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文檔簡介
1.5觀察一杯水教學設計【教材簡析】【學生分析】【教學目標】【教學重難點】【教學準備】【教學過程】【相關練習】（1）水是無色、無味、會流動的液體。()（2）我們可用以隨便用巴嘴、舌頭去嘗的方法來觀察物體的特征。()A.手B.耳朵C.鼻子A.白色B.無色C.有A.無固定形狀答案1）C（2）B（3）A【板書設計】5.觀察一杯水
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