關(guān)于感謝的演講稿（13篇）

關(guān)于感謝的演講稿（13篇）關(guān)于感謝的演講稿（精選13篇）關(guān)于感謝的演講稿篇1尊敬的公安分局領(lǐng)導(dǎo)：今天，我差點(diǎn)受驚了。如果不是貴局的書院街派出所民警和巡邏人員，我價(jià)值3000多元的“槍”——一個(gè)松下f_-01數(shù)碼相機(jī)，現(xiàn)在可能已經(jīng)易主了。對于記者來說，相機(jī)就是手中的“槍”，槍被人偷了，怎能不受驚呢?但幸運(yùn)的是，多虧了書院街派出所民警和巡邏人員盡職盡責(zé)，猶如神兵天降，我才沒有遭受損失……20__年9月10日上午9時(shí)許，我從天涯石北街步行到紅星路二段159號成都報(bào)業(yè)大廈上班，途徑武城大街金山大廈前時(shí)，我感覺到右腳跟被人踩了一下，側(cè)臉一看，是個(gè)少數(shù)民族的年輕女子走在身后，當(dāng)時(shí)我并沒有在意，繼續(xù)往前走，到前方路邊“全記副食經(jīng)營部”購買早餐奶。我挑選好早餐奶后，由于店主正在電話里訂貨，我手持著紙幣，站在店門口等待著店主找零。這時(shí)，在身后又走進(jìn)來幾個(gè)人，在挑選著東西。忽然，我身后出現(xiàn)一篇嘈雜聲，發(fā)現(xiàn)4名便衣，要求我身后的3個(gè)人蹲下，隨后，便衣從一名女子身上，搜出一個(gè)數(shù)碼相機(jī)包。我定眼一看，發(fā)現(xiàn)數(shù)碼相機(jī)包是我的，因?yàn)槲业臄?shù)碼相機(jī)包太有特色了，長長的背帶。我情不自禁地大喊“這是我的數(shù)碼相機(jī)的嘛!”低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己挎包的外包已經(jīng)被拉開了。一名便衣告訴我，這3名少數(shù)民族人在金山大廈前拉開我的挎包外包，在副食店時(shí)，兩人掩護(hù)，另一人從我的包里偷出數(shù)碼相機(jī)。我這才恍然大悟。便衣還告訴我，如果不是發(fā)現(xiàn)及時(shí)，這些人得手后，一般會(huì)乘坐的士車離開，到時(shí)候我還不知道是從哪兒丟失的。上午到書院街派出所做筆錄才知道，書院街派出所的民警和巡邏隊(duì)員，每天都會(huì)在轄區(qū)大街上不定時(shí)巡邏，最近他們注意到這幾人鬼鬼祟祟，于是就派便衣重點(diǎn)觀察幾人。昨日上午，這幾人對我動(dòng)手的一舉一動(dòng)，早就被他人盯在眼里，所以這幾人一得手后，立即被便衣民警和巡邏隊(duì)員包圍并控制。由于人贓俱獲，在鐵的事實(shí)面前，3人對偷盜我的相機(jī)的行為供認(rèn)不諱。相機(jī)是我年元旦購買的，一般的卡片機(jī)要便宜一些，但由于職業(yè)需要，我選擇了有廣角鏡頭的松下f_-1，花了3000多元，我事后都感到害怕，如果不是便衣民警和巡邏隊(duì)員及時(shí)出擊，我的相機(jī)就被偷了，我必須再花幾千元錢去買個(gè)新相機(jī)。群眾利益無小事，錦江公安用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了親民、愛民的形象。巧合的是，作為成都商報(bào)的記者，我的口線就是錦江公安分局。通過我的親身經(jīng)歷，我更加體會(huì)到錦江公安的可敬和可愛，也為自己能夠報(bào)道記錄錦江公安分局的工作，而感到榮幸。對書院街派出所的民警和巡邏隊(duì)員表示感謝，能夠居住和工作在貴局下屬的書院街轄區(qū)，我感到很有安全感。以一個(gè)記者的名義，再次向可愛可敬的錦江公安表示感謝。成都商報(bào)記者-_年9月10日關(guān)于感謝的演講稿篇2尊敬的老師，各位同學(xué)：大家好!從書中，我們可以學(xué)會(huì)很多知識(shí)，也可以學(xué)習(xí)做人的道理。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我看到了(感謝的力量)這篇文章。在甘肅定西的一個(gè)貧窮小鎮(zhèn)的一個(gè)學(xué)校里，每一年都可以收到社會(huì)上的捐助。剛開始，同學(xué)們會(huì)寫一些關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿給捐助的人表示感謝。要隨著時(shí)間的推移，同們都覺得接受別人捐助是天經(jīng)地義的事情，也就不再寫關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿了。新年期里，來了一個(gè)新班主任李柯。同學(xué)們像往常一樣領(lǐng)到了愛心人士捐助的圖書和工具，李柯老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們想到怎樣對人家表示感謝嗎?”同學(xué)們都愣住了。因?yàn)樗麄兌紱]有感謝捐助他們的人。下午，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們用一下午的時(shí)間買了粉條郵寄給捐助他們的單位，同時(shí)寄上關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿。第二天上課時(shí)，李老師對同學(xué)們說：“一家公司從決定捐助我們到捐助完成，至少要花一天時(shí)間，可是我們呢?難道連給人家寫關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿的時(shí)間都沒有嗎?接受別人的幫助，應(yīng)該心存感謝，別人捐助我們，并不是責(zé)任和義務(wù)!”同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到了他們應(yīng)該要心存感謝。從此，同學(xué)們都定期給好心人寫關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿，并匯報(bào)自己的成績，幾年后，班上大部分人都考上了大學(xué)。接受別人的幫助，不感謝，甚至心安理得，是一種可恥的思想。別人并沒有責(zé)任和義務(wù)幫助我們，當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，我們應(yīng)該心存感謝。感謝，并不僅僅是停留的口頭上，而應(yīng)該體現(xiàn)在行動(dòng)里。感謝是一種心態(tài)，感恩是一個(gè)人前行的動(dòng)力，心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生也就會(huì)改變。同學(xué)們正是懷著一顆感謝的心，才能取得日后的成功。一個(gè)不懂得感謝的人，不會(huì)得到他人的幫助，在人生的路上也會(huì)更加地坎坷。感恩是一個(gè)人最樸實(shí)，最真誠的情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去知覺的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗。讓我們懷著一顆感謝的心面向世界吧!讓我們懷著感謝的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)和推諉，多一些寬容和理解，就會(huì)少一些爭吵和冷漠，多一些和諧和溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠和團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。我的演講完畢，謝謝大家!關(guān)于感謝的演講稿篇3"我們振臂高呼：烈日來吧！風(fēng)雨來吧！挑戰(zhàn)來吧！"三年前我以一篇《我心目中的體育好課堂》演講在中和中學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上震撼全場，點(diǎn)燃整個(gè)體育館氣氛。三年后，我站在主席臺(tái)上，用同樣的姿勢振臂高呼："愿你們青春無悔，祝你們高考加油！"當(dāng)全校師生響起他們熱情的掌聲時(shí)，我的內(nèi)心是感慨的，是感動(dòng)的，是感激的。我感慨，這三年如流光隨著響亮的掌聲從我耳邊劃過。三年來，我穿著不同的兩代學(xué)服，從體育館到主席臺(tái)，從面對全體教師到面對全校師生，從一個(gè)青澀上臺(tái)緊張的孩子到一個(gè)朝氣蓬勃有膽識(shí)與擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辍＜?xì)細(xì)回想在中和中學(xué)的這三年，我的心里不禁涌出一股眷戀之情。我感動(dòng)，一路走來，總有那些鼓勵(lì)與信任不斷給予我力量，促進(jìn)我成長。三年前，當(dāng)全校老師注視著我時(shí)，我緊張的講著，聲音都在顫抖。我抬頭看到，所有人期待的眼神，戢主任為我豎起大拇指，那一刻一股必勝的信念與勇氣在我體內(nèi)燃起，我至今難以忘懷。演講中每句話的感情基調(diào)，語速細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)的班主任，一位頂尖的國語學(xué)者，我的語文老師肖玲反復(fù)研究思考的成果。而今天，當(dāng)我站在主席臺(tái)上時(shí)，我知道她正在某處看著我。我驕傲地，在演講最后用了她曾為我20__屆12班寫下的班訓(xùn)："三年磨一劍，一朝示鋒芒！"來結(jié)尾，借此也表達(dá)對她的濃濃感思情懷。當(dāng)她再次看到我振臂高呼時(shí)，想必她也會(huì)不禁感慨萬千。我感謝，感謝我所愛與愛我的一切。這所熟悉的學(xué)校，這里可愛的老師、同學(xué)，以及我堅(jiān)實(shí)的后盾——我的家人。同學(xué)老師對我寫的演講稿總是認(rèn)真的修改，給出寶貴的意見，前輩對我演講的指導(dǎo)，家人對我勇氣的栽培，這里的一切對我時(shí)如此的信任，給我創(chuàng)造種種機(jī)會(huì)。當(dāng)我成功演講后，遠(yuǎn)道而來的清華教授給予了我熱情的擁抱，當(dāng)年的范校長甚至邀我去校長辦公室喝茶！又好比今天的主席臺(tái)下演講，連天公也為我作美，太陽格外絢麗燦爛，天空藍(lán)得一無雜質(zhì)！我忍不住感激：我是何德何能才有這么榮幸啊！如今，我已是高二的學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼就要成為高三的學(xué)生。也許再難有演講的機(jī)會(huì)，但我早已系并深愛上了這片迷人之地，這所美麗的中和中學(xué)。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉。關(guān)于感謝的演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：今天，我坐到這里來，不是因?yàn)槲沂敲麕?。說實(shí)話，在小學(xué)部這支年輕的教師隊(duì)伍里，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。在這里，我首先要感謝學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，同時(shí)也要感謝在座的各位同事。我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在__學(xué)校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。其次，我也真的認(rèn)為“名師，并不遙遠(yuǎn)”。這不是因?yàn)槲覀冇卸啻蟮哪苣?，而是因?yàn)開_學(xué)校給我們提供了這么好的一個(gè)成長平臺(tái)。同時(shí)，我還堅(jiān)定地認(rèn)為，對于在座的年輕教師來說，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。這里，我首先要說：感謝你——__學(xué)校。因?yàn)橛心闹С?，我才能夠和同事們一起遠(yuǎn)赴，參加“千人萬課”的觀摩學(xué)習(xí)。就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳、華、朱等特級大師的教學(xué)現(xiàn)場，近距離領(lǐng)略了大師們的教學(xué)智慧;因?yàn)橛心?，我們才能夠現(xiàn)場聆聽朱建人、劉、金林祥、何、李、方等一大批專家教授們的專題講座;因?yàn)橛心?，我們才能夠親往上海市閘北中心小學(xué)、上海市金蘋果學(xué)校等多家名校參觀學(xué)習(xí)。外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。是的，學(xué)校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計(jì)算出來的。但是，學(xué)校這種以“自我造血”為主的戰(zhàn)略意識(shí)始終是超前的;學(xué)校這種“以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展”的辦校理念更是科學(xué)的，而且具備豐富的人文性。這是__學(xué)校所有老師們的幸福，也是__學(xué)校能夠從殷家村走向百花臺(tái)，并最終成為黃山市的小清華的根本原因。作為學(xué)校的一名老員工，當(dāng)初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛;今天，我們因?yàn)闊o法答應(yīng)親友子女的入學(xué)要求而自責(zé)，常常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。因?yàn)?，__學(xué)校的成功也有我的一份努力!在這里，我還要說，感謝有你——我的孩子。十年，帶過好幾百學(xué)生。他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽光大方，有的沉穩(wěn)羞澀……然而，孩子們都是那么的純潔無暇。感謝你們，親愛的孩子。