四川省自貢市高新區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

四川省自貢市高新區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)知識(shí)（50分）1．聽短文完成練習(xí)。（1）列車停靠在小站的時(shí)間是，停靠時(shí)間約。那個(gè)小站在距離她父母所在的城市有車程。你估計(jì)這位母親從家里出發(fā)的最遲時(shí)間是。（2）喝了熱騰騰的湯后，女孩會(huì)對(duì)母親說：（3）短文表達(dá)了。如果你就是這個(gè)女孩，此時(shí)你想用孟郊的，兩句詩來表達(dá)你此時(shí)的心情2．看拼音寫詞語。biānpàoshūjíqīngfùmíngmèikǒngjùfangyùniàndaokòngzhìdāngēfénshāojiànwēizhīzhùfānxiāngdǎoguìqièérbùshě3．下列四組詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．咔嚓(cā)急遽(jù)興(xīng)旺黃燜雞(mēn)B．憎(zēng)惡吞噬（shì)日晷(gǔn)儲(chǔ)(chú)藏C．正(zhēng)月哪咤（ná)叨擾(tāo)頭暈?zāi)垦?xuàn)D．剝削（xuē）痕(hén)跡暴斃(bì)潸然淚下（shān)4．下列四組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．蒜瓣汗涔涔唾沫喜上眉稍B．疆繩憧憬臘月心平氣和C．徘徊展覽演繹萬象更新D．附庸鍛練蒸融精兵簡正5．下列成語運(yùn)用的修辭手法，表述正確的是哪一項(xiàng)？①鶯歌燕舞②聞風(fēng)喪膽③歸心似箭④千鈞一發(fā)A．?dāng)M人比喻比喻夸張 B．?dāng)M人夸張比喻夸張C．?dāng)M人夸張比喻比喻 D．?dāng)M人擬人比喻夸張6．下列哪一句與“居安思?！钡囊馑枷嘟ǎ〢．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。B．常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。C．書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。D．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰7．下列關(guān)于習(xí)俗的寓意表述不正確的一項(xiàng)是（）A．過年大門的“?！弊值惯^來貼，寓意開門迎福。B．新春掃塵，寓意著把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。C．重陽節(jié)有登高吃重陽糕的風(fēng)俗，寓意著步步高的吉祥之意。D．吃臘八粥，寓意著增福增壽。8．根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按照節(jié)日先后順序排列，正確的一項(xiàng)是（）①萬古傳聞為屈原②冷露無聲濕桂花③寒食東風(fēng)御柳斜④遍插茱萸少一人A．②④③① B．③②④① C．①②④③ D．③①②④9．下列關(guān)于閱讀說法不正確的一項(xiàng)是（）A．不同的讀者在讀同一本書時(shí)可能會(huì)有不同的心得體會(huì)。B．在閱讀名著時(shí)，可以對(duì)梳理的人物進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，且角度不能太單一，要多方面，立體地評(píng)價(jià)。C．閱讀名著前先了解其寫作背景能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。D．閱讀名著時(shí)可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，以便隨時(shí)記下自己的感觸，但不要寫在書上，以免弄臟書。10．下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．《北京的春節(jié)》運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址ǎ枥L了一幅老北京過春節(jié)的風(fēng)俗畫卷。B．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》用平實(shí)的筆觸塑造了一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的少年——湯姆。C．《那個(gè)星期天》通過動(dòng)作、語言、環(huán)境等描寫來表現(xiàn)“我”內(nèi)心世界的變化。D．《十六年前的回憶》還原了一位革命先烈在危難時(shí)為了信仰從容赴死的偉大形象。11．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．發(fā)揚(yáng)和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。B．通過同學(xué)們的幫助，使悅悅的語文水平提高了很多。C．“北斗”是中國自主建設(shè)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一D．明明閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學(xué)名著。12．下列作家作品錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“它就是我們學(xué)習(xí)的課本，我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話，都不過是對(duì)它的一個(gè)注釋罷了?！边@句話是英國盧梭對(duì)《魯濱遜漂流記》的評(píng)價(jià)。B．《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，作者不詳，寫作時(shí)代大約在東漢末年。C．《那個(gè)星期天》選自史鐵生的《務(wù)虛筆記》。D．“人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！背鲎运未娙宋奶煜橹?。13．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號(hào)）①自愧不如②孜孜不倦③過關(guān)斬將④出人意料⑤情有獨(dú)鐘2018年4月4日晚上，朋友圈突然被“雷海為登頂”這條消息刷屏，這位杭州的外賣小哥，一路，竟獲得了第三季《中國詩詞大會(huì)》總冠軍，真是。他雖身為普通的外賣小哥，但對(duì)古詩詞卻是。13年來，他地讀背古詩詞，閱讀各類詩詞格律方面的書籍，終于功夫不負(fù)有心人，在賽場上大顯身手，讓身為文學(xué)碩士的對(duì)手。14．按要求寫句子。（1）住方家大院的八兒，今天歡喜得很。（改為夸張句）________________________________________________________________________________________（2）他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________（3）看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。（仿句子抒情的方式寫句子）________________________________________________________________________________________（4）我看到了他那亂蓬蓮的長頭發(fā)下面的平靜而慈樣的臉。（縮句）________________________________________________________________________________________（5）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反向句)________________________________________________________________________________________15．