2025年人教版選擇性必修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版選擇性必修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某生物制品公司用如圖方法生產(chǎn)干擾素。下列說法正確的是。

A.能產(chǎn)生干擾素的酵母菌是基因工程創(chuàng)造的新物種B.干擾素是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的，所以只有淋巴細(xì)胞中才有干擾素基因C.該過程所運(yùn)用的生物學(xué)原理是基因重組D.若要獲得更耐儲(chǔ)存的干擾素則利用蛋白質(zhì)工程來直接改造蛋白質(zhì)2、長時(shí)間浸泡的木耳可能滋生椰毒假單胞桿菌，其代謝產(chǎn)生的米酵菌酸是一種可以引起人食物中毒的毒素。米酵菌酸分子量較小不能單獨(dú)引起免疫反應(yīng)，為了高效檢測米酵菌酸，科研人員在制備米酵菌酸單克隆抗體時(shí)，要將米酵菌酸經(jīng)過處理后再將其多次注射小鼠，經(jīng)檢測合格后，才從小鼠脾臟中提取相應(yīng)細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，相關(guān)敘述正確的是（）A.米酵菌酸分子經(jīng)過特殊處理的目的是制備供免疫細(xì)胞識別的抗原B.經(jīng)特殊處理的米酵菌酸分子多次注入小鼠是為了促進(jìn)記憶T細(xì)胞的產(chǎn)生C.處理后的米酵菌酸分子注入小鼠的次數(shù)是由血液中米酵菌酸分子的濃度決定的D.從小鼠脾臟中提取的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞兩兩融合形成3種能增殖的雜交瘤細(xì)胞3、下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.干細(xì)胞是具有分裂和分化能力的細(xì)胞B.造血干細(xì)胞可定向誘導(dǎo)分化成機(jī)體所有種類的細(xì)胞C.胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)能夠維持不分化的狀態(tài)D.移植胚胎干細(xì)胞可使退化的組織得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能4、基因工程利用某目的基因(圖甲)和Pl噬菌體載體(圖乙)構(gòu)建重組DNA。限制酶的酶切位點(diǎn)分別是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因所在片段和Pl噬菌體載體B.構(gòu)建重組DNA時(shí)，可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因所在片段和Pl噬菌體載體C.圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)D.用EcoRⅠ切割目的基因所在片段和Pl噬菌體載體，再用DNA連接酶連接，只能產(chǎn)生一種重組DNA5、細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物和植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，但兩者有所不同。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.兩者培養(yǎng)基的成分有所不同，但易獲得某種優(yōu)良個(gè)體B.為了獲得單細(xì)胞懸液，所用的材料和操作有所不同C.為了獲得雜交細(xì)胞，所需要提供的誘導(dǎo)因素有所不同D.動(dòng)物細(xì)胞的傳代培養(yǎng)比植物組織繼代培養(yǎng)更易獲得細(xì)胞株6、谷氨酸棒狀桿菌可用于微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸來制取谷氨酸鈉（味精）。如圖表示利用玉米淀粉為材料制備谷氨酸的流程圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.尿素能為谷氨酸棒狀桿菌提供氮源和碳源B.利用玉米淀粉制備糖液時(shí)，可采用酶解法C.谷氨酸棒狀桿菌通過有氧發(fā)酵產(chǎn)生谷氨酸D.維生素B能為發(fā)酵菌提供特殊的營養(yǎng)物質(zhì)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞具有以下哪些性質(zhì)？（）A.分化為骨骼肌細(xì)胞B.分化為紅細(xì)胞C.分化為嗜中性粒細(xì)胞D.分化為神經(jīng)細(xì)胞8、研究人員從土壤中篩選得到酵母菌纖維素酶高產(chǎn)菌株；并對其降解纖維素的條件進(jìn)行了研究。據(jù)圖分析正確的是（）

A.篩選該高產(chǎn)菌株需要在纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)B.探究最適溫度時(shí)應(yīng)盡可能將發(fā)酵液的pH控制在9左右C.該酵母菌高產(chǎn)菌株產(chǎn)生纖維素酶的最適溫度是35℃D.利用該高產(chǎn)菌株降解纖維素時(shí)需嚴(yán)格保持厭氧環(huán)境9、驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣，從而達(dá)到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法C.驅(qū)蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng)，無細(xì)胞脫分化和再分化的過程D.驅(qū)蚊草培育利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，育種原理是基因突變10、草莓是一種營養(yǎng)價(jià)值較高的水果，深受人們喜愛，但由于草莓是無性繁殖，感染的病毒很容易傳給后代，導(dǎo)致產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差?？蒲腥藛T通過熱處理結(jié)合莖尖培養(yǎng)法，取得了較好的脫毒效果，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示(S代表成活率，D代表脫毒率)。下列敘述正確的是（）。莖尖長度(mm)

38℃熱處理時(shí)間(d)