你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿身的疲憊;你們渴求知識(shí)的眼神，讓我們充滿信心，鼓足干勁。說實(shí)話，我們的教學(xué)還很粗糙，我們的評講還不夠細(xì)致，我們的脾氣也還有點(diǎn)急，甚至，我們有時(shí)還有意無意地冷落了你們?？墒?，你們不怨不恨，依然熱情地圍著老師嘰嘰喳喳地說著，笑著……孩子，你才是我們的人生導(dǎo)師。有了你，我們才會(huì)不斷地迫使自己去學(xué)習(xí)，不斷地迫使自己再進(jìn)步。為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們再苦再累，也心甘情愿。為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分，我會(huì)盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝;為了你們不再委屈地流淚，我會(huì)努力地去做一個(gè)和藹可親，無話不說的大朋友。我和你們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長。我們永遠(yuǎn)心連心，在這里，我還要說：感謝有你——親愛的家長。感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩!其實(shí)，我知道，你們當(dāng)中，有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不是特別的優(yōu)裕，有的實(shí)在舍不得與孩子分開。但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的自豪;你們的選擇，賦予我們神圣的職責(zé)。當(dāng)你們把孩子交給我們時(shí)，總是說：老師，一切拜托了。而我們也總是毫不猶豫地回答：放心!我們會(huì)盡最大的努力!是的，被別人信任，是一種幸福;被別人信任，也是一種責(zé)任。孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們教師成長無窮無盡的動(dòng)力源泉。不僅如此，教師的成長還離不開孩子。沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什么“名師，并不遙遠(yuǎn)”!為了不辜負(fù)孩子，為了不讓家長失望，我們會(huì)竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。因?yàn)槲覀內(nèi)σ愿?，所以，“名師，并不遙遠(yuǎn)”!是的，“名師，并不遙遠(yuǎn)”。但我清楚：名師，只是我一生中永遠(yuǎn)努力的方向。事實(shí)上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個(gè)高度。但是，我始終會(huì)是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂于奉獻(xiàn)的老師。最后，我還要說，感謝有你——親愛的同事。在小學(xué)部，乃至整個(gè)__學(xué)校，都有這樣一個(gè)特色，那就是非常注重年輕教師的培養(yǎng)，特別關(guān)心年輕教師的成長和進(jìn)步。年輕教師成長的平臺(tái)在哪里?在課堂;年輕教師成長的途徑是什么?是公開課。所以，在小學(xué)部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。所以，我們經(jīng)?？匆娔贻p的教師在加班，寫教案，做教具;我們也經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多“老教師”拎著板凳去聽課。是的，一個(gè)教師的成長，離不開團(tuán)隊(duì)的合作。每一個(gè)年輕老師都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。他們的身后，有領(lǐng)導(dǎo)，有導(dǎo)師，有教研組長，有備課組長，還有許許多多普普通通的同事。在小學(xué)部，應(yīng)邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責(zé)任。沒有人會(huì)推辭，沒有人會(huì)敷衍。每一次上完公開課，除了部門領(lǐng)導(dǎo)要說幾句簡化了的肯定與表揚(yáng)之外，接下來聽到的都是各位老師在評點(diǎn)這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評課的老師還會(huì)針對各種問題提出自己的建議和設(shè)想，暢談優(yōu)化課堂教學(xué)的方法途徑。在我們小學(xué)部，評課時(shí)聽的最多的一句話就是：優(yōu)點(diǎn)就不提了，我談一下自己的幾點(diǎn)看法。即使是再年輕的教師，也敢于發(fā)表自己的意見和建議。沒有人會(huì)生氣，也不會(huì)有人氣餒，我們都習(xí)慣了。盡管有些評課意見還不夠完善，表達(dá)得也不是很清楚，不是很完整。但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當(dāng)?shù)馗袆?dòng)，真正做到了“知無不言，言無不盡”。小學(xué)部的許多老師都會(huì)說這樣一句話：“再好的課堂也不是完美無瑕的”。這，不是自嘲和推脫，它所表達(dá)出來的，其實(shí)是一種鞭策：牢記責(zé)任催奮進(jìn)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環(huán)境中，我們會(huì)面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無動(dòng)于衷嗎?不會(huì)，絕不會(huì)!悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯(cuò)誤，總是在不斷地彌補(bǔ)自己的缺陷。所以，我們總是在不停地進(jìn)步!說實(shí)話，作為小學(xué)部所有教師中最年長的一位，我的上進(jìn)心可能是最差的。但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。在這樣一種奮發(fā)向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封?又如何敢稍作偷懶?雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會(huì)是一名旁觀者。為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評課時(shí)說點(diǎn)有價(jià)值的東西，我也會(huì)逼著自己去讀書、去學(xué)習(xí)，努力使自己再進(jìn)步，再提高。風(fēng)雨磨礪雄鷹的翅膀,公開課鍛煉教師的能力。