2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷450考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．以下不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（）

A.沙蠶。

B.蜈蚣。

C.蚯蚓。

D.水蛭。

2、雞卵中卵細(xì)胞的細(xì)胞核位于（）A.胚盤(pán)中B.卵白中C.氣室中D.卵黃中央3、一對(duì)新婚夫婦向醫(yī)生咨詢生男生女的概率問(wèn)題，醫(yī)生回答正確的是（）A.75%B.85%C.25%D.50%4、炒熟的葵花籽在適宜的條件下不能萌發(fā)的原因是（）A.無(wú)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.胚不完整C.胚是死的D.種子休眠5、下列（）污染；對(duì)青蛙的生殖發(fā)育影響最大．

A.淡水。

B.陸地。

C.空氣。

D.海洋。

6、云南某地大量紅豆杉因樹(shù)皮被剝，致使樹(shù)木死亡。這是因?yàn)閾p害了紅豆杉的（）A.韌皮部B.木質(zhì)部C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)7、與植物葉肉細(xì)胞相比；細(xì)菌細(xì)胞缺少（）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④成形的細(xì)胞核⑤葉綠體A.①②B.②③C.③④D.④⑤評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、苔蘚植物在自然界的作用是：作為監(jiān)測(cè)____的指示植物；是植物界的____，與____的形成有密切關(guān)系，對(duì)保持____具有一定的作用；是北極冰原上馴鹿等植食動(dòng)物的食物之一．9、蚯蚓在干燥環(huán)境無(wú)法生存，原因是______．10、（3分）運(yùn)動(dòng)是以________為杠桿，________為支點(diǎn)，骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的，骨骼肌收縮要受神經(jīng)的協(xié)調(diào)和控制，運(yùn)動(dòng)消耗的能量來(lái)自（肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物）的________。11、我們撲滅蚊蠅從預(yù)防傳染病的角度看是控制傳染源．____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、（2015?酒泉）動(dòng)物生來(lái)就有的、由____所決定的行為，成為先天性行為．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，因此生態(tài)系統(tǒng)總能保持相對(duì)的穩(wěn)定。（）14、金龜子（一種昆蟲(chóng)）遇到敵害時(shí)會(huì)假死，這是動(dòng)物的防御行為。（）15、骨骼肌的組成包括中間的肌腹和兩端的肌腱兩部分．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、動(dòng)物直接或間接地以植物為食，這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、生物圈中各種生物的數(shù)量和比例總是會(huì)維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、小蝌蚪在發(fā)育成成蛙的過(guò)程中，由于水污染而發(fā)生畸形（如長(zhǎng)出5條腿），這種現(xiàn)象就叫變態(tài)發(fā)育。（）19、生物分類(lèi)單位中，“門(mén)”是最基本的分類(lèi)單位．評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共12分)20、將下列生物與其生殖方式連接起來(lái)。①渦蟲(chóng)____A營(yíng)養(yǎng)生殖②黃曲霉____B有性生殖③酵母菌____C孢子生殖④秋海棠____D出芽生殖⑤麻雀____E分裂生殖21、連線題：將下列食品與它們制作中所使用的微生物用線連接起來(lái)。乳酸菌面包、釀酒酵母菌酸奶、泡菜醋酸菌食醋評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)22、下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)父母都是雙眼皮，生下雙眼皮的孩子，這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱(chēng)______。(2)圖中精子①的基因組成為_(kāi)_____；卵細(xì)胞②的基因組成為_(kāi)________。(3)子女③的基因組成為_(kāi)_____，③的性狀為_(kāi)_______。③是個(gè)女孩，其體細(xì)胞內(nèi)染色體組成應(yīng)表示為_(kāi)___。(4)子女④的基因組成為_(kāi)______，④的性狀為_(kāi)______。④是個(gè)男孩，其生殖細(xì)胞內(nèi)染色體組成應(yīng)表示為_(kāi)___。23、青蛙；蟾蜍等兩棲動(dòng)物一次產(chǎn)卵成千上萬(wàn)枚；而鳥(niǎo)類(lèi)一窩卵也只有幾個(gè)，為什么會(huì)這樣呢？請(qǐng)說(shuō)明理由．

