湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題 含解析_第1頁(yè)
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學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)高一(上)期末物理試卷一、單選題:本大題共6小題,共分。1.北京時(shí)間2024年10月30日4時(shí)27分,搭載神舟十九號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十九運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約10分鐘后,進(jìn)入預(yù)定軌道,并與11時(shí)成功對(duì)接于空間站天和核心艙。航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。以下說(shuō)法正確的是()A.神舟飛船與天和核心艙對(duì)接過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)B.載人飛船加速上升過(guò)程中,艙內(nèi)航天員均處于失重狀態(tài)C.航天員隨飛船環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,處于平衡狀態(tài)D.以地球?yàn)閰⒖枷担w船與核心艙的組合體繞地球一周,平均速度為零2.關(guān)于牛頓第二定律,下列說(shuō)法正確的是()A.物體所受合力很大,但加速度可能為0B.一旦物體所受合力為0,加速度立即變?yōu)?C.對(duì)于所有單位制都成立D.由可知,物體所受的合力與質(zhì)量成正比,與加速度成反比3的物體與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為的速度為力作用下取,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力()A.物體經(jīng)8s速度減為零B.物體的速度大小先變小再變大C.物體速度減為零后將保持靜止D.物體受到的合力為1N4.在水平面上有ABA物體以的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩被拉成與水平面的夾角分別為、時(shí)如圖所示,B物體的運(yùn)動(dòng)速度為繩上始終有拉力()A.B.C.D.5ABCAB的時(shí)間與經(jīng)過(guò)BCO點(diǎn)時(shí)速度恰好為0,已知AB::2,則CO:BC的值為()第1頁(yè),共1頁(yè)A.B.C.D.6.一個(gè)熱氣球與沙包綁在一起后的總質(zhì)量為21kg,在重力和空氣浮力共同作用下,能在空氣中以加速度加速下降。為了使它以同樣大小的加速度加速上升,需拋掉沙包中的部分沙子,若熱氣球所受浮力不變,忽略空氣阻力和沙包所受浮力,g取。應(yīng)該拋掉的沙子的質(zhì)量為()A.14kgB.12kgC.D.9kg二、多選題:本大題共4小題,共分。7A36B121624鏈條會(huì)鏈接在不同大小的齒輪上。C是半徑為米的后輪,假設(shè)騎行者以每秒踩動(dòng)踏板兩圈的方式騎車,則()A.后輪的最大轉(zhuǎn)速為6圈/秒B.后輪的最大轉(zhuǎn)速為3圈/秒C.若選用中擋位,則騎行速度約為D.若選用最大齒輪擋位,則騎行速度約為8.ab兩質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox軸正向運(yùn)動(dòng),Ox與時(shí)間t的比值隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示,以下說(shuō)法正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)a做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為B.時(shí),a、b速度相等C.時(shí),a、b間的距離為D.時(shí),a、b間的距離為1m9ABC疊放后置于水平面上,兩側(cè)用擋板夾住,現(xiàn)在兩側(cè)擋板上施加水平方向的外力F,平衡時(shí),三個(gè)圓第1頁(yè),共1頁(yè)柱體兩兩相切,忽略一切摩擦,已知B、C圓柱體的質(zhì)量均為m,A圓柱體的質(zhì)量為2m,重力加速度為g。則下列說(shuō)法正確的是()A.B對(duì)A的支持力大小為B.B對(duì)地面的壓力大小為2mgC.當(dāng)B、C間的作用力為零時(shí),D.若圓柱保持靜止,則B、C間的作用力為10.如圖所示,粗糙水平面上放著一足夠長(zhǎng)的木板A,質(zhì)量,A上面放著小物塊B,質(zhì)量A與B摩擦因數(shù)為A與地面摩擦因數(shù)為,,給A施加水平恒力F,下列說(shuō)法中正確的是()A.時(shí),A的加速度為B.時(shí),A的加速度為C.如果把F作用在B上,,A、B一起向右勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為D.如果把F作用到B上,無(wú)論F有多大,木板A均不會(huì)運(yùn)動(dòng)三、實(shí)驗(yàn)題:本大題共2小題,共分。11A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是______。