2025年滬科版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下；梳子上會帶電，經檢驗梳子帶的是負電荷.下列說法。

中正確的是()A.梳子得到了一些電子B.梳子失去了一些電子C.梳子失去了一些原子核D.摩擦創(chuàng)造了電荷2、“注意安全，珍惜生命”是大家共同的心愿．下列這些在生活中的做法，符合安全用電原則的是（）A.家用電器著火，立即用水撲滅B.在高壓電線下放風箏C.打掃衛(wèi)生時，用濕抹布擦拭插座面板D.保險盒安裝在總開關后面3、小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關和一個指示燈．若插座開關和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現象如表．由小明的記錄可判斷出關于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（）。開關狀態(tài)插座指示燈（L1）臺燈（L2）閉合S1，斷開S2亮不亮閉合S2，斷開S1不亮不亮S1和S2都閉合亮亮A.B.C.D.4、下列溶液中溶質為氣體的是（）A.葡萄糖溶液B.食鹽水C.鹽酸D.酒精5、在如圖所示的實驗裝置中；玻璃球內的導線分開較遠，小磁針處于靜止狀態(tài)．當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現小磁針發(fā)生了偏轉．下列說法正確的是（）

A.該實驗說明了導體和絕緣體之間沒有絕對的界限B.由于玻璃是絕緣體，一定是玻璃內分開的導線受熱膨脹后直接相連了C.加熱前的玻璃是絕緣體，加熱后玻璃變成了導體，說明玻璃屬于半導體材料D.小磁針的N極將向螺線管偏轉6、完全相同的8塊橡皮；每塊橡皮的長；寬、高之比為4∶2∶1。小明同學在水平桌面上把它們擺放成了如圖所示的四種形式，其中對桌面壓強相等的是()

A.甲與乙B.甲與丁C.乙與丁D.丙與丁評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、一個滑動變阻器標有“20Ω1.5A”字樣，表示該變阻器的阻值變化范圍為____，允許通過的最大電流是____。8、加在某導體兩端的電壓為6伏時，通過導體的電流為0．5安，則該導體的電阻為____歐；若加在導體兩端的電壓變?yōu)?2伏時，導體中的電流為____安，導體的電阻為____歐。9、圖中A～I是初中化學常見的物質；它們之間的相互關系如圖所示，其中B是鐵銹的主要成分，A；C常溫下是氣體．

（1）C的化學式是____．

（2）若H為NaCl，反應③的化學方程式為____；其反應類型是____．

（3）若H和I中含有一種相同的元素，且H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，反應②的化學方程式為____．10、動物的行為多種多樣，根據行為的發(fā)生可以分為先天性的____行為和后天性的?____行為兩類，它們是動物適應環(huán)境的兩種最基本方式。11、人體內最大的內分泌腺是____，它分泌____激素，胎兒時期分泌不足時會患____，成年時分泌不足會引起____，成年時分泌太多會引起____。12、如圖所示，GMR是巨磁電阻（其電阻阻值在磁場中隨磁性的增強急劇減?。旈_關S1、S2都閉合時，電磁鐵附近的小磁針處于靜止狀態(tài)，則小磁針的A端為____極；當滑片P和右滑動時，指示燈的亮度____（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。13、人們經常用____、____、____等來描述天氣．天氣是一個地區(qū)____里的大氣狀況，它是____變化的．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共3題，共27分)22、如圖所示；根據磁感線方向標出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

23、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學在使用中發(fā)現：開關斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．根據以上描述，請在圖乙中畫出開關；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

24、（1）科研人員制成“光控開關”（能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（能在有聲音發(fā)出時自動閉合，無聲時自動斷開）．請將圖1中的光控開關、聲控開關、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路，設計出只有在天黑且有聲音時燈才亮的自動控制安全電路，并同時安裝一個不受開關控制的三孔插座．

（2）在圖2中；小球和杠桿都處于靜止狀態(tài)，作出小球所受重力及線AB對杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示；兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點F，分別畫出經過凹透鏡折射后的光線．

評卷人得分六、解答題(共4題，共36分)25、過去教材中實驗室制氧氣；常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8～10分鐘，從反應后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺，結果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應生成有毒的氯氣).

