2025年華師大新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版七年級歷史下冊階段測試試卷279考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、他被稱為是站在文明門檻上的一位偉人，他還具有“部落聯盟首領”和“奴隸制國家國王”的雙重身份．“他”是（）A.黃帝B.堯C.舜D.禹2、下列圖片與西周分封制有關的是（）A.B.C.D.3、玄奘西行是古代中印兩國人民友好交往的見證，他游學、研習內容主要涉及的宗教是（）A.基督教B.伊斯蘭教C.道教D.佛教4、《資治通鑒》是我國史學界巨著，下列對這部作品的作者和體例表述正確的是（）A.司馬遷，編年體B.司馬光，編年體C.司馬遷，紀傳體D.司馬光，紀傳體5、在學習了有關商朝、西周的史實后，細心的肖虎同學發(fā)現導致夏朝和商朝滅亡的共同因素是（）A.諸侯的叛亂B.統(tǒng)治者殘暴，失去民心C.奴隸起義D.少數民族內侵6、如圖為《清明上河圖》（局部）；下列哪一選項是對這幅畫卷的真實描繪（）

A.魏晉南北朝佛教故事B.北宋社會風貌C.唐朝民族關系D.明朝山水和花鳥7、著名典故“三顧茅廬”源自東漢末年。這位曾住在茅廬里的歷史人物是（）A.曹操B.劉備C.諸葛亮D.孫權評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、成語是我國語言文化的精華。很多成語都與歷史典故相關。親愛的同學你能找出下面的成語的歷史典故嗎？（共10題，每題1分，答案填入答題框中）（1）（）退避三舍（2）（）紙上談兵（3）（）陣前倒戈（4）（）刀耕火種（5）（）臥薪嘗膽（6）（）圍魏救趙（7）（）道路以目（8）（）作法自斃（9）（）問鼎中原（10）（）烽火戲諸侯a.原古人類進行農業(yè)生產的情況b.牧野之戰(zhàn)c.指揮長平之戰(zhàn)的趙括d.越王勾踐磨礪自己的方法e.晉楚爭霸時城濮之戰(zhàn)所用到的策略f.秦孝公死后，太子即位，商鞅被處死g.桂陵之戰(zhàn)h.春秋時楚莊王揮師北上到洛邑，并打敗晉國i.周厲王暴虐無道，監(jiān)視平民言行，平民不敢交談，路上只能相互交換眼色j.周幽王9、商朝前期屢次遷都，商王____把都城遷到____，此后商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來。因此，后代又把商朝稱為____。10、10世紀初，契丹族首領元昊統(tǒng)一契丹各部，建立政權，仿效唐宋制度，促進了少數民族的封建化。______（判斷對錯）11、請你簡要回答秦鞏固統(tǒng)一的一系列措施；將下面表格補充完整。

。方面措施政治確立中央集權制度，在地方進一步廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制經濟統(tǒng)一______和度量衡文化統(tǒng)一______交通統(tǒng)一車輛和道路寬窄，并修筑貫通全國的道路；開鑿______，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通。軍事北擊匈奴，修筑______12、火藥于13世紀由____人傳到歐洲。13、根據提示寫出下面人物的名字。

（1）230年，孫權派將軍______率領萬人的船隊到達夷洲；加強了臺灣與內地的聯系。

（2）蜀漢在丞相______的治理下；發(fā)展經濟，改善民族關系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)。