A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的夾角應(yīng)越大越好B.實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行C.重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要記錄結(jié)點(diǎn)O的位置,保證每次拉到同一位置如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是______。在該實(shí)驗(yàn)中,如果將OB與OC細(xì)繩換成橡皮條,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______影響。選填“有”或“沒(méi)有”第1頁(yè),共1頁(yè)12.某同學(xué)用如圖甲所示裝置驗(yàn)證加速度和物體受力的關(guān)系,重力加速度g取。在砂桶中放入適量細(xì)砂,接通電源,由靜止釋放滑塊,打出一條紙帶。從比較清晰的點(diǎn)跡起,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在紙帶上連續(xù)標(biāo)出5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)ABCDEA點(diǎn)之間的距離,如圖乙50HzC點(diǎn)的速度____________。結(jié)果均保留2位有效數(shù)字本題中砂桶和砂的總質(zhì)量m______選填“需要”或“不需要”遠(yuǎn)小于滑塊與動(dòng)滑輪的總質(zhì)量M。多次改變砂桶中砂的質(zhì)量,在水平長(zhǎng)木板上重復(fù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a及對(duì)應(yīng)的力傳感器示數(shù)F,以a為縱坐標(biāo)、F為橫坐標(biāo)描點(diǎn)得到如圖丙所示的圖像。由圖中數(shù)據(jù)可知,滑塊和動(dòng)滑輪的總質(zhì)量______kg,滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)______。四、計(jì)算題:本大題共3小題,共分。13的箱子先從傾角達(dá)水平地面后即由一旅客用與水平方向成斜向上的力F拉著繼續(xù)沿地,,,求:第1頁(yè),共1頁(yè)箱子與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);旅客拉箱子的力F的大小以及地面對(duì)箱子的摩擦力的大小。14.如圖所示,在一傾角為的斜面頂端以的初速度平拋出一個(gè)小球A,斜面足夠長(zhǎng)且忽略空氣阻力的影響,重力加速度為g。求小球落到斜面上所需的時(shí)間以及拋出點(diǎn)到小球落點(diǎn)間的距離;求小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,距離斜面最遠(yuǎn)時(shí)的時(shí)間與該最遠(yuǎn)距離h。15大小未知從傳送帶底端A3s恰好到達(dá)傳送帶頂端B點(diǎn)但不離開傳送帶3s煤塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,重力加速度,求:計(jì)算結(jié)果可以用分?jǐn)?shù)及根式表示、B兩點(diǎn)間的距離;傳送帶與水平地面間的夾角的正弦值,以及煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù);經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后,煤塊留下的劃痕能否覆蓋整條傳送帶,使得痕跡首尾相連?若可以,求剛好覆蓋整條傳送帶的時(shí)間T;若不能,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明原因。由于輪半徑較小,傳送帶的傳動(dòng)輪上覆蓋的長(zhǎng)度可忽略第1頁(yè),共1頁(yè)答案和解析1.【答案】D【解析】解:神舟飛船與天和核心艙對(duì)接過(guò)程中,需要考慮其大小和形狀,不可視為質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.載人飛船加速上升過(guò)程中,艙內(nèi)航天員加速度向上,處于超重狀態(tài),故B錯(cuò)誤;C.航天員隨飛船環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,做曲線運(yùn)動(dòng),速度時(shí)刻改變,不是平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;D.以地球?yàn)閰⒖枷?,飛船與核心艙的組合體繞地球一周,位移為0,所以平均速度為零,故D正確;故選:D。A.神舟飛船與天和核心艙對(duì)接過(guò)程中,需要考慮其大小和形狀,據(jù)此分析判斷;B.載人飛船加速上升過(guò)程中,確定艙內(nèi)航天員加速度方向,即可分析判斷;C.航天員隨飛船環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,做曲線運(yùn)動(dòng),據(jù)此分析判斷;D.以地球?yàn)閰⒖枷?,飛船與核心艙的組合體繞地球一周,先確定位移,即可確定平均速度。