10203040400.3~0.5S：36.7%

D：81.8%S：40.0%；

D：83.3%S：30.0%

D：100%S：16.7%

D：100%0.5~0.8S：60.0%：

D：66.7%S：60.0%；D：72.2%S：50.0%

D：93.3%S：40.0%

D：100%0.8~1.0S：93.3%：

D：57.1%S：85.7%：

D：69.2%S：60.0%：

94.4%S：46.7%：

D：92.5%

A.莖尖培養(yǎng)法運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.熱處理的目的可能是阻止病毒進(jìn)入莖尖C.熱處理時(shí)間越長，成活率越高D.脫毒率與莖尖大小呈負(fù)相關(guān)11、體外受精和胚胎移植都是在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)。判斷下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（）A.精子需要獲能才能與卵子結(jié)合，而卵子一經(jīng)排出就具備受精能力B.精子入卵后，卵細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生反應(yīng)阻止其他精子入卵C.經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生的后代，其遺傳特性與受體保持一致D.進(jìn)行胚胎移植前，要對供體和受體進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)12、某牧場引進(jìn)一只產(chǎn)肉性能優(yōu)異的良種公羊；為了在短時(shí)間內(nèi)獲得具有該公羊優(yōu)良性狀的大量后代，該牧場通過以下流程進(jìn)行了相關(guān)操作。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.在體外受精前對采集到的精子要進(jìn)行獲能處理B.用孕激素對供體母羊進(jìn)行處理，可獲得更多的卵母細(xì)胞C.為避免受體母羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)13、2020年5月22日，在世界權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》雜志在線刊登了中國陳薇團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組腺病毒疫苗I期人體（108位志愿者）試驗(yàn)臨床數(shù)據(jù)結(jié)果：安全、能誘導(dǎo)免疫反應(yīng)。重組腺病毒疫苗是一種重組的基因工程產(chǎn)品，用不會(huì)使人體致病的腺病毒作為載體，把克隆出來的編碼新冠病毒S蛋白（介導(dǎo)新冠病毒感染細(xì)胞的成分）基因裝入載體腺病毒，注入人體，進(jìn)入人體細(xì)胞，表達(dá)出S蛋白，刺激人體產(chǎn)生針對新冠病毒的免疫應(yīng)答。相關(guān)敘述正確的是（）A.重組腺病毒疫苗包括S蛋白基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等B.重組腺病毒疫苗只能使人體產(chǎn)生體液免疫C.重組腺病毒疫苗引發(fā)的體液免疫中有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞的參與D.重組腺病毒疫苗引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細(xì)胞增多，細(xì)胞周期將變長評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題：

克隆動(dòng)物存在著健康問題、表現(xiàn)出______缺陷等。15、______——“分子縫合針”16、蛋白質(zhì)工程是指以______作為基礎(chǔ)，通過______，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行_____，或制造一種______，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產(chǎn)______的蛋白質(zhì)）

17、在我國市場上究竟有多少種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品呢？一位同學(xué)帶著這樣的問題，進(jìn)行了調(diào)查并將結(jié)果歸納成下圖?

對該同學(xué)的調(diào)查和歸納結(jié)果，有人表示認(rèn)同，有人提出質(zhì)疑?質(zhì)疑者認(rèn)為：目前我國市場上根本沒有大豆?玉米或甜菜的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品?我們的觀點(diǎn)是什么_____？18、基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)；蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸。有人對基因工程和蛋白質(zhì)工程的關(guān)系進(jìn)行了比較，并歸納為下表。

基因工程與蛋白質(zhì)工程的比較。比較項(xiàng)目蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程原理中心法則中心法則區(qū)別過程獲取目的基因→構(gòu)建表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測氨基酸序列→合成DNA→表達(dá)出蛋白質(zhì)實(shí)質(zhì)定向改造生物的遺傳特性，以獲得人類所需要的生物類型或生物產(chǎn)品（基因的異體表達(dá)）定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)以生產(chǎn)人類所需要的蛋白質(zhì)定向改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)以生產(chǎn)人類所需要的蛋白質(zhì)結(jié)果生產(chǎn)自然界中已有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界中已有的蛋白質(zhì)生產(chǎn)自然界中已有的蛋白質(zhì)聯(lián)系蛋白質(zhì)工程是第二代基因工程

上表的比較是否正確？如果有不妥之處，嘗試進(jìn)行修改。_________評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共12分)19、苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品。請回答下列問題:

(1)②中培養(yǎng)目的菌株的培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為碳源,②中不同濃度碳源的培養(yǎng)基____（A.影響;B.不影響)細(xì)菌的數(shù)量,如果要測定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用_____法.

(2)④為對照,微生物在④中不生長,在⑤中生長,④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于_______;使用________法可以在⑥上獲得單菌落;采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)為什么進(jìn)行倒置培養(yǎng)?___________________。

(3)如何比較不同菌株降解苯酚能力的大小?____________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)過程中如何防止其他微生物的污染?____________________________。20、科研人員以病毒表面S蛋白作為主要的病毒抗原；利用基因工程研制疫苗用于接種預(yù)防，簡要過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)新冠病毒是一種RNA病毒，一般先通過_____________________得到cDNA，再經(jīng)PCR技術(shù)獲取大量S蛋白基因，PCR的中文全稱是_____________________。

(2)PCR技術(shù)還需用到_____________________酶，該酶能夠使脫氧核苷酸從引物的_____________________端開始連接，據(jù)下圖分析，可選擇的引物是_____________________。

(3)為了驗(yàn)證表達(dá)的S蛋白與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性；請?jiān)O(shè)計(jì)簡單的檢測方案并預(yù)期檢測結(jié)果。

方案:_________________________________。

結(jié)果:_________________________________。21、干燥綜合征（SS）是臨床常見的一種自身免疫??；患者血清中存在多種抗體，其中以SSB抗體特異性最強(qiáng)。下圖表示科研人員利用基因工程技術(shù)獲得SSB蛋白及利用SSB蛋白對小鼠進(jìn)行免疫的過程?；卮鹣铝袉栴}：

(1)利用RNA通過①過程獲得cDNA需要________酶。已知真核生物mRNA在3'端加有PolyA（多聚腺嘌呤核糖核苷酸）保護(hù)尾部不被降解。為了針對性獲得cDNA，應(yīng)如何設(shè)計(jì)逆轉(zhuǎn)錄第一步時(shí)的DNA引物______，設(shè)計(jì)引物的目的是______。

(2)為確保與pET41a質(zhì)粒定向連接，對逆轉(zhuǎn)錄得到的cDNA擴(kuò)增時(shí)，應(yīng)在相應(yīng)引物的_______（填“5'”或“3'”）端加上______酶切位點(diǎn)。

(3)③過程用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)染大腸桿菌時(shí)，需要用Ca2+處理大腸桿菌，目的是______，然后將處理后的大腸桿菌先接種在添加_______的培養(yǎng)基（A）上培養(yǎng)，待長出菌落后再利用無菌膜同位置轉(zhuǎn)移到添加______的培養(yǎng)基（B）上培養(yǎng)，收集_______菌落進(jìn)一步純化后將菌體破碎處理；篩選得到SSB蛋白。

