2025年冀教版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、小明同學的手不小心碰到滾燙熱水，他會立即縮回手(反應1)并馬上用冷水沖洗(反應2)。下列有關反應1和反應2的敘述，正確的是（）A.反應1與眼睛受到意外撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺都屬于非條件反射B.在反應1和反應2中，都會發(fā)生電信號-化學信號-電信號的轉變C.反應1中，興奮在小明的神經(jīng)纖維上發(fā)生雙向傳導D.反應1和反應2都與人體的高級中樞大腦皮層有關2、下圖中甲；乙、丙代表的是某種結構或物質；下列敘述與圖示不符的是。

A.若甲乙丙分別表示二倍體植株、花藥、單倍體苗，則丙一般含有一個染色體組，③可表示秋水仙素處理B.若甲乙丙分別表示根尖、愈傷組織、植物體，則①②分別表示脫分化和再分化C.若甲乙丙分別表示抗原、B細胞、漿細胞，則①需要糖被的參與，②表示細胞增殖和分化，③表示抗體D.若甲乙丙分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺，則①為促甲狀腺激素，③表示激素的反饋調節(jié)作用3、如圖表示人體的特異性免疫過程；請據(jù)圖判斷下列說法正確的是。

A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B.抗原再次進入后，只能直接刺激細胞g,增殖分化成細胞f，沒有細胞c的參與C.抗原刺激后，細胞b和細胞c的細胞周期變長D.物質④的化學本質是蛋白質，可特異性與抗原結合4、如圖為反射弧結構示意圖；下列敘述不正確的是（）

A.圖中A為感受器，刺激A能產(chǎn)生興奮，興奮傳到E處現(xiàn)應答B(yǎng).圖中B為傳入神經(jīng)，刺激①處，興奮經(jīng)過完整反射弧最終引起E產(chǎn)生反應C.若在④處施加一較強的電刺激，其他幾處能檢測到興奮的有③⑤D.興奮沿著反射弧從①處傳導到②處5、植物的開花受光周期的影響；短日植物開花要求長夜，而長日植物開花則要求短夜。若以閃光中斷其黑暗（如圖，虛線為臨界夜長），對長日植物和短日植物產(chǎn)生的影響是（）

A.a、b、c開花；d、e、f不開花B.a、b，d開花；c、e、f不開花C.b、c、e開花；a、d、f不開花D.b、c、d開花；a、e、f不開花6、如圖為人體體液之間的物質交換示意圖；下列敘述錯誤的是()

A.圖中D參與人體內環(huán)境的組成B.解旋酶可以存在于B內C.乙酰膽堿和激素可存在于C中D.D可以運輸養(yǎng)料、二氧化碳、尿素和糖原等物質7、下列關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是（）A.發(fā)生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等，發(fā)生特異性免疫的結構是機體的免疫系統(tǒng)B.非特異性免疫作用范圍廣、無特異性；特異性免疫作用范圍小、針對性強C.免疫活性物質主要包括抗體、干擾素、淋巴因子、溶菌酶等D.非特異性免疫是在特異性免疫的基礎上形成的8、可卡因是一種使人成癮的毒品?？蒲腥藛T給小鼠持續(xù)注射可卡因，獲得毒品成癮模型鼠。停止可卡因注射后，分別檢測不同小鼠大腦皮層運動區(qū)部分神經(jīng)元的突觸數(shù)量，結果如下圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.突觸前神經(jīng)元借助化學信號向樹突傳遞信息B.成癮時維持大腦興奮需攝入的可卡因會減少C.運動可通過恢復突觸新生來減弱毒品依賴D.該研究可為運動戒毒提供一定的實驗依據(jù)9、新冠病毒已經(jīng)擴散至全球多個國家，接種新冠疫苗，建立免疫屏障，是戰(zhàn)勝新冠病毒肺炎疫情的有效方法。下列相關說法錯誤的是（）A.接種的新冠疫苗作為抗原，可刺激B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶B細胞B.按時接種第二劑疫苗，可促使記憶細胞迅速增殖分化形成漿細胞并產(chǎn)生抗體C.隨著新冠疫苗接種率的提高，新冠病毒肺炎發(fā)病率呈下降趨勢D.即使新冠病毒侵染了機體，也應該及時接種新冠疫苗評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、反饋調節(jié)普遍存在于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中。在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為______調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。11、免疫學的應用。