本題考查對(duì)超重與失重的掌握,解題時(shí)需注意,物體是否處于超重或失重狀態(tài),不在于物體向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng),而在于物體是有豎直向上的加速度還是有豎直向下的加速度。2.【答案】B【解析】解:根據(jù)牛頓第二定律可知,在物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與物體受到的合外力成正比,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)牛頓第二定律的瞬時(shí)性可知,合外力為0,則加速度也為0,故B正確;C.只有在國(guó)際單位制中才成立,故C錯(cuò)誤;D.物體所受的合力只與物體的受力情況有關(guān),與物體的質(zhì)量和加速度無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤。故選:B。根據(jù)牛頓第二定律的矢量性,瞬時(shí)性,物體的受力情況和單位的規(guī)定進(jìn)行分析判斷??疾榕nD第二定律的理解和應(yīng)用,會(huì)根據(jù)題意進(jìn)行準(zhǔn)確分析解答。3.【答案】C【解析】解:AB、由題意可知,施加恒力后,物體向右滑動(dòng)時(shí),水平方向受到向左的摩擦力和恒力的作用,頓第二定律可得:,解得:,則物體減速到0所用的時(shí)間為:,故AB錯(cuò)誤;第1頁(yè),共1頁(yè)C、當(dāng)物體減速到0時(shí),由于,所以物體減速到0后,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),故C正確;D、由題意可知,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的合外力為5N,停止運(yùn)動(dòng)后受到的合外力為0,故D錯(cuò)誤。故選:C。物體向右運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到恒力和向左的滑動(dòng)摩擦力的作用,由牛頓第二定律可求加速度的大小,再由速度-時(shí)間關(guān)系可求運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,當(dāng)速度為0時(shí),由于恒力小于最大靜摩擦力,則物體處于靜止?fàn)顟B(tài),合外力為0。本題考查牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合應(yīng)用。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行正確的受力分析和運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析,根據(jù)受力情況確定運(yùn)動(dòng)情況。4.【答案】D【解析】解:將A物體的速度沿著繩子方向與垂直繩子方向進(jìn)行分解如圖則沿著繩子方向的速度大小為將B物體的速度沿著繩子方向與垂直繩子方向進(jìn)行分解如圖,則沿著繩子方向的速度大小為解得B物體的運(yùn)動(dòng)速度為故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選:D。分別對(duì)AB相等,可知兩物體的速度大小關(guān)系??疾閷W(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的分解,涉及到平行四邊形定則與三角函數(shù)知識(shí),同時(shí)本題的突破口是沿著繩子的方向速度大小相等。5.【答案】DO點(diǎn)時(shí)速度為零,可逆向視為從O點(diǎn)向A點(diǎn)做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。由于經(jīng)過(guò)AB的時(shí)間與經(jīng)過(guò)BC的時(shí)間相等,假設(shè)都為t,AB長(zhǎng)度為3m,BC長(zhǎng)度為2m則B點(diǎn)的速度由逐差法,加速度第1頁(yè),共1頁(yè)故BO的距離為CO的距離為故CO:BC的值為故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選:D。將勻加速到速度為零的直線運(yùn)動(dòng)逆向視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)中間時(shí)刻速度等于平均速度求出B點(diǎn)速度,根據(jù)逐差法求出加速度,再由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出BO段的距離,從而求出CO與BC段之比。本題主要考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,需要理解逆向思維,并根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式以及規(guī)律求解。6.【答案】B【解析】解:設(shè)空氣對(duì)熱氣球與沙包的浮力大小為F,在空氣中以加速度下降過(guò)程中,根據(jù)牛頓第二定律可得:解得:;為了使它以同樣大小的加速度上升,設(shè)應(yīng)該拋掉的沙的質(zhì)量為m,拋出后,根據(jù)牛頓第二定律可得:BACD錯(cuò)誤。故選:B。