(4)將改造后的大腸桿菌生產(chǎn)的SSB蛋白注入到小鼠體內(nèi)是為了檢測該蛋白是否具有抗原性，則后續(xù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)為抽取小鼠血液_______。22、嗜熱土壤芽孢桿菌產(chǎn)生的β-萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶。為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用；開展了以下實(shí)驗(yàn)。如圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜，如表為幾種限制酶的識別序列及酶切位點(diǎn)。請回答下列問題：

(1)通常情況下，獲得的目的基因需要進(jìn)行擴(kuò)增，最簡便的方法是_________技術(shù)。

(2)分析上圖，可選擇_______和_______兩種不同的限制酶切割質(zhì)粒，以防止質(zhì)粒自身環(huán)化。質(zhì)粒被切割后，可用_______將其與目的基因連接。在動(dòng)物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)通常的方法是_______。

(3)大腸桿菌不能降解纖維素，但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因?yàn)開______。

(4)蛋白質(zhì)工程是二代基因工程，它的基本途徑是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→_______→_______→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。評卷人得分五、綜合題(共4題，共32分)23、新冠疫情出現(xiàn)后；病毒核酸檢測和疫苗接種在疫情防控中發(fā)揮了重要作用?；卮鹣铝袉栴}。

(1)新冠病毒是一種RNA病毒，檢測新冠病毒RNA（核酸檢測）可以采取RT-PCR法。這種方法的基本原理是先以病毒RNA為模板合成cDNA，這一過程需要的酶是______；再通過PCR技術(shù)擴(kuò)增相應(yīng)的DNA片段。根據(jù)檢測結(jié)果判斷被檢測者是否感染新冠病毒。

(2)為了確保新冠病毒核酸檢測的準(zhǔn)確性，在設(shè)計(jì)PCR引物時(shí)必須依據(jù)新冠病毒RNA中的______來進(jìn)行。PCR過程每次循環(huán)分為3步，其中溫度最低的一步是______。

(3)某人同時(shí)進(jìn)行了新冠病毒核酸檢測和抗體檢測（檢測體內(nèi)是否有新冠病毒抗體），若核酸檢測結(jié)果為陰性而抗體檢測結(jié)果為陽性，說明______（答出1種情況即可）；若核酸檢測和抗體檢測結(jié)果均為陽性，說明______。

(4)常見的病毒疫苗有滅活疫苗、蛋白疫苗和重組疫苗等。已知某種病毒的特異性蛋白S（具有抗原性）的編碼序列（目的基因）。為了制備蛋白疫苗，可以通過基因工程技術(shù)獲得大量蛋白S?；蚬こ痰幕静僮髁鞒淌莀_____。24、水稻（2n＝24；自然狀態(tài)下為純合子）是一種重要的糧食作物，下圖是與關(guān)的一些遺傳育種途徑。請回答下列問題：

(1)水稻是一種開兩性花（雌雄同株）禾本科作物，對水稻進(jìn)行基因組測序時(shí)需測的染色體條數(shù)為______條。

A→B過程中，用射線來處理萌發(fā)的種子或幼苗，更易得到突變體，原因是_________________。原理是____________。

(2)為培育矮稈抗?。╠dRR）的新品種，應(yīng)以基因型為____________________的植株作親本，F(xiàn)2矮稈抗病類型中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的比例是_________________，為提高該類型的純合度可進(jìn)行______________________和篩選，直至不再發(fā)生性狀分離，該育種方法利用的原理是_________。

(3)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可利用圖中__________（用字母和箭頭表示）途徑所示的方法，其中的G途徑是指___________________________。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是__________________，利用的原理是____________。

(4)科學(xué)工作者若要通過C、D途徑將某細(xì)菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)胞中，最終獲取抗蟲水稻，利用的原理是_________。25、如圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的片段的示意圖．復(fù)制原點(diǎn)是質(zhì)粒能正常復(fù)制的必需組成．圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因，EcoRⅠ（0．7Kb）、PvuⅠ（0．8Kb）等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離，1Kb=1000個(gè)堿基對長度．請據(jù)圖回答：

（1）質(zhì)粒A；C不能作為目的基因運(yùn)載體的理由分別是________

（2）將圖中的目的基因與質(zhì)粒B進(jìn)行重組；需要用到________酶．如果是兩兩重組，可能有________種長度的重組結(jié)果．

（3）基因工程中檢測篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒是一個(gè)重要的步驟．現(xiàn)運(yùn)用EcoRⅠ酶切質(zhì)粒；完全酶切后進(jìn)行電泳觀察，若出現(xiàn)長度為________和________，或者_(dá)_______和________的片段，則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功．

（4）若選擇自身不含lacZ基因并對抗生素敏感的大腸桿菌作為受體細(xì)胞；則在篩選導(dǎo)入成功的受體細(xì)胞時(shí)應(yīng)如何操作？________

（5）下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說法正確的是________。A．使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了避免目的基因被分解B．質(zhì)粒運(yùn)載體只能在與目的基因重組后進(jìn)入細(xì)胞C．質(zhì)粒運(yùn)載體可能是從細(xì)菌或者病毒的DNA改造的D．質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則E．質(zhì)粒運(yùn)載體只有把目的基因整合到受體細(xì)胞的DNA中才能表達(dá)F．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運(yùn)載體26、若在重金屬鎘污染的土壤中種植水稻；鎘會(huì)經(jīng)水稻的根系吸收而使大米中的鎘含量超標(biāo)。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯系統(tǒng)改變編碼水稻鎘載體蛋白的基因結(jié)構(gòu)，使該蛋白功能缺失，從而培育出了低．鎘吸收的水稻突變體。CRISPR/Cas9主要由人工設(shè)計(jì)的向?qū)NA（gRNA）和Cas9蛋白組成，gRNA與待編輯的目的基因部分序列互補(bǔ)，能引導(dǎo)Cas9蛋白與目的基因的特異性位點(diǎn)結(jié)合并進(jìn)行定點(diǎn)切割?；卮鹣铝袉栴}。