（1）疫苗：人體通過注射疫苗后，機體產(chǎn)生_______和_______；當抗原進入機體時會快速引起免疫反應，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用_______以減少免疫系統(tǒng)對移植器官的攻擊，提高成活率。12、腎是形成尿液的器官，當發(fā)生腎功能衰竭時，病人的_____和________等的代謝會紊亂，可出現(xiàn)全身水腫、尿素氮升高、嘔吐等一系列癥狀，即______癥，嚴重時會導致死亡。13、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定不變的，而是一種__________，目前普遍認為，______________________調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是_______________的。14、神經(jīng)元是一種_________細胞，其基本特性是受到刺激后會產(chǎn)生_____________并沿__________傳送出去。興奮是指某些組織（如______、_______）受到刺激后，由_________狀態(tài)變?yōu)開______狀態(tài)的過程。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、疫苗一旦進入人體后，就可以使機體產(chǎn)生更多的效應細胞和記憶細胞，提供對相關疾病的長期保護。______A.正確B.錯誤16、HIV病毒侵入人體后，能引起體液免疫。______A.正確B.錯誤17、人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。____A.正確B.錯誤18、人在幼年時缺乏甲狀腺激素，會導致身材矮小，且智力發(fā)育不正常______A.正確B.錯誤19、T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞，但分化場所不同，T細胞在骨髓中分化成熟，B細胞在胸腺中分化成熟。（）A.正確B.錯誤20、調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。（______）A.正確B.錯誤21、刺激大腦皮層中央前回的底部，可引起對側上肢的運動。一側手指傳入神經(jīng)上的神經(jīng)沖動，可傳到對側大腦皮層中央后回中間部。____A.正確B.錯誤22、用不同濃度的2，4-D溶液處理插條，生根數(shù)可能相同。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共10分)23、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。24、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產(chǎn)生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質結合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分五、實驗題(共4題，共40分)25、多效唑具有延緩植物生長；抑制莖桿伸長，縮短節(jié)間；促進植物分蘗、增加植物抗逆性能，提高產(chǎn)量等效果。某科研工作者欲研究多效唑對春大豆作用的最適濃度，進行了如下實驗。預實驗結果如圖所示（甲、乙、丙、丁濃度依次增大，CK是對照組）。請回答下列問題。

（1）多效唑是一種植物生長調節(jié)劑，優(yōu)點是_________。多效唑能夠提高春大豆產(chǎn)量的原因是_________________。

（2）該實驗的自變量是_______，無關變量有_____________（寫兩個）。實驗過程中每組選多株春大豆的目的是____________________。

（3）由實驗結果________（填：能/不能）判斷多效唑的適宜濃度范圍，理由是___________。26、給實驗兔靜脈注射不同劑量的胰島素；測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。請分析回答：

（1）隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率__________(填“加快”或“減慢”或“不變”)，當胰島素濃度為40μU／mL時，在較長時間內血糖濃度_________(填“會”或“不會”)維持相對穩(wěn)定。

（2）胰島素水平可通過抽取血樣來檢測，這是因為激素調節(jié)具有________________的特點。正常情況下，體內需要源源不斷產(chǎn)生胰島素，以維持體內的胰島素含量動態(tài)平衡，原因是___________________________________________________________________。

（3）曲線b上升的原因是_______________________________________________________。27、垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異常。現(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量促甲狀腺激素釋放激素（TRH），分別測定每個人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素（TSH）濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結果如下表。組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后注射后健康人930甲229乙12

(1)據(jù)表推測乙病變的部位是_________，理由是_____________________________。

(2)下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素（CRH）能促進垂體分泌促腎上腺皮質激素（ACTH）；ACTH主要作用于腎上腺皮質，促進糖皮質激素（GC）的分泌。

