排球說課稿2 -八年級體育與健康001

排球說課稿2-八年級體育與健康科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）排球說課稿2-八年級體育與健康課程基本信息1.課程名稱：排球基本技術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2023年3月15日星期三第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感。

3.培養(yǎng)學(xué)生積極面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試新技能的精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：八年級學(xué)生已具備一定的體育基礎(chǔ)，對排球有一定的了解，能夠進(jìn)行簡單的發(fā)球和傳球動作。但在技術(shù)細(xì)節(jié)和戰(zhàn)術(shù)意識上還有待提高。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對排球運(yùn)動普遍感興趣，尤其是男生，但女生可能因?yàn)榧夹g(shù)難度和體力要求而興趣較低。學(xué)生的運(yùn)動能力參差不齊，部分學(xué)生協(xié)調(diào)性較好，但力量和耐力不足。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生以直觀學(xué)習(xí)和動作模仿為主，需要教師通過示范和反復(fù)練習(xí)來引導(dǎo)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)排球技術(shù)時，可能會遇到動作不協(xié)調(diào)、力量不足、耐力不夠等問題。此外，由于排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)變化和團(tuán)隊(duì)配合要求，學(xué)生可能難以理解和掌握。因此，教師需要針對這些困難，通過分步驟教學(xué)、個別輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)練習(xí)來幫助學(xué)生克服。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有排球基本技術(shù)教材，以便學(xué)生可以跟隨教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球技術(shù)教學(xué)視頻，以及相關(guān)的圖片和圖表，幫助學(xué)生直觀理解動作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備排球、球網(wǎng)、標(biāo)志盤等排球教學(xué)器材，確保器材的完好和安全。

4.教室布置：設(shè)置排球場地，劃分練習(xí)區(qū)域，提供必要的練習(xí)器材，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示排球比賽精彩瞬間視頻，提問學(xué)生對于排球運(yùn)動的看法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-回顧舊知：簡要回顧排球的基本規(guī)則和比賽形式，幫助學(xué)生回顧已有知識。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解排球發(fā)球、傳球、扣球和攔網(wǎng)的基本技術(shù)要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)動作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

-舉例說明：通過示范和圖片展示，展示正確的發(fā)球、傳球、扣球和攔網(wǎng)動作，幫助學(xué)生理解技術(shù)要領(lǐng)。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己對技術(shù)要點(diǎn)的理解，教師進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組進(jìn)行發(fā)球、傳球、扣球和攔網(wǎng)的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生練習(xí)過程中遇到的問題，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確動作。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)技術(shù)動作。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生回家后練習(xí)發(fā)球、傳球、扣球和攔網(wǎng)動作，家長簽字確認(rèn)。

-要求學(xué)生在下節(jié)課分享自己的練習(xí)心得，提高課堂互動性。

6.教學(xué)過程詳細(xì)內(nèi)容：

a.導(dǎo)入

-播放排球比賽精彩瞬間視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論排球運(yùn)動的魅力。

-提問：排球運(yùn)動有哪些特點(diǎn)？如何進(jìn)行比賽？

b.新課呈現(xiàn)

-講解發(fā)球技術(shù)：講解站位、握球、用力順序等動作要領(lǐng)，示范動作，讓學(xué)生跟隨練習(xí)。

-講解傳球技術(shù)：講解傳球的手型、用力方法和傳球路線，示范動作，讓學(xué)生跟隨練習(xí)。

-講解扣球技術(shù)：講解扣球站位、起跳、空中動作和落地等要領(lǐng)，示范動作，讓學(xué)生跟隨練習(xí)。

-講解攔網(wǎng)技術(shù)：講解攔網(wǎng)站位、起跳、攔網(wǎng)時機(jī)和落地等要領(lǐng)，示范動作，讓學(xué)生跟隨練習(xí)。

c.鞏固練習(xí)

-學(xué)生分組進(jìn)行發(fā)球、傳球、扣球和攔網(wǎng)的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作。

-針對學(xué)生練習(xí)過程中遇到的問題，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確動作。

d.課堂總結(jié)

