初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題_第1頁
初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題_第2頁
初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題_第3頁
初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題_第4頁
初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2008年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題一、選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題意的。

1、“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之‘天府’也?!睆臍v史上看,促使成都平原成為天府之國的重要水利工程是(

A、都江堰

B、大運(yùn)河

C、六輔渠

D、白渠

2、“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷……”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是(

A、創(chuàng)立中央集權(quán)

B、結(jié)束割據(jù),實現(xiàn)國家統(tǒng)一

C、穩(wěn)固大一統(tǒng)局面

D、統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面

3、諸城是北宋著名畫家張擇端的故鄉(xiāng)。他的曠世名作《清明上河圖》體現(xiàn)出來的繪畫風(fēng)格是(

A、山水畫

B、文人畫

C、風(fēng)俗畫

D、花鳥畫ACC4、抗擊外來侵略,維護(hù)國家統(tǒng)一是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列事件發(fā)生在清朝前期的是①戚繼光抗倭②鄭成功收復(fù)臺灣③雅克薩之戰(zhàn)④虎門銷煙(

A、①②③

B、②③

C、②③④

D、①④

5、自古以來濰坊大地人才輩出。下列人物中,以“三絕詩書畫”聞名于世的是(

A、燕肅

B、鄭玄

C、劉墉

D、鄭板橋

6、2008年是中國奧運(yùn)年。如果你是奧運(yùn)會志愿服務(wù)者,向外國游客或運(yùn)動員介紹主辦城市──北京的歷史文化。下列介紹中不正確的是(

A、北京是中國古都,元明清三朝在此建都

B、明清時代北京城的中心是皇宮所在地紫禁城,即今故宮

C、北京城曾見證過中華民族屈辱的歷史

D、可以游覽秦長城,實現(xiàn)“不到長城非好漢”的愿望BDD7、梁啟超說:“我支那四千年之大夢喚醒,始自甲午戰(zhàn)敗割臺灣,償二百兆以后始也?!薄按髩魡拘选钡谋憩F(xiàn)是(

A、地主階級以“自強(qiáng)、求富”為口號掀起洋務(wù)運(yùn)動

B、各地人民的反清斗爭風(fēng)起云涌

C、甲午戰(zhàn)敗,清政府被迫割地、賠款

D、資產(chǎn)階級開始領(lǐng)導(dǎo)挽救民族危亡的斗爭

8、紅色旅游是當(dāng)今旅游的熱點。濰坊市某校夏令營計劃暑期組織一次紅色旅游。他們選擇了上海。你認(rèn)為他們主要是為了了解(

A、辛亥革命

B、中國共產(chǎn)黨的成立

C、紅軍長征

D、中共七大DB

9、解放戰(zhàn)爭時期,人民解放軍在華東戰(zhàn)場上進(jìn)行了一系列攻堅戰(zhàn)。其中被稱為“華東經(jīng)典戰(zhàn)役”的是(

A、五井戰(zhàn)役

B、濰縣戰(zhàn)役

C、淮海戰(zhàn)役

D、濟(jì)南戰(zhàn)役

10、中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展,誕生了一批產(chǎn)業(yè)工人和民族資本家。其中主張“實業(yè)救國”的民族資本家是(

A、方舉贊

B、陳啟沅

C、張謇

D、孫英德

11、國民經(jīng)濟(jì)五年計劃是報刊上經(jīng)常出現(xiàn)的一個詞。我國第一個五年計劃的基本任務(wù)是(

A、實行土地改革

B、集中力量發(fā)展重工業(yè)

C、實現(xiàn)國家工業(yè)化

D、進(jìn)行三大改造BCB12、右圖是《村支書的好榜樣──王樂義》,他的主要貢獻(xiàn)是(

A、推廣了塑料大棚技術(shù)

B、成功舉辦了魯臺經(jīng)貿(mào)

洽談會

C、被譽(yù)為“中國民間工藝美術(shù)大師”

D、舉辦了首屆國際蔬菜博覽會

13、濰坊是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),濰坊風(fēng)箏蜚聲海外。1985年,濰坊市人民代表大會通過了建立“風(fēng)箏節(jié)”的決議,每年的“風(fēng)箏節(jié)”是(