實驗發(fā)現(xiàn)；給健康鼠注射ACTH，會使下丘腦的CRH分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，觀點1認為ACTH直接對下丘腦進行反饋調節(jié)；觀點2認為ACTH通過促進腎上腺皮質分泌GC對下丘腦進行反饋調節(jié)。為了探究上述觀點是否正確，請補充完善實驗方案，并對實驗結果做出預測。

第一步：選取生長發(fā)育正常的小鼠隨機均分為A、B兩組，分別測定_______________。

第二步：對A、B兩組小鼠做表中處理，一段時間后，測定二者的CRH分泌量。組別切除部位注射物質A組垂體？_________B組？_________ACTH

①若觀點1正確，預測出現(xiàn)的結果是__________________________；

②若實驗結果為A、B兩組CRH的分泌量均明顯減少，則給健康鼠注射ACTH，CRH分泌減少的原因可描述為_________________________。28、鈣離子通道（簡稱Cav）主要分布于骨骼肌、心肌和神經(jīng)元等部位的細胞膜上。當心肌細胞發(fā)生動作電位時，Cav通道開放，Ca2+內流；引起心肌收縮。研究人員展了心律異常及藥物治療的相關研究。

(1)研究Ca2+濃度對心肌細胞動作電位的影響，結果如下圖。

①心室肌細胞產(chǎn)生的動作電位分為五期（0，1，2，3，4期），其中2期是心肌特有的時期，稱為平臺期，形成該期膜電位特征的主要機制是___________。

②據(jù)圖可知，血鈣濃度會改變心肌細胞動作電位的時程，從而改變心率，判斷依據(jù)是___________。

(2)心律失常是心率和節(jié)律的異常，它可分為快速型與緩慢型二類。胺碘酮（縮寫為AMIO）是Ca2+、Na+等多種離子通道的阻斷劑，可作為抗心律失常藥物。據(jù)此可推測胺碘酮治療的心律失常的類型是___________（快速型/緩慢型）。

(3)索非布韋（SOF）是一種治療丙型肝炎的有效藥物；單獨使用時不影響心率。大量臨床治療結果顯示，索非布韋與胺碘酮聯(lián)用時，可引起患者致命的心跳減慢。研究者推測：當AMIO存在時，SOF可以與AMIO結合，并占據(jù)Cav通道中心的空腔，表現(xiàn)出嚴重的心率過緩。為了進一步驗證兩種不相關的藥物聯(lián)用時對Cav結構發(fā)生作用的分子機制，我國研究團隊進行了如下的實驗研究：

a.研究人員通過技術手段獲得了人源Cav1.3（一種鈣離子通道）復合物作為實驗材料。

b.__________。

c.運用冷凍電鏡進行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析與結構觀察。

①請完善實驗思路，b為___________。

②研究團隊通過實驗證明了該推測成立，表明聯(lián)用索非布韋和胺碘酮時，對阻斷鈣離子通道的作用，兩種藥物間的關系是___________。

③研究者通過系統(tǒng)的結構生物學分析，發(fā)現(xiàn)兩種不相關的藥物會產(chǎn)生直接的藥物相互作用，由此體現(xiàn)了該研究的意義為___________。

A.破解藥物聯(lián)合使用時可能導致的副作用機制。

B.展現(xiàn)了結構生物學對于藥物研發(fā)的作用。

C.通過藥物結構生物學分析可替代藥品臨床試驗。

D.在藥物設計及聯(lián)合用藥策略提供了重要的結構指導參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人和動物體對體內外的刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應答；反射弧是反射活動的結構基礎，反射活動要通過完整的反射弧來完成；反射包括條件反射和非條件反射，題干中反應1屬于非條件反射，而反應2需要大腦皮層的參與，屬于條件反射。

【詳解】

A；反應1手碰滾燙的熱水；立即縮回手屬于非條件反射，而眼睛受到撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺不屬于反射，A錯誤；