以熱氣球與沙包整體為研究對(duì)象,分析受力情況,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)平衡條件列方程,勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律列方程.聯(lián)立可解.本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,要注意分析物體的受力情況,確定合力是運(yùn)用牛頓第二定律的關(guān)鍵,分析時(shí),要注意抓住題設(shè)的條件:浮力不變,同時(shí)明確物體加速上升,加速度是向上的,故浮力大于重力。7.【答案】AC【解析】解:AB、腳踏板大齒輪和后軸小齒輪嚙合,所以的轉(zhuǎn)動(dòng)齒數(shù)相同,即大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈36個(gè)齒時(shí),小齒輪也轉(zhuǎn)動(dòng)36個(gè)齒,1s內(nèi)大齒輪轉(zhuǎn)過(guò)兩圈即72個(gè)齒,則對(duì)于1、2、3不同擋位來(lái)說(shuō),小齒輪分別轉(zhuǎn)過(guò):圈、圈、136圈/秒,故A正確,B錯(cuò)誤CD、行車速度若選用中齒輪16齒擋位,轉(zhuǎn)速為圈/秒,則:第1頁(yè),共1頁(yè)若選用最大齒輪24齒擋位,轉(zhuǎn)速為3圈/秒,則:故C正確,D錯(cuò)誤。故選:AC。腳踏板大齒輪和后軸小齒輪嚙合,所以的轉(zhuǎn)動(dòng)齒數(shù)相同,根據(jù)每秒轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)分析AB的公式計(jì)算CD。解決本題的關(guān)鍵知道線速度、轉(zhuǎn)速與半徑的關(guān)系,以及知道傳送帶傳動(dòng)輪子上的點(diǎn)線速度大小相等。8.【答案】ADABa的解析式為:公式對(duì)比可知,a質(zhì)點(diǎn)的初速度為,加速度;同理分析b質(zhì)點(diǎn),可知b質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為,,a質(zhì)點(diǎn)的速度為,解得,故A正確,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)兩質(zhì)點(diǎn)的位移關(guān)系可知,,解得:,即此時(shí)二者相遇,故C錯(cuò)誤,D、,代入,,b做勻速運(yùn)動(dòng),,解得,所以a、b間的距離為1m,故D正確。故選:AD。分別計(jì)算出解析式,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,分析得到質(zhì)點(diǎn)的初速度和加速度再進(jìn)行求解。本題主要考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)圖像的相關(guān)應(yīng)用,通過(guò)圖像分析得到質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析即可,分析過(guò)程中要注意和圖像的區(qū)別。9.【答案】BD【解析】解:A、對(duì)A受力分析,如圖所示。第1頁(yè),共1頁(yè)根據(jù)平衡條件可得,解得B對(duì)A的支持力大小為,故A錯(cuò)誤;B、對(duì)ABC整體,豎直方向根據(jù)平衡條件可知,地面對(duì)整體的支持力為,根據(jù)對(duì)稱性可知,地面對(duì)B的支持力大小為2mg,根據(jù)牛頓第三定律可知,B對(duì)地面的壓力大小為2mg,故B正確;C、當(dāng)B、C間的作用力恰為零時(shí),A對(duì)B的壓力的水平分力應(yīng)恰好等于F,則有,解得:,故C錯(cuò)誤;D、若圓柱保持靜止,對(duì)B,水平方向根據(jù)平衡條件得,可得B、C間的作用力為,故D正確。故選:BD。對(duì)AB對(duì)AABC整體,根據(jù)平衡條件結(jié)合牛頓第三定律求解B對(duì)地面的壓力;對(duì)B,根據(jù)平衡條件求解水平外力F的大小以B、C間的作用力大小。本題考查共點(diǎn)力平衡問(wèn)題,關(guān)鍵要靈活選擇研究對(duì)象,熟練掌握整體法和隔離法的靈活運(yùn)用。10.【答案】BC【解析】解:木板A與地面間的最大靜摩擦力物塊B與木板A間的最大靜摩擦力AB、當(dāng)A、B間摩擦力為最大靜摩擦力時(shí),A、B開始相對(duì)滑動(dòng),由牛頓第二定律得:對(duì)B:對(duì)A、B系統(tǒng):代入數(shù)據(jù)解得:,A、B相對(duì)靜止一起加速運(yùn)動(dòng),對(duì)A、B整體,由牛頓第二定律得:,代入數(shù)據(jù)解得:,ABA,故A錯(cuò)誤,B正確;C、如果力F作用在B上,A、B間摩擦力為最大靜摩擦力時(shí),對(duì)A,由牛頓第二定律得:對(duì)A、B整體,由牛頓第二定律得:代入數(shù)據(jù)解得:第1頁(yè),共1頁(yè),A、B相對(duì)靜止一起加速運(yùn)動(dòng),對(duì)A、B系統(tǒng),由牛頓第二定律得:,代入數(shù)據(jù)解得,故C正確;D、力作用在B上,當(dāng)力時(shí)木板A會(huì)運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。故選:BC。