（3）北朝農學家______的《齊民要術》；是我國現存的最早的一部農業(yè)科學著作。

（4）南朝的______在世界上第一次把圓周率數值推算到小數點后的第七位數字。

（5）______和______是曹魏時期的書法名家，他們兼采漢末眾家書法之長。14、春秋時期，秦國蜀郡太守李冰修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰．______（判斷對錯）．15、東漢時，宦官______改進了造紙術，紙的使用開始普遍。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、《馬可·波羅行紀》中描繪的元朝都城大都就是今天的南京。（）17、宋齊梁陳四個南朝政權的都城都在建康。（）18、某校七年級（1）班，排演漢初歷史情景?。骸靶√m：西漢初年，皇帝出行是不是用毛色一樣的四匹馬拉車？小明：那當然，就是將相出行也肯定用馬車。”（）19、商朝又稱為殷商，是因為商朝開國國君盤庚定都在殷。（）20、鄭成功從葡萄牙殖民者手中收復臺灣，他是我國歷史上杰出的民族英雄．______（判斷對錯）21、圖示法是我們學習歷史的一種好方法，如圖正確反映了北宋與少數民族政權并立的情況。______（判斷對錯）22、歷史上的周分為西周和東周。東周又分為春秋和戰(zhàn)國兩個階段。______（判斷對錯）23、祖沖之第一次把圓周率的數值精確到小數點以后的第七位數字。______（判斷對錯）24、安史之亂是唐朝國勢由盛而衰的轉折點，之后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共3題，共27分)25、讀《沿海地區(qū)對外開放示意圖》，回答問題。

（1）1980年我國決定在（____）（）（）（）設置經濟特區(qū)，打開了對外開放的窗口。（2）1985年起，相繼在（）（）（）（）開辟經濟開放區(qū)。同時批準（）省并成為經濟特區(qū)。（3）1990年，黨中央和國務院又作出開發(fā)與開放（）的決定。26、識讀下圖；請完成：

(1)圖中人物是誰？他曾說過：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟?！闭f明他把君和民關系比作什么？(2)請你舉出“載舟”與“覆舟”各一例。(3)他執(zhí)政之后，為了避免“覆舟”，采取了哪些措施？結果形成了怎樣的局面？27、閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一如圖一、圖二

材料二耕獲圖（圖三）

（1）根據材料一，寫出材料中生產工具的名稱？

（2）《耕獲圖》中既有插秧又有收獲，這反映了宋代江南地區(qū)水稻的種植出現了什么現象？從越南引進了什么新的作物品種？

（3）南宋時期出現了“蘇湖熟，天下足”諺語，反映了經濟重心南移現象。結合所學知識回答為什么會出現這種現象？評卷人得分五、列舉題(共1題，共3分)28、請寫出我國古代四大文學名著（4分）評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)29、兩宋是我國歷史上的一個重要時期，在政治方面出現了民族政權并立的狀況，雖然彼此間屢起戰(zhàn)端，但議和后的和平為宋朝的經濟發(fā)展提供了條件。到南宋，中國的經濟重心實現了南移。材料一材料二蘇湖熟，天下足請回答：(1)據材料一，北宋真宗率宋軍與遼軍交戰(zhàn)后議和，請寫出盟約的名稱。（1分）后來，北宋與兩夏黨項族的哪一位首領也是先戰(zhàn)后和？（1分）請寫出南宋時期，宋金和議后劃定的分界線。（1分）(2)據材料二，宋代的重要糧倉在太湖流域的哪些地區(qū)？（1分）別致的冰裂紋瓷器出自哪一個窯口？（1分）宋代造船業(yè)居世界首位，海外貿易發(fā)達，政府在主要港口設立了什么管理機構？（1分）30、【題文】（10分）閱讀材料；回答問題：

材料一：煬帝大業(yè)元年,發(fā)河南諸郡男女百余萬開通濟渠,自西苑引谷,洛水達于河,又引河通于淮海,自是天下利于轉輸.四年,又發(fā)河北放諸郡百余萬眾開永濟渠,引沁水南這河,北通涿郡。

——《通典》卷十《遭運》

材料二：隋煬帝特別喜歡外出巡游；從東都到江都的運河剛剛完工，隋煬帝就帶著二十萬人的龐大隊伍到江都去巡游，為了滿足船隊大批人員的享受，隋煬帝命令兩岸的百姓，給他們準備吃的喝的，叫做“獻食”。

材料三：北通涿郡之漁商；南運江都之轉輸，其為利也博哉！

材料四：蘇湖熟；天下足。

南宋諺語。

請回答：

（1）隋朝開鑿大運河除為加強對南方的控制外；還有其它目的，請根據材料一；二加以概括。（2分）

（2）材料三中的江都指的是現在哪座城市？（1分）該城市位于此河哪一段（1分）今天的運河是否只剩旅游價值？（1分）請闡述你的理由（1分）

（3）材料四的內容反映了中國古代經濟發(fā)展的什么現象？（1分）結合上述材料和所學知識；從交流促進發(fā)展的角度分析出現這種現象的原因。(2分)