B；在反應1和反應2的反射弧中；體內都會發(fā)生興奮的傳導與傳遞，因此都會有電信號-化學信號-電信號的轉變，B正確；

C；在反應1的反射弧中；興奮在神經(jīng)纖維上發(fā)生的是單向傳導，C錯誤；

D；反應1的神經(jīng)中樞位于脊髓；與大腦皮層無關，反應2與大腦皮層有關，D錯誤。

故選B。2、D【分析】【分析】

單倍體育種的過程：采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株；人工誘導染色體數(shù)目加倍（常用秋水仙素或低溫誘導；以抑制紡錘體的形成）。植物組織培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官；組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體。體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。

【詳解】

二倍體（甲）經(jīng)過減數(shù)分裂形成的花藥（乙）中含有1個染色體組；進行花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株（丙）的過程中細胞分裂方式是有絲分裂，因此單倍體植株中也含有1個染色體組，再用秋水仙素進行人工誘導（③）形成純合的二倍體，A正確；植物體根尖（甲）在離體狀態(tài)下形成外植體，脫分化（①）形成愈傷組織（乙），再分化（②）形成胚狀體，進而形成完整植株（丙），B正確；B淋巴細胞（乙）表面的糖蛋白識別抗原（甲），并增殖分化形成漿細胞或效應B細胞（丙）和記憶細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體（③），與抗原特異性的結合，C正確；下丘腦（甲）合成促甲狀腺激素釋放激素（①），促進垂體（乙）釋放促甲狀腺激素（②），而甲狀腺激素（③）過多時對下丘腦和垂體存在負反饋調節(jié)，D錯誤。

【點睛】

解答本題的關鍵是弄清楚圖中甲乙丙三者之間的關系以及三個數(shù)字可能代表的含義，尤其是注意在甲狀腺激素的分級調節(jié)過程中三個數(shù)字代表的激素的種類。3、D【分析】【分析】

據(jù)圖分析，細胞a是吞噬細胞，細胞b是T細胞；細胞c是B細胞，細胞d是效應T細胞，細胞e是記憶T細胞，細胞f是漿細胞，細胞g是記憶B細胞；①表示吞噬細胞處理；呈遞抗原的過程，②表示細胞的增殖分化，③表示效應T細胞與靶細胞結合，④表示抗體，⑤表示細胞免疫，⑥表示體液免疫。

【詳解】

根據(jù)以上分析已知，圖中⑤表示細胞免疫，⑥表示體液免疫，A錯誤；抗原再次進入后，可以直接刺激g記憶B細胞，增殖分化成f漿細胞，也可以刺激c（B細胞）增殖分化形成漿細胞，B錯誤；抗原刺激后，細胞b和細胞c的細胞周期變短；C錯誤；物質④是抗體，其化學本質是蛋白質，可以與抗原特異性結合，D正確。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握細胞免疫和體液免疫的詳細過程，準確判斷圖中各個字母代表的細胞的名稱以及各個數(shù)字代表的過程或物質的名稱。4、B【分析】【分析】

1；析圖：A是感受器；B是傳入神經(jīng)，C是神經(jīng)中樞，D是傳出神經(jīng)，E是效應器，①是傳入神經(jīng)，②是突觸，③是傳出神經(jīng)，一個反射弧由A、B、C、D、E組成。

2；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導；興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞。在生物體內發(fā)生反射活動時，興奮沿著反射弧在神經(jīng)纖維上是單向傳導的。

【詳解】

A；圖中A為感受器；E為效應器，刺激A產(chǎn)生的興奮能夠傳到E出現(xiàn)應答，A正確；

B；圖中B為傳入神經(jīng)；C為神經(jīng)中樞，D為傳出神經(jīng)，刺激傳入神經(jīng)上的①處，興奮通過B→C→D→E，最終引起E產(chǎn)生反應的過程，因沒有感受器參與，所以沒有完整反射弧參與，B錯誤；