（1）Cas9蛋白的作用與基因工程中使用的___________酶相似。Cas9蛋白與目的基因結(jié)合后，使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的_______________斷開，切除基因內(nèi)部的部分片段，再在_______________酶作用下重新連接所需的兩個(gè)片段；即得到被編輯的目的基因。

（2）編輯成功的目的基因可采用_______________技術(shù)擴(kuò)增，再組裝到相應(yīng)的載體上，該載體的結(jié)構(gòu)還應(yīng)包括________________和標(biāo)記基因。

（3）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入水稻愈傷組織細(xì)胞后，若想獲得完整的植株，還需借助_______技術(shù)。如果被編輯的目的基因已經(jīng)插入水稻的染色體DNA上，但植株對鎘的吸收并未減少，根據(jù)中心法則分析，可能的原因是__________________________________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

基因工程又叫基因拼接技術(shù)；一般先將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合，然后導(dǎo)入受體細(xì)胞中進(jìn)行表達(dá)，以酵母菌等微生物作受體細(xì)胞，主要原因是由于它們繁殖快，可使目的基因得到快速表達(dá)。

【詳解】

A；新物種的產(chǎn)生的標(biāo)志是形成生殖隔離；能產(chǎn)生干擾素的酵母菌并未創(chuàng)造新物種，A錯(cuò)誤；

B；干擾素基因除了在淋巴細(xì)胞存在外；其他體細(xì)胞也存在，只是干擾素基因只在淋巴細(xì)胞中表達(dá)，B錯(cuò)誤；

C；將干擾素基因?qū)虢湍讣?xì)胞中；屬于基因工程的應(yīng)用，基因工程運(yùn)用的原理是基因重組，C正確；

D；利用蛋白質(zhì)工程對干擾素進(jìn)行改造；基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核甘酸序列，D錯(cuò)誤。

故選C。2、A【分析】【分析】

單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；根據(jù)題干信息；米酵菌酸分子量較小不能單獨(dú)引起免疫反應(yīng)，在制備米酵菌酸單克隆抗體時(shí)，要將米酵菌酸經(jīng)過處理后再將其多次注射小鼠，經(jīng)檢測合格后，才從小鼠脾臟中提取相應(yīng)細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，因此米酵菌酸分子經(jīng)過特殊處理的目的是制備供免疫細(xì)胞識別的抗原，進(jìn)而產(chǎn)生能產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞，A正確；

B；經(jīng)特殊處理的米酵菌酸分子多次注入小鼠是為了促進(jìn)記憶B細(xì)胞的產(chǎn)生；進(jìn)而使得二次免疫反應(yīng)產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；處理后的米酵菌酸分子注入小鼠的次數(shù)由機(jī)體內(nèi)漿細(xì)胞的數(shù)量決定；C錯(cuò)誤；

D；從小鼠脾臟中提取的B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞兩兩融合形成3種雜交細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞）；但只有骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞能增殖，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】3、B【分析】【分析】

1；干細(xì)胞(StemCell)是一種未充分分化；尚不成熟的細(xì)胞，具有再生各種組織器官和人體的潛在功能，醫(yī)學(xué)界稱之為“萬用細(xì)胞”。干細(xì)胞是一類具有自我更新和分化潛能的細(xì)胞。它包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞。

2；胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞；來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)）。其特點(diǎn)是：具有胚胎細(xì)胞的特性，體積較小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞；另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行某些遺傳改造。

【詳解】

A；干細(xì)胞具有分裂和分化能力；A正確；

B；造血干細(xì)胞可分化形成血細(xì)胞；胚胎干細(xì)胞在一定條件下可定向誘導(dǎo)分化成機(jī)體所有種類的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上；或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，能夠維持不分化的狀態(tài)，C正確；

D；當(dāng)身體某一類細(xì)胞功能退化時(shí)；可以通過誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞定向分化來及時(shí)修補(bǔ)，并恢復(fù)正常功能，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查干細(xì)胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。4、D【分析】【分析】

一種限制酶只能識別一種核苷酸序列且在特定的位點(diǎn)對DNA分子進(jìn)行切割；切割出的末端有黏性末端和平末端兩種，具有相同黏性末端的DNA片段之間可以在DNA連接酶的作用下連接到一起。

【詳解】

A；如果用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因；目的基因兩端將形成不同的黏性末端，同樣用BglⅡ和Sau3AⅠ切割P1噬菌體載體也形成這兩種不同的黏性末端，因此它們可構(gòu)成重組DNA，A正確；

B；由于Sau3AⅠ的切割位點(diǎn)在EcoRⅠ的左側(cè)；因此用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因，目的基因兩端將形成不同的黏性末端，同樣用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割P1噬菌體載體也形成這兩種不同的黏性末端，因此它們可構(gòu)成重組DNA，B正確；

C；P1噬菌體載體為環(huán)狀DNA；其EcoRⅠ的切點(diǎn)只含有一個(gè)，因此用EcoRⅠ切割后，該環(huán)狀DNA分子變?yōu)榫€性雙鏈DNA分子，因每條鏈上含有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，因此切割后含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，C正確；

D；從圖甲看出；用EcoRⅠ切割目的基因后兩端各有一切口，與圖乙中EcoRⅠ切口對接時(shí)，可有兩種可能，即可產(chǎn)生兩種重組DNA，D錯(cuò)誤。