（4）結合上述材料，分析國家在建設大型公共工程時應注意什么？（1分）31、人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據提示，完成下列探究學習。（一）走進人與自然和諧歷史（1）圖一、圖二是我國原始居民適應自然、征服自然的產物。結合所學知識，請說出居住圖一、圖二房屋的原始居民分別是誰？請說明出現這兩種不同房屋結構的主要原因。

（2）根據所學，比較一下上述兩個居民的相同點和不同點（至少3點）

（二）認識人與自然和諧事例（3）先秦時期（即秦朝建立以前），我國古代勞動人民為了實現人與自然的和諧發(fā)展，同大自然作斗爭，積極改造自然、利用自然。治理水患就是改造自然的重要措施之一。請將遠古時期我國古代勞動人民治理水患的成功范例舉一例。

（三）感悟人與自然和諧發(fā)展（4）有和諧就有不和諧。試舉出兩個現實生活中人與自然不和諧發(fā)展的事例。

（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問題上，作為一名當代中學生應該怎么做？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】禹因為治水有功；被推舉為“部落聯盟首領”，公元前2070年，他建立了我國歷史上第一個國家--夏朝．禹從“部落聯盟首領”變成“奴隸制國家國王”．

故選D．

本題考查的是禹的史實．

注意準確識記禹建立夏朝的有關內容．【解析】【答案】D2、C【分析】略【解析】C3、D【分析】本題考查玄奘西行的相關史實。貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經艱險，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在佛學最高學府那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師。所以，玄奘游學、研習內容主要涉及的宗教是佛教。故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】【分析】注意區(qū)分：《史記》是西漢司馬遷編寫的第一部紀傳體通史；敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史，創(chuàng)立了紀傳體的體例；《資治通鑒》是北宋司馬光編寫的一部編年體的通史巨著，目的是“鑒于往事，有資于治道”。按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著?！顿Y治通鑒》歷時19年編成。全書294卷，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國的韓；趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史。故選B。

【點評】本題考查司馬光的資治通鑒的相關知識點。5、B【分析】夏桀是夏朝最后一個王；是歷史上有名的暴君，他建造豪華宮室，強迫人們服勞役，統(tǒng)治非常殘暴，導致了夏朝的滅亡；商紂是商朝最后一個王，他修筑豪華宮殿，制作炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，導致了商朝的滅亡；由此可知，國家要長治久安應該施行仁政，勤政愛民，不能實行暴政．

故選B．

本題考查導致夏朝和商朝滅亡的共同因素．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握夏商周的更替．【解析】【答案】B6、B【分析】隨著城市的發(fā)展；表現市民生活的風俗畫出現并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。這幅畫卷的真實描繪了北宋的社會風貌。選項B符合題意。

