2025年10月小學(xué)校本教研工作總結(jié)范文（二篇）

2025年10月小學(xué)校本教研工作總結(jié)范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！在____年____月的一天，我懷著激動的心情站在這里，為大家總結(jié)本學(xué)期的小學(xué)校本教研工作。本文旨在回顧我們在本學(xué)期的工作中取得的成績和存在的問題，并提出改進的建議，以期提高教研質(zhì)量和教學(xué)水平。一、工作回顧本學(xué)期，我們小學(xué)校本教研工作緊密圍繞學(xué)校教育目標和教學(xué)特點，認真落實黨和政府的教育方針，積極開展了一系列有針對性的教研活動。1.活動主題明確。針對本學(xué)期的教研工作，我們確定了“提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展”為主題，將其滲透到各項教研活動中，使各個環(huán)節(jié)相互貫通，形成了一致的工作導(dǎo)向。2.教學(xué)研究深入。我們注重教師教學(xué)實踐的研究，組織了系列研究討論活動。教師們積極分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會，進行教學(xué)案例分析，促進了彼此之間的學(xué)習和交流。我們也邀請了一些教育專家和學(xué)科研究組織的專家來校指導(dǎo)，給予我們寶貴的意見和建議，提高了教師的教育教學(xué)水平。3.教學(xué)研討活躍。我們鼓勵教師們積極參與教學(xué)研討活動，開展了多次教研交流會。通過教學(xué)觀摩、課堂評課等形式，教師們相互借鑒經(jīng)驗，互幫互助，促進了教學(xué)水平的提高。我們也加強了與其他學(xué)校的交流與合作，組織了一些學(xué)科研討活動，進一步豐富了教師們的教育教學(xué)思想。4.教學(xué)資源建設(shè)加強。為了更好地支持教師的教學(xué)工作，我們積極推動教學(xué)資源的建設(shè)工作。校內(nèi)利用教學(xué)改革專項經(jīng)費購買了一些教學(xué)器材和教學(xué)軟件，提供給教師進行教學(xué)使用。我們也鼓勵教師積極參與教材教輔的編寫和修訂工作，提高教學(xué)資源的質(zhì)量。二、存在的問題在開展教研工作的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要引起我們的重視和思考。1.教研內(nèi)容單一。由于教研工作的開展比較集中，我們發(fā)現(xiàn)教研內(nèi)容相對單一，主題偏窄。我們在今后的教研工作中，要注重拓寬教研內(nèi)容，加強跨學(xué)科的教研，提高教師的綜合素質(zhì)。2.教學(xué)資源利用不充分。盡管學(xué)校購買了大量的教學(xué)資源，但是我們發(fā)現(xiàn)教師們在實際教學(xué)中對這些資源的利用不夠充分。我們需要加強對教師的培訓(xùn)，提高他們對教學(xué)資源的認識和應(yīng)用能力。3.校本教研活動評價不夠細化。目前，我們的校本教研活動主要依靠教師的主觀評價，評價體系相對簡單，沒有形成科學(xué)嚴謹?shù)脑u價機制。今后，我們應(yīng)建立完善的評價體系，引入客觀指標，提高教研活動的質(zhì)量。三、改進建議為了進一步提高小學(xué)校本教研工作的質(zhì)量和水平，我提出以下幾點改進建議：1.加大教研力度。我們應(yīng)提高對教研工作的重視程度，給予教師更多的時間和資源進行教研活動。要強化教研活動的組織管理，確保教研工作的順利進行。2.拓寬教研內(nèi)容。我們應(yīng)鼓勵教師積極思考，拓寬教研內(nèi)容，加強跨學(xué)科的研究，提高教師的綜合素質(zhì)?？梢酝ㄟ^組織多學(xué)科聯(lián)合研究、教師互訪互評等方式來實現(xiàn)。3.加強教師培訓(xùn)。通過加強教師培訓(xùn)，提高教師對教學(xué)資源的認識和應(yīng)用能力，充分利用學(xué)校購買的各類教學(xué)資源，提高教學(xué)效果和效率。4.健全教研活動評價體系。我們應(yīng)建立科學(xué)嚴謹?shù)慕萄谢顒釉u價體系，引入客觀指標，使評價結(jié)果更加真實可行。應(yīng)充分聽取教師的意見和建議，形成共識，為教研活動的改進提供參考?？