許多教師就是在公開課中迅速成長起來的。最近的兩年，小學(xué)部經(jīng)歷一次大換血的考驗(yàn)。但是，因?yàn)槲覀冇小白晕以煅钡目茖W(xué)機(jī)制，所以，走的盡管走，來的自然來，小學(xué)部依然青春靚麗，風(fēng)采依舊……十年，我很辛苦;十年，我很幸福。作為享譽(yù)黃山市的知名學(xué)校的一名老師，我很自豪。自豪中，還有許多的感動(dòng)，所以，我要再一次地說：感謝你，親愛的同事!感謝你，親愛的家長!感謝你，親愛的孩子!感謝你，親愛的__學(xué)校!謝謝大家!關(guān)于感謝的演講稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事：大家好!非常感謝分局黨委給予的這次公平競爭,交流學(xué)習(xí)和提高自我的機(jī)會(huì).我是,今年32歲,大學(xué)本科學(xué)歷,1994年入黨,1996年參加工作,現(xiàn)任派出所副所長.剛好十年的從警經(jīng)歷,我把它歸納為"學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)、思考、實(shí)踐"四個(gè)階段.第一階段是2年的派出所工作經(jīng)歷.按照當(dāng)時(shí)分局的政策,才畢業(yè)的大學(xué)生要到派出所工作2年.我來到派出所,從最基本的接警登記開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)治安案件的辦理,學(xué)習(xí)刑事案件的偵破,經(jīng)一事長一能,基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作.第二階段是5年的刑警生活,這是實(shí)戰(zhàn)的5年.我至今仍然認(rèn)為在刑警隊(duì)工作這5年,是最苦最累的5年,但同時(shí)也是收獲最多的一段經(jīng)歷.在每一個(gè)犯罪現(xiàn)場,對犯罪分子的痛恨,對受害群眾的痛心,讓我切身感受什么是警察的責(zé)任,每一趟辦案的奔波和勞累,磨練了我吃苦耐勞的意志,而每一次成功破案的喜悅,更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣,這是我一生中最寶貴的財(cái)富.第三個(gè)階段是當(dāng)團(tuán)委副書記,這段經(jīng)歷培養(yǎng)了我組織,協(xié)調(diào)的能力,在政治處的工作使我開始意識(shí)到公安工作不僅僅是事務(wù)性,業(yè)務(wù)性的,我開始思考我們這支隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)有怎樣的形象定位和精神內(nèi)涵.第四個(gè)階段是在派出所當(dāng)副所長,自己能夠干好工作是不夠的,更重要的是如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)干好工作,帶著思考,我在實(shí)踐中學(xué)習(xí).從刑警隊(duì)這個(gè)實(shí)戰(zhàn)單位到政工部門再到基層派出所的工作經(jīng)歷,讓我增長了閱歷,磨練了毅力,提高了能力.參加競爭上崗,是一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)我,了解我,幫助我的機(jī)會(huì),是一次自我總結(jié),鍛煉自我的機(jī)會(huì),是和大家共同思考探索如何把自身的發(fā)展和推動(dòng)公安工作的發(fā)展結(jié)合起來的一次交流的機(jī)會(huì),所以我來到這里,我非常珍惜這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).我認(rèn)為自己有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):首先,我熱愛公安工作.如果說選擇這份職業(yè)時(shí)更多的是熱血青年對警察的一種英雄崇拜,那么10年從警經(jīng)歷尤其是5年的刑警生活,使我懂得了"人民警察"這四個(gè)字的莊嚴(yán)和光榮.我愿意和同志們一起,為擔(dān)負(fù)起"鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,維護(hù)國家長治久安,保障人民安居樂業(yè)"的歷史使命而奉獻(xiàn)我的熱情,智慧,力量甚至生命.第二,能力優(yōu)勢.公安機(jī)關(guān)是一個(gè)重視實(shí)干的業(yè)務(wù)單位,沒有端正的學(xué)習(xí)作風(fēng)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力是難以立足的.我堅(jiān)持帶著問題學(xué)習(xí),帶著問題實(shí)干,多鉆研,多請教,業(yè)務(wù)能力提高很快.在多方面的鍛煉后,我具備了較強(qiáng)的組織管理能力,綜合協(xié)調(diào)能力,創(chuàng)新能力,群眾工作能力,法律業(yè)務(wù)能力,信息化工作能力和語言文字表達(dá)能力.第三,性格優(yōu)勢.開朗熱情。因此綜合上述因素，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。關(guān)于感謝的演講稿篇6尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師！落葉盤旋在空中，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多姿多彩的世界，感恩讓我懂得了很多很多?！皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明“，老師，您默默地奉獻(xiàn)，無私的犧牲，如今，黑發(fā)變了銀絲，青春變了蒼老，誰又可曾知道，這其中包含了多少老師的汗水和心血。您把我們當(dāng)做自己的親生兒女，無微不至地關(guān)懷著我們這二十一世紀(jì)的接班人，您那和藹的微笑，溫和的話語就如無數(shù)快活的音符，奏響著美妙的樂章。沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有百花芬香；沒有水源就沒有生命；沒有老師的諄諄教誨，我想就沒有我們的前進(jìn)與成長，沒有我們明天的幸福生活。大教育家夸美紐斯曾說過“教師是陽光下最光輝的職業(yè)”，他們培育這一代又一代祖國的花朵，一代又一代祖國的棟梁。老師的愛，像一陣春風(fēng)，滲入我的心田；老師的愛，像一股源泉，激勵(lì)著我前進(jìn)！??！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意，如果沒有您，怎么會(huì)綻放出那么多美好的靈魂之花，怎么會(huì)有當(dāng)今經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)，你與黑板和粉筆在那三尺講臺(tái)上共舞，卻沒有感覺到絲毫的單調(diào)?！