2025年湘教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷113考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列用品中，通常情況下屬于絕緣體的是()A.金屬勺B.瓷碗C.鉛筆芯D.鐵釘2、有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（）A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力B.水會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動C.“一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地運動D.將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了3、電能的利用給人們的生產(chǎn)、生活帶來了很多方便，但如果使用不當(dāng)也會帶來危害，“珍愛生命、注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R．下列說法中不利于安全的是A.控制電燈的開關(guān)要接在零線上B.更換電燈前要先斷開電源開關(guān)C.打雷下雨時不能站在大樹下避雨D.絕緣層破損的導(dǎo)線要及時更換4、實驗室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水，配制500g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸．需要用多少mL的量筒量取多少mL的濃硫酸？（）A.100mL54.35mLB.100mL55.5mLC.250mL54.35mLD.250mL55.5mL5、下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.CO2B.FeC.O2D.H評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、家用電器是通過____元件連入電路的，它與電燈之間的連接方式是____，開關(guān)與電燈之間的連接方式是____。7、請按要求寫出化學(xué)方程式。

（1）反應(yīng)中伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象____；

（2）加熱某種固體（或固體混合物）后固體質(zhì)量減少____；

（3）反應(yīng)有沉淀生成____．8、如圖，在實驗臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種．

（1）由放置方法判斷出A瓶中的氣體是____；

（2）將帶火星的木條伸入B瓶中，若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是____．

（3）將一種堿溶液____（填化學(xué)式）倒入B瓶中，振蕩，若出現(xiàn)渾濁，則B瓶中是CO2氣體．

9、2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導(dǎo)體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作，獲得第17屆“世界杰出女科學(xué)家成就獎”．Ca2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一．圖Ⅰ；圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息；圖Ⅲ分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖Ⅲ中x的數(shù)值為____，鎵元素的相對原子質(zhì)量是____．

（2）用化學(xué)符號和數(shù)字表示：4個鎵原子____；2個硫離子____．

（3）硫化鎵屬于____（選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）．10、做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是____該反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是____反應(yīng)。11、絲綢摩擦過的玻璃棒帶____電．如圖，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，在這一瞬間，電流方向是由____（選填“玻璃棒到驗電器”或“驗電器到玻璃棒”）．

12、兩根平行導(dǎo)線通電后，會出現(xiàn)如圖（甲）所示的現(xiàn)象（圖中箭頭表示電流方向，實線、虛線分別表示導(dǎo)線通電前、后的位置）．由此可以推斷：在圖（乙）所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，長度會____（選填“變長”或“變短”，不考慮摩擦力），你判斷的依據(jù)是：____；若螺線管的右端是N極，則電源右端是____極。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共27分)19、如圖所示；小磁針靜止在地球赤道正上方，請標(biāo)出此時小磁針的N；S極．

20、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向．

21、某班的物理實踐小組在裝好直流電動機模型后，設(shè)計了一個通過改變電動機的轉(zhuǎn)動方向及轉(zhuǎn)速使重物上升或下降的電路，如圖所示，有一個單刀雙擲開關(guān)（觸片K接通a或接通b）；只有兩個電源．請你完成電路圖的連接（操作過程中不得改變電路中的接線）。

評卷人得分五、解答題(共2題，共20分)22、將如圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在虛線方框內(nèi)完成）．要求：電路能改變電磁鐵磁性的強弱；使小磁針靜止時N.S如圖（提示：可用器材有滑動變阻器.干電池）．

23、閉合開關(guān)S后；電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的N；S極和畫出通電螺線管的繞線方法。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】常見的導(dǎo)體包括：人體.大地.各種金屬.酸堿鹽的溶液等；題中四種物質(zhì)；只有鋼尺是導(dǎo)體，其他三種是絕緣體．

故選B

【分析】根據(jù)摩擦起電和液體凝固的知識分析．2、C【分析】【解答】A.液體很難被壓縮；說明分子間有斥力，故A錯誤；

B.一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；水結(jié)冰后分子仍是運動的，故B錯誤；

C.“一人吸煙；眾人受害”，說明分子在不停地做無規(guī)則的運動，故C正確；

D.將石塊研磨成粉狀；不能說明分子變小了，粉狀仍是固體小顆粒，分子是肉眼看不到的，故D錯誤．

故選C．

【分析】分子動理論的基本觀點：一切物質(zhì)都是由分子組成，分子在不停地做無規(guī)則的運動，分子間同時存在相互作用的引力和斥力，分子間存在間隙．3、A【分析】【解答】解：A；控制電燈的開關(guān)要接在火線上；這樣斷開開關(guān)時電燈處才不會帶電，故A符合題意；

B；更換電燈前要先斷開電源開關(guān)；可防止觸電事故的發(fā)生，故B不合題意；

C；打雷下雨時不能站在大樹下避雨；否則易發(fā)生雷擊現(xiàn)象，故C不合題意；

D；絕緣層破損的導(dǎo)線要及時更換；可防止觸電事故的發(fā)生，故D不合題意．

故選A

【分析】根據(jù)安全用電的要求，開關(guān)必須接在電燈和火線之間；更換電燈前要先斷開電源開關(guān)；雷雨時不能站在大樹下；絕緣層破損的導(dǎo)線要及時更換4、B【分析】【解答】由于溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則需濃硫酸的體積為：=55.5mL；由于需量取55.5mL，應(yīng)選擇量程與之接近的量筒，故選B．