日積月累。（1）《春天的故事》歌頌了中國的偉大成就。詩中的“一位老人”指的是改革開放的“總設(shè)計(jì)師”。（2）利于病，利于行。（3）中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：“人固有一死，，?！边@句話的意思是。（4）《馬詩》中最能表達(dá)詩人想要實(shí)現(xiàn)理想的迫切心情的詩句是：“，?！边@兩句詩的意思是：。（5）明代詩人于謙所作《石灰吟》中的詩句“，?！眮肀砻髯约旱钠焚|(zhì)。（6）洗手的時(shí)候，；吃飯的時(shí)候，；默默時(shí)，；我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，。作者（誰）運(yùn)用了、的修辭手法，表達(dá)了對(duì)的感慨。16．口語交際。每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵。閱讀名著，會(huì)有許多令人驚喜的收獲。可是，名著中人物結(jié)構(gòu)關(guān)系復(fù)雜，內(nèi)容偏多，陽陽一看見名著就頭疼。請(qǐng)你來給陽陽支招，告訴他怎樣去讀名著吧。________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（20分）閱讀下面兩個(gè)片段，完成練習(xí)。選段(一)在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能我些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽陳融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?節(jié)選自《匆匆》)選段（二）這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母帝回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象地們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。(節(jié)選自《那個(gè)星期天》)17．選段(二)中，“我”做了哪四件事？用簡潔的語言填寫在下面的橫線上。①②③④18．請(qǐng)寫出你對(duì)選段(一)中“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”這句話的理解：19．讀選段（二)中畫“”的句子，說說“我”為什么“焦急又興奮”?！敖辜薄笔且?yàn)?；“興奮”是因?yàn)?0．選段(一)、選段(二)都表達(dá)了作者的真情實(shí)感，方式卻截然不同：選段(一)運(yùn)用了，把感情直接表達(dá)出來，選段(二)中作者則將焦慮的心情融于，進(jìn)行描述。課外閱讀。紅巖(節(jié)選)①城門口仍然擠著很多人。雨霧蒙蒙的城樓上掛著幾個(gè)木籠子。啊，這不是懸首示眾嗎？江姐一驚，緊走了幾步，仔細(xì)一看，木籠子里果然盛著一顆顆血淋淋的人頭！又是一批革命者，為黨、為人民奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。雖然還不太了解情況，但是憑著經(jīng)驗(yàn)，她知道犧牲的定是自己的同志。她的目光搜尋著，忽然看見城墻上張貼著一張巨幅布告。布告被雨水淋透了，字跡有些模糊，幾行姓名，一一被紅筆粗暴地勾畫過，經(jīng)過雨水浸漬，仿佛變成朵朵殷紅的血花……②江姐擠過了幾個(gè)人，靠近布告，她的目光，突然被第一行的姓名吸引住，她一動(dòng)不動(dòng)地死盯在名字上。是眼神暈眩？還是自己過于激動(dòng)？布告上怎么會(huì)出現(xiàn)他的名字？她覺得眼前金星飛濺，布告也在浮動(dòng)。江姐再仔細(xì)看，映進(jìn)眼簾的，仍然是那行使她周身冰冷的字跡：華鎣山縱隊(duì)政委彭松濤。③老彭？他不就是我多少年來朝夕相處、患難與共的戰(zhàn)友、同志、丈夫嗎！不會(huì)是他，他怎能在這種時(shí)刻犧牲？一定是敵人的欺騙！可是，這里掛的，又是誰的頭呢？江姐艱難地、急切地向前移動(dòng)，抬起頭，仰望著城樓。目光穿過雨霧，到底看清楚了那張熟悉的臉。啊，真的是他！他大睜著一雙渴望勝利的眼睛，直視著苦難中的人民！老彭，老彭！你不是率領(lǐng)著隊(duì)伍，日夜在打擊匪軍嗎？你不是和我相約，共同戰(zhàn)斗到天明？江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟……④“姐姐！”江姐一驚，定定神，慢慢回過頭，她看見了華為關(guān)切的目光?！敖憬悖业教幷夷?！”江姐茫然的視線，驟然碰到華為手里的箱子……⑤我在干什么？這是什么地方？這是什么時(shí)候？自已肩負(fù)著黨委托的任務(wù)！我沒有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒有權(quán)利逗留。江姐咬緊嘴唇，向旁邊流動(dòng)的人群掃了一眼，低聲地，但卻非常有力地對(duì)華為說：“走吧，不進(jìn)城了。”江姐接過行李，揮了揮手，叫華為快走，可是她自己卻站著不動(dòng)，她再一次抬起頭來，凝望著雨霧蒙蒙的城樓……⑥江姐終于離開了人群。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪。她卻一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)，她正全力控制著滿懷的感情，她要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，她向前凝視的目光，終于代替了未曾涌流的淚水……(有刪改)21．閱讀文本，按照敘述順序，江姐做了些什么？請(qǐng)簡要依次概括出來。————決定不進(jìn)城22．下列對(duì)第②～③自然段的理解分析不正確的一項(xiàng)是()。A．這兩段主要采用了心理描寫的方法，寫出了江姐的難以置信與極度悲傷。B．這兩段中的問句，表達(dá)了江姐緊張激烈的思想動(dòng)態(tài)。C．這兩段中，小短句的使用，更加突出了緊張的氣氛。D．第③自然段中人稱不一致，在表達(dá)上有欠缺。23．體會(huì)人物品質(zhì)的方法：細(xì)節(jié)刻畫法。第④自然段采用的描寫方法不包括。A.神態(tài)描寫B(tài).語言描寫C.動(dòng)作描寫D.環(huán)境描寫我從中體會(huì)到江姐具有的品質(zhì)。24．比較聯(lián)系閱讀法。江姐的表現(xiàn)和李大釗在被捕時(shí)的表現(xiàn)具有驚人的相似之處，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的表現(xiàn)？請(qǐng)你寫出自己的看法。________________________________________________________________________________________25．讀讀這篇文章的結(jié)尾，說說這樣寫的好處。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)（共30分）26．妙筆生花。（2選1）①“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。”平凡但又朝氣蓬勃的你，因?yàn)橛辛藟粝攵兊脗ゴ蟆Ｂ斆鞯哪?，現(xiàn)在有怎樣美好的夢想？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，你做了哪些努力？試著寫一寫，題目自擬。（不少于500字，不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名）②生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)?；蛐老?，或激動(dòng)，或愧疚，或懼怕……有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？請(qǐng)選擇一件令你印象深刻的事寫具體，把情感真實(shí)地表達(dá)出來。題目自擬。（不少于500字，不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名）

