表格中“★”處的內(nèi)容是5mL清水。從表中可知當(dāng)NaCl溶液濃度為3%時，蛋白酶的相對活性最低。酶是一種特殊的蛋白質(zhì)，是一種生物催化劑，它具有專一性、高效性，其催化效率受溫度和pH的影響。【變式2】[2018·嘉興]某興趣小組在學(xué)習(xí)酶的知識后，又開展了酶專一性的實驗研究.查閱資料材料一淀粉和蔗糖都是大分子非還原性糖類，在相關(guān)酶的催化作用下被分解成葡萄糖.材料二葡萄糖屬于還原性糖，它遇斐林試劑顯磚紅色.實驗材料及器材1%淀粉溶液、1%蔗糖溶液、淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、斐林試劑、若干試管等.實驗過程(1)取兩支相同試管，編號為甲、乙；(2)實驗分組及所加試液如表一.表一甲乙1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液3mL淀粉酶溶液2mL蔗糖酶溶液2mL斐林試劑2mL2mL(3)實驗現(xiàn)象：甲、乙試管內(nèi)均顯磚紅色.反思交流有同學(xué)認(rèn)為比較甲、乙兩組實驗，還不能證明酶具有專一性，理由是

.

沒有形成對照實驗(合理即可)方案完善為補充證據(jù)，請你結(jié)合反思交流完成下列實驗步驟的設(shè)計，并預(yù)測實驗結(jié)果.(1)另取兩支相同試管，編號為丙、丁.(2)實驗分組如表二，請在表格中填寫出應(yīng)加試劑的種類及用量.表二

丙丁1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液3mL[方案完善]丙丁1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液3mL淀粉酶溶液2mL蔗糖酶溶液2mL斐林試劑2mL2mL(3)預(yù)期實驗現(xiàn)象：

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討論分析(1)通過比較

兩組實驗，說明淀粉酶只能催化淀粉分解成葡萄糖.(2)……丙、丁試管內(nèi)均不顯磚紅色甲和丁類型三有關(guān)光合作用的探究活動例3[2018·寧波]日常生活中，有人喜歡把植物放在室外陽光下，有人喜歡把植物放在室內(nèi).太陽光與照明燈光對植物光合作用哪個更有利呢?小科進(jìn)行如下實驗探究.作出假設(shè)太陽光比照明燈光更有利于植物的光合作用.材料準(zhǔn)備玻璃鐘罩、量筒、同一品種的天竺葵、水、白磷和其他必需的器材.實驗步驟①按如圖T6-5所示的裝置連接好實驗器材，并檢驗裝置氣密性.圖T6-5②取6株生長狀況相同的天竺葵，分別放入6套相同裝置內(nèi)，平均分成兩組.③第一組裝置放在陽光下，第二組裝置放在密閉的黑色帳篷中(內(nèi)有溫控裝置)，用具有自動調(diào)光系統(tǒng)的照明燈照射.④6小時后，用激光筆點燃足量白磷，待白磷燃燒熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，測得并記錄量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù).……交流與討論(1)本實驗用自動調(diào)光系統(tǒng)的作用是調(diào)節(jié)照明燈的___________________________

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光照強度與太陽光強度的變化相似(或光照強度或燈泡亮度)(2)小科認(rèn)為實驗測得量筒內(nèi)水量的變化數(shù)據(jù)，就是植物產(chǎn)生的氧氣體積.你認(rèn)為小科的觀點是

(填“正確”或“不正確”)的.

評價與反思(3)從植物光合作用的原料分析，為使光合作用正常進(jìn)行應(yīng)向裝置內(nèi)提供

.

(4)為增加數(shù)據(jù)的可靠性，小科認(rèn)為還需改進(jìn)實驗設(shè)計.不正確二氧化碳【變式3】[2019·青島]在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實時監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境.圖(一)是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系曲線圖；圖(二)是葉肉細(xì)胞示意圖，1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程.據(jù)圖T6-6回答下列問題.(1)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實現(xiàn)農(nóng)作物的自動灌溉.根吸收的水分主要用于

，大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是

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圖T6-6蒸騰作用二氧化碳是光合作用的原料【變式3】[2019·青島]在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實時監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境.圖(一)是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系曲線圖；圖(二)是葉肉細(xì)胞示意圖，1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程.據(jù)圖T6-6回答下列問題.(2)圖(一)中，當(dāng)光照強度為f時，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應(yīng)的是圖(二)中的過程

(填數(shù)字).若不考慮溫度對呼吸作用的影響，此光照強度下，甲植物光合作用合成的有機物

(填“多于”“等于”或“少于”)乙植物.

1、2、5、6圖T6-6多于(3)為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響，農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組，都提供適宜的光照，每天中午12：30測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對值”表示).實驗處理及結(jié)果如下表所示.①上述實驗中的

組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響.實驗結(jié)論是：當(dāng)其他條件相同時，

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1、2、3組別1組2組3組4組5組實驗處理溫度/℃3636363125相對濕度/%1727525252實驗結(jié)果光合作用速率11.115.122.123.720.7相對濕度越高，光合作用速率越高相對(3)為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響，農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組，都提供適宜的光照，每天中午12：30測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對值”表示).實驗處理及結(jié)果如下表所示.②通過上述實驗可以推測，中午時，對甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是

判斷的依據(jù)是在

的條件下，

改變時，甲植物光合作用速率變化較大.