C；若在④處施加一較強電刺激；則產(chǎn)生的興奮可傳到③和⑤，因此在③⑤處能檢測到興奮，C正確；

D；A→B→C→D→E是完整的反射??；興奮沿著反射弧從①處傳導到②處，D正確。

故選B。5、D【分析】【分析】

光周期現(xiàn)象；是指植物通過感受晝夜長短變化而控制開花的現(xiàn)象稱為光周期現(xiàn)象。晝夜光照與黑暗的交替及其對植物發(fā)育，特別是開花有顯著影響的現(xiàn)象。

【詳解】

因為長日植物開花要求短夜，所以a不開花，b；c開花；短日植物開花要求長夜；所以e、f不開花，d開花，即D正確。

故選D。

【點睛】6、D【分析】【分析】

分析題圖可知A是淋巴；B是細胞內液，C是組織液，D是血漿。

【詳解】

A；結合分析可知A（淋巴）、C（組織液）、D（血漿）參與人體內環(huán)境的組成；A項正確；

B；解旋酶用于DNA復制時DNA雙螺旋間氫鍵的解開；可存在于細胞內液，B項正確；

C；乙酰膽堿(神經(jīng)遞質)和激素可存在于C(組織液)中；C項正確；

D；D(血漿)可以運輸養(yǎng)料、二氧化碳、尿素等；糖原存在于肝細胞和肌細胞中，D項錯誤。

故選D。7、D【分析】【分析】

1；非特異性免疫：

（1）概念：是指長期進化形成；具有先天性，生來就有的天然防御功能。是免疫的基礎。

（2）特點：具有先天性；生來就有；不具專一性，不具特殊針對性；出現(xiàn)快，作用范圍廣，強度較弱。

（3）非特異性免疫的組成：第一道防線：皮膚；黏膜；第二道防線：體液殺菌物質、吞噬細胞。

2；特異性免疫：

（1）特點：以非特異性免疫為基礎；出生后形成；具專一性；具特殊針對性；出現(xiàn)慢，針對性強，強度較強。

（2）特異性免疫是人體的第三道防線；由免疫器官；免疫細胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細胞免疫和體液免疫兩種方式。

【詳解】

A；人體的第一道和第二道防線屬于非特異性免疫；發(fā)生非特性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等；人體的第三道防線屬于特異性免疫，發(fā)生特異性免疫的結構是機體的免疫系統(tǒng)，A正確；

B；非特異免疫先天就有；無特異性，出現(xiàn)快，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，出現(xiàn)慢，作用范圍小，針對性強，B正確；

C；免疫活性物質是指能發(fā)揮免疫作用的物質；主要包括抗體、干擾素、淋巴因子、溶菌酶等，C正確；

D；非特異性免疫是生來就有的；特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的，D錯誤。

故選D。8、B【分析】【分析】

突觸由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜。突觸結構可將電信號轉化為化學信號；化學信號轉化為電信號。

【詳解】

A；突觸結構可將電信號轉化為化學信號；化學信號轉化為電信號，故突觸前神經(jīng)元借助化學信號向樹突傳遞信息，A正確。

B；成癮時突觸的數(shù)量會減少；因此成癮時維持大腦興奮需攝入的可卡因會減少，B錯誤；

C；由圖可知；毒品成癮的模型鼠進行慢跑訓練可使突觸的數(shù)量增加，故運動可通過恢復突觸新生來減弱毒品依賴，C正確；

D；由圖可知；毒品成癮的模型鼠進行慢跑訓練可使突觸的數(shù)量增加，該研可為運動戒毒提供一定的實驗依據(jù)，D正確。

故選B。9、D【分析】【分析】

1.體液免疫過程為：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理；暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細胞產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞?？贵w可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。在多數(shù)情況下，抗原抗體結合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。

2.記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶；當再接觸這種抗原時，能迅速增殖；分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，故二次免疫反應快而且強烈。

【詳解】

A；接種新冠疫苗后；疫苗作為抗原，刺激B細胞可增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞能產(chǎn)生抗體，從而增強了免疫能力，A正確；