24、3月11日；日本發(fā)生了里氏9級(jí)強(qiáng)震，地震和引發(fā)的海嘯使災(zāi)區(qū)變成了一片廢墟．至今已確認(rèn)死亡人數(shù)接近1萬(wàn)，失蹤人口接近2萬(wàn)；核電站受損導(dǎo)致核輻射外泄，災(zāi)區(qū)乃至日本很大范圍內(nèi)出現(xiàn)了飲用水；蔬菜乃至空氣等核輻射超正常標(biāo)準(zhǔn)萬(wàn)倍以上的核污染事故．韓國(guó)、中國(guó)相繼宣布了對(duì)日本實(shí)行部分糧食、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品的進(jìn)口禁令．在中國(guó)，日本地震導(dǎo)致的核泄漏事件還一度引發(fā)了民眾搶購(gòu)碘鹽的風(fēng)潮．

（1）碘是人體內(nèi)一種重要激素的組成成分；這種激素是______，因?yàn)橹{傳食鹽可能受到放射性碘污染，所以中國(guó)出現(xiàn)了搶購(gòu)碘鹽的風(fēng)潮．

（2）在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成食物鏈的關(guān)系；在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，寫(xiě)出該食物鏈：______．

核廢水流入大海后；消費(fèi)者擔(dān)心海域被污染，一些人在網(wǎng)上抵制海產(chǎn)品，上述四種生物體中輻射物質(zhì)積累量最大的是：______．

（3）飲用水；蔬菜中的放射性物質(zhì)被人體吸收后；最先到達(dá)心臟的______．

（4）日本海域中大多數(shù)植物細(xì)胞中放射性碘的含量比海水中的要低；而海帶細(xì)胞中放射性碘的含量要比海水中高出很多倍，控制放射性碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______．

25、為了“探究植物的光合作用是否需要光”；小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟．請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處；其目的是使葉片中的（填“脂肪”或“淀粉”）______運(yùn)走耗盡．

（2）圖③中a選用的液體應(yīng)該是______（填“酒精”或“清水”）．

（3）滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色；說(shuō)明葉片中產(chǎn)生了______．

（4）小剛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有不足之處；表現(xiàn)在沒(méi)有設(shè)置______實(shí)驗(yàn)。

（5）請(qǐng)你寫(xiě)出完善該實(shí)驗(yàn)的具體方案：______．

評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)26、某小組的同學(xué)為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，分別提出如表三種實(shí)驗(yàn)方案：

以上三種方案都是：將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水；使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)．請(qǐng)分析回答：

（1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)是______________________________．

（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)的原因是______________________．

（4）甲乙兩組要用相同的樹(shù)葉的原因是__________________________．

（5）更能說(shuō)明問(wèn)題的方案是方案______。27、某同學(xué)用蘋(píng)果模擬人體皮膚；探究皮膚在免疫中的作用。請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科つw在免疫中的作用。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：果皮的最外層和皮膚的最外層細(xì)胞______排列；可進(jìn)行類(lèi)比，微生物能引起蘋(píng)果果肉腐爛。