故選D。5、A【分析】【分析】

植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較：。植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞融合原理細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性過程細(xì)胞A、B↓去壁原生質(zhì)體A、B↓融合融合的原生質(zhì)體↓再生壁雜種細(xì)胞↓植物組織培養(yǎng)雜種植株細(xì)胞A、B↓融合雜交細(xì)胞↓有絲分裂多個(gè)相同雜交細(xì)胞相關(guān)酶纖維素酶和果膠酶胰蛋白酶或膠原蛋白酶融合方法物理法：離心、電激、振動(dòng)；化學(xué)法：聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)除物理法和化學(xué)法外，還可以用滅活的病毒誘導(dǎo)結(jié)果形成雜種植株形成雜種細(xì)胞意義突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能

【詳解】

A；植物細(xì)胞工程中使用的培養(yǎng)基需添加蔗糖和植物激素；動(dòng)物細(xì)胞工程中使用的培養(yǎng)基需添加動(dòng)物血清，所以兩者培養(yǎng)基成分有所不同，但動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)更易得到細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物，而不是優(yōu)良個(gè)體，A錯(cuò)誤；

B；植物細(xì)胞工程常使用與植物細(xì)胞液等滲含纖維素酶和果膠酶的溶液處理細(xì)胞；以得到單個(gè)原生質(zhì)體，動(dòng)物細(xì)胞工程需要用胰蛋白酶和膠原蛋白酶將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞，所用的材料和操作有所不同，B正確；

C、植物體細(xì)胞人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合包括電融合法、離心法、聚乙二醇融合法、高Ca2＋—高pH融合法等；誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的常用方法有PEG融合法；電融合法和滅活病毒誘導(dǎo)法等，C正確；

D；動(dòng)物傳代培養(yǎng)一般使用液體培養(yǎng)基；細(xì)胞與營養(yǎng)物質(zhì)接觸更充分，所以更易獲得細(xì)胞株，D正確。

故選A。6、A【分析】【分析】

培養(yǎng)基中一般含有水；碳源、氮源、無機(jī)鹽。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上；培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對PH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的需求。

【詳解】

A；尿素不能為谷氨酸棒狀桿菌提供碳源；只能提供氮源，A錯(cuò)誤；

B；淀粉屬于多糖；不能直接作為微生物的能源，可通過酶解法將其分解單糖，制備糖液，B正確；

C；谷氨酸棒狀桿菌是需氧生物；利用谷氨酸棒狀桿菌在有氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生谷氨酸，C正確；

D；微生物發(fā)酵時(shí)；需要添加一些微生物所需的特殊物質(zhì)，其中維生素B能為發(fā)酵菌提供特殊的營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)7、B:C【分析】【分析】

該題主要考察了細(xì)胞的分化；干細(xì)胞是一類仍然保留有分裂和分化能力的細(xì)胞，其可以分為全能干細(xì)胞；多能干細(xì)胞和專能干細(xì)胞，其中造血干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞。

【詳解】

造血干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞；其可以分化為血液中的多種細(xì)胞，例如紅細(xì)胞；血小板和白細(xì)胞，白細(xì)胞包括嗜中性粒細(xì)胞，B、C正確；骨骼肌細(xì)胞不是造血干細(xì)胞分化來的，神經(jīng)細(xì)胞是由神經(jīng)干細(xì)胞分化而來，A、D錯(cuò)誤；

故選BC。8、A:B【分析】【分析】

分解纖維素微生物的分離實(shí)驗(yàn)原理：

（1）土壤中存在著大量纖維素分解酶；包括真菌；細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。

（2）在培養(yǎng)基中加入剛果紅；可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。

【詳解】

A；篩選該高產(chǎn)菌株需要在纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；A正確；

B；由pH與纖維素酶活性的曲線圖分析可知；當(dāng)pH為9時(shí)，纖維素酶的活性最高，故在探究最適溫度時(shí)應(yīng)盡可能將發(fā)酵液的pH控制在9左右，B正確；

C；由溫度與纖維素酶活性的曲線圖分析可知；當(dāng)溫度為35℃時(shí)纖維素酶的活性最大，但是由于缺少35℃之后的溫度實(shí)驗(yàn)組，故無法判斷該酵母菌高產(chǎn)菌株產(chǎn)生纖維素酶的最適溫度是35℃，C錯(cuò)誤；

D；酵母菌是兼性厭氧微生物；在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，故在降解初期需要給酵母菌提高有氧環(huán)境，以保證酵母菌的數(shù)量，D錯(cuò)誤。

故選AB。

【點(diǎn)睛】9、C:D【分析】【分析】

植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞；進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)需要使用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，使用化學(xué)方法（聚乙二醇）或物理方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，不能用滅活的病毒誘導(dǎo)。可根據(jù)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原鑒定雜種細(xì)胞是否再生細(xì)胞壁，從而確定原生質(zhì)體融合是否完成。植物體細(xì)胞雜交的意義：在克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙；培育作物新品種方面所取得的重大突破。

【詳解】

A；驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的；采用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，A正確；

B；要獲得天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體；需要采用酶解法（纖維素酶、果膠酶），誘導(dǎo)天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體的融合可采用化學(xué)法（PEG等試劑）或物理法（電刺激等），B正確；

C；驅(qū)蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng)；但需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，因此有細(xì)胞脫分化和再分化的過程，C錯(cuò)誤；

D；驅(qū)蚊草培育利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)；育種原理是染色體數(shù)目變異，D錯(cuò)誤。

故選CD。10、A:B【分析】【分析】

由表格數(shù)據(jù)可知；隨著莖尖長度的增長，在相同處理時(shí)間下，成活率一般增大，脫毒率一般減小。

【詳解】

A；莖尖培養(yǎng)法運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)；原理是植物細(xì)胞的全能性，A正確；

B；熱處理可以殺滅病毒、病菌；故目的可能是阻止病毒進(jìn)入莖尖，B正確；

C；相同莖尖長度下；20天熱處理時(shí)成活率最高，熱處理時(shí)間再增加，成活率降低，C錯(cuò)誤；

D；由表格數(shù)據(jù)可知；40天熱處理時(shí)，莖尖0.3~0.5mm和0.5~0.8mm時(shí)脫毒率相同，因此只能說在一定的熱處理時(shí)間內(nèi)，脫毒率與莖尖大小呈負(fù)相關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選AB。11、A:C:D【分析】【分析】

