2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)15.2電流與電路導(dǎo)學(xué)案含解析新版新人教版

Page1第2節(jié)《電流與電路》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道電流的形成及其條件，知道電流方向的規(guī)定；知道電路的組成；能從能量的角度相識(shí)電源和用電器的作用，從電路的組成相識(shí)開(kāi)關(guān)的作用；能畫(huà)常見(jiàn)的電路元件符號(hào)。結(jié)合小小電動(dòng)機(jī)、手電筒等電路的實(shí)際連接，學(xué)會(huì)按實(shí)物電路連接畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解電流的形成，電路的組成以及學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)潔電路圖【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】連接電路圖【自主預(yù)習(xí)】電流：電荷的定向移動(dòng)形成了電流，正電荷移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?，?fù)電荷移動(dòng)方向與電流方向相反。電路中形成持續(xù)電流的條件：（1）有電流。（2）電路是通路。3、電路的基本組成部分（四個(gè)部分）（1）電源——供應(yīng)電能。（2）用電器——消耗電能。（3）開(kāi)關(guān)——限制電路的通斷。（4）導(dǎo)線——輸送電能。4、電路分為通路、斷路、和短路?！竞献魈骄俊俊飳W(xué)生活動(dòng)一：電流視察并回答下列問(wèn)題：1、學(xué)生依據(jù)生活的閱歷，利用老師供應(yīng)的元件進(jìn)行連接嘗試把電路接通，并視察電流形成的視頻。（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流。（2）正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。2、依據(jù)視察電流形成的視頻，學(xué)生嘗試把溝通探討要想得到持續(xù)電流的話，應(yīng)當(dāng)具備什么條件？（1）電路必需得是通路（2）電路中必需有電源★學(xué)生活動(dòng)二：電路展示學(xué)生在上面活動(dòng)里連接的電路，老師利用電學(xué)箱連接好電路后吸在黑板上，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡會(huì)發(fā)光的，提出問(wèn)題，你認(rèn)為要構(gòu)成一個(gè)完整電路，必須要有哪幾個(gè)要素呢？一個(gè)基本的電路組成包括用電器、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線。2、依據(jù)桌面上的器材，再連接一個(gè)基本的電路，自己驗(yàn)證一下各部分在電路中的作用是怎樣的？電源：供應(yīng)電能，由其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能。用電器：消耗電能，把電能轉(zhuǎn)換成其他形式的能。導(dǎo)線：連接電路開(kāi)關(guān)：限制電路的通斷3、展示在活動(dòng)1中，各組同學(xué)連接電路的狀況，分析其電路的完整狀況．從同學(xué)們所連接的實(shí)物圖綻開(kāi)分析，總結(jié)得出電路的三種狀態(tài)、通路：用電器能夠正常工作的電路斷路：電路中某處切斷，電路中沒(méi)有電流通過(guò)短路：干脆用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)連接起來(lái)，這種狀況短路★學(xué)生活動(dòng)三：電路圖1依據(jù)我們所連接的實(shí)物圖，如何畫(huà)出它的電路圖呢？這就須要我們熟識(shí)這些器材的元件符號(hào)，2、我們已經(jīng)知道電路中的元件符合那如何畫(huà)電路圖呢？出示課件，讓學(xué)生依據(jù)實(shí)物圖來(lái)畫(huà)出電路圖?？偨Y(jié)出電路圖的基本畫(huà)法：（1）識(shí)別實(shí)物圖，確定有幾條路徑；（2）依據(jù)肯定的依次畫(huà)電路圖，一般從電源的正極起先按電流經(jīng)過(guò)的路徑依次逐個(gè)將電路元件用相應(yīng)的電路符號(hào)畫(huà)到草稿紙上，最終接到電源的負(fù)極，也可以從電源的負(fù)極起先，以相反的次序連接；【歸納整理】【課堂練習(xí)】1.關(guān)于電流的形成和電流的方向，下列說(shuō)法正確的是（

）A.電荷的移動(dòng)形成電流B.負(fù)電荷的定向移動(dòng)不能形成電流C.正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较駾.自由電子定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颉敬鸢浮緾【解析】解：A．只有電荷定向移動(dòng)才能形成電流，不是定向移動(dòng)無(wú)法形成電流，故A錯(cuò)誤；B．正電荷、負(fù)電荷的定向移動(dòng)都可以形成電流，故B錯(cuò)誤；CD．物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?，故C正確，D錯(cuò)誤．2.下列有關(guān)電學(xué)學(xué)問(wèn)的說(shuō)法中正確的是（

）A.摩擦起電的過(guò)程是創(chuàng)建電荷的過(guò)程B.電荷的定向移動(dòng)形成了電流C.驗(yàn)電器是利用了異種電荷相互排斥D.帶電的物體只會(huì)吸引帶異種電荷的物體【答案】B【解析】解：A．摩擦起電的過(guò)程是電荷轉(zhuǎn)移的過(guò)程，故A錯(cuò)誤．B．導(dǎo)體中電荷的定向移動(dòng)形成電流，故B正確．C．驗(yàn)電器張角帶同種電荷，同種電荷相互排斥，導(dǎo)致張角張開(kāi)D．帶電的物體還可以吸引不帶電的輕小物體，故D錯(cuò)誤．3.小明對(duì)所學(xué)的電學(xué)學(xué)問(wèn)歸納如下，其中不正確的有（

）A.玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r，玻璃棒會(huì)失去電子B.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移C.導(dǎo)體中只要有電荷的移動(dòng)，就能形成電流D.絕緣體不簡(jiǎn)潔導(dǎo)電，但簡(jiǎn)潔帶電【答案】C【解析】解：玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r，玻璃棒會(huì)失去電子帶正電，故A正確；摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，故B正確；電荷的定向移動(dòng)才會(huì)形成電流，故C錯(cuò)誤，符合題意；絕緣體不簡(jiǎn)潔導(dǎo)電，但摩擦后，絕緣體簡(jiǎn)潔帶電，故D正確．4.下列物品中，通常狀況下屬于導(dǎo)體的是（

）A.插座的塑料外殼B.鉛筆的筆芯C.干燥的竹筷D.蒸餾水【答案】B【解析】解：通常狀況下插座的塑料外殼、干燥的竹筷、蒸餾水都不簡(jiǎn)潔導(dǎo)電，所以它們是絕緣體，鉛筆的筆芯能夠?qū)щ姡糟U筆的筆芯是導(dǎo)體，所以C符合題意，ABD不符合題意．5.如圖所示是小明所畫(huà)手電筒的電路圖，其中正確的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】電路是由電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和用電器四部分組成的。在手電筒中按鈕和金屬滑鍵都屬于開(kāi)關(guān)，電池、開(kāi)關(guān)、燈泡簡(jiǎn)潔地串聯(lián)在一起。6.如圖所示，通過(guò)小燈泡的電流方向是________，通過(guò)小燈泡的自由電子定向移動(dòng)的方向是________．（選填“由左到右”或“由右到左”）

【答案】由右到左由左到右【解析】解：電路中電流的方向?yàn)椋涸陔娫吹耐獠?，電流從電源的正極流向電源的負(fù)極，所以，圖中小燈泡中的電流方向是由右到左；物理學(xué)中規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?fù)電荷定向移動(dòng)方向與電流方向相反，而自由電子帶負(fù)電荷，所以通過(guò)小燈泡的自由電子定向移動(dòng)方向正好是由左到右．7.依據(jù)實(shí)物圖，在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

【答案】【課后反思】本節(jié)課學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲，還有哪些不足，有什么體會(huì)。