A、4月1日

B、4月20日

C、5月8日

D、8月15日AB14、今年是周恩來總理誕辰110周年。他提出的和平共處五項原則至今仍是國際社會公認(rèn)的國際關(guān)系準(zhǔn)則。下列選項不屬于和平共處五項原則內(nèi)容的是(

A、相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整

B、互不侵犯

C、平等互利

D、求同存異

15、伊斯蘭教是世界上三大宗教之一,它起源于(

A、古代印度

B、巴勒斯坦地區(qū)

C、阿拉伯半島

D、古代埃及

DC16、比較是我們學(xué)習(xí)歷史和研究歷史的重要方法之一。與俄國1861年改革相比,日本明治維新最顯著的不同點是(

A、改變了社會性質(zhì)

B、保持了民族獨立

C、保留了大量封建殘余

D、有利于社會進(jìn)步

17、央視紀(jì)錄片《大國崛起》中評述,牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻(xiàn)分別是(

A、創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系、研制改良蒸汽機(jī)

B、創(chuàng)立了相對論、研制成功內(nèi)燃機(jī)

C、創(chuàng)立了電磁學(xué)理論、研制成功飛機(jī)

D、發(fā)明了計算機(jī)、制成世界上第一臺蒸汽機(jī)車BA聯(lián)邦德國意大利法國英國日本美國6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%3.5%18、1943年2月,羅斯福在致斯大林的一封賀信中說:“是你們制止了侵略浪潮,成為盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點?!边@一“轉(zhuǎn)折點”是(

A、薩拉熱窩事件

B、諾曼底登陸

C、斯大林格勒戰(zhàn)役

D、攻克柏林

19、某同學(xué)查找二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展資料時,發(fā)現(xiàn)了下面的數(shù)據(jù)表

1950年-1970年主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長統(tǒng)計表這些國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的最主要的原因是(

A、國家政策的調(diào)整

B、第三次科技革命的推動

C、美國的經(jīng)濟(jì)援助

D、各國原有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好CB20、20世紀(jì)人類社會經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和一個長達(dá)近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn),導(dǎo)致了世界格局的三次大變動。當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出的特點是(

A、兩極格局

B、全球化趨勢

C、由政治對峙向經(jīng)濟(jì)競爭過渡

D、多極化趨勢

二、非選擇題:本大題共4小題,第21題14分,第22題18分,第23題14分,第24題14分,共60分。D

21、國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是全國各族人民的共同愿望。閱讀材料,回答問題。

材料一:“貞觀十五年,太宗以文成公主妻之,會禮部尚書、江夏郡王(李)道宗珠婚。持節(jié)送公主入蕃。弄贊率其兵次柏

海,親迎于河源?!?/p>

──《舊唐書》

(1)材料一反映了什么歷史事件?產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布;松贊干布和文成公主對加強(qiáng)漢藏兩族的聯(lián)系,發(fā)展藏族經(jīng)濟(jì)作出了很大貢獻(xiàn)。材料二:右圖

(2)材料二反映了哪一朝代與西藏地區(qū)的關(guān)系?為了加強(qiáng)這一地區(qū)的管轄,當(dāng)時的中央政府采取了哪些措施?(6分)

西藏;冊封達(dá)賴,設(shè)置駐藏大臣,代表中央政府會同達(dá)賴和班禪監(jiān)理西藏事務(wù),并監(jiān)督達(dá)賴和班禪圓寂后的轉(zhuǎn)世程序。材料三:2008年3月14日開始,我國西藏、四川、青海等藏族聚居區(qū)先后發(fā)生了多起打、砸、搶、燒暴亂事件,給人們的生命和財產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p失?!斑@起事件完全是由達(dá)賴集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃煽動起來的。”幾十年來,達(dá)賴集團(tuán)在反動勢力和藏獨分子的支持下,從事了大量的分裂祖國的活動。

(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識回答,如何看待達(dá)賴集團(tuán)的這種分裂行為?你認(rèn)為藏族地區(qū)今后繼續(xù)繁榮進(jìn)步的保證是什么?(4分)