試管動(dòng)物是通過體外受精；早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)；最終在受體的子宮中發(fā)育而來的動(dòng)物，屬于有性生殖過程。

【詳解】

A；采集來的精子必須獲能之后才具備與卵子完成受精的能力；卵子只有發(fā)育到MⅡ中期才具備與精子受精的能力，A錯(cuò)誤；

B；精子入卵后；卵細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)，阻止其它精子的進(jìn)入，這是防止多精入卵受精的其中一個(gè)重要屏障，B正確；

C；供體胚胎與受體子宮建立的僅是生理和組織上的聯(lián)系；其遺傳物質(zhì)在孕育過程中不會(huì)發(fā)生任何變化，因此胚胎移植產(chǎn)生的后代，其遺傳特性不受到受體的影響，后代的遺傳特性與供體保持一致，C錯(cuò)誤；

D；受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；所以不必進(jìn)行免疫檢查，D錯(cuò)誤。

故選ACD。12、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括:

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體）。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

②配種或人工授精。

③對胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查；此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑甚胚或胚囊胚階段。④對胚胎進(jìn)行移植。

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；采集到的良種公羊的精子；在體外受精前要進(jìn)行獲能處理，A正確；

B；對本地母羊注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵；進(jìn)而獲得更多卵母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；受體母羊?qū)σ迫胱訉m的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，C錯(cuò)誤；

D；采用胚胎分割技術(shù)可提高已有胚胎的利用率；D正確。

故選BC。13、A:C【分析】【分析】

編碼新冠病毒的S蛋白不具有感染性；但可以引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，腺病毒不會(huì)使人致病，可將克隆出來的編碼新冠病毒S蛋白（介導(dǎo)新冠病毒感染細(xì)胞的成分）基因裝入載體腺病毒，注入人體，進(jìn)入人體細(xì)胞，表達(dá)出S蛋白，刺激人體產(chǎn)生針對新冠病毒的免疫應(yīng)答。

【詳解】

A；基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心；一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括目的基因（S蛋白基因）、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等，A正確；

B；由于病毒需要寄生在細(xì)胞內(nèi)；且S蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成的，所以重組腺病毒疫苗能使人體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫，B錯(cuò)誤；

C；重組腺病毒疫苗引發(fā)的體液免疫中有吞噬細(xì)胞（處理抗原）、T細(xì)胞（釋放淋巴因子）的參與；C正確；

D；重組腺病毒疫苗引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細(xì)胞增多；細(xì)胞周期將變短，D錯(cuò)誤。

故選AC。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共5題，共10分)14、略

【解析】遺傳和生理15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA連接酶16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系基因修飾或基因合成改造新的蛋白質(zhì)自然界已存在17、略

【分析】【詳解】

目前我國市場上的轉(zhuǎn)基因食品，從原料來源看，進(jìn)口的主要有大豆、油菜籽和玉米及相關(guān)產(chǎn)品，國內(nèi)生產(chǎn)的有棉籽油和番木瓜，故我國市場上有大豆等的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品?！窘馕觥磕壳拔覈袌錾系霓D(zhuǎn)基因食品，從原料來源看，進(jìn)口的主要有大豆、油菜籽和玉米及相關(guān)產(chǎn)品，國內(nèi)生產(chǎn)的有棉籽油和番木瓜。18、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，其結(jié)果是生產(chǎn)自然界沒有的蛋白質(zhì)?！窘馕觥康鞍踪|(zhì)工程的結(jié)果是生產(chǎn)自然界沒有的蛋白質(zhì)四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共12分)19、略

【分析】【詳解】

（1）②中的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源；②中不同濃度的碳源A影響細(xì)菌數(shù)量，稀釋涂布平板法來測定②中活菌數(shù)目。

（2）④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于④的培養(yǎng)基沒有加入苯酚作為碳源；⑤培養(yǎng)基的中加入苯酚作為碳源。使用釋涂布平板法或平板劃線法可以在（6）上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)要倒置培養(yǎng)，以防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基。

（3）5支潔凈培養(yǎng)瓶→分別加入相同培養(yǎng)基（加等量的苯酚；用pH試紙檢測這5支瓶內(nèi)培養(yǎng)基的pH值，用苯酚調(diào)試使之相等，苯酚是唯一的碳源）→分別接種5種等量的來自不同菌株的菌種→在相同的適宜條件下培養(yǎng)相同時(shí)間→再用pH試紙檢測這5支瓶內(nèi)培養(yǎng)基的pH.苯酚顯酸性，不同菌株的菌種降解苯酚的能力不同，5支瓶內(nèi)培養(yǎng)基中的苯酚被分解的量不同，所以pH值不同。用pH試紙檢測這5支瓶內(nèi)培養(yǎng)基的pH值，從而比較不同菌株降解苯酚能力的大小。

（4）從制備培養(yǎng)基到接種與培養(yǎng)等全部實(shí)驗(yàn)過程要無菌操作，通過培養(yǎng)基滅菌、接種環(huán)境滅菌、接種過程無菌操作等都可以防止其他微生物的污染?！窘馕觥竣?苯酚②.A③.稀釋涂布平板④.①含除苯酚外的其他碳源；②以苯酚作為唯一碳源⑤.稀釋涂布平板法或平板劃線⑥.避免培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的水分影響微生物的生長⑦.用同樣苯酚濃度的培養(yǎng)液培養(yǎng)不同菌株,一定時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中苯酚的含量⑧.培養(yǎng)基滅菌、接種環(huán)境滅菌、接種過程無菌操作20、略

【分析】【分析】

PCR原理：在解旋酶作用下；打開DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4種游離脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸的。實(shí)際上就是在體外模擬細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制過程。DNA的復(fù)制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能從3'端延伸DNA鏈。