（3）實(shí)驗(yàn)材料：消毒后的品質(zhì)；大小一致的兩個(gè)蘋(píng)果和刀片；透明保鮮袋等。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將一只蘋(píng)果用刀片劃“#”傷口；并在傷口上涂一些爛果肉，另一只蘋(píng)果涂些爛果肉作為_(kāi)_____，然后分別放入兩個(gè)透明保鮮袋內(nèi)并封口，在袋子上貼上______，寫(xiě)上時(shí)間和標(biāo)號(hào)。將兩個(gè)保鮮袋放在陰暗溫暖處，定期觀察，并做好______。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：皮膚和蘋(píng)果皮相似，在免疫中有______作用。28、某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。下表是利用大豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)。將100粒飽滿而完整的大豆種子隨機(jī)分成5等分，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。。組別甲乙丙丁戊場(chǎng)所光下光下光下光下黑暗溫度25℃25℃0℃25℃25℃棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒(méi)種子潮濕種子發(fā)芽情況19粒0粒0粒0粒18粒(1)乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是_____。(2)對(duì)照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______。(3)對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______。甲、戊兩裝置中均有1粒2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，最可能的原因是_____。(4)本實(shí)驗(yàn)中共有_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。丁、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎？______。為什么？_______。29、在學(xué)習(xí)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》時(shí)，同學(xué)們對(duì)探究菜青蟲(chóng)的取食行為產(chǎn)生了濃厚的興趣，以下是興趣小組的同學(xué)對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行的思維對(duì)話，請(qǐng)分析回答：（1）丙同學(xué)是在生活經(jīng)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上作出的____，該興趣小組探究的問(wèn)題應(yīng)該是____（2）甲同學(xué)和丁同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為更為可靠的是____，你判斷的理由是____。（3）只用一種十字花科的植物葉片做實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸稣_的結(jié)論嗎？為什么？____。（4）科學(xué)探究中的思維對(duì)話，可提高思維的慎密性和邏輯性，四位同學(xué)中____的質(zhì)疑對(duì)完善實(shí)驗(yàn)方案起到至關(guān)重要的作用。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；蚯蚓通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物；沙蠶；水蛭和蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物．

故選：B．

【解析】【答案】本題考查的是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征．可以從環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征方面來(lái)切入．

2、A【分析】解：雞卵由外向內(nèi)依次是卵殼；最外層；卵殼膜，緊貼卵殼有保護(hù)作用；氣室，在雞蛋的鈍端內(nèi)（大頭），兩層膜之間常分開(kāi)形成一個(gè)小氣室，貯存空氣，供胚胎發(fā)育時(shí)的呼吸；系帶，卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶，它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心，起著緩沖作用，防止卵的震蕩；卵白，卵殼膜與卵黃膜之間，為胚胎發(fā)育提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；卵黃膜，卵黃的外面有保護(hù)作用，相當(dāng)于細(xì)胞膜；卵黃位于細(xì)胞的中央，呈黃色，是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；胚盤(pán)，卵黃表面中央有一圓盤(pán)狀的小白點(diǎn)等．卵白為胚胎發(fā)育提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，卵黃是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，卵黃膜卵黃的外面有保護(hù)作用，相當(dāng)于細(xì)胞膜．因此卵細(xì)胞的細(xì)胞核位于胚盤(pán)，內(nèi)有細(xì)胞核，是卵黃表面中央一盤(pán)狀小白點(diǎn)，是胚胎發(fā)育的部位．

故選：A

此題考查的是雞卵的結(jié)構(gòu)；結(jié)合雞卵的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和各部分的功能．【解析】A3、D【分析】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．人的性別遺傳如圖：

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此一對(duì)夫婦生育了一個(gè)女孩；如果他們?cè)偕粋€(gè)孩子，為男孩的可能性是50%．

故選D．

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)的性別遺傳過(guò)程．【解析】D4、C【分析】解：種子萌發(fā)不僅需要適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度等外界條件；而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期，將葵花籽炒熟種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是種子的胚已經(jīng)死了．

故選：C．

根據(jù)種子萌發(fā)的條件分析解答．

種子萌發(fā)時(shí)，在外界條件具備的同時(shí)還應(yīng)有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期．【解析】C5、A【分析】

雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)；分別把精子和卵細(xì)胞排放到淡水中，精子和卵細(xì)胞在淡水中結(jié)合，形成受精卵．青蛙的發(fā)育過(guò)稱(chēng)為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開(kāi)淡水，因此淡水環(huán)境污染對(duì)青蛙的生殖發(fā)育影響最大．

故選：A

【解析】【答案】此題考查兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育環(huán)境條件；據(jù)此答題．