B；及時接種第二劑疫苗抗病能力增強；因為疫苗作為再次進入的抗原能刺激記憶細胞迅速增殖分化形成大量的漿細胞，進而可在短時間內產(chǎn)生大量抗體，更有效的預防新冠肺炎的發(fā)生，B正確；

C；隨著新冠疫苗接種率的提高；發(fā)病率呈下降趨勢，這與接種者體內二次免疫抗體產(chǎn)生量增多有關，進而可有效防止新冠肺炎的發(fā)生，C正確；

D；若新冠病毒侵染了機體；則不需要再接種疫苗，而是應該使用抗體進行免疫治療，D錯誤。

故選D。

【點睛】二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)，根據(jù)對系統(tǒng)的促進和抑制又可分為正反饋和負反饋調節(jié)?！窘馕觥啃畔?1、略

【解析】①.抗體②.記憶細胞③.免疫抑制劑12、略

【分析】【詳解】

當某種原因使人體腎功能出現(xiàn)嚴重障礙時，會導致尿液形成不足，代謝產(chǎn)物不能排出體外，大量含氮廢物及其他毒性物質在體內累積，造成水、無機鹽等的代謝會紊亂進而引發(fā)尿毒癥?！窘馕觥克疅o機鹽尿毒13、略

【分析】【詳解】

內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指每一種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中。目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的?！窘馕觥縿討B(tài)平衡神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)一定限度14、略

【分析】【詳解】

神經(jīng)元是一種可興奮細胞，神經(jīng)元的基本特性是受到刺激后會產(chǎn)生興奮（神經(jīng)沖動）并沿反射?。ㄝS突）傳送出去。興奮是指可興奮某些組織（如神經(jīng)組織、肌肉或腺體等）受到刺激后，由靜息狀態(tài)（相對靜止狀態(tài)）變?yōu)椋@著）活躍狀態(tài)的過程。【解析】可興奮神經(jīng)沖動軸突神經(jīng)組織肌肉或腺體相對靜止顯著活躍三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【詳解】

疫苗通過注射或口服進入人體后；使體內產(chǎn)生初次免疫應答，兩次或多次接種可以使機體產(chǎn)生更多的效應細胞和記憶細胞，提供對相關疾病的長期保護。

故錯誤。16、A【分析】【詳解】

HIV病毒主要攻擊T細胞，主要引起細胞免疫，也會引起體液免疫。

故正確。17、B【分析】【詳解】

人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，侏儒癥智力發(fā)育正常。

故錯誤。18、A【分析】【詳解】

甲狀腺激素的作用是：促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。故幼年時期甲狀腺激素分泌不足，會導致身材矮小，且智力發(fā)育不正常，患呆小癥。

故正確。19、B【分析】【詳解】

T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞；但分化場所不同，T細胞在胸腺中分化成熟，B細胞在骨髓中分化成熟。

故錯誤。20、B【分析】【詳解】

調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等多種系統(tǒng)和器官的共同配合，該題說法錯誤。21、B【分析】【詳解】

刺激大腦皮層中央前回的底部，可引起頭面部肌肉的運動。故錯誤。22、A【分析】【分析】

【詳解】

2，4-D溶液誘導生根的作用具有兩重性，所以在最適濃度的左右兩側，存在促進生根效果相同的兩個不同2，4-D濃度，故正確。四、非選擇題(共2題，共10分)23、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；③為細胞內液。

【詳解】

（1）水泡內的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質的含量較多。

（3）內環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態(tài)關系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘馕觥拷M織液血漿（或血液）蛋白質①②④高于24、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a表示效應器，b表示傳出神經(jīng)；c表示神經(jīng)中樞，d表示突觸結構，e表示傳入神經(jīng)，f表示感受器。圖乙表示突觸結構，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經(jīng)，③表示神經(jīng)中樞，④表示傳出神經(jīng)，⑤表示效應器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結構是感受器；圖乙表示突觸結構，是圖甲中的d結構的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據(jù)圖分析，③表示神經(jīng)中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應器，所以b點位于傳入神經(jīng)元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產(chǎn)生興奮；興奮在同一神經(jīng)纖維上雙向傳導，所以a點也可以產(chǎn)生興奮。