【詳解】

（1）利用RNA得到相應(yīng)DNA的方法為逆轉(zhuǎn)錄；起作用的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶。在體外將DNA擴(kuò)增的技術(shù)是PCR，中文名稱為多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

（2）PCR技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；該過程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶），熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)能夠使脫氧核苷酸從引物的3'端開始連接，使子代DNA從5'向3'延伸；進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)，還應(yīng)選擇一對方向相反的引物，且與模板的3'端結(jié)合，據(jù)圖可知，應(yīng)選擇Ⅱ；Ⅲ。

（3）細(xì)胞內(nèi)是否合成了由目的基因控制的蛋白質(zhì)，使用抗原-抗體雜交法檢測，為了檢驗(yàn)表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，可用S蛋白與新冠病毒肺炎康復(fù)患者血清進(jìn)行抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行檢測，本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是唯一的，因此本實(shí)驗(yàn)結(jié)果是出現(xiàn)雜交帶?！窘馕觥?1)逆轉(zhuǎn)錄多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

(2)熱穩(wěn)定DNA聚合酶##Taq酶3'II；Ⅲ

(3)用表達(dá)的S蛋白與新冠病毒肺炎康復(fù)患者血清進(jìn)行抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)雜交帶21、略

【分析】【分析】

1；基因工程的四個(gè)步驟：目的基因的篩選與獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。

2、在基因工程操作中，常用原核生物作為受體細(xì)胞，其中以大腸桿菌應(yīng)用最為廣泛。研究人員一般先用Ca2＋處理大腸桿菌細(xì)胞；使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，然后再將重組的基因表達(dá)載體導(dǎo)入其中。

【詳解】

（1）利用RNA通過①過程（逆轉(zhuǎn)錄）獲得cDNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶；已知真核生物基因的mRNA在3'端加有PolyA（多聚腺嘌呤核糖核苷酸）保護(hù)尾部不被降解。逆轉(zhuǎn)錄第一步以mRMA為模板合成DNA單鏈；新鏈與模板鏈反向平行，由于新鏈只能由5'端向3'端延伸，所以逆轉(zhuǎn)錄第一步的引物應(yīng)與mRNA尾部的PolyA（多聚腺嘌呤核糖核苷酸）互補(bǔ)配對，即用多聚胸腺嘧啶脫氧核苷酸序列為引物；設(shè)計(jì)引物的目的是使DNA聚合酶能夠從引物的3'端開始連接脫氧核苷酸。

（2）對逆轉(zhuǎn)錄得到的cDNA擴(kuò)增時(shí)；引物的5'端結(jié)合母鏈的3'端之后DNA聚合酶開始擴(kuò)增DNA。為確保其與pET41a質(zhì)粒定向連接，應(yīng)使用不同種的限制酶切割質(zhì)粒和目的基因，由圖可知，使用EcoRI酶會(huì)破環(huán)SSB基因，故應(yīng)在相應(yīng)引物的5'端加上BamHI和XhoⅠ酶切位點(diǎn)。

（3）由題圖分析可知：質(zhì)粒上存在卡那霉素和氯霉素抗性基因，由于XhoⅠ酶破壞了氯霉素抗性基因，所以成功組裝的重組質(zhì)粒不能在添加了氯霉素的培養(yǎng)基上生長，③過程用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)染大腸桿菌時(shí)，需要用Ca2+處理大腸桿菌；目的是使大腸桿菌成為易于吸收外源DNA的狀態(tài)，然后分別將處理后的大腸桿菌先接種在添加卡那霉素的培養(yǎng)基（A）上培養(yǎng)，待長出菌落后再利用無菌膜同位置轉(zhuǎn)移到添加氯霉素的培養(yǎng)基（B）上培養(yǎng)，收集能在含卡那霉素的培養(yǎng)基上生長而不能在含氯霉素培養(yǎng)基上生長的菌落進(jìn)一步純化后將菌體破碎處理，經(jīng)篩選即可得到SSB蛋白。

（4）將改造后的大腸桿菌生產(chǎn)的SSB蛋白注入到小鼠體內(nèi)是為了檢測該蛋白是否具有抗原性，如果該蛋白有抗原性，會(huì)引起機(jī)體的免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)抗體。則后續(xù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)為抽取小鼠血液提取其中的抗體，利用抗原—抗體雜交的方法檢測其是否含有抗SSB的抗體?！窘馕觥?1)逆轉(zhuǎn)錄用多聚胸腺嘧啶脫氧核苷酸序列為引物

使DNA聚合酶能夠從引物的3'端開始連接脫氧核苷酸

(2)5’BamHⅠ和XhoI

(3)使大腸桿菌成為易于吸收外源DNA的狀態(tài)卡那霉素氯霉素能在含卡那霉素的培養(yǎng)基上生長而不能在含氯霉素培養(yǎng)基上生長的。

(4)提取其中的抗體，利用抗原—抗體雜交的方法檢測其是否含有抗SSB的抗體22、略

【分析】【分析】

1；基因工程的基本操作過程主要包括四個(gè)步驟：目的基因的獲取；基因表達(dá)載體的構(gòu)建；將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞；目的基因的檢測與鑒定。（1）目的基因的獲取方法目的基因的獲取方法主要有從自然界已有的物種中分離出來（如鳥槍法從基因文庫或cDNA文庫中獲?。?、人工合成（常用的方法有化學(xué)合成法和反轉(zhuǎn)錄法）、PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體；需分別用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，用限制酶切割質(zhì)粒時(shí)，選擇的限制酶不可以破壞質(zhì)粒上的標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子等必須的結(jié)構(gòu)。用DNA連接酶連接，構(gòu)成重組質(zhì)粒。（3）將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法：將含有目的基因的表達(dá)載體提純→從雌性動(dòng)物體內(nèi)取出卵（可在體外受精，也可在體內(nèi)受精）→采用顯微注射儀進(jìn)行顯微注射→將注射了目的基因的受精卵經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時(shí)間后，移植到雌性動(dòng)物的輸卵管或子宮內(nèi)，使其發(fā)育成為具有新性狀的動(dòng)物。

