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文檔簡介
又到了快樂美術(shù)的時間啦,先來和我玩玩猜一猜的游戲吧!哦~原來是樹皮呀,樹皮的表面好多粗細(xì)不一的線條啊。這是剪紙。
哇!這是剪紙作品,上面是兩只小老鼠和葡萄剪紙動物第二十二課湘美版二年級下冊一、欣賞感受這些是同學(xué)們上節(jié)課剪好的動物外形,猜一猜是什么動物?一、欣賞感受一、欣賞感受交流討論:1.你還見到過哪些剪紙作品?2.這些作品是怎樣做出來的?剪紙藝術(shù)是中華民族普通老百姓籍以情感寄托的最為常見的造型表現(xiàn)載體,是傳統(tǒng)民間工藝,它源遠(yuǎn)流長,經(jīng)久不衰,是中國民間藝術(shù)中的瑰寶,已成為世界藝術(shù)寶庫中的珍藏。思考:這些剪紙這么美,怎樣才能把這些民族剪紙文化,應(yīng)用到我們的小動物身上呢?1.觀察思考:剪紙動物跟生活中的動物有什么不同?1.觀察思考:
①.哪種剪紙符號應(yīng)用的最多?
②.為什么要這樣裝飾?
③.它像什么?像鋸齒,所以我們通常把這個剪紙符號叫鋸齒紋。2.小游戲:仔細(xì)觀察這些紋飾有什么共同特點?鋸齒紋月牙紋3.猜猜老師手中的鋸齒紋是怎么制作的?4.學(xué)生自由探究鋸齒紋的剪紙方法,教師巡視,適時指導(dǎo)。5.學(xué)生交流感受,總結(jié)方法。6.請學(xué)生上臺演示制作方法,談?wù)勛约旱男〗?jīng)驗??梢杂孟葘φ酆蠹舻姆椒?,也可以用剪刀穿鑿后剪的方法。紋樣可適當(dāng)夸張、變形,線條流暢自然。1.作品欣賞:這些剪紙動物中,你最喜歡哪一幅?說說你的見解。觀看創(chuàng)作步驟同學(xué)們,有沒有信心把今天學(xué)習(xí)到的剪紙符號,運用到你上節(jié)課剪制的動物外形上?你想把它們用在你的小動物哪里?請同學(xué)開始動手實踐吧!運用對折剪的方法剪出動物身上漂亮的花紋。學(xué)生創(chuàng)作,教師輔導(dǎo)。1.張貼展示學(xué)生作業(yè)。2.說說哪個作品最讓你印象深刻,夸夸他。3.請學(xué)生
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