達(dá)賴集團(tuán)制造的拉薩暴力事件是分裂祖國的行為,必定不會得逞;在中央政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過民族區(qū)域自治政策,行使民族自治權(quán),大力發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)。時間(年)198019811982產(chǎn)糧(億千克)5.026.707.1522、黨的十一屆三中全會后,中華大地涌動改革春潮,社會發(fā)生了巨大變化。閱讀材料,回答問題。

材料一:

鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三年三大步

鄧小平題詞(1)據(jù)材料一指出,“鳳陽縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三年三大步”的主要原因是什么?深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了怎樣的影響?表明我黨新時期工作重點發(fā)生了怎樣的變化?(8分)

實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立,是我國對外開放的重大舉措,對吸收外資、引進(jìn)技術(shù)、發(fā)展生產(chǎn)、擴(kuò)大出口、推進(jìn)精講體制改革起到了重大的作用,有力地推動了社會主義現(xiàn)代化建設(shè);從階級斗爭為綱,轉(zhuǎn)移到社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。(2)改革開放使我國人民的生活方式發(fā)生了很大變化。試用身邊的兩個事例加以說明。(4分)人們在家通過電腦上網(wǎng)聯(lián)系生意;開私家車旅游;周末開展各種豐富多彩的文藝活動。材料二:“社會主義究竟是什么樣子,蘇聯(lián)搞了許多年,也沒有完全搞清楚,可是列寧的思路比較好,搞了新經(jīng)濟(jì)政策,但后來蘇聯(lián)的模式僵化了……”

──鄧小平

(3)材料二中“蘇聯(lián)的模式僵化了”,這種模式的特征是什么?中蘇兩國對社會主義的探索一成一敗,你認(rèn)為中國成功的經(jīng)驗主要有哪些?(6分)

我國的改革遵循了實事求是的原則;我國的改革是循序漸進(jìn);我國的改革代表了人民群眾的根本利益,得到人民的支持。高度集中;23、某地新華中學(xué)的同學(xué)圍繞“中日交往”準(zhǔn)備召開一次主題班會。小明同學(xué)搜集到以下材料,請你幫助整理,回答問題。

材料一:中日友好源遠(yuǎn)流長。在綿延二千多年的交往中,中華民族和日本民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,促進(jìn)了各自的進(jìn)步與發(fā)展?!娝苤?,中日兩國長達(dá)二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段慘痛不幸的歷史所阻斷。──摘自溫家寶總理在日本國會上的演講

(1)日本發(fā)動了哪些侵華戰(zhàn)爭釀成了“近代50多年那一段慘痛不幸的歷史”?不屈的中國人民通過哪次戰(zhàn)爭的勝利最終擺脫了這段“不幸的歷史”?這一勝利給中國社會產(chǎn)生的主要影響是什么?(8分)

抗日戰(zhàn)爭的勝利,粉碎了日本帝國主義稱霸的野心,雪洗了百余年來的民族恥辱,推動了中國革命的進(jìn)程,成為中華民族由危亡走向振興的轉(zhuǎn)折點,為國家的獨立、民族的解放奠定了基礎(chǔ)。甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、日本全面侵華戰(zhàn)爭;抗日戰(zhàn)爭;材料二:2006年10月,日本首相安倍晉三訪華,被稱為“破冰之旅”,標(biāo)志著中日關(guān)系開始打破政治僵局;2007年溫家寶總理訪日的“融冰之旅”,2008年胡錦濤總書記的“暖春之旅”,進(jìn)一步增強(qiáng)了兩國人民對未來發(fā)展的信心。

(2)結(jié)合日本對侵華戰(zhàn)爭的認(rèn)識,談?wù)劷陙碇腥照侮P(guān)系結(jié)“冰”的原因是什么?(2分)

日本的領(lǐng)導(dǎo)人,頭腦中仍然存在著軍國主義思想,他們否認(rèn)日本所犯下的侵略罪行時間雙邊貿(mào)易額(億元)人員往來(萬人)友好城市(對)1972年11——02006年2073480233材料三:中日兩國交往一覽表

(3)據(jù)上表,用一句話概括中日關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r。(2分)

中日兩國的經(jīng)濟(jì)友好往來日益密切。(4)請結(jié)合對上述材料的理解,幫小明同學(xué)為即將召開的主題班會擬定一個最貼切的題目。(2分)

24、和諧是人類發(fā)展的追求之一。結(jié)合所學(xué)知識,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論