傊W(xué)校本教研工作是一個復(fù)雜而又重要的工作，需要我們教師的共同努力和持續(xù)改進。在接下來的工作中，我們將按照改進建議，進一步提高教研工作的質(zhì)量和水平，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家！2025年10月小學(xué)校本教研工作總結(jié)范文（二）____年____月小學(xué)校本教研工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間____年已經(jīng)過去了十個月。在過去的一年里，我校本小學(xué)教師團隊緊密圍繞學(xué)校發(fā)展目標，開展了一系列有針對性的教研工作。今天，我將對本校____年____月的教研工作進行總結(jié)，以期對下一階段的教研工作有所啟示和提升。一、教研組織與領(lǐng)導(dǎo)在____年____月，我校注重教研組織與領(lǐng)導(dǎo)的重要性，充分發(fā)揮教研組長的作用，使教研工作能更好地順利進行。教研組組長嚴格分工，確保每個教研組的教研工作得到有序開展。教研組組長還組織了定期的教研組會議，及時了解教研組的工作進展，解決存在的問題，以確保教研工作的有效性。二、專題教研活動在____年____月，教研組組織了一系列專題教研活動，針對不同學(xué)科的教學(xué)特點和學(xué)生需求，提出具體的教研課題，開展深入研討與交流。例如，數(shù)學(xué)教研組開展了關(guān)于提高學(xué)生計算能力的教研活動，通過交流和分享不同的教學(xué)方法和經(jīng)驗，提高了教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習效果。語文教研組則針對學(xué)生閱讀能力的提升，組織了一次互動閱讀體驗活動，讓學(xué)生在閱讀中增進對文學(xué)作品的理解與感悟。三、教育技術(shù)研究在數(shù)字化時代，教育技術(shù)的應(yīng)用已成為推動教學(xué)變革的重要手段。在____年____月，我們教研組高度重視教育技術(shù)研究，探索如何將教育技術(shù)有機地融入教學(xué)實踐中。我們組織了教師參加線上培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后進行了集體研討，深入探討教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用方法和實際效果。通過研究探索，我們發(fā)現(xiàn)，合理運用教育技術(shù)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習效果。四、課堂觀摩與評課活動在____年____月，我們繼續(xù)組織了課堂觀摩與評課活動，通過觀摩高水平的教師上課，學(xué)習他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗，進一步提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)效果。通過評課活動，教師之間進行了深入的交流與探討，促進了彼此之間的相互學(xué)習與成長。五、實踐研究與成果展示知行合一是教學(xué)工作的核心要素。在____年____月，我們注重教研工作的實踐性與實效性，鼓勵教師進行實踐研究并展示成果。有的教師通過小組合作的方式，針對某一教學(xué)難點進行研究，通過實踐不斷優(yōu)化教學(xué)方案；有的教師組織了學(xué)科展示活動，讓學(xué)生在展示中展示自己的學(xué)習成果。通過這些實踐研究和成果展示，我們不僅提高了教學(xué)效果，還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性和興趣。六、個人成長與團隊建設(shè)在教研工作中，個人成長與團隊建設(shè)是相輔相成的。在____年____月，我們注重教師個人能力的培養(yǎng)與提升。教研組開展了多種形式的個人成長活動，如教師自我學(xué)習小組、專題研討會等，讓教師在自我學(xué)習中提高教學(xué)能力。我們也注重團隊建設(shè)，通過集體活動和集體學(xué)習，增強團隊凝聚力與合作精神。在____年____月的小學(xué)校本教研工作中，我們充分發(fā)揮了教研組織與領(lǐng)導(dǎo)的作用，組織了一系列的專題教研活動，深入研