2；蛋白質(zhì)工程的基本途徑是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

【詳解】

（1）獲取目的基因的方法主要有三種；最簡便的是PCR技術(shù)。

（2）用限制酶切割質(zhì)粒時(shí)；選擇的限制酶不可以破壞質(zhì)粒上的標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)；啟動(dòng)子、終止子等必須的結(jié)構(gòu)，由圖可知可選用NdeⅠ、BamHⅠ兩種限制酶切割質(zhì)粒。用DNA連接酶將切割后的質(zhì)粒與目的基因連接。在動(dòng)物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)通常的方法是顯微注射法。

（3）上述建構(gòu)好的表達(dá)載體含有能夠表達(dá)β-萄糖苷酶(BglB)的基因；轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能夠分泌出有活性的β-萄糖苷酶，所以能夠降解纖維素。

（4）蛋白質(zhì)工程的基本途徑是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列?！窘馕觥?1)PCR

(2)NdeⅠBamHⅠDNA連接酶顯微注射法。

(3)轉(zhuǎn)基因的大腸桿菌分泌出有活性的BglB酶。

(4)設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測應(yīng)有的氨基酸序列五、綜合題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】

PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。

(1)

分析題意可知；新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而RT-PCR法需要先得到cDNA，由RNA到DNA的過程屬于逆轉(zhuǎn)錄過程，逆轉(zhuǎn)錄過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶（反轉(zhuǎn)錄酶）。

(2)

PCR過程需要加入引物；設(shè)計(jì)引物時(shí)應(yīng)有一段已知目的基因的核苷酸序列，在該過程中為了確保新冠病毒核酸檢測的準(zhǔn)確性，在設(shè)計(jì)PCR引物時(shí)必須依據(jù)新冠病毒RNA中的特異性核苷酸序列來進(jìn)行；PCR過程每次循環(huán)分為3步，分別為變性（90-95℃）；復(fù)性（55-60℃）、延伸（70-75℃），故其中溫度最低的一步是復(fù)性。

(3)

某人同時(shí)進(jìn)行了新冠病毒核酸檢測和抗體檢測；若核酸檢測結(jié)果為陰性而抗體檢測結(jié)果為陽性，說明該個(gè)體曾經(jīng)感染過新冠病毒，機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體，將病毒消滅，則核酸檢測為隱性，但由于抗體有一定的時(shí)效性，能在體內(nèi)存在一段時(shí)間，故抗體檢測為陽性；若核酸檢測和抗體檢測結(jié)果均為陽性，說明該個(gè)體體內(nèi)仍含有病毒的核酸，機(jī)體仍進(jìn)行特異性免疫過程，能產(chǎn)生抗體，則說明該人已經(jīng)感染新冠病毒，為患者。

(4)

基因工程的基本操作流程是：獲取目的基因→基因表達(dá)載體的構(gòu)建（基因工程的核心）→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定，結(jié)合題意，本基因工程的目的是獲得大量的S蛋白，故具體流程為：獲取S蛋白基因→構(gòu)建S蛋白基因與運(yùn)載體的表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定（檢測受體能否產(chǎn)生S蛋白）。【解析】(1)逆轉(zhuǎn)錄酶##反轉(zhuǎn)錄酶

(2)特異性核苷酸序列退火##復(fù)性

(3)曾感染新冠病毒；已康復(fù)已感染新冠病毒，是患者。

(4)獲取S蛋白基因→構(gòu)建S蛋白基因與運(yùn)載體的表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定（檢測受體能否產(chǎn)生S蛋白）

24、略

【分析】【分析】

育種的方法有：雜交育種；誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種。

【詳解】

（1）水稻是一種開兩性花（雌雄同株）的植物；沒有性染色體，體細(xì)胞中一共有2n＝24條染色體，故對水稻進(jìn)行基因組測序時(shí)需測的染色體條數(shù)為12條。A→B過程屬于人工誘導(dǎo)基因突變，使用的原理是基因突變，基因突變易發(fā)生在DNA復(fù)制過程中，由于種子；幼苗分裂旺盛，更易獲得突變體。

（2）由題意可知，自然界中水稻為純合子，為培育矮稈抗病（ddRR）的新品種，應(yīng)以基因型為DDRR、ddrr的植株作親本得F1，F(xiàn)1進(jìn)行自交，得F2，F(xiàn)2矮稈抗病的基因型及比例為1/3ddRR、2/3ddRr；能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為1/3。可通過連續(xù)自交的方法提高純合子的比例，直至不再發(fā)生性狀分離，該育種方法為雜交育種，雜交育種是將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中到同一個(gè)個(gè)體上，雜交育種原理為基因重組。

（3）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得矮稈抗?。╠dRR）的新品種；可以用單倍體育種的方法，圖中E→F→G為單倍體育種的過程，單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個(gè)步驟，G途徑是指秋水仙素處理。單倍體育種的原理是染色體變異，利用單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)有：可縮短育種周期，獲得的植株均為純合子。

（4）科學(xué)工作者若要通過C、D途徑將某細(xì)菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)胞中，最終獲取抗蟲水稻，屬于基因工程育種，基因工程育種的原理是基因重組?！窘馕觥?1)12基因突變易發(fā)生在DNA復(fù)制過程中；種子或幼苗分裂旺盛，所以更易獲得突變體基因突變。

(2)DDRR、ddrr1/3連續(xù)自交

基因重組。

(3)E→F→G秋水仙素處理育種周期短；獲得的植株均為純合子染色體變異。

(4)基因重組25、略

【分析】【分析】

1；基因表達(dá)載體由啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因組成。

2；基因工程至少需要三種工具：限制性核