笆钦l，把雨露撒遍大地；是誰，把幼苗辛勤哺育；是誰，把別人照亮把自己燃燒；是您，老師，您用語言播種，彩筆耕耘，汗水澆灌，心血滋潤，用愛播種春天，播種理想，播種希望……老師您是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，培育桃李遍滿天下；您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸骼蠋?，因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_智慧的金鑰匙，給我插上一雙健美的臂膀，盡情地在知識(shí)的樂園里飛翔。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，感謝您——老師，我人生路上的領(lǐng)路人。我的演講完畢，謝謝大家！關(guān)于感謝的演講稿篇7各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家晚上好：今天，我坐到這里來，不是因?yàn)槲沂敲麕?。說實(shí)話，在小學(xué)部這支年輕的教師隊(duì)伍里，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。在這里，我首先要感謝學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，同時(shí)也要感謝在座的各位同事。我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在__學(xué)校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。其次，我也真的認(rèn)為名師，并不遙遠(yuǎn)。這不是因?yàn)槲覀冇卸啻蟮哪苣?，而是因?yàn)開_學(xué)校給我們提供了這么好的一個(gè)成長平臺(tái)。同時(shí)，我還堅(jiān)定地認(rèn)為，對于在座的年輕教師來說，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。這里，我首先要說：感謝你&&__學(xué)校。因?yàn)橛心闹С?，我才能夠和同事們一起遠(yuǎn)赴，參加千人萬課的觀摩學(xué)習(xí)。就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳、華、朱等特級大師的教學(xué)現(xiàn)場，近距離領(lǐng)略了大師們的教學(xué)智慧;因?yàn)橛心?，我們才能夠現(xiàn)場聆聽朱建人、劉、金林祥、何、李、方等一大批專家教授們的專題講座;因?yàn)橛心悖覀儾拍軌蛴H往上海市閘北中心小學(xué)、上海市金蘋果學(xué)校等多家名校參觀學(xué)習(xí)。外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。是的，學(xué)校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計(jì)算出來的。但是，學(xué)校這種以自我造血為主的戰(zhàn)略意識(shí)始終是超前的;學(xué)校這種以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展的辦校理念更是科學(xué)的，而且具備豐富的人文性。這是__學(xué)校所有老師們的幸福，也是__學(xué)校能夠從殷家村走向百花臺(tái)，并最終成為黃山市的小清華的根本原因。作為學(xué)校的一名老員工，當(dāng)初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛;今天，我們因?yàn)闊o法答應(yīng)親友子女的入學(xué)要求而自責(zé)，常常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。因?yàn)?，__學(xué)校的成功也有我的一份努力!在這里，我還要說，感謝有你&&我的孩子。十年，帶過好幾百學(xué)生。他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽光大方，有的沉穩(wěn)羞澀然而，孩子們都是那么的純潔無暇。感謝你們，親愛的孩子。你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿身的疲憊;你們渴求知識(shí)的眼神，讓我們充滿信心，鼓足干勁。說實(shí)話，我們的教學(xué)還很粗糙，我們的評講還不夠細(xì)致，我們的脾氣也還有點(diǎn)急，甚至，我們有時(shí)還有意無意地冷落了你們?？墒?，你們不怨不恨，依然熱情地圍著老師嘰嘰喳喳地說著，笑著孩子，你才是我們的人生導(dǎo)師。有了你，我們才會(huì)不斷地迫使自己去學(xué)習(xí)，不斷地迫使自己再進(jìn)步。為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的老師，您好，我們再苦再累，也心甘情愿。為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分，我會(huì)盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝;為了你們不再委屈地流淚，我會(huì)努力地去做一個(gè)和藹可親，無話不說的大朋友。我和你們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長。我們永遠(yuǎn)心連心，在這里，我還要說：感謝有你&&親愛的家長。感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩!其實(shí)，我知道，你們當(dāng)中，有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不是特別的優(yōu)裕，有的實(shí)在舍不得與孩子分開。但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的自豪;你們的選擇，賦予我們神圣的職責(zé)。當(dāng)你們把孩子交給我們時(shí)，總是說：老師，一切拜托了。而我們也總是毫不猶豫地回答：放心!我們會(huì)盡最大的努力!是的，被別人信任，是一種幸福;被別人信任，也是一種責(zé)任。孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們教師成長無窮無盡的動(dòng)力源泉。不僅如此，教師的成長還離不開孩子。沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什么名師，并不遙遠(yuǎn)!為了不辜負(fù)孩子，為了不讓家長失望，我們會(huì)竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。因?yàn)槲覀內(nèi)σ愿?，所以，名師，并不遙遠(yuǎn)!是的，名師，并不遙遠(yuǎn)。但我清楚：名師，只是我一生中永遠(yuǎn)努力的方向。