故選：B。

本題主要考查《清明上河圖》的相關史實。北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。

本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記《清明上河圖》的相關史實。【解析】B7、C【分析】本題考查的是三顧茅廬的相關知識?！叭櫭]”的故事講的是劉備為了招攬人才，三次于襄樊隆中請諸葛亮。第三次才會見了諸葛亮，問以統(tǒng)一天下大計，諸葛亮精辟地分析了當時的形勢，提出了首先奪取荊、益作為根據地，對內改革政治，對外聯合孫權，南撫夷越，西和諸戎，等待時機，兩路出兵北伐，從而統(tǒng)一全國的戰(zhàn)略思想的宏偉藍圖。所以ABD不對，故選C。【解析】C二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】試題解析：（1）本小題考查的是成語退避三舍。晉文公是春秋時期的一個霸主。他曾長年在外流亡，比較了解民間疾苦。做國君以后，整頓內政，發(fā)展生產，訓練軍隊，晉國很快成為北方一大強國。那時南方的楚國勢力已發(fā)展到黃河流域。公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。（2）本小題考查的是成語紙上談兵。戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕做，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔憂，認為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗?！惫?，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平堅持抗敵。那時趙奢已經去世。廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身死。這就是歷史上著名的長平之戰(zhàn)。成語紙上談兵就出自該戰(zhàn)役。從此之后，東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。（3）本小題考查的是成語陣前倒戈"。陣前倒戈發(fā)生在牧野之戰(zhàn)時。牧野之戰(zhàn)是中國商朝和周朝交替時，周朝武王率軍直搗商都朝歌，在牧野大破商軍，滅亡商朝的一次決戰(zhàn)。商紂王驚聞周軍來襲，倉促武裝大批奴隸，連同守衛(wèi)國都的軍隊，開赴牧野迎戰(zhàn)。初五凌晨，周軍布好陣，莊嚴誓師，史稱“牧誓”。武王在陣前聲討商紂罪行以激勵將士斗志，統(tǒng)一戰(zhàn)斗動作以保持陣形嚴整，嚴格申明不準殺降以瓦解商軍。隨后武王命呂望率一部精兵沖擊商軍前陣。商軍紛紛倒向周軍,(此即歷史上有名的"陣前倒戈")。武王乘勢以主力猛烈突擊，商軍土崩瓦解。紂王倉皇逃回朝歌，見大勢已去，登鹿臺自焚而死。周軍占領商都，商朝滅亡（4）本小題考查的是成語刀耕火種。刀耕火種法屬于原始生荒耕作制，是新石器時代的原始農業(yè)經營方式。原始先民先以石斧、后來用鐵斧砍伐地面上的樹木等枯根朽莖、草木曬干后用火焚燒。經過火燒的土地變得松軟、不翻地、利用地表草木灰作肥料、播種后不再施肥、一般種一年后易地而種。（5）本小題考查的是成語臥薪嘗膽。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的事跡，后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強。春秋末年，出現了吳越爭霸的局面。在吳王夫差時，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強迫勾踐赴吳國為其駕車養(yǎng)馬，打掃宮室。勾踐遭恥辱后，三年后回國立志雪恥，發(fā)憤圖強，在室內懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，睡覺睡在柴薪上，以此明志，最后滅吳雪恥，并問鼎中原，稱霸一時。（6）本小題考查的是桂陵之戰(zhàn)。公元前4世紀中期，魏國大將龐涓率大軍包圍趙都邯鄲。趙國向齊國求救，齊王命孫臏為軍師，率軍救趙。孫臏乘魏國內部空虛，直搗魏都大梁。龐涓撤軍回救，必備不堪的魏軍走到桂陵，中了齊軍的埋伏，大敗而歸。圍魏救趙的桂陵之戰(zhàn)，成為歷史上的著名戰(zhàn)例。（7）本小題考查的是成語道路以目。公元前9世紀時，周厲王暴虐無道，平民不是不滿。厲王竟派人嚴密監(jiān)視他們的言論行動，誰有不滿，就殺死誰即殺人之謗。平民彼此不敢交談，親戚朋友在路上見了面也只敢用眼睛示意來表示對厲王的不滿。史書上稱為“道路以目”。