6、A【分析】【分析】篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道；由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱(chēng)為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通，篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，導(dǎo)管能向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，篩管能向下運(yùn)輸有機(jī)物，樹(shù)皮被剝，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁?，根不能進(jìn)行呼吸獲得能量，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)死亡。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，難度中等，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能，可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來(lái)分析，樹(shù)皮損壞，篩管也破壞。7、D【分析】【解答】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核．沒(méi)有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）而植物葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、液泡和細(xì)胞核．因此細(xì)菌和洋蔥表皮細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體．

故選：D．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)，解答時(shí)可以從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入．二、填空題(共5題，共10分)8、空氣污染程度拓荒者土壤水土【分析】【解答】解：苔蘚植物無(wú)根；假根有固著作用．有莖；葉的分化，苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．

【分析】苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，9、蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的【分析】解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．若將蚯蚓放在干燥環(huán)境中，體壁干燥；氧氣不能溶解，導(dǎo)致蚯蚓不能呼吸，窒息而死．

故答案為：蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓的呼吸．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸過(guò)程方面來(lái)切入．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過(guò)體表完成的．【解析】蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的10、略

【分析】試題分析：骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用，能量來(lái)源于肌細(xì)胞的呼吸作用分解有機(jī)物釋放?？键c(diǎn)：本題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生?！窘馕觥俊敬鸢浮抗顷P(guān)節(jié)氧化分解11、略

【分析】

傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群指的是對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．由上可知；撲滅蚊；蠅的措施，從預(yù)防傳染病的角度考慮屬于切斷傳播途徑．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【解析】【答案】預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

12、遺傳物質(zhì)【分析】【解答】動(dòng)物生來(lái)就有的；由遺傳物質(zhì)所決定的行為；稱(chēng)為先天性行為．先天性行為是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)．

故答案為：遺傳物質(zhì)。

【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)平衡就會(huì)被破壞。所以這種說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)平衡知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、A【分析】【解答】防御行為是為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)假死，以逃避敵害保護(hù)自己，因此這是動(dòng)物的防御行為，故題干的說(shuō)法正確。

【分析】本題考查了動(dòng)物的防御行為相關(guān)知識(shí)，基礎(chǔ)題，較為簡(jiǎn)單。15、√【分析】解：骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌的組成包括中間的肌腹和兩端的肌腱兩部分，題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

骨骼肌的組成包括中間的肌腹和兩端的肌腱；據(jù)此答題．

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)作．【解析】√16、×【分析】解：自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．動(dòng)物直接或間接地以植物為食，會(huì)減少植物的數(shù)量，同時(shí)動(dòng)物會(huì)把植物的果實(shí)、種子帶到遠(yuǎn)方，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，有的果實(shí)有香甜的漿液，能誘使動(dòng)物來(lái)吃，動(dòng)物吃下果實(shí)后，不少種子隨著糞便排出，利于傳播．因此動(dòng)物直接或間接地以植物為食，這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖也有有利的一面．

故答案為：×．

動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者；對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉；傳播種子．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)、種子．【解析】×17、√【分析】解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡；生物的種類(lèi)數(shù)量不是不變；而是相對(duì)穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會(huì)慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡，故題干說(shuō)法正確．

故答案為：√．

生物的種類(lèi)數(shù)量不是不變；而是相對(duì)穩(wěn)定；在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念．【解析】√18、×【分析】試題分析：變態(tài)發(fā)育指的是幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式上有明顯差異的發(fā)育方式，由于水污染而發(fā)生畸形的現(xiàn)象屬于變異而不是變態(tài)發(fā)育?？键c(diǎn)：本題主要考查對(duì)變態(tài)發(fā)育定義的理解運(yùn)用。【解析】【答案】錯(cuò)19、×【分析】【解答】生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越??；生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．其中種是最基本的單位．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【分析】此題考查的是生物分類(lèi)單位的知識(shí)，據(jù)此判斷．四、連線題(共2題，共12分)20、ECDAB【分析】【解答】①渦蟲(chóng)是分裂生殖；屬于無(wú)性生殖；