事實(shí)上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個(gè)高度。但是，我始終會(huì)是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂于奉獻(xiàn)的老師。最后，我還要說，感謝有你&&親愛的同事。在小學(xué)部，乃至整個(gè)__學(xué)校，都有這樣一個(gè)特色，那就是非常注重年輕教師的培養(yǎng)，特別關(guān)心年輕教師的成長和進(jìn)步。年輕教師成長的平臺(tái)在哪里?在課堂;年輕教師成長的途徑是什么?是公開課。所以，在小學(xué)部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。所以，我們經(jīng)?？匆娔贻p的教師在加班，寫教案，做教具;我們也經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多老教師拎著板凳去聽課。是的，一個(gè)教師的成長，離不開團(tuán)隊(duì)的合作。每一個(gè)年輕老師都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。他們的身后，有領(lǐng)導(dǎo)，有導(dǎo)師，有教研組長，有備課組長，還有許許多多普普通通的同事。在小學(xué)部，應(yīng)邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責(zé)任。沒有人會(huì)推辭，沒有人會(huì)敷衍。每一次上完公開課，除了部門領(lǐng)導(dǎo)要說幾句簡化了的肯定與表揚(yáng)之外，接下來聽到的都是各位老師在評點(diǎn)這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評課的老師還會(huì)針對各種問題提出自己的建議和設(shè)想，暢談優(yōu)化課堂教學(xué)的方法途徑。在我們小學(xué)部，評課時(shí)聽的最多的一句話就是：優(yōu)點(diǎn)就不提了，我談一下自己的幾點(diǎn)看法。即使是再年輕的教師，也敢于發(fā)表自己的意見和建議。沒有人會(huì)生氣，也不會(huì)有人氣餒，我們都習(xí)慣了。盡管有些評課意見還不夠完善，表達(dá)得也不是很清楚，不是很完整。但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當(dāng)?shù)馗袆?dòng)，真正做到了知無不言，言無不盡。小學(xué)部的許多老師都會(huì)說這樣一句話：再好的課堂也不是完美無瑕的。這，不是自嘲和推脫，它所表達(dá)出來的，其實(shí)是一種鞭策：牢記責(zé)任催奮進(jìn)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環(huán)境中，我們會(huì)面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無動(dòng)于衷嗎?不會(huì)，絕不會(huì)!悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯(cuò)誤，總是在不斷地彌補(bǔ)自己的缺陷。所以，我們總是在不停地進(jìn)步!說實(shí)話，作為小學(xué)部所有教師中最年長的一位，我的上進(jìn)心可能是最差的。但是，入芝蘭之室，久而不聞其香。在這樣一種奮發(fā)向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封?又如何敢稍作偷懶?雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會(huì)是一名旁觀者。為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評課時(shí)說點(diǎn)有價(jià)值的東西，我也會(huì)逼著自己去讀書、去學(xué)習(xí)，努力使自己再進(jìn)步，再提高。風(fēng)雨磨礪雄鷹的翅膀,公開課鍛煉教師的能力。許多教師就是在公開課中迅速成長起來的。最近的兩年，小學(xué)部經(jīng)歷一次大換血的考驗(yàn)。但是，因?yàn)槲覀冇凶晕以煅目茖W(xué)機(jī)制，所以，走的盡管走，來的自然來，小學(xué)部依然青春靚麗，風(fēng)采依舊十年，我很辛苦;十年，我很幸福。作為享譽(yù)黃山市的知名學(xué)校的一名老師，我很自豪。自豪中，還有許多的感動(dòng)，所以，我要再一次地說：感謝你，親愛的同事!感謝你，親愛的家長!感謝你，親愛的孩子!感謝你，親愛的__學(xué)校!謝謝大家!關(guān)于感謝的演講稿篇8各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家：晚上好！今天，我坐到這里來，不是因?yàn)槲沂敲麕?。說實(shí)話，在小學(xué)部這支年輕的教師隊(duì)伍里，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。在這里，我首先要感謝學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，同時(shí)也要感謝在座的各位同事。我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在__學(xué)校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。其次，我也真的認(rèn)為“名師，并不遙遠(yuǎn)”。這不是因?yàn)槲覀冇卸啻蟮哪苣停且驗(yàn)開_學(xué)校給我們提供了這么好的一個(gè)成長平臺(tái)。同時(shí)，我還堅(jiān)定地認(rèn)為，對于在座的年輕教師來說，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。這里，我首先要說：感謝你——__學(xué)校。因?yàn)橛心闹С郑也拍軌蚝屯聜円黄疬h(yuǎn)赴，參加“千人萬課”的觀摩學(xué)習(xí)。就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳、華、朱等特級大師的教學(xué)現(xiàn)場，近距離領(lǐng)略了大師們的教學(xué)智慧;因?yàn)橛心悖覀儾拍軌颥F(xiàn)場聆聽朱建人、劉、金林祥、何、李、方等一大批專家教授們的專題講座;因?yàn)橛心?，我們才能夠親往上海市閘北中心小學(xué)、上海市金蘋果學(xué)校等多家名校參觀學(xué)習(xí)。外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。是的，學(xué)校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計(jì)算出來的。