他的大臣召公勸戒說：“這樣堵住人民的嘴，就象堵住了一條河。河一旦決口，要造成滅頂之災；人民的嘴被堵住了，帶來的危害遠甚于河水。治水要采用疏導的辦法，治民要讓天下人暢所欲言，然后采納其中好的建議。這樣，天子處理國政就少差錯了?！眳柾醪宦爠窀?，仍然一意孤行，實行暴政。舉國上下都是敢怒不敢言。3年后(公元前842年)，平民們最終不堪忍受，自發(fā)地組合起來攻入王宮，把暴君趕走了。這個事件史稱“國人暴動”。（8）本小題考查的是成語作法自斃。作法自斃自己立法反而使自己受害，泛指自做自受。商鞅變法，首先取消了貴族的特權，規(guī)定重新按軍功大小給予爵位。貴族由此失去了無功受祿的特權，對商鞅十分不滿，但商鞅有秦孝公支持。貴族雖懷恨在心，仍然毫無辦法。秦國經變法以后，很快強盛起來，生產率大大提高，國庫充盈，將士作戰(zhàn)勇猛，威震六國。商鞅因變法有功，受封商地十五邑，號商君，人們從此稱公孫鞅為商鞅。變法過程中，太子的老師觸犯了法律，商鞅為了新法能得以實施，請示孝公，依法嚴厲地作了公正處置。太子對商鞅開始恨之入骨，必欲除之而手快。孝公在位二十二年駕崩，太子嗣位，史稱惠文王。貴族們知道惠文王痛恨商鞅，便紛紛制造流言蜚語，有人甚至誣陷商鞅謀反?；菸耐跸铝畲渡眺?。商鞅自孝公死后，自知失去靠山，不敢久居京城，返回自己的封地。當他風聞有人誣告他謀反的消息后，情知早晚必罹殺身之禍，便只身逃出家中，打算潛往它國，躲災避禍。天色漸漸暗了下來，寒鴉背著夕陽余輝，結隊歸林。商鞅急于逃離秦境，匆匆趕路，來到關下，不想被守關軍士攔住，聲稱"“商君有令，黃昏后非公事不得出城?！鄙眺边@才意識到必須投宿住店。他來到一家旅店，要求住宿．老板走出來說"“既是客人我們當然歡迎，請問您是誰，弄不清身份，我會被殺頭的。這是商君的法令，違背不得呀?！鄙眺碑斎徊桓页姓J自己的身份，走出旅店，仰天長嘆：“我這是作法自斃呀！”商鞅后來被車裂而死?；菸耐鯕⒘松眺保瑓s繼續(xù)執(zhí)行商鞅的政策，秦國日益強盛，為趙政（秦始皇）統(tǒng)一六國奠定了經濟與軍事基礎。（9）本小題考查的是問鼎中原。問鼎中原鼎是我國青銅文化的代表，在古代被視為立國重器，是國家和權力的象征。直到現在，中國人仍然有一種鼎崇拜的意識，“鼎”字也被賦予“顯赫”、“尊貴”、“盛大”等引申意義，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時都要鑄鼎，以旌表功績，記載盛況?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左傳·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權力天賜。鼎的輕重不當詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結果遭到定王使者王孫滿的嚴詞斥責。來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”。（10）本小題考查的是烽火戲諸侯。西周的周幽王，是一個非常殘暴而腐敗的君主，他有個愛妃名叫褒姒，長得非常美麗，但是“從未開顏一笑”。為此，周幽王使出了一個賞格：“誰要能叫娘娘一笑，就賞他一千斤金子”。于是有人想出了一個點起烽火戲諸侯的辦法，想換取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王帶著愛妃褒姒登上城樓，命令四下點起烽火。臨近的諸侯看到了烽火，以為西戎來犯，便領兵趕到城下救援，但見燈火輝煌，鼓樂喧天。一打聽才知是周幽王為了取樂于娘娘而干的荒唐事兒，各諸侯汗流浹背，狼狽不堪，敢怒不敢言，只好氣憤地收兵回營。褒姒見狀，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真來犯，雖然點起了烽火，卻無援兵趕到。原來各諸侯以為周幽王又是故伎重演。結果都城被西戎攻下，周幽王也被殺死了，從此西周滅亡了?？键c：人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·原始的農耕生活；考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·夏、商、周的興亡；考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·大變革的時代；點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】（1）（e）（2）（c）（3）（b）（4）（a）（5）（d）（6）（g）（7）（i）（8）（f）（9）（h）（10）（j）9、盤庚殷殷朝【分析】【分析】本題考查盤庚遷都的知識；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。10、略

