




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE14.1.8用電壓表測量電壓知識(shí)導(dǎo)航與技巧點(diǎn)撥知識(shí)導(dǎo)航與技巧點(diǎn)撥4.電壓表的使用規(guī)則及注意事項(xiàng):①首先要調(diào)零(用螺絲刀調(diào)節(jié)______),明確電壓表的量程和分度值;②電壓表應(yīng)與被測用電器______;③讓電流從______電壓表流進(jìn),從______流出;④被測電壓不能超過電壓表所用的______;⑤電壓表______直接連到電源的正負(fù)極上。⑥指針指在同一位置,大量程的示數(shù)是小量程的倍;⑦在電路中,電壓表連接出相當(dāng)于。(①調(diào)零旋鈕②并聯(lián)③正接線柱負(fù)接線柱④量程⑤可以⑥5⑦斷路)(2)電壓表的讀數(shù):①明確所選電壓表的量程;②確定所使用量程的分度值;③由指針?biāo)肝恢?,讀出電壓表的示數(shù)。提分專訓(xùn)提分專訓(xùn)電壓表的使用規(guī)則一、單選題1.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)用電壓表能測出燈L1兩端的電壓的是()A.B.C. D.2.下列各電路圖,電壓表和電流表使用均正確的是(
)A.B.C. D.3.在蘋果上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片即可做成蘋果電池。將銅片、鋅片與電壓表相連,如圖所示。下列說法正確的是()A.鋅片是蘋果電池的正極B.電壓表直接接在蘋果電池上,會(huì)損壞電壓表C.蘋果電池的電壓為0.2VD.該蘋果電池接入閉合電路后,電流從蘋果電池的鋅片流出4.如圖所示,甲、乙是電流或電壓表,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩燈均發(fā)光,兩電表均有示數(shù),下列判斷正確的是()A.甲是電流表,乙是電壓表B.甲、乙都是電流表C.甲是電壓表,乙是電流表D.甲、乙都是電壓表5.如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則小燈泡和兩端的電壓分別為()A.、 B.、C.、 D.、二、填空題6.電壓表是測量大小的儀表,它在電路中的符號(hào)是.正確使用電壓表的方法:電壓表聯(lián)在被測電路兩端;必須使電流從電壓表的“”接線柱流入,“”接線柱流出;被測電壓不要超過電壓表的,在不能預(yù)先估計(jì)被測電壓大小的要先用大量程,并且進(jìn)行,根據(jù)情況使用大量程或更大量程的電壓表;電壓表可以直接接到電源的正負(fù)極上.測出的電壓是電壓.7.如圖所示,當(dāng)電壓表使用“-”、“3”兩個(gè)接線柱時(shí),電壓表的最大測量值是,最小分度值是,此時(shí)電壓表的示數(shù)是;當(dāng)電壓表使用“-”、“15”兩個(gè)接線柱時(shí),電壓表的最大測量值是,最小分度值是,此時(shí)電壓表的示數(shù)是。8.如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針均如圖乙所示,則兩端的電壓為V,兩端的電壓為V。9.學(xué)習(xí)了電流表和電壓表的使用規(guī)則后,小峰總結(jié)了一些它們的相似之處,如下:(1)電流表和電壓表在使用前都要進(jìn)行.(2)電流表和電壓表都有個(gè)正接線柱.(3)根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則,請(qǐng)?jiān)趫D示電路的圓圈內(nèi)分別填入字母A或V,要求:閉合開關(guān)S后,電路中的燈泡都能發(fā)光.()10.如圖所示的電路中,①②③為電流表或電壓表。若要使閉合開關(guān)S后兩電阻R1、R2串聯(lián),則為電壓表,為電流表(選填序號(hào)①②③)。11.如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)、,電壓表、的示數(shù)如圖乙所示。則兩端的電壓是V;斷開開關(guān),電壓表將會(huì)。(選填“變?yōu)?”、“等于電源電壓”或“超量程”)12.如圖甲所示是某款電子秤,圖乙是它的工作原理圖,a表是(填“電壓表”或“電流表”)。當(dāng)閉合開關(guān)S,掛鉤受到向下的拉力增大時(shí),電子秤示數(shù)增大,應(yīng)把(填“a”或“b”)表改裝為顯示計(jì)。R0在此電路中還可以起到作用。13.