答案解析部分1．【答案】（1）六點(diǎn)十分；10分鐘；2小時(shí)；四點(diǎn)十分（2）所說有理即可得分（3）母親對(duì)女兒的愛；誰言寸草心，報(bào)得三春暉【解析】【分析】（1）結(jié)合材料內(nèi)容，列車?？啃≌镜臅r(shí)間是六點(diǎn)十分，?？繒r(shí)間約十分鐘；那個(gè)小站在距離她父母所在的城市有2小時(shí)車程，結(jié)短文描寫，估計(jì)這位母親從家里出發(fā)的最遲時(shí)間是四點(diǎn)十分；

（2）結(jié)合材料內(nèi)容，喝了熱騰騰的湯后，女孩會(huì)可能對(duì)母親說：“媽媽，這是我最愛和的肉湯。謝謝您！”結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

（3）結(jié)合材料內(nèi)容，主要描寫了母親對(duì)女兒的愛；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”意思是母親的恩情極大，像春天的陽光之于小草，是怎么也回報(bào)不完的。故答案為：（1）六點(diǎn)十分；10分鐘；2小時(shí)；四點(diǎn)十分（2）媽媽，這是我最愛和的肉湯。謝謝您?。?）母親對(duì)女兒的愛；誰言寸草心，報(bào)得三春暉【點(diǎn)評(píng)】本題為聽力閱讀題，考查學(xué)生的聽力閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合材料內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