【分析】據所學知；916年，契丹族首領阿保機而不是元昊統(tǒng)一契丹各部，建立政權，仿效唐宋制度，促進了少數民族的封建化。元昊建立的是西夏。

故答案為：×。

本題以判斷題的形式；考查契丹政權的建立。

注意識記兩宋時期主要少數民族政權的建立者及建立時間?！窘馕觥俊?1、貨幣文字靈渠長城【分析】秦統(tǒng)一后；下令全國一律使用以秦篆為基礎的小篆，以統(tǒng)一文字；廢除原有各國的貨幣，把過去商鞅制定的度量衡標準作為統(tǒng)一制度推行全國。統(tǒng)一車輛形制與道路寬度，派人開鑿靈渠，通過這些措施，加強了對全國的統(tǒng)治。為了抵御匈奴，修筑起了一道西起臨洮東至遼東的萬里長城。

故答案為：

。方面措施政治確立中央集權制度，在地方進一步廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制經濟統(tǒng)一貨幣和度量衡文化統(tǒng)一文字交通統(tǒng)一車輛和道路寬窄，并修筑貫通全國的道路；開鑿靈渠，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通。軍事北擊匈奴，修筑長城

本題以秦鞏固統(tǒng)一的一系列措施為切入點；考查秦的統(tǒng)一以及鞏固統(tǒng)一的措施。

本題主要考查學生對秦朝相關知識的掌握，重點識記采取的措施與影響?！窘馕觥控泿盼淖朱`渠長城12、阿拉伯【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，火藥于13世紀由阿拉伯人傳到歐洲。

【點評】考查火藥的傳播。13、略

【分析】（1）230年；孫權派將軍衛(wèi)溫率領萬人的船隊到達夷洲，加強了臺灣與內地的聯系．說明臺灣自古以來就是我國領土．

（2）蜀漢在丞相諸葛亮的治理下；發(fā)展經濟，改善民族關系，加速了西南地區(qū)的開發(fā)．

（3）北朝農學家賈思勰的《齊民要術》；是我國現存的最早的一部農業(yè)科學著作，在世界農學史上占有重要地位．

（4）南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率數值推算到小數點后的第七位數字；即3.1415926和3.1415927之間．

（5）鐘繇和胡昭是曹魏時期的書法名家；他們兼采漢末眾家書法之長．

故答案為：

（1）衛(wèi)溫．

（2）諸葛亮．

（3）賈思勰．

（4）祖沖之．

（5）鐘繇；胡昭．

本題考查魏晉南北朝的基本史實．

本題考查魏晉南北朝的基本史實，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】衛(wèi)溫；諸葛亮；賈思勰；祖沖之；鐘繇；胡昭14、略

【分析】根據所學知識可知：戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰父子修筑的聞名世界的防洪灌溉水利工程--都江堰，至今一直造福于人民．

故答案為：

×．

本題主要考查了都江堰的有關內容．

注意準確識記都江堰修建的時間．【解析】×15、蔡倫【分析】東漢蔡倫改造紙術；用樹皮、麻頭、破布、漁網等造成便于書寫的紙；人稱“蔡侯紙”，造紙術的發(fā)明和改進，是書寫材料的一次偉大變革．是我國古代影響世界的四大發(fā)明之一．

故答案為：蔡倫．

本題考查蔡倫改進造紙術．

本題以蔡倫改進造紙術為依托，考查學生識記歷史知識的能力，注意掌握我國古代四大發(fā)明的意義．【解析】蔡倫三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】本題考查的是有關馬可·波羅的史實?！恶R可·波羅行紀》中描繪的元朝都城大都就是今天的北京。【解析】【答案】錯17、√【分析】【分析】420年東晉大將劉裕自立為帝國號“宋”。此后；南方經歷了宋；齊、梁、陳四個王朝，總稱為南朝，它們的都城都在建康。故答案為：正確。

【點評】本題考查了南朝。18、×【分析】【分析】西漢建立之初到處是殘破荒涼的景象；皇帝出行是不是用毛色一樣的四匹馬拉車，將相出行只能用牛車，不是馬車。如何恢復發(fā)展社會生產，鞏固新的王朝，成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了西漢初年的社會景象。19、×【分析】本題考查商朝的建立。約公元前1600年，湯建立商朝，都城建在亳。受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，到商王盤庚時遷到殷，此后保持了相對的穩(wěn)定。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁20、×【分析】1662年；鄭成功打敗了荷蘭殖民者，收復了臺灣，鄭成功是我國歷史上杰出的民族英雄．

故答案為：×．

本題考查的是鄭成功收復臺灣的知識點；應把握鄭成功收復臺灣的有關知識．

解答本題要熟記鄭成功收復臺灣的有關知識．【解析】×21、√【分析】根據所學可知；西夏地處北宋的西北方向，與遼同處于當時北宋的北方．故圖示是正確的．

故答案為：√．

本題以圖片為切入點；考查宋；遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關知識．

識記兩宋時期的主要少數民族政權及其建立者．【解析】√22、√【分析】公元前1046年；周族首領周武王起兵擊敗了商朝軍隊，建立了周朝，定都鎬京，史稱西周。公元前771年，西周滅亡。第二年，周平王遷都洛邑，重建立周朝，歷史上稱為“東周”。東周分為“春秋”；“戰(zhàn)國”兩個時期。