②黃曲霉屬于多細(xì)胞真菌；能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代；

③酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；能進(jìn)行孢子生殖和出芽生殖；

④秋海棠生殖方式是營(yíng)養(yǎng)生殖；屬于無(wú)性生殖．

⑤麻雀屬于有性生殖；經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合．

故答案為：

【分析】植物的生殖方式有性生殖和無(wú)性生殖，經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖；不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖．無(wú)性生殖主要有：1、分裂生殖，又叫裂殖；2、出芽生殖，又叫芽殖；3、孢子生殖；4、營(yíng)養(yǎng)生殖．21、略

【分析】試題分析：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌發(fā)酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵，制醋用醋酸菌．考點(diǎn)：此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品、藥品等制造中的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮课?、解答題(共4題，共32分)22、（1）遺傳（2）aa（3）Aa雙眼皮22對(duì)+XX（4）aa單眼皮22條+Y【分析】【分析】本題考查的是生物的遺傳現(xiàn)象、基因的顯性和隱性以及基因在親子代間的傳遞。結(jié)合遺傳圖解是解答該類(lèi)試題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）遺傳是指親子代間的相似性。父母都是雙眼皮，生下雙眼皮的孩子，這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱(chēng)遺傳。（2）在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。因此圖中精子①的基因組成為a；卵細(xì)胞②的基因組成為a。該對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示：因此（3）子女③的基因組成為Aa，③的性狀為雙眼皮。③是個(gè)女孩，其體細(xì)胞內(nèi)染色體組成應(yīng)表示為：22對(duì)+XX。（4）子女④的基因組成為aa，④的性狀為單眼皮。④是個(gè)男孩，其生殖細(xì)胞內(nèi)染色體組成應(yīng)表示為：22對(duì)+XY。【解析】（1）遺傳（2）aa（3）Aa雙眼皮22對(duì)+XX（4）aa單眼皮22條+Y23、略

【分析】

青蛙；蟾蜍都屬于兩棲動(dòng)物；兩棲動(dòng)物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過(guò)渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚(yú)類(lèi)祖先繼承下來(lái)的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過(guò)程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚(yú)類(lèi)，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開(kāi)水；在繁殖季節(jié)，許多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥(niǎo)產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，需要由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

故答案為：并不能說(shuō)明兩棲類(lèi)比鳥(niǎo)類(lèi)在生殖方面占優(yōu)勢(shì)；原因是兩棲動(dòng)物產(chǎn)卵雖然多，但真正存活下來(lái)并長(zhǎng)成成體的相對(duì)來(lái)說(shuō)非常少，而鳥(niǎo)類(lèi)一窩卵雖然只有幾個(gè)，但由于有復(fù)雜的繁殖行為（如孵卵；育雛）等，所以成活率非常高．

【解析】【答案】此題考查兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育環(huán)境的知識(shí)；據(jù)此答題．

24、略

【分析】

（1）；碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤?guó)家為了預(yù)防地方性甲狀腺腫，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．

（2）；食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系；主要是吃與被吃的關(guān)系．每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）箭頭指向高級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）．物質(zhì)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低相對(duì)數(shù)量越多．圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，甲次之，其次是乙，丁的相對(duì)數(shù)量最少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高．所以圖示生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵罕住摇。?/p>

在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端）體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）．在丙→甲→乙→丁這條食物鏈中，丁的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，則它的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多．

（3）；血液循環(huán)中的路線：肺循環(huán)：右心室--肺動(dòng)脈--肺中的毛細(xì)管網(wǎng)--肺靜脈--左心房；

體循環(huán)：左心室--主動(dòng)脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)上下腔靜脈--右心房．因此；飲用水；蔬菜中的放射性物質(zhì)被人體吸收后進(jìn)入毛細(xì)血管，進(jìn)入下腔靜脈，進(jìn)入右心房，隨著血液循環(huán)流動(dòng)，所以飲用水、蔬菜中的放射性物質(zhì)被人體吸收后，最先到達(dá)心臟的右心房．

（4）；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用．因此，控制放射性碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