電壓表的表盤:量程使用接線柱表盤上刻度位置大格代表值小格代表值0~3V“-”和“3”下一行1V0.1V0~15V“-”和“15”上一行5V0.5V在0~15V量程讀出的示數(shù)是指針指向相同位置時(shí),在0~3V量程上讀出的示數(shù)的倍;部分電壓表的三個(gè)接線柱是“+”、“3”和“15”,這時(shí)“3”和“15”是負(fù)接線柱,電流要從“+”流入,再從“3”和“15”流出。參考答案題號(hào)12345答案DDCAA1.D【詳解】A.如圖,電壓表并聯(lián)再L2兩端,測量L2兩端電壓,故A不符合題意;B.如圖,電壓表并聯(lián)再電源兩端,測量電源兩端電壓,故B不符合題意;C.如圖,電壓表并聯(lián)再L2兩端,測量L2兩端電壓,故C不符合題意;D.如圖,電壓表并聯(lián)再L1兩端,測量L1兩端電壓,故D符合題意。故選D。2.D【詳解】A.圖中電壓表、電流表的正負(fù)接線柱都接反了,故A錯(cuò)誤;B.圖中電流表的正負(fù)接線柱接反了,故B錯(cuò)誤;C.圖中電壓表與燈泡串聯(lián)了,電流表與燈泡并聯(lián)了,此時(shí)閉合開關(guān),電源短路,故C錯(cuò)誤;D.圖中電壓表、電流表都符合接線原則,故D正確。故選D。3.C【詳解】A.如圖銅片連接的是電壓表的正極,且指針正向偏轉(zhuǎn),所以銅電極是蘋果電池的正極,故A錯(cuò)誤;BC.如圖將電壓表直接接在該蘋果電池上,使用的是小量程,分度值為0.1V,電壓為0.2V,不會(huì)損壞電壓表,故B錯(cuò)誤,C正確;D.在閉合電路中,電流從電源正極流出,經(jīng)導(dǎo)線、用電器回到負(fù)極,該蘋果電池接入閉合電路后,電流從蘋果電池的正極銅片流出,故D錯(cuò)誤。故選C。4.A【詳解】當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩燈均發(fā)光,則乙不可能為電流表,甲不可能為電壓表。根據(jù)電流表與電壓表的連接方式可知,電流表需要串聯(lián)進(jìn)電路中,電壓表需要與用電器并聯(lián),由此可知,甲為電流表,乙為電壓表,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。5.A【詳解】由圖知,閉合開關(guān)后,兩燈串聯(lián),電壓表V1測總電壓,電壓表V2測L2的電壓;串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是U=U1+U2;所以V1的示數(shù)應(yīng)大于V2的示數(shù),而兩個(gè)電壓表指針位置相同,說明兩表所選量程不同;V1測總電壓,使用的是大量程,故讀數(shù)為7.5V,即電源電壓U=7.5V;V2測L2的電壓,使用的是小量程,故讀數(shù)為1.5V,即U2=1.5V;所以燈泡L1的電壓U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。6.電壓并+﹣量程試觸電源【詳解】電壓表是測量電壓大小的儀表,它在電路中的符號(hào)是.正確使用電壓表的方法:電壓表并聯(lián)在被測電路兩端;必須使電流從電壓表的“+”接線柱流入,“?”接線柱流出;被測電壓不要超過電壓表的量程,在不能預(yù)先估計(jì)被測電壓大小的要先用大量程,并且進(jìn)行試觸,根據(jù)情況使用大量程或更大量程的電壓表;電壓表可以直接接到電源的正負(fù)極上.測出的電壓是電源電壓.【點(diǎn)睛】根據(jù)對(duì)電壓表用途、電路符號(hào)和使用方法的掌握作答.7.3V0.1V1.1V15V0.5V5.5V【詳解】[1][2][3]電壓表使用“-”、“3”兩個(gè)接線柱時(shí),使用的是小量程,即最大測量值為3V,分度值為0.1V,如圖電壓表的示數(shù)為1.1V。[4][5][6]當(dāng)電壓表使用“-”、“15”兩個(gè)接線柱時(shí),使用的是大量程,電壓表的最大測量值是15V,分度值是0.5V,此時(shí)電壓表的示數(shù)是5.5V。8.4.81.2【詳解】[1][2]由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián)。電壓表V1測量的是電源兩端的電壓,應(yīng)讀大量程0~15V,分度值為0.5V,讀數(shù)為6V。電壓表V2測量的是燈泡L2兩端的電壓,應(yīng)讀小量程0~3V,分度值為0.1V,讀數(shù)為1.2V,即燈泡L2兩端的電壓為1.2V。根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知,燈泡L1兩端的電壓為。9.