故答案為：

√。

本題考查周朝的相關知識。公元前770年；周平王遷洛（今河南洛陽），史稱“東周”。東周分為春秋（公元前770年-公元前476年）和戰(zhàn)國時期（公元前475年-公元前221年）。齊桓公是春秋時期第一個霸主。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握夏商周更替和春秋爭霸的相關歷史史實?！窘馕觥俊?3、√【分析】祖沖之；我國古代數學家，在世界上第一次把圓周率的數值精確到小數點以后的第七位數字，即3.1415926到3.1415927之間，因此題干的說是正確的。

故答案為：

√。

本題以祖沖之的貢獻為切入點；考查三國兩晉南北朝的科技成就。

本題以三國兩晉南北朝的科技成就為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】√24、√【分析】755年；安祿山借口朝廷出現奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽，又攻下潼關，逼近長安，唐玄宗倉皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數內調，并在北方少數民族的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內亂，最終于763年被平定。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面。安史之亂是唐朝國勢由盛而衰的轉折點，之后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記安史之亂的影響。【解析】√四、識圖題(共3題，共27分)25、略

【分析】（1）本題主要考查了經濟特區(qū)的設立。為了引進境外資金、先進科學技術和企業(yè)管理經驗，為我國社會主義經濟建設服務，發(fā)展社會主義經濟。1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區(qū)，打開了對外開放的窗口。（2）本題主要考查了沿海經濟開放區(qū)和海南的設立。我國開放的第三步是建立長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)等沿海經濟開放區(qū)。1985年，批準海南省成為經濟特區(qū)。

（3）本題主要考查了上海浦東新區(qū)的相關內容。上海浦東原本只是“一片農田菜地”，1990年，黨中央和國務院又作出開發(fā)與開放上海浦東新區(qū)的決定，中國政府進入“開發(fā)浦東”的實質階段，浦東成為上海經濟的引擎，亦被譽為中國三個增長極之一，地區(qū)面貌日新月異。而先進的國際物流港口，航空運輸、鐵路軌道運輸、城際高速路共同建構水、陸、空三位一體的交通體系，使浦東距世界僅“一步之遙”。

【解析】（1）深圳；珠海；廈門；汕頭（2）環(huán)渤海地區(qū)；閩東南地區(qū)；珠江三角洲；長江三角洲；海南?。?）上海浦東新區(qū)26、略

【分析】（1）本小題考查材料分析能力?！爸鬯员热司?，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟”，這句話出自于唐太宗，意思是說：統(tǒng)治者就像船，人民就像水。水能托起船，也能使船傾覆。統(tǒng)治者若能勤政愛民，實行仁政，百姓就會支持統(tǒng)治者，國家就會興旺發(fā)達。統(tǒng)治者如果實行暴政，百姓就會推翻統(tǒng)治者。（2）本小題考查歷史知識的靈活應用能力?！拜d舟”的史實有：漢初和隋初，注意輕徭薄賦，與民休息，重視發(fā)展生產，減輕農民負擔，開創(chuàng)了文景之治、開皇之治的治世局面；“覆舟”的史實有：秦二世的暴政，導致秦末農民起義，秦朝被推翻；隋煬帝濫用民力，統(tǒng)治殘暴，導致隋末農民起義，天下大亂，隋朝很快滅亡。（3）本小題考查貞觀之治的史實。唐太宗從波瀾壯闊的隋末農民起義中認識到人民力量的偉大，在位期間，勵精圖治，輕徭薄賦，減輕農民負擔，重視發(fā)展生產；重用賢才，虛心納諫，提高行政效能；簡法輕刑，修訂法律；完善科舉制度，重視教育，大力培養(yǎng)人才；實行恩威并施的政策，改善民族關系。經過唐太宗時期君臣的努力，唐朝出現了經濟發(fā)展、政治清明、社會安定、國力強盛的局面，史稱“貞觀之治”?！窘馕觥浚?）唐太宗(李世民)；舟和水的關系。（2）“載舟”：文景之治或開皇之治?！案仓邸保呵囟辣┱龌蛩鍩蹫E用民力而亡。（3）措施：選用良吏，提高行政效能；輕徭薄賦，減輕農民負擔；簡法輕刑，修訂法律；重視教育，大力培養(yǎng)人才；實行恩威并施的政策，改善民族關系。（寫到其中4點即可）結果：出現經濟發(fā)展、政治清明、社會安定、國力強盛的局面，史稱“貞觀之治”。27、略