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)技術(shù)動作。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。

e.作業(yè)布置

-布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生回家后練習(xí)發(fā)球、傳球、扣球和攔球動作，家長簽字確認(rèn)。

-要求學(xué)生在下節(jié)課分享自己的練習(xí)心得，提高課堂互動性。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-排球運(yùn)動的歷史與發(fā)展：介紹排球運(yùn)動的起源、發(fā)展歷程以及不同國家和地區(qū)的排球文化。

-排球規(guī)則解析：詳細(xì)解析排球比賽中的規(guī)則，包括發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)、界內(nèi)界外等規(guī)則。

-排球戰(zhàn)術(shù)分析：介紹排球比賽中常用的戰(zhàn)術(shù)，如快攻、攔網(wǎng)、防守等，以及如何根據(jù)對手的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行調(diào)整。

-排球健身與訓(xùn)練：探討排球運(yùn)動對身心健康的益處，以及如何進(jìn)行科學(xué)的排球訓(xùn)練。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生觀看排球比賽視頻，特別是國內(nèi)外高水平比賽，學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-建議學(xué)生閱讀排球相關(guān)的書籍或文章，了解排球運(yùn)動的背景知識和發(fā)展趨勢。

-組織學(xué)生參加校內(nèi)外的排球比賽或訓(xùn)練活動，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注排球運(yùn)動的最新動態(tài)，如世界排球錦標(biāo)賽、奧運(yùn)會排球比賽等，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行排球相關(guān)的科學(xué)訓(xùn)練，如力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練等，提高身體素質(zhì)。

-建議學(xué)生參加排球俱樂部或社團(tuán)，與其他排球愛好者交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注排球運(yùn)動的科學(xué)飲食和營養(yǎng)補(bǔ)充，保持良好的身體狀態(tài)。

-鼓勵學(xué)生嘗試不同位置的排球技術(shù)，如主攻、副攻、二傳、自由人等，全面提高技術(shù)水平。

-組織學(xué)生進(jìn)行排球比賽的模擬訓(xùn)練，提高應(yīng)對比賽的能力和應(yīng)變策略。

-建議學(xué)生了解排球運(yùn)動的國際組織和賽事，如國際排球聯(lián)合會（FIVB）、亞洲排球聯(lián)合會（AVC）等。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.多媒體輔助教學(xué)：在教學(xué)中，我嘗試運(yùn)用多媒體技術(shù)，如視頻、圖片等，來輔助講解排球技術(shù)，使抽象的動作更加直觀，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.小組合作學(xué)習(xí)：我鼓勵學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)和討論，通過團(tuán)隊(duì)合作，不僅提高了學(xué)生的技術(shù)動作，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊：在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平差異較大，有些學(xué)生掌握得快，有些學(xué)生則需要更多的個別輔導(dǎo)。這導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度難以統(tǒng)一，部分學(xué)生可能會感到學(xué)習(xí)壓力。

2.教學(xué)評價單一：目前的教學(xué)評價主要依賴于課堂表現(xiàn)和練習(xí)成績，缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和進(jìn)步的全面評價。

3.實(shí)踐機(jī)會不足：由于場地和時間的限制，學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會有限，影響了他們對技術(shù)的熟練程度。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.個性化教學(xué)：針對學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的問題，我將實(shí)施分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定不同的學(xué)習(xí)計劃，確保每個學(xué)生都能得到適合自己水平的指導(dǎo)。

2.多元化評價：為了更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我將引入多元化的評價方式，如觀察記錄、學(xué)生自評、同伴互評等，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和進(jìn)步。

3.增加實(shí)踐機(jī)會：我將努力爭取更多的實(shí)踐機(jī)會，如安排課外練習(xí)時間，利用周末或節(jié)假日組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，以提高學(xué)生的技術(shù)水平和實(shí)戰(zhàn)能力。

4.加強(qiáng)家校溝通：為了更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)，我將加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

5.持續(xù)自我提升：我將不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，通過參加專業(yè)培訓(xùn)、閱讀教學(xué)書籍等方式，提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。板書設(shè)計①排球基本技術(shù)概述

-排球基本技術(shù)分類

-發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)四大技術(shù)

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