調(diào)零兩(或2)【詳解】(1)[1]電流表和電壓表在使用前都要進(jìn)行調(diào)零;(2)[2]電流表和電壓表都有3個(gè)接線柱,其中兩個(gè)正接線柱,一個(gè)負(fù)接線柱;(3)[3]根據(jù)電流表串聯(lián)、電壓并聯(lián)的使用規(guī)則,圖甲中與燈L串聯(lián)在一起的是電流表,與L并聯(lián)的是電壓表;圖乙中與燈L1串聯(lián)一起的是電流表,與L1并聯(lián)一起的是電壓表才能使兩燈都亮.10.①③②【詳解】[1][2]電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線,電壓表在電路中相當(dāng)于開路,若要使閉合開關(guān)S后兩電阻R1、R2串聯(lián),即R1、R2依次連接在電路中,所以②應(yīng)為電流表,①③為電壓表。11.3超量程【詳解】[1]由圖甲可知,閉合開關(guān)、,燈與串聯(lián),電壓表測燈泡兩端的電壓,電壓表測電源電壓;因?yàn)榇?lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,所以電壓表的示數(shù)大于電壓表的示數(shù),由圖乙可知,電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度小于電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度,則電壓表選擇的量程是,分度值為,示數(shù)為,即電源電壓為,電壓表選擇的量程是,分度值為,示數(shù)為,即燈兩端的電壓為,所以燈兩端的電壓為[2]斷開開關(guān),電壓表在與燈串聯(lián),相當(dāng)于測電源電壓,電壓表的示數(shù)應(yīng)為,大于電壓表的最大示數(shù),故會(huì)超量程。12.電壓表b保護(hù)電路【詳解】[1]由電路圖可知,要想電路正常工作,則定值電阻R0的與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路,a與滑動(dòng)變阻器R并聯(lián)接入電路中,為電壓表;b串聯(lián)接入電路中,為電流表。[2]當(dāng)閉合開關(guān)S,掛鉤受到向下的拉力增大時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片向下移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,電壓表示數(shù)變小,電路總電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知,電路電流變大,電流表示數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課室使用協(xié)議書
- 政府勞務(wù)派遣合作協(xié)議書
- 上海寶山勞務(wù)外包協(xié)議書
- 個(gè)人裝修合同終止協(xié)議書
- 外貿(mào)項(xiàng)目合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 公辦小學(xué)用工合同范本
- 海外合伙合同協(xié)議書范本
- 2025年酒店床上用品洗滌服務(wù)合同
- 彩鋼棚購買合同協(xié)議書
- 2025有關(guān)辦公室租賃合同范本
- 2025年江蘇省啟東市文化廣電和旅游局招聘編外1人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 《普通生物學(xué)》課程期末考試復(fù)習(xí)題庫及答案
- dlt-5161-2018電氣裝置安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)及評(píng)定規(guī)程
- 用戶生命周期管理策略-洞察分析
- 第三屆中國長三角地區(qū)融資擔(dān)保職業(yè)技能競賽選拔賽試題庫500題(含答案)
- 2025屆安徽省A10聯(lián)盟高三第二次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷含解析
- 項(xiàng)目管理與工程經(jīng)濟(jì)決策知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋哈爾濱工程大學(xué)
- 【MOOC】生命的教育-浙江大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年中英城市更新白皮書
- 高三英語一輪復(fù)習(xí):節(jié)日主題的詞匯復(fù)習(xí) 課件
- 中建消防工程專項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論