【分析】（1）本題考查唐代社會經濟發(fā)展的相關知識。材料一中的兩幅圖分別是曲轅犁和筒車。唐代農民改進耕作工具，制造出曲轅犁。曲轅犁設計精妙，輕便靈巧，可以自如地控制耕作的深淺，回轉勝利，大大提高了耕作效率；唐代人民還發(fā)明了筒車，安裝在水流湍急出，利用水力帶動筒車旋轉。當筒車轉至低處，竹筒灌滿水，轉至高處時，水則瀉出，形成灌溉，節(jié)省了人力，提高了灌溉效率。（2）本題考查宋代農業(yè)發(fā)展的相關知識。宋代，南方的水稻種植面積迅速增長，還培育出許多優(yōu)良品種，水稻產量躍居糧食產量首位?！陡@圖》中既有插秧又有收獲，這反映了宋代江南地區(qū)水稻的種植出現了一年兩季的現象。宋代，由越南傳入的占城稻，成熟早，抗旱能力強，北宋時推廣到東南地區(qū)。（3）本題考查宋代我國經濟重心南移的原因。宋代，我國經濟重心轉移到南方的原因有：江南優(yōu)越的自然條件；北方戰(zhàn)亂相對較多，很多北方人遷到南方地區(qū)，北民南遷不僅帶來了勞動力，還帶去了先進的生產工具和生產技術；南方戰(zhàn)亂較少，社會相對安定；統(tǒng)治者的重視等。【解析】（1）曲轅犁；筒車。（2）一年兩季；占城稻。（3）江南優(yōu)越的自然條件；北民南遷不僅提供了勞動力，還帶去了先進的生產工具和生產技術；南方社會相對安定。五、列舉題(共1題，共3分)28、略

【分析】【解析】試題分析：四大名著又稱四大小說，是指《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》及《紅樓夢》四部中國古典章回小說，是漢語文學中不可多得的作品。這四部著作歷久不衰，是漢語文學中不可多得的作品?？键c：四大名著【解析】【答案】《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》六、綜合題(共3題，共9分)29、略

【分析】本題考查的是有關南宋的史實。北宋真宗率宋軍與遼軍交戰(zhàn)后議和，盟約的名稱是檀淵之盟。后來，北宋與兩夏黨項族的首領元昊也是先戰(zhàn)后和。南宋時期，宋金和議后劃定的分界線是淮水至大散關一線。宋代的重要糧倉在太湖流域的蘇州、湖州。別致的冰裂紋瓷器出自哥窯。宋代造船業(yè)居世界首位，海外貿易發(fā)達，政府在主要港口設立了市舶司?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）檀淵之盟（1分）元昊（1分）淮水至大散關一線（1分）（2）蘇州、湖州（1分，任答一點）哥窯（1分）市舶司（1分）30、略

【分析】【解析】

試題分析：第（1）問；主要考查學生對大運河修建目的的準確識記，材料一中主要從利于發(fā)展經濟發(fā)展的角度修建大運河，材料二主要是從“喜歡外出巡游”即巡游享樂的角度修建大運河。

第（2）問；主要考查學生對大運河的準確識記，由已學知識可知“從東都到江都的運河剛剛完工”中的江都指的是揚州，位于邗溝；今天的大運河不僅具有旅游的價值，而且具有“南水北調”；運輸、考古等現實價值等。

第（3）問；主要考查江南經濟的發(fā)展，材料中“蘇湖熟，天下足”指的是蘇州；湖州經濟的發(fā)展，反映了中國的經濟重心已經完全轉移到江南地區(qū)，原因可以從北方人口南遷，帶來先進技術和生產經驗，隋朝大運河的開鑿促進了南北經濟交流，推動南方地區(qū)經濟的發(fā)展。

第（4）問；主要考