現行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認為這樣做的優(yōu)點都有哪些?26、簡述氣體交換的結果27、“飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液”，這種說法對嗎？為什么？28、體積為20厘米3的空心銅球的質量為89克，往它的空心部分注滿某種液體后，總質量為225克，試通過計算求出注入液體的密度？（ρ銅=8.9×103kg/m3）參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】梳子和頭發(fā)摩擦；梳子帶的負電荷說明梳子得到了電子．

故選A．

【分析】摩擦起電的實質是電子的得失，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電．2、D【分析】【解答】A；家用電器著火；應立即關掉電源，故A錯誤；

B；在高壓電線下放風箏有觸電的危險；故B錯誤；

C；水是電的良導體；故打掃衛(wèi)生時，用濕抹布擦拭插座面板，有可能導致觸電，故C錯誤；

D；電路中電流過大會熔斷保險絲；為了更換保險絲比較方便，保險盒安裝在總開關的后面，故D正確．

故選：D．

【分析】發(fā)現有人觸電，要立即斷開電源再救人或用干燥的木棒使人與帶電體脫離；發(fā)現用電器著火了，要立即斷開電源再想法滅火；不在架著的電攬、電線下面放風箏、不能將濕衣服晾在電線上；不用濕手扳開關，用濕抹布擦拭插座等；保險絲能在電路電流過大時，能自動切斷電源．為了方便更換保險絲，保險盒一定要安裝在總開關的后面．3、C【分析】【解答】解：A、當閉合開關Sl、斷開S2時，燈泡L1不亮；所以不符合題意；

B、當閉合開關S2、斷開S1時，燈泡L2亮；所以不符合題意；

C、當閉合開關Sl、斷開S2時，燈泡L1亮，當閉合開關S2、斷開S1時，燈泡L2不亮，當Sl、S2都閉合時；兩燈都亮，與表格完全一致，符合題意；

D、當閉合開關S2、斷開S1時；兩燈泡都亮，所以不符合題意；

故選C．

【分析】解決此題的最好辦法是結合表格中的開關閉合和燈泡亮度情況，在選項中的電路圖檢驗，如果一致則選項中的電路圖符合題意，否則不符合．4、C【分析】【解答】A；葡萄糖溶液中的溶質是葡萄糖；是固體，故選項錯誤；

B；食鹽水中溶質是食鹽；是固體，故選項錯誤；

C；鹽酸的溶質是氯化氫氣體；故選項正確；

D；酒精本身是液體；故選項錯誤；

故選C．

【分析】溶液是一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一穩(wěn)定的混合物；被溶解的物質叫溶質，起溶解作用的叫溶劑；葡萄糖溶液中的溶質是葡萄糖，是固體；食鹽水中溶質是食鹽，是固體；鹽酸的溶質是氯化氫氣體；酒精本身是液體．5、A【分析】【分析】小磁針發(fā)生偏轉；說明小磁針的受到了磁力的作用，由此可以確定螺線管是否具有磁性；進一步確定了螺線管中是否有電流；

電路的電流有無是由玻璃的溫度的變化而引起的；由此可知玻璃在兩種溫度下其導電性能是不同的．

利用右手螺旋定則可以確定螺線管的N；S極；根據磁極間作用規(guī)律可以確定小磁針的轉動方向．從現象發(fā)生的起因：對玻璃加熱，使玻璃的狀態(tài)達到紅熾狀態(tài)入手分析，結合與此相關的物理知識逐一分析得到答案．

【解答】解：當玻璃升高到一定的溫度；即達到紅熾狀態(tài)時，玻璃由絕緣體變成了導體，電路中有了電流，螺線管就有了磁性；

利用右手螺旋定則可以確定螺線管的左端為S極；右端為N極，根據磁極間的作用規(guī)律，可以確定小磁針的S極會向左偏轉，靠近螺線管的N極．

綜上分析，故選A．6、B【分析】【分析】壓強是描述壓力作用效果的物理量；壓強的大小既與壓力大小有關，又與受力面積的大小有關，在分析壓強的大小時應同時考慮壓力和受力面積大小的影響．

【解答】由圖可知，四種情況中,四種圖中壓力都是兩塊橡皮的重力，即壓力相等。要使壓強相同，則需面積相同，，圖甲（4×1）和圖?。?×2）的受力面積相等，圖乙（4×2）和圖丙（2×4）的受力面積也相等．根據壓強公式可判斷，圖甲和圖丁的橡皮對桌面的壓強相等，圖乙和圖丙的橡皮對桌面的壓強也相等，故選B二、填空題(共7題，共14分)7、0～20歐1.5安【分析】【分析】變阻器銘牌上標有“20Ω1.5A”的字樣；表示變阻器的電阻變化范圍；允許通過的最大電流。

【解答】變阻器銘牌上標有“20Ω1.5A”的字樣；表示此變阻器的電阻變化范圍是0～20Ω，因此能提供的最大電阻為20Ω，允許通過的最大電流是1.5A。

故答案為：0～20歐；1.5安8、12112【分析】【分析】（1）已知導體兩端的電壓和通過的電流；根據歐姆定律求出導體的電阻。

（2）電阻是導體阻礙電流的性質；與導體的材料；長度、橫截面積和溫度有關，與導體兩端的電壓、通過的電流無關，再根據歐姆定律求出加在該導體兩端的電壓變?yōu)?2V時通過的電流。