濕度組別1組2組3組4組5組實驗處理溫度/℃3636363125相對濕度/%1727525252實驗結(jié)果光合作用速率11.115.122.123.720.736℃相對濕度類型四有關(guān)呼吸作用的探究活動例4合理儲藏有利于水果保鮮.科研人員為了探究某因素對藍(lán)莓保鮮的影響，測定了藍(lán)莓在密閉容器內(nèi)產(chǎn)生CO2的速率，結(jié)果見圖T6-7中甲和乙.試回答下列問題：(1)上述實驗的假設(shè)是

會影響藍(lán)莓的呼吸作用，從而影響水果的保鮮.

(2)分析圖甲或圖乙可知，隨著藍(lán)莓儲藏時間的增加，產(chǎn)生CO2的速率均有下降.原因是密閉容器內(nèi)的CO2濃度會逐步

，從而抑制了藍(lán)莓細(xì)胞的呼吸作用.

圖T6-7溫度增大例4合理儲藏有利于水果保鮮.科研人員為了探究某因素對藍(lán)莓保鮮的影響，測定了藍(lán)莓在密閉容器內(nèi)產(chǎn)生CO2的速率，結(jié)果見圖T6-7中甲和乙.試回答下列問題：(3)某同學(xué)擬驗證上述實驗結(jié)果，設(shè)計如下方案：①將兩等份同一品種、成熟度相同的藍(lán)莓分別裝入甲、乙兩個燒杯；②將甲、乙兩個燒杯分別置于25℃和-5℃條件下觀察，每隔一段時間測定CO2濃度；③重復(fù)上述過程，記錄實驗數(shù)據(jù)并分析.有同學(xué)認(rèn)為他的實驗方案不合理，請你指出其中的一處：

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圖T6-7在敞口的燒杯中進(jìn)行實驗(或沒有在密閉容器內(nèi)進(jìn)行實驗)【變式4】[2019·南通]溴麝香草酚藍(lán)(BTB)是一種酸堿指示劑，其顏色變化可反映溶液中二氧化碳含量的變化，即：BTB(藍(lán)綠色)BTB(黃色).小張同學(xué)為了探究人的呼吸作用、綠色植物的光合作用和呼吸作用過程中二氧化碳的變化情況，連續(xù)進(jìn)行了如下實驗：圖T6-8步驟①向盛有BTB水溶液(藍(lán)色)的小燒杯中持續(xù)吹氣1min，觀察溶液的顏色變化.步驟②將上述小燒杯置于密閉的容器中，充足光照一段時間后觀察BTB溶液的顏色變化.步驟③將步驟②的裝置進(jìn)行黑暗處理，一段時間后觀察BTB溶液的顏色變化.分析回答：(1)步驟①中，BTB水溶液會變成

，是因為人的

作用產(chǎn)生

的緣故.

(2)步驟②中，BTB溶液的顏色會變成

，這是因為綠色植物

.

(3)步驟③中，BTB溶液的顏色會變成

，這是因為綠色植物

.

黃色呼吸二氧化碳藍(lán)綠色光合作用消耗二氧化碳黃色呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳類型五其他的生物探究活動例5[2019·下城模擬]過度肥胖有損健康，有人建議喝綠茶減肥，因為綠茶中含有茶多酚.食用茶多酚真的有減肥效果嗎?小葉用小白鼠對此展開探究.作出假設(shè)食用茶多酚對小白鼠營養(yǎng)性肥胖具有減肥效果.實驗步驟(1)分組：質(zhì)量為20g左右的同齡幼年雄性小白鼠30只，隨機平均分成A、B、C三組，分別養(yǎng)殖在相同且適宜的環(huán)境中.(2)喂養(yǎng)和灌胃：每天定時給各組小白鼠喂養(yǎng)等量適量飼料，并在晚上8時進(jìn)行灌胃，具體見下表.(備注：灌胃是動物實驗中常見的給藥方式)組別ABC天數(shù)第1~45天第46~90天第1~45天第46~90天第1~45天第46~90天喂養(yǎng)飼料基礎(chǔ)飼料基礎(chǔ)飼料高能量飼料基礎(chǔ)飼料高能量飼料基礎(chǔ)飼料灌胃液體2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL茶多酚溶液(3)第1天、第45天、第90天分別對各組小白鼠進(jìn)行稱量、記錄，并求平均值.實驗數(shù)據(jù)(見下表)組別ABC第1天小白鼠平均質(zhì)量/g20.320.120.1第45天小白鼠平均質(zhì)量/g51.856.256.1第90天小白鼠平均質(zhì)量/g58.663.959.5交流討論(1)在實驗過程中各組小白鼠的體重都不斷增加，主要原因是

.

(2)通過B、C兩組實驗對照，其變量是

，能得出的結(jié)論是

.

(3)在本實驗中，確定茶多酚的減肥效果是通過比較

來體現(xiàn)的.

小白鼠的