[材料內(nèi)容】

幾年前，一位剛畢業(yè)的女孩打電話給父母，說她要去一家外企應(yīng)聘，無意中提起中途會(huì)經(jīng)過父母所在城市的一個(gè)小站。那個(gè)小站在鄰縣，距離他父母所在的城市有兩個(gè)小時(shí)車程。

列車?？吭谀莻€(gè)小站時(shí)是六點(diǎn)十分，?？繒r(shí)間約十分鐘，車剛停穩(wěn)，女孩倚在窗口，隱約聽見有人呼喚她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母親的身影。母親急急忙忙把用毛巾包著的一個(gè)瓷缸遞給她，揭開蓋子，是熱氣騰騰的肉湯。短暫的十幾分鐘，母親幾乎不容她說什么，只是滿足的幸福的催她一口一口的喝湯。天涼，湯冷得快。列車開動(dòng)時(shí)，女孩的母親捧著一個(gè)空瓷缸站在月臺(tái)上向女孩揮手。2．【答案】鞭炮；書籍；傾覆；明媚；恐懼；防御；念叨；控制；耽擱；焚燒；見微知著；翻箱倒柜；鍥而不舍【解析】【分析】“鞭炮”的“鞭”是革字旁，右邊是“便”；“書籍”的“籍”是竹字頭，上下結(jié)構(gòu)；“傾覆”的“覆”上面是西字頭，上下結(jié)構(gòu)；“明媚”的“媚”是女字旁，右邊是“眉”；“恐懼”的“懼”是豎心旁，右邊是“具”；“防御”的“御”是雙人旁，右邊是“卸”；“念叨”的“念”上面是“今”，下面是心字底；“控制”的“控”是提手旁，右邊是“空”；“耽擱”的“耽”是耳字旁，左右結(jié)構(gòu)；“焚燒”的“燒”是火字旁，右邊是“堯”；“見微知著”的“微”是雙人旁，最右邊是反文旁；“翻箱倒柜”的“翻”右邊是“羽”；“鍥而不舍”的“鍥”是金字旁，右邊是“契”；故答案為：鞭炮；書籍；傾覆；明媚；恐懼；防御；念叨；控制；耽擱；焚燒；見微知著；翻箱倒柜；鍥而不舍【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中“咔嚓(cā)”應(yīng)讀ch??；“黃燜雞(mēn)”應(yīng)讀mèn；

B項(xiàng)中“日晷(gǔn)”應(yīng)讀guǐ；“儲(chǔ)(chú)藏”應(yīng)讀chǔ；

C項(xiàng)中“哪咤（ná)”應(yīng)讀né；

D項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“喜上眉稍”應(yīng)寫作“喜上眉梢”；

B項(xiàng)中“疆繩”應(yīng)寫作“韁繩”；

C項(xiàng)中詞語書寫全部正確；

D項(xiàng)中“鍛練”應(yīng)寫作“鍛煉”；“精兵簡正”應(yīng)寫作“精兵簡政”；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】B【解析】【分析】①“鶯歌燕舞”把“鶯”“燕”當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法；

②“聞風(fēng)喪膽”指聽到一點(diǎn)風(fēng)聲，就把膽嚇破了，運(yùn)用了夸張的修辭手法；

③“歸心似箭”指想回家的心情像射出的箭一樣急，運(yùn)用了比喻的修辭手法；

④“千鈞一發(fā)”指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，運(yùn)用夸張的修辭手法；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】20.題目考查對(duì)修辭手法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇。6．【答案】B【解析】【分析】“居安思?！钡囊馑际翘幵诎捕ōh(huán)境中，要想到可能出現(xiàn)的危難禍害。

A項(xiàng)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”意思是樹想要靜止，風(fēng)卻不停地刮動(dòng)它的枝葉。樹是客觀事物，風(fēng)是不停流逝的時(shí)間，比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。多用于感嘆人子希望盡孝雙親時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故。

B項(xiàng)中“常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)?！币馑际窃谶^富有的生活的時(shí)候，要想到以后可能會(huì)過貧窮的日子，不要到了一無所有的時(shí)候再來回想以前的美好生活。與“居安思?！钡囊馑枷嘟?/p>

C項(xiàng)中“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！币馑际侵R(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。