但是，學(xué)校這種以“自我造血”為主的戰(zhàn)略意識(shí)始終是超前的;學(xué)校這種“以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展”的辦校理念更是科學(xué)的，而且具備豐富的人文性。這是__學(xué)校所有老師們的幸福，也是__學(xué)校能夠從殷家村走向百花臺(tái)，并最終成為黃山市的小清華的根本原因。作為學(xué)校的一名老員工，當(dāng)初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛;今天，我們因?yàn)闊o法答應(yīng)親友子女的入學(xué)要求而自責(zé)，常常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。因?yàn)椋琠_學(xué)校的成功也有我的一份努力!在這里，我還要說，感謝有你——我的孩子。十年，帶過好幾百學(xué)生。他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽光大方，有的沉穩(wěn)羞澀……然而，孩子們都是那么的純潔無暇。感謝你們，親愛的孩子。你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿身的疲憊;你們渴求知識(shí)的眼神，讓我們充滿信心，鼓足干勁。說實(shí)話，我們的教學(xué)還很粗糙，我們的評講還不夠細(xì)致，我們的脾氣也還有點(diǎn)急，甚至，我們有時(shí)還有意無意地冷落了你們。可是，你們不怨不恨，依然熱情地圍著老師嘰嘰喳喳地說著，笑著……孩子，你才是我們的人生導(dǎo)師。有了你，我們才會(huì)不斷地迫使自己去學(xué)習(xí)，不斷地迫使自己再進(jìn)步。為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們再苦再累，也心甘情愿。為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分，我會(huì)盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝;為了你們不再委屈地流淚，我會(huì)努力地去做一個(gè)和藹可親，無話不說的大朋友。我和你們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長。我們永遠(yuǎn)心連心，在這里，我還要說：感謝有你——親愛的家長。感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩!其實(shí)，我知道，你們當(dāng)中，有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不是特別的優(yōu)裕，有的實(shí)在舍不得與孩子分開。但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的自豪;你們的選擇，賦予我們神圣的職責(zé)。當(dāng)你們把孩子交給我們時(shí)，總是說：老師，一切拜托了。而我們也總是毫不猶豫地回答：放心!我們會(huì)盡最大的努力!是的，被別人信任，是一種幸福;被別人信任，也是一種責(zé)任。孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們教師成長無窮無盡的動(dòng)力源泉。不僅如此，教師的成長還離不開孩子。沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什么“名師，并不遙遠(yuǎn)”!為了不辜負(fù)孩子，為了不讓家長失望，我們會(huì)竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。因?yàn)槲覀內(nèi)σ愿?，所以，“名師，并不遙遠(yuǎn)”!是的，“名師，并不遙遠(yuǎn)”。但我清楚：名師，只是我一生中永遠(yuǎn)努力的方向。事實(shí)上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個(gè)高度。但是，我始終會(huì)是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂于奉獻(xiàn)的老師。最后，我還要說，感謝有你——親愛的同事。在小學(xué)部，乃至整個(gè)__學(xué)校，都有這樣一個(gè)特色，那就是非常注重年輕教師的培養(yǎng)，特別關(guān)心年輕教師的成長和進(jìn)步。年輕教師成長的平臺(tái)在哪里?在課堂;年輕教師成長的途徑是什么?是公開課。所以，在小學(xué)部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。所以，我們經(jīng)?？匆娔贻p的教師在加班，寫教案，做教具;我們也經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多“老教師”拎著板凳去聽課。是的，一個(gè)教師的成長，離不開團(tuán)隊(duì)的合作。每一個(gè)年輕老師都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。他們的身后，有領(lǐng)導(dǎo)，有導(dǎo)師，有教研組長，有備課組長，還有許許多多普普通通的同事。在小學(xué)部，應(yīng)邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責(zé)任。沒有人會(huì)推辭，沒有人會(huì)敷衍。每一次上完公開課，除了部門領(lǐng)導(dǎo)要說幾句簡化了的肯定與表揚(yáng)之外，接下來聽到的都是各位老師在評點(diǎn)這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評課的老師還會(huì)針對各種問題提出自己的建議和設(shè)想，暢談優(yōu)化課堂教學(xué)的方法途徑。在我們小學(xué)部，評課時(shí)聽的最多的一句話就是：優(yōu)點(diǎn)就不提了，我談一下自己的幾點(diǎn)看法。即使是再年輕的教師，也敢于發(fā)表自己的意見和建議。沒有人會(huì)生氣，也不會(huì)有人氣餒，我們都習(xí)慣了。盡管有些評課意見還不夠完善，表達(dá)得也不是很清楚，不是很完整。但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當(dāng)?shù)馗袆?dòng)，真正做到了“知無不言，言無不盡”。小學(xué)部的許多老師都會(huì)說這樣一句話：“再好的課堂也不是完美無瑕的”。這，不是自嘲和推脫，它所表達(dá)出來的，其實(shí)是一種鞭策：牢記責(zé)任催奮進(jìn)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環(huán)境中，我們會(huì)面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無動(dòng)于衷嗎?不會(huì)，絕不會(huì)!悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯(cuò)誤，總是在不斷地彌補(bǔ)自己的缺陷。所以，我們總是在不停地進(jìn)步!說實(shí)話，作為小學(xué)部所有教師中最年長的一位，我的上進(jìn)心可能是最差的。但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。在這樣一種奮發(fā)向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封?又如何敢稍作偷懶?雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會(huì)是一名旁觀者。為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評課時(shí)說點(diǎn)有價(jià)值的東西，我也會(huì)逼著自己去讀書、去學(xué)習(xí)，努力使自己再進(jìn)步，再提高。風(fēng)雨磨礪雄鷹的翅膀,公開課鍛煉教師的能力。許多教師就是在公開課中迅速成長起來的。最近的兩年，小學(xué)部經(jīng)歷一次大換血的考驗(yàn)。但是，因?yàn)槲覀冇小白晕以煅钡目茖W(xué)機(jī)制，所以，走的盡管走，來的自然來，小學(xué)部依然青春靚麗，風(fēng)采依舊……十年，我很辛苦;十年，我很幸福。作為享譽(yù)黃山市的知名學(xué)校的一名老師，我很自豪。自豪中，還有許多的感動(dòng)，所以，我要再一次地說：感謝你，親愛的同事!感謝你，親愛的家長!感謝你，親愛的孩子!感謝你，親愛的__學(xué)校!謝謝大家!關(guān)于感謝的演講稿篇9小時(shí)候，每次外出，我稚嫩的手總是被媽媽的手牽著。媽媽總是走的太快太急，我總是得緊趕幾步在后面跟著。陽光下影子一長一短時(shí)而交匯，時(shí)而分離，媽媽從未松開我的小手，緊緊地抓著，掌心傳來陣陣的溫暖。媽媽的手牽著我走過幾個(gè)春秋，我的影子也隨著時(shí)間的推移變得越來越長?，F(xiàn)如今，我長大了，影子甚至比媽媽的還要長。我如同所有和我這個(gè)年紀(jì)的孩子一樣，想掙脫媽媽緊緊地束縛，可是，媽媽依然牽著我的手。送我去競賽的路上，我的心竟猶如這洶涌的人群起伏不定，煩躁，吵鬧涌上心頭。大腦中一片空白，想要思考什么，根本靜不下心來，我的心浮氣躁，坐立不安的狀態(tài)很快被被媽媽察覺到了。在走進(jìn)考場前，媽媽什么也沒說，只是緊緊地握了下我的手。她的手帶著力度的溫暖緊緊包裹了我的心，如同一陣柔風(fēng)，吹去了我內(nèi)心中的緊張與煩躁。我同樣緊握了下媽媽的手以示回應(yīng)。當(dāng)我走進(jìn)考場時(shí)，我心中充滿了信心，手心中殘存著媽媽手心中的溫暖。媽媽的手不僅牽著我走向成功，也牽著我走過低谷。初中的生活比小時(shí)候更加復(fù)雜，其中不只有歡笑與驚喜，其中同樣有淚水與嘆息。我并不是一個(gè)豁達(dá)的人，我能正視成功，卻不能坦然面對失敗，一次失敗常常能使我抑郁好幾天。媽媽此時(shí)總會(huì)用鼓勵(lì)的眼神使我鼓起勇氣，重新奮進(jìn)。當(dāng)我因資金的目標(biāo)太高而沒有達(dá)到因而懊惱時(shí)，媽媽總會(huì)牽起我的手，默默地安撫我的內(nèi)心。媽媽的手，牽著我的手走過了清晨與午后，走過了花園與泥濘，走過了成功與失敗。感謝媽媽，牽著我的手，在我驕傲?xí)r警示我，在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，愿您能一直牽著我的手，走過以后的每個(gè)春秋。關(guān)于感謝的演講稿篇10大家好，我是超級演講家黃昭赫，黃——黃榜高中的黃；昭——昭示天下的昭；赫——赫赫有名的赫！大家記住我了嗎，黃昭赫!......二個(gè)徒弟，有我的同齡人，有三四年級的師弟，還有高年級的大哥哥，他們稱我為黃大師！赫大神！因?yàn)槲夷芑卮鹚麄兦姘俟值囊蓡枺軌蚪獯鹚麄儗W(xué)習(xí)中的各種難題。我在六歲開始閱讀百科全書、經(jīng)史子集。兩年學(xué)習(xí)了32本迪斯尼英語，8歲開始學(xué)習(xí)新概念英語，一年級參加全國希望之星英語風(fēng)采大賽，戰(zhàn)勝了五六年級的大哥哥大姐姐。四年級參加全國數(shù)學(xué)華杯賽獲得一等獎(jiǎng)，五年級參加鄭州市國學(xué)誦讀比賽一舉奪冠，20__年七月外研社杯全國中小學(xué)生英語大賽，我獲得了河南省一等獎(jiǎng)的第一名！但是，七年前的我卻是另一番模樣......那時(shí)，我上幼兒園中班，每天不好好吃飯和同學(xué)搶玩具、打架，假如班里有一個(gè)不寫作業(yè)，那一定是我。性格內(nèi)向孤僻、倔強(qiáng)任性,與幼兒園格格不入。班主任崔老師很快發(fā)現(xiàn)了我如此的“與眾不同”。一天放學(xué)后崔老師牽著我的小手對我說：“黃昭赫，你會(huì)包餃子嗎，中午我想請你幫個(gè)忙，去我家?guī)臀野溩釉趺礃影?？”我愉快地答?yīng)了，因?yàn)槲铱梢缘接變簣@外邊溜一圈。我和崔老師一起包了我最愛吃的花邊餃子，我一口氣吃掉了一大碗。然后，崔老師邊往我的碗里撥餃子邊語重心長地對我說，“我以我的生命向你保證，你將來一定能成為一個(gè)了不起的人物！”“將會(huì)影響整個(gè)世界！”老師那肯定的眼神，堅(jiān)定的目光，使我對她的話深信不疑。隨后的一周，我第一個(gè)交作業(yè)、不再打架、與同學(xué)友好相處，等待受班主任崔老師的表揚(yáng)?？墒菐滋爝^去了,仍然不見崔老師的身影。正在一旁翹首以待時(shí)，突然聽到幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地議論崔老師病了……我心急如焚，急忙跑到了醫(yī)院。我看到了病床上的崔老師，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，再也不是那個(gè)在課堂手舞足蹈的崔老師。她把我抱在懷里，用顫抖的手寫下了一行字：黃昭赫，你是班里最聰明的孩子，如果有來生，我要看著你皇榜高中，昭示天下，赫赫有名！寫完這行字崔老師昏迷了過去。沒過多久，崔老師就永遠(yuǎn)的離開了我們。送走了崔老師，我把自己關(guān)在屋里，補(bǔ)完了一個(gè)學(xué)期未完成的作業(yè)，并給崔老師寫了一封信藏到了抽屜的最底部。如今，七年過去了，今天在“我是超級演講家”的決賽現(xiàn)場，我打開我封存了七年的記憶，希望崔老師能在天有靈聽到我的聲音。（下跪讀信）“崔老師，我是您最不聽話的學(xué)生，執(zhí)迷不悟的我還把您的耐心勸導(dǎo)當(dāng)作批評。您的自行車沒氣了，是我放的！您家門口的報(bào)箱不見了，是我扔到了旁邊的垃圾桶！那天，您邊給我往碗里撥餃子邊鄭重的對我說，將來我一定能成為一個(gè)了不起的人物！今天，我想對您說：我正在為成為一個(gè)世界上了不起的人物努力著！謝謝您，老師，是您把一只迷途的羔羊及時(shí)拉上了正道！謝謝您，老師，是您為我指明了前進(jìn)的方向！謝謝您，老師，是您給了無盡的動(dòng)力和向上拼搏的力量