（4）神經(jīng)遞質有興奮性神經(jīng)遞質和抑制性神經(jīng)遞質兩種；所以可以引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。

【點睛】

本題結合圖示主要考查反射弧的結構和突觸的結構，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用。【解析】①.感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經(jīng)中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制五、實驗題(共4題，共40分)25、略

【分析】【分析】

植物生長調節(jié)劑：是人工合成的對植物生長發(fā)育有調節(jié)作用的有機物；

從圖中看出隨著多效唑濃度的增大；株高不斷降低。

【詳解】

（1）植物生長調節(jié)劑；優(yōu)點是容易合成；原料廣泛、效果穩(wěn)定。根據(jù)題干信息“多效唑具有延緩植物生長，抑制莖桿伸長，縮短節(jié)間、促進植物分蘗、增加植物抗逆性能，提高產(chǎn)量等效果”，可以推測：多效唑能夠提高春大豆產(chǎn)量的原因是抑制莖稈伸長，降低營養(yǎng)生長，促進植物分蘗，有利于生殖生長。

（2）分析示意圖實驗結果；該實驗的自變量是多效唑溶液的濃度，無關變量有多效唑溶液的體積；春大豆的生長發(fā)育狀況、春大豆的數(shù)量、實驗過程中的溫度等。實驗過程中每組選多株春大豆的目的是避免偶然誤差。

（3）圖示甲；乙、丙、丁四組溶液隨著濃度的增大；株高仍然減小，所以僅僅根據(jù)實驗結果不能判斷多效唑的適宜濃度范圍。

【點睛】

此題主要考查的是植物生長調節(jié)劑的定義，理解植物激素的種類以及生理功能及特點，分析圖中數(shù)據(jù)，即可得出結論?！窘馕觥咳菀缀铣伞⒃蠌V泛、效果穩(wěn)定抑制莖稈伸長，降低營養(yǎng)生長，促進植物分蘗，有利于生殖生長多效唑溶液的濃度多效唑溶液的體積、春大豆的生長發(fā)育狀況、春大豆的數(shù)量、實驗過程中的溫度等避免偶然誤差不能圖示甲、乙、丙、丁四組溶液隨著濃度的增大，株高仍然減小26、略

【分析】【分析】

本題的自變量是血漿胰島素含量，因變量是血糖含量，觀測指標是血糖補充速率和血糖的消耗速率。橫坐標從左到右，血漿胰島素含量不斷增多，隨著胰島素含量增加，血糖含量下降，所以a曲線為血糖補充速率、b曲線為血糖消耗速率。

【詳解】

（1）根據(jù)試題分析；a曲線為血糖補充速率，隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率減慢，據(jù)圖可知，當胰島素濃度為40μU/mL時，血糖補充速率約為0.9mg/kg·min，血糖消耗速率約為3.5mg/kg·min，因此血糖濃度不能維持相對穩(wěn)定。

（2）激素通過體液進行運輸；所以可以通過抽血來化驗胰島素的濃度。正常情況下，胰島素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內需要源源不斷產(chǎn)生胰島素，才能維持體內的胰島素含量動態(tài)平衡。

（3）b曲線為血糖消耗速率，胰島素能降低血糖濃度，曲線b上升的原因是：隨血漿胰島素含量上升；促進組織細胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?，血糖的消耗速率上升。

【點睛】

本題重點考查胰島素降低血糖的功能，本題考查了學生如何通過曲線圖獲取信息的能力，要注意該圖的兩根曲線對應的是不同的縱坐標。【解析】減慢不會通過體液運輸胰島素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活隨血漿胰島素含量上升，促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，血糖的消耗速速率上升27、略

【分析】【分析】

在甲狀腺激素的分級調節(jié)中；下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌；但是當甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。這屬于激素的反饋調節(jié)。

【詳解】

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測；乙注射TRH后，TSH的濃度基本不變（由1變?yōu)?），說明乙個體發(fā)生病變的部位不是下丘腦，而是垂體。

（2）該實