D項(xiàng)中“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”教育人要珍惜時(shí)間。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)格言的理解和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。7．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，ABC三項(xiàng)中對(duì)節(jié)日習(xí)俗的寓意的理解和表述都是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

D項(xiàng)中“吃臘八粥”，寓意是慶祝豐收；這項(xiàng)理解錯(cuò)誤；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。8．【答案】D【解析】【分析】本題考查古詩句的理解能力?！叭f古傳聞為屈原”出自文秀的《端午》，所以時(shí)間是端午；“冷露無聲濕桂花”出自王建的《十五夜望月》，所以時(shí)間是中秋；“寒食東風(fēng)御柳斜”出自韓翃的《寒食》，所以時(shí)間是寒食節(jié)；“遍插茱萸少一人”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，所以時(shí)間是重陽節(jié)。故為③①②④。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】古詩句在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多背誦積累，還要理解古詩的大概意思，做題才能得心應(yīng)手。9．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合閱讀方法的相關(guān)知識(shí)，ABC三項(xiàng)中表述正確，符合相關(guān)知識(shí)要求；

D項(xiàng)中閱讀名著時(shí)可以把批注隨手記在書上，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)閱讀方法等相關(guān)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。10．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)課文內(nèi)容，ACD三項(xiàng)中對(duì)課文的理解是正確的，符合課文內(nèi)容；

B項(xiàng)中《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》用奇幻的筆觸描寫了淘氣、喜歡惡作劇以及探險(xiǎn)的湯姆，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目內(nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。11．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)句子中“發(fā)揚(yáng)和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”句子語序存在問題，應(yīng)該改成“繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”；

B項(xiàng)中句子缺少主語，應(yīng)該把“使”去掉；

C項(xiàng)句子表述正確，沒有語??；

D項(xiàng)中“小說、詩歌、散文”與后面的“文學(xué)名著”重復(fù)，應(yīng)該把“以及”改成“等”；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。12．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，BCD三項(xiàng)中對(duì)古詩和課文的理解是正確的，符合課文和古詩詩句的相關(guān)知識(shí)；

A項(xiàng)中這句話的作者是“法國”作家盧梭的名言，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)名言、古詩以及課文等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。13．【答案】③；④；⑤；②；①【解析】【分析】“這位杭州的外賣小哥，一路1”應(yīng)選擇“過關(guān)斬將”，比喻不斷戰(zhàn)勝對(duì)手與克服困難?！熬公@得了第三季《中國詩詞大會(huì)》總冠軍，真是2”應(yīng)該選擇“出人意料”，指出于人們的意料；“他雖身為普通的外賣小哥，但對(duì)古詩詞卻是3?！边@句應(yīng)該選擇“情有獨(dú)鐘”，指因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注；“他4地讀背古詩詞”這句應(yīng)該選擇“孜孜不倦”，指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦?！白屔頌槲膶W(xué)碩士的對(duì)手5?！边@句應(yīng)該選擇“自愧不如”，意思是自己慚愧不如別人。故答案為：③；④；⑤；②；①【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。14．【答案】（1）住方家大院的八兒，今天歡喜得一蹦三尺高。（2）他摸了摸嘴，好像回味似的說，吃過了。他一起鍋就吃，比你們（我們）還先吃。（3）在晨曦的微光中，群山披上了淡淡的金紗，靜謐而莊重，仿佛是大自然在訴說著千年的故事，讓人心中涌起一股淡淡的憂傷與思念。（4）我看到了臉（5）張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重嗎？【解析】【分析】（1）這句改寫時(shí)要結(jié)合夸張修辭手法的特點(diǎn)，抓住“歡喜”進(jìn)行描寫作答。

（2）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“我”改成“他”，把“你們”改成“我們”，把冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。

（3）結(jié)合句子中運(yùn)用景物描寫進(jìn)行抒情的方式，進(jìn)行仿寫作答。

（4）這句縮寫時(shí)應(yīng)該把“他那亂蓬蓮的長頭發(fā)下面的平靜而慈樣的”起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干；