故答案為：

（1）；甲狀腺激素；

（2）；丙→甲→乙→??；??；

（3）；右心房；

（4）；細(xì)胞膜．

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的資料分析題；涉及甲狀腺激素的作用及缺乏癥；食物鏈、有毒物質(zhì)在食物鏈中的傳遞、血液循環(huán)、細(xì)胞膜的作用等知識(shí)，據(jù)此作答．

25、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)步驟與方法：

（1）暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗）；

（2）脫色：光照數(shù)小時(shí)后；摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（用酒精脫去葉綠素便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)），葉綠素溶解到酒精中，葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色色．

（3）加碘液后變藍(lán)；淀粉遇碘變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．

（4）（5）為使實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力；探究實(shí)驗(yàn)往往設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在第①步驟和第②驟之間，用不透光紙從上下兩面蓋住同一個(gè)葉片的一部分，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉；

故答案為：（1）淀粉（2）酒精（3）淀粉（4）對(duì)照。

（5）在第①步驟和第②驟之間：用不透光紙從上下兩面蓋住同一個(gè)葉片的一部分．

【解析】【答案】此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力以及對(duì)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析；以及實(shí)驗(yàn)變量具有唯一性和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則．

六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)26、（1）細(xì)菌對(duì)植物的遺體有（或無(wú)）分解作用（2）乙組（3）細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中（4）為了保證除實(shí)驗(yàn)變量外的其他條件都相同（5）三【分析】【分析】本題主要探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究試驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹浚?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可以看出；做出的假設(shè)應(yīng)該是：細(xì)菌對(duì)植物的遺體有（或無(wú)）分解作用。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。一般沒(méi)有特別施加影響的一組作為對(duì)照組；施加了特別影響的為實(shí)驗(yàn)組。將乙組滅菌后接種細(xì)菌的為實(shí)驗(yàn)組，甲組滅菌處理放在無(wú)菌的條件下為對(duì)照組。

（3）由于細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中；因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕，不可以用自來(lái)水來(lái)代替，因?yàn)樽詠?lái)水中含有細(xì)菌，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響。

（4）因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的目的是研究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用；所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件，即除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹(shù)葉。

（5）方案三更能說(shuō)明問(wèn)題，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同（都進(jìn)行滅菌處理）；而實(shí)驗(yàn)后，除單一變量（接種與不接種）外，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下（無(wú)菌的條件）?？梢?jiàn)，只有方案三排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾，因此，與方案一和方案二比較，方案三最能說(shuō)明問(wèn)題?！窘馕觥浚?）細(xì)菌對(duì)植物的遺體有（或無(wú)）分解作用（2）乙組（3）細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中（4）為了保證除實(shí)驗(yàn)變量外的其他條件都相同（5）三27、緊密對(duì)照標(biāo)簽記錄用刀片劃“#”的蘋(píng)果傷口處發(fā)生腐敗變質(zhì)保護(hù)【分析】解：（2）果皮的最外層和皮膚的最外層細(xì)胞緊密排列；可進(jìn)行類(lèi)比，微生物能引起蘋(píng)果果肉腐爛。

（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是果皮的完整性；被劃破果皮的蘋(píng)果是實(shí)驗(yàn)組，果皮完整的蘋(píng)果是對(duì)照組，說(shuō)明果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用。分別放入兩個(gè)透明保鮮袋內(nèi)并封口，在袋子上貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上時(shí)間和標(biāo)號(hào)。將兩個(gè)保鮮袋放在陰暗溫暖處，定期觀察，并做好記錄。

（4）用刀片劃“#”的蘋(píng)果果皮劃破；失去保護(hù)作用，并與腐爛物接觸，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果為嚴(yán)重腐爛。

（5）皮膚和蘋(píng)果皮相似；皮膚能防止病菌侵入人體，具有保護(hù)作用，屬于人體的第一道防線，皮膚對(duì)所有的病原體都起作用，屬于非特異性免疫。

故答案為：（2）緊密。

（4）對(duì)照；標(biāo)簽；記錄。

（5）用