當(dāng)AB間的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí)AB開始相對(duì)滑動(dòng),應(yīng)用牛頓第二定律求出臨界拉力,根據(jù)拉力大小與臨界拉力的關(guān)系,應(yīng)用牛頓第二定律分析答題。本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用,根據(jù)題意分析清楚物體的受力情況,應(yīng)用牛頓第二定律即可解題。11.【答案】B沒(méi)有【解析】解:用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的夾角應(yīng)適當(dāng),故A錯(cuò)誤;B.為了保證合力與分力在同一平面內(nèi),實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行,故B正確;C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,同一次實(shí)驗(yàn)需要保證結(jié)點(diǎn)O的位置相同,重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要記錄結(jié)點(diǎn)O的位置,不需要保證每次拉到同一位置,故C錯(cuò)誤。故選:B。由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在,兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的合力的理論值不一定沿橡皮筋方向,單獨(dú)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為合力的實(shí)際值一定沿橡皮筋方向,因此圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是;細(xì)繩套的作用是為了描繪拉力的方向,將細(xì)繩套換成橡皮筋,對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響。故答案為:;;沒(méi)有。根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和正確操作分析作答;根據(jù)合力理論值和實(shí)際值的含義分析作答;根據(jù)細(xì)繩套的作用分析作答。本題考查了“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),要明確實(shí)驗(yàn)原理,掌握實(shí)驗(yàn)的正確操作,理解合力理論值和實(shí)際值的含義。12.【答案】不需要【解析】解:相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,則有,根據(jù)逐差法求解加速度公式,代入數(shù)據(jù)解得;實(shí)驗(yàn)中,利用力傳感器測(cè)出輕繩的拉力F,可知實(shí)驗(yàn)中砂桶和砂的總質(zhì)量m不需要遠(yuǎn)小于滑塊與動(dòng)滑輪的總質(zhì)量M。第1頁(yè),共1頁(yè)對(duì)滑塊和動(dòng)滑輪整體,根據(jù)牛頓第二定律有,則有,結(jié)合圖像有,,解得,。故答案為:,;不需要;,。根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和平均速度關(guān)系列式求解,結(jié)合逐差法求解加速度公式代入數(shù)據(jù)解答;根據(jù)力傳感器的作用分析判斷;根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合圖像的斜率和截距的物理意義列式求解質(zhì)量和動(dòng)摩擦因數(shù)??疾榕nD第二定律的實(shí)驗(yàn)要求和注意事項(xiàng),紙帶的數(shù)據(jù)處理,會(huì)根據(jù)題意進(jìn)行準(zhǔn)確分析解答。13.【答案】解:箱子在斜面上勻速下滑時(shí),根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有平行斜面方向有垂直斜面方向有又聯(lián)立解得箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)箱子受力分析,如圖所示。根據(jù)平衡條件得豎直方向有物體所受支持力的大小為水平方向有第1頁(yè),共1頁(yè)又聯(lián)立解得:,答:箱子與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為;旅客拉箱子的力F的大小以及地面對(duì)箱子的摩擦力的大小分別為120N、96N?!窘馕觥肯渥訌膬A角公式相結(jié)合即可求解。箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)箱子受力分析,根據(jù)平衡條件和滑動(dòng)摩擦力公式相結(jié)合求解旅客拉箱子的力F的大小以及地面對(duì)箱子的摩擦力的大小。本題是共點(diǎn)力平衡問(wèn)題,關(guān)鍵對(duì)物體受力分析后,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列方程,結(jié)合滑動(dòng)摩擦力公式解答。14.【答案】解:小球做平拋運(yùn)動(dòng)水

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