（5）這句改寫時(shí)應(yīng)該在“他的死”前面加上“難道”，把“是”改成“不是”，在句末加上“嗎”，把句號(hào)改成問號(hào)，進(jìn)行作答。故答案為：（1）住方家大院的八兒，今天歡喜得一蹦三尺高。（2）他摸了摸嘴，好像回味似的說，吃過了。他一起鍋就吃，比你們（我們）還先吃。（3）在晨曦的微光中，群山披上了淡淡的金紗，靜謐而莊重，仿佛是大自然在訴說著千年的故事，讓人心中涌起一股淡淡的憂傷與思念。（4）我看到了臉。（5）張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不是比泰山還要重嗎？【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。15．【答案】（1）改革開放；鄧小平（2）良藥苦口；忠言逆耳（3）或重于泰山；或輕于鴻毛；人總是要死的，有的人死得有價(jià)值，就比泰山還重；有的人死得毫無價(jià)值，就比鴻毛還輕。（4）何當(dāng)金絡(luò)腦；快走踏清秋；什么時(shí)候我能給馬套上金籠頭，飛快奔馳著，踏遍這清爽秋日時(shí)的原野。（5）粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；不畏艱難，堅(jiān)貞不屈，持身清白，不與世俗同流合污（6）日子從水盆里過去；日子從飯碗里過去；便從凝然的雙眼前過去；他又從遮挽著的手邊過去；朱自清；擬人；排比；時(shí)間一去不復(fù)返【解析】【分析】（1）結(jié)合歌曲《春天的故事》，這首歌歌頌了“改革開放”的偉大成就，“一位老人”指的是鄧小平；

（2）“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評(píng)或教育人們要勇于接受批評(píng)。

（3）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”意思是人本來就有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人卻比鴻毛還輕。

（4）“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”出自李賀《馬詩》，意思是什么時(shí)候才能給它戴上金絡(luò)頭，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建立功勛呢？（5）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”出自于謙《石灰吟》，意思是“即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間?！苯Y(jié)合對(duì)詩句的理解，進(jìn)行作答。

（6）結(jié)合課文《匆匆》，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去?！边@是作者朱自清運(yùn)用擬人的修辭手法，表達(dá)對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的感慨。結(jié)合文中描寫，進(jìn)行作答。

故答案為：（1）改革開放；鄧小平（2）良藥苦口；忠言逆耳（3）或重于泰山；或輕于鴻毛；人總是要死的，有的人死得有價(jià)值，就比泰山還重；有的人死得毫無價(jià)值，就比鴻毛還輕。（4）何當(dāng)金絡(luò)腦；快走踏清秋；什么時(shí)候我能給馬套上金籠頭，飛快奔馳著，踏遍這清爽秋日時(shí)的原野。（5）粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；不畏艱難，堅(jiān)貞不屈，持身清白，不與世俗同流合污（6）日子從水盆里過去；日子從飯碗里過去；便從凝然的雙眼前過去；他又從遮挽著的手邊過去；朱自清；擬人；排比；時(shí)間一去不復(fù)返；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及歌曲和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。16．【答案】我們可以在頁面的空白處隨時(shí)寫下自己的感觸讀到特別喜歡的段落，可以摘抄在筆記本中，并把頁碼標(biāo)注出來遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個(gè)人物圖譜，以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。讀完整本書以后，還可以寫出全書的結(jié)構(gòu)，以及作者在書中想要表達(dá)的一些想法?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合自己積累的有關(guān)名著閱讀的方法，進(jìn)行理解作答。作答時(shí)要結(jié)合閱讀方法進(jìn)行分類表述，內(nèi)容要具體，具有可操作性。故答案為：我們可以在頁面的空白處隨時(shí)寫下自己的感觸讀到特別喜歡的段落，可以摘抄在筆記本中，并把頁碼標(biāo)注出來遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個(gè)人物圖譜，以便閱讀時(shí)隨時(shí)查閱。讀完整本書以后，還可以寫出全書的結(jié)構(gòu)，以及作者在書中想要表達(dá)的一些想法?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合名著閱讀方法，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。【答案】17．跳房子；看云彩走；撥弄蟻穴；翻看畫報(bào)18．“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”這句話的理解：這是作者情感的一個(gè)轉(zhuǎn)折，從對(duì)時(shí)間流逝的惋惜無奈、對(duì)自己無所作為的自責(zé)轉(zhuǎn)到對(duì)有所作為、不虛度光陰的渴望。19．“焦急”是因?yàn)槟赣H還沒回來；興奮”是因?yàn)槟赣H回來后就可以帶“我”出去玩。20．連串問句；具體事件【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。17．結(jié)合選段（二），主要描寫了“我”四件事“跳房子”“看云彩走”“撥弄螞蟻”“翻看畫報(bào)”等，表現(xiàn)了“我”等待中的無聊和孤獨(dú)；