【分析】用濃溶液來配制稀溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變．5、B【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。本題主要考查元素符號及化學(xué)式的意義。要注意一般的氣體元素符號與金屬單質(zhì)、稀有氣體、部分非金屬固體的元素符號所表示意義的比較。

【解答】解：元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。

A．該符號是二氧化碳的化學(xué)式；不是元素符號，故選項不符合題意；

B．Fe既能表示鐵這種單質(zhì)；又能表示鐵元素，還能表示1個鐵原子，故選項符合題意；

C．該符號是氧氣的化學(xué)式；不是元素符號，故選項不符合題意；

D．H表示氫元素；表示一個氫原子，故選項不符合題意。

故答案為：B二、填空題(共7題，共14分)6、插座并聯(lián)串聯(lián)【分析】【分析】家用電器之間都是并聯(lián)的．開關(guān)控制用電器時；開關(guān)和用電器是串聯(lián)的，并且開關(guān)接在火線和燈泡之間。

【解答】由于并聯(lián)電路中的用電器是互不影響的；故家庭電路中電燈和電燈之間的連接方式是并聯(lián)；

家庭電路中的電燈和控制它的開關(guān)是串聯(lián)連接的；這樣才能實現(xiàn)有效控制；

故答案為：插座；并；串。7、2Mg+O22MgO（合理即可）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．【分析】【解答】（1）鎂在空氣中燃燒，放出耀眼的白光，放出大量的熱，反應(yīng)的俄化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO（合理即可）．

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱固體后固體質(zhì)量減少，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）．

（3）氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（合理即可）．

故答案為：（1）2Mg+O22MgO（合理即可）；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理即可）；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．8、H2O2Ca（OH）2【分析】【解答】（1）氫氣的密度小于空氣；集氣瓶應(yīng)該倒放;

（2）從氧氣有助燃作用和二氧化碳不支持燃燒；若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是氧氣;

（3）二氧化碳能使石灰水變渾濁，而氧氣不能，所以所選的溶液是石灰水，二者反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）H2；（2）O2；（3）Ca（OH）2；

【分析】（1）氫氣的密度小于空氣；集氣瓶應(yīng)該倒放．二氧化碳和氧氣的密度比空氣大，集氣瓶應(yīng)該正放；

（2）從氧氣有助燃作用和二氧化碳不支持燃燒判斷；

（3）二氧化碳能使石灰水變渾濁，而氧氣不能．9、678.964Ga2S2﹣化合物【分析】【解答】解：（1）在原子中；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=16﹣2﹣8=6；鎵元素的相對原子質(zhì)量是78.96；故填：6；78.96；

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．4個鎵原子表示為4Ga．離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個硫離子表示為：2S2﹣；故填：4Ga；2S2﹣；

（3）由硫化鎵的化學(xué)式可知；它是一種由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故填：化合物．

【分析】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的信息來分析；

（2）根據(jù)微觀粒子的表示方法來分析；

（3）根據(jù)純凈物的分類來分析．10、吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣氧化【分析】【分析】（1）根據(jù)硫和氧氣會生成二氧化硫；二氧化硫有毒，會污染空氣進行分析；（2）物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)，據(jù)此進行分析判斷。

【解答】硫粉燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫；二氧化硫有毒，為防止污染空氣，該實驗集氣瓶底部放少量水從而達到吸收二氧化硫，防止污染空氣的目的；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，硫在氧氣里燃燒是硫與氧之間發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)。

故答案為：吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；氧化11、正|玻璃棒到驗電器【分析】【分析】（1）自然界只存在兩種電荷；正電荷和負電荷．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電．（2）規(guī)定正電荷定向移動的方向是電流的方向．

【解答】解：（1）絲綢和玻璃棒摩擦；玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領(lǐng)強得到電子，多余電子帶負電．（2）將帶正電的玻璃棒與不帶電的驗電器金屬球接觸時，正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬球；

又知：正電荷定向移動的方向是電流的方向；

所以；這一瞬間，電流方向是由玻璃棒到驗電器．

故答案為：正，玻璃棒到驗電器．12、變短由于螺線管上相鄰導(dǎo)線中電流方向都相同，導(dǎo)線相互吸引，故變短負【分析】【分析】本題考查了電流的磁場；磁場對電流的作用、安培定則的應(yīng)用；看似是復(fù)雜，仔細審題，是可以用初中所學(xué)知識解決的，只是要求靈活運用所學(xué)知識。（1）仔細觀察兩根平行導(dǎo)線通電前后它們之間的距離可分析出導(dǎo)線相互作用規(guī)律；（2）利用圖示的線圈繞向和電流方向，根據(jù)安培定則即可確定螺線管的右端的極性。

【解答】根據(jù)圖（甲）所示的現(xiàn)象可知；電流方向相同時，兩導(dǎo)線會相互吸引；圖乙中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，由于螺線管上相鄰導(dǎo)線中電流方向都相同，導(dǎo)線相互吸引，故螺線管的長度會變短；圖乙中，螺線管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)螺線管的線圈繞向，利用安培定則可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出；所以電源右端是負極。

故答案為：變短；由于螺線管上相鄰導(dǎo)線中電流方向都相同，導(dǎo)線相互吸引，故變短；負。三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共27分)19、【分析】【解答】磁體自由靜止時指南的一端叫南極（S極）；指北的一端叫