【解答】（1）根據歐姆定律可得；導體的電阻：

R=U/I=6V/0.5A=12Ω；

（2）∵導體的電阻與導體兩端的電壓；通過的電流無關；

∴當導體兩端的電壓變?yōu)?2V時；導體的電阻仍為12Ω；

此時通過導體的電流為I′=U′/R=12V/12Ω=1A。

故答案為：12；1；129、CO2FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓復分解反應3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O【分析】【解答】（1）A～I是初中化學常見的物質，B是鐵銹的主要成分，所以B是氧化鐵，A、C常溫下是氣體，氧化鐵和A會生成B、C，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是鐵，氧化鐵和E生成的G和F會生成兩種沉淀，若H為NaCl，所以I是氫氧化鐵沉淀，若H和I中含有一種相同的元素，且H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以H是硫酸鋇沉淀，I是氫氧化鐵沉淀，經過驗證，推導正確，所以C是CO2；

（2）若H為NaCl，反應③是氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，化學方程式為：FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓；該反應屬于復分解反應；

（3）若H和I中含有一種相同的元素，且H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，反應②是氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，化學方程式為：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

故答案為：（1）CO2；

（2）FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓，復分解反應；

（3）3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

【分析】根據A～I是初中化學常見的物質，B是鐵銹的主要成分，所以B是氧化鐵，A、C常溫下是氣體，氧化鐵和A會生成B、C，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是鐵，氧化鐵和E生成的G和F會生成兩種沉淀，若H為NaCl，所以I是氫氧化鐵沉淀，若H和I中含有一種相同的元素，且H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以H是硫酸鋇沉淀，I是氫氧化鐵沉淀，然后將推出的物質進行驗證即可．10、本能學習【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。

【分析】本題主要考查動物先天性行為和學習行為的區(qū)別相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。11、甲狀腺甲狀腺呆小癥甲狀腺腫大甲亢【分析】【解答】人體內最大的內分泌腺是甲狀腺；它分泌甲狀腺激素，胎兒時期分泌不足時會患呆小癥，成年時分泌不足會引起甲狀腺腫大，成年時分泌太多會引起甲亢。

【分析】人體內最大的內分泌腺是甲狀腺，它分泌甲狀腺激素，胎兒時期分泌不足時會患呆小癥，成年時分泌不足會引起甲狀腺腫大，成年時分泌太多會引起甲亢。12、S變暗【分析】【分析】（1）根據安培定則得出電磁鐵的兩極；根據磁極間的相互作用判斷小磁針A端的極性。

（2）先分析滑片向右移動時，變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場強弱變化情況，進一步得出燈泡亮度的變化?！窘獯稹浚?）根據安培定則可知；電磁鐵的左端為N極，右端為S極，所以則小磁針的A端為S極。

（2）閉合開關S1和S2；使滑片P向右滑動，電阻變大，電流變小，磁場的磁性減弱，巨磁電阻的阻值增大，電路電流變小，所以指示燈的亮度會變暗。

故答案為：S變暗。

13、陰晴|氣溫高低|風力大小|短時間|時刻【分析】【分析】天氣指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內的具體狀態(tài)．對天氣狀況我們可以這樣描述：晴；雨，氣溫高，氣溫低，風力大，風力小天氣現象的突出特點是多變．所以同一時刻，不同地方的天氣可能差別很大．

【解答】解：人們經常用陰晴；氣溫高低、風力大小等來描述天氣．天氣反映了一個地方短時間的大氣狀況；它是時刻變化的，同一時刻、不同地方的天氣可能差別很大．

故答案為：陰晴；氣溫高低；風力大?。欢虝r間；時刻．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共10分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共3題，共27分)22、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側為N極，右側為S極；由安培定則可知電流由右側流入螺線管，即電源右側為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側為N極，右側為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據磁極和線圈的繞向判斷電流方向．23、解：由題意可知；開關斷開時指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．說明兩者是并聯，且都有開關來控制．故其連接如圖所示：

【分析】【解答】根據題意判斷出指示燈與插孔為并聯；且都有開關來控制，再結合連接要求對接線板進行連接．

【分析】本題主要考查了接線板的連接，能正確判斷指示燈與插孔的連接特點是正確解答的關鍵．24、【分析】【解答】解：（1）由分析知：燈泡與兩個開關串聯；且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；

三孔插座與燈泡并聯；其接法為：左零右火上接地，作圖如圖1：

（2）重力的方向都是豎直向下的；其作用點對于形狀規(guī)則的球體而言，其重心在其幾何中心即球心上．由此可畫出重力的示意圖如下圖所示．

細線對杠桿的拉力作用在細線與杠桿連接的位置；其方向沿細線向上．故畫細線對杠桿的拉力的示意圖如下圖2．

（3）延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸；過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變．如圖3所示：

【分析】（1）由題意知；只有當“光控開關”；“聲控開關”都閉合了燈才能亮，故這兩個開關與燈串聯，且燈接在零線與開關之間．

此外；還要注意螺絲燈口的接法：火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套．對于三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”；

（2）畫重力的示意圖；要明確重力的方向：豎直向下；畫細線對杠桿的拉力的示意圖