故答案為：跳房子；看云彩走；撥弄蟻穴；翻看畫報(bào)18．“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”這句是在前面感嘆時(shí)間流逝的無奈的基礎(chǔ)上，表達(dá)出對(duì)自己在時(shí)光流逝中碌碌無為的自責(zé)、悔恨到珍惜時(shí)間、奮發(fā)作為的轉(zhuǎn)折；結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

故答案為：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”這句話的理解：這是作者情感的一個(gè)轉(zhuǎn)折，從對(duì)時(shí)間流逝的惋惜無奈、對(duì)自己無所作為的自責(zé)轉(zhuǎn)到對(duì)有所作為、不虛度光陰的渴望。19．結(jié)合選段（二），“焦急”是因?yàn)閶寢屢恢睕]有回來；“興奮”是因?yàn)槟赣H回來后就可以帶著我出去玩了。結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故答案為：“焦急”是因?yàn)槟赣H還沒回來；“興奮”是因?yàn)槟赣H回來后就可以帶“我”出去玩。20．結(jié)合文中句子，選段（一）主要運(yùn)用了一連串的問句直接抒發(fā)自己的感情；選段（二）通過對(duì)具體事件的描寫，表達(dá)了“我”焦慮的心情；結(jié)合對(duì)句子的分析，進(jìn)行作答。

故答案為：連串問句；具體事件【答案】21．仔細(xì)看布告；得知丈夫犧牲22．D23．D；鎮(zhèn)定、沉著24．他們二人在危險(xiǎn)面前，都鎮(zhèn)定沉著，都能夠以大局為重，而且表現(xiàn)出驚人的革命意志。這主要源于對(duì)中國共產(chǎn)黨的無限忠誠，對(duì)革命事業(yè)必勝充滿了信心。25．用江姐的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫體現(xiàn)她內(nèi)心的堅(jiān)定和對(duì)革命事業(yè)的忠誠。語言鏗鏘有力，感人至深。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。21．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了江姐仔細(xì)看布告、得知丈夫犧牲、決定不進(jìn)城這三件事；結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行作答。

故答案為：仔細(xì)看布告；得知丈夫犧牲22．閱讀第②③自然段，這段是對(duì)江姐得知丈夫犧牲后的心理描寫，表現(xiàn)了江姐極度悲傷的心情，短句的運(yùn)用更突出了緊張的氣氛，結(jié)合文中句子，ABC三項(xiàng)表述正確，符合短文內(nèi)容；D項(xiàng)中第三自然段，通過人稱的變化，便于直接抒情；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：D23．結(jié)合第④自然段，這段運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫的方法，描寫了江姐；表現(xiàn)了江姐沉著鎮(zhèn)定的品質(zhì)。這段中沒有運(yùn)用環(huán)境描寫；結(jié)合對(duì)句子的分析，進(jìn)行作答。

故答案為：D；鎮(zhèn)定、沉著24．結(jié)合文中對(duì)江姐的描寫，根據(jù)《十六年前的回憶》中對(duì)李大釗被捕前的描寫，面對(duì)危險(xiǎn)，作為共產(chǎn)黨員，他們都表現(xiàn)的沉著鎮(zhèn)定，絲毫沒有對(duì)死亡的恐懼，始終把對(duì)革命事業(yè)的忠誠放在首位。表現(xiàn)了作為共產(chǎn)黨員的崇高氣節(jié)。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：他們二人在危險(xiǎn)面前，都鎮(zhèn)定沉著，都能夠以大局為重，而且表現(xiàn)出驚人的革命意志。這主要源于對(duì)中國共產(chǎn)黨的無限忠誠，對(duì)革命事業(yè)必勝充滿了信心。25．短文的末尾，運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)的描寫進(jìn)行人物描寫，表現(xiàn)了江姐堅(jiān)定、冷靜的心態(tài)，以及對(duì)革命事業(yè)的忠誠。這樣的描寫，感情細(xì)膩，具有感染力。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：用江姐的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫體現(xiàn)她內(nèi)心的堅(jiān)定和對(duì)革命事業(yè)的忠誠。語言鏗鏘有力，感人至深。26．【答案】我的夢想

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我們生活的方向。我的夢想，就像一顆璀璨的星星，照亮我前進(jìn)的